中班音乐教案【精编4篇】

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通过丰富多样的音乐活动,培养孩子们的节奏感和音乐表现力,激发他们的创造力与想象力,促进身心发展,如何让孩子们更好地参与其中呢?以下小编整理的中班音乐教案相关内容,供大家借鉴参考,感谢支持。

中班音乐教案

中班音乐教案 篇1

活动目标:

1、感受歌曲抒情、柔和的特点,能用自然、优美的声音演唱歌曲。

2、能有感情地参与演唱和表演,表现雪花飘落的美。

活动准备:

录音磁带《雪花》

活动过程:

一、练声:火车开来了(根据歌词,用由轻到响的声音来练声,学习控制声音的轻响)

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火 车 开 来 了 呜 呜 呜 呜呜(响)

火 车 开 走 了 呜 呜 呜 呜呜(轻)

引导语:火车从远处开来了,经过我们身边又开向新的目的地,用什么样的声音才能感觉到呢?

二、学唱歌曲《雪花》(感受歌曲抒情、柔和的特点,能用自然、优美的声音演唱歌曲。)

1、欣赏歌曲,理解歌词。

提问:雪花是什么样的.?

谁种的雪花呢?

小结:冬天来了,晶莹的雪花飘落下来了。

2、再次欣赏歌曲,感受歌曲柔和的旋律。

提问:小雪花是怎样飞下来的?音乐听上去怎么样?

小结:小雪花非常轻柔,飘飘洒洒地来了。

3、幼儿学唱歌曲

①幼儿跟唱歌曲

②集体、分组唱歌曲

③教师将同一首歌曲用雄壮的和柔和的感觉弹奏钢琴,让幼儿进行比较

提问:哪种曲调觉得像小雪花飘落的感觉呢?为什么?

引导语:那我们用轻轻地,柔和的声音再来唱一遍歌曲吧。

三、表现歌曲(能有感情地参与演唱和表演,表现雪花飘落的美)

引导语:小雪花是怎么从天空中飘下来的?你能用动作表演吗?

1、播放录音,幼儿互相交流模拟雪花飘在天空忽上忽下的动作。

重点指导:幼儿做小雪花飘落的动作,有的轻轻地挥舞双臂转圈,有的手指张开上下抖动,有的身体高高低低地上下起落,也有的飘落在地上。

小结:小雪花从天上慢慢地飘落,所以我们跟随音乐的动作也要慢些。

2、跟着录音表现歌曲(注意幼儿模仿雪花飘落的情态)

中班音乐教案 篇2

活动目标

1、初步熟悉歌曲旋律,理解歌曲的内容,并用活泼、连贯的唱法唱歌。

2、根据形象有趣的歌曲内容创编动作并进行表演。

活动重难点

熟记歌词内容并学会演唱歌曲

活动准备

爷爷、奶奶的图片各一张。

观察过老人走路的样子。

磁带

活动过程

一、谈话导入,引出课题

师:今天老师要给你介绍一位懂礼貌,尊敬老人的好娃娃,你猜猜他平时的表现是怎样的?

启发幼儿结合平时对待老人的态度,猜猜好娃娃的表现

播放磁带

二、幼儿观察“爷爷、奶奶”的图片,引出歌曲

1、 幼儿观察图片,激发学习新歌曲的兴趣。

2、 我们来学一学“爷爷奶奶”是怎样走路的`。

三、 学唱歌曲第一段

1、 教师范唱:爷爷年纪大是怎么样的?我为爷爷做什么?爷爷感觉怎么样?

2、 教师再次范唱歌曲第一段。

3、 教师引导幼儿根据歌词内容创编动作。

4、 教师再次范唱,幼儿做动作,鼓励幼儿参与演唱。

四、学唱歌曲第二段

1、 奶奶年纪大了是怎么样的呢?

2、 教师范唱歌曲第二段。

3、 引导幼儿用动作表现“奶奶”。

4、 鼓励幼儿跟着教师一起边做动作边演唱第二段。

五、 幼儿将两段歌词连起来演唱

1、 教师指图提示幼儿两段歌词的不同。

2、 幼儿边做动作边演唱歌曲。

六、 学唱第三段歌曲

爸爸妈妈看了是怎样的态度?是怎样说的?教师可以根据幼儿的回答用歌词进行总结。

七、完整演唱歌曲

师幼完整演唱歌曲

分组演唱

表演儿童

中班音乐教案 篇3

活动目标:

1、用自然、欢快的声音学唱歌曲《蔬菜歌》,唱准音乐旋律。

2、根据自己的生活经验,用不同的蔬菜名称替换歌词。

3、在歌唱过程中感受演唱的快乐。

活动准备:

茄子图片、图谱。

活动过程:

一、导入部分

1、你们都见过哪些蔬菜呀?它是什么颜色?长得怎么样?

2、你见过茄子吗?它是什么颜色的?长得怎么样?

3、它里面又是什么颜色的`呢?教师切开茄子请幼儿看看。

二、感受歌曲旋律

今天,茄子给我们带来了一首好听的歌曲,我们一起来听一听,茄子唱了些什么?

提问:

①你听到了什么?它是怎样唱的?(幼儿与教师一起演唱)

②教师根据幼儿回答,出示相应的图谱。

这首歌曲听起来感觉怎么样?茄子在夸奖自己很高兴,很快乐,我们演唱的时候也要用快乐的、好听的声音演唱。

三、学习新歌

1、教师与幼儿轻轻地完整唱一遍。

2、幼儿演唱。

3、根据图片的提示演唱歌曲,请幼儿根据教师的提示进行正确的演唱。

4、演唱、分男女进行演唱。

四、创编歌曲

1、还有许多蔬菜也想来唱歌?它会怎样唱?

2、出示相应的蔬菜图片。

3、幼儿创编。

4、完整演唱幼儿创编的歌曲。

歌词:

紫茄子,两头圆,好像一只小小船,轻轻剥开看一看,露出一个白肚皮。

中班音乐教案 篇4

活动目标:

1、通过对各种行业的劳动内容的初步了解,使幼儿了解劳动的艰辛,直接激发幼儿对劳动者的尊重之情。

2、通过活动体验劳动所来的成功感,培养幼儿热爱劳动好习惯。

3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的'表现力。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。

活动准备:

1、各行各业劳动者的图片,如:医生、司机、警察、消防队员、教师、营业员等。

2、歌曲《劳动最光荣》的磁带、录音机或钢琴。

活动过程:

欣赏歌曲《劳动最光荣》,吸引幼儿注意力,培养幼儿热爱劳动的好习惯。

1、教师出示劳动者的图片,提问:

(1)“图片上的人是做什么工作的?”

(2)“他们工作时主要做哪些事情?”

2、学习儿歌《勤劳的孩子》

(1)教师讲解儿歌每一句话的意思。

(2)请幼儿跟随教师一起学念儿歌。

(3)幼儿站起来围成半圆,和教师一起一边念儿歌,一边做模仿动作。

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