中班美术教案胖胖熊减肥热选（最新5篇）

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中班美术教案胖胖熊减肥【第一篇】

2能讲出各种运动的方式。

1、今天有二只小动物要到我们班级来做客，你们猜猜会是谁呢？（请幼儿说一说）。

2、（出示二只兔子），看看谁来做客了？他们长得怎么样？

（请幼儿发表自己的观点）。

4、那你们知道，胖胖兔为什么会变的这么胖？你有什么话要对他说？

6、小朋友说得都很好，那胖胖兔到底为什么会变得这么胖？他又是用了什么方法减肥的？减肥是不是成功了？我们来听故事“胖胖兔减肥”，听完你就知道了。

7教师边讲边表演故事。

提问：

（1）故事的名字叫什么？（幼儿讲出，教师贴好打有故事名字的字条）。

（2）胖胖兔是怎么变得那么胖的？

（5）胖胖兔是怎样学会拍球的？

（先请幼儿说说，然后教师再把这段表演一下，帮助幼儿理解）。

（6）在这个故事里，你还有不懂的地方么？（请幼儿提问，懂得幼儿回答）。

（教师小结：小朋友讲得很好，胖胖兔是一天二天坚持拍球，不是不会拍就不拍了，他天天坚持练，就学会了。那我们小朋友碰到困难应该怎么做？）。

8、胖胖兔通过运动减肥成功了，我们小朋友该怎么做？

9、请班级里的二个肥胖儿说说自己该怎么做？请小朋友给他们提些建议。

（教师小结：小朋友说得真好，运动可以减肥，运动可以使我们健康，那我们小朋友可要多多运动。）。

10、二只兔子在森林里开了一个减肥俱乐部，去的小动物太多了，人不够用了，请你们帮忙，你们愿意么？过会你想用什么办法帮助他们减肥，请你画下来，然后到那个动物那里去，告诉他们：(如)胖猩猩，我来帮你减肥，你和我一起踢足球吧！

11、幼儿画画，画完后找喜欢的动物说一句话。

（教师注意倾听幼儿的语言，并请讲得好的幼儿当场示范）。

12、结束。

中班美术教案胖胖熊减肥【第二篇】

1．理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2．能讲出有益于减肥的多种运动方式。

二、活动准备。

2．故事磁带。

三、活动过程。

(一)引入胖胖兔，设疑问讨论。

师：今天我请来了一个小朋友，大家看他是谁？(出示胖胖兔图片)。

幼：兔子，小兔子。

师：对，那他看上去怎么样啊？

幼：很白，很胖的。

幼：走路很累。

师：就是因为太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想减肥，我们一起来帮帮他，想一想有什么好办法可以帮他减肥？小朋友分成小组来讨论，然后告诉老师你们的讨论结果。

(幼儿讨论)。

师：现在谁到前面说一说，你想到的是什么好办法？

幼：想。

师：好的，那我们一起来听听胖胖兔减肥的故事。要认真听，老师要提问的哦。

(二)看听故事，了解故事内容。

出示图片，幼儿看着挂图听老师讲述故事的内容。

师：胖胖兔为什么一走起路来就气喘吁吁呢？

幼：因为兔子胖。

师：袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢？

幼：拍球。

师：好，那么胖胖兔最后有没有学会拍球？他减肥成功了吗？

幼：学会了，他变瘦了。

师：胖胖兔在减肥时遇到了几次困难？让我们再来听一遍故事。

(三)再听故事，加深理解故事内容。

生：两次，三次…。

师：胖胖兔变瘦了，我们就不能叫他胖胖兔了。那么请你们帮他想个好听的名字？

四、延伸活动。

这是我第一次根据老师的教科书更改的教案，也许有很多的不足，但是是我用心设计过的...

中班美术教案胖胖熊减肥【第三篇】

活动目标：

1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2、知道做事要坚持到底。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、能简单复述故事。

活动过程：

一、引入。

师：今天我想问问小朋友们，你们知道什么叫减肥吗？

你们认识的人中有谁在减肥的嘛？他为什么要减肥？用什么方法减肥？

胖会给他们带来什么麻烦？

师：胖有那么多坏处呀，所以这只胖胖兔也要减肥了，想知道他是用什么方法减肥的吗？听了这个故事你们就知道了。

二、理解故事。

2、提问。

故事讲完了，先问问小朋友，这个故事的名字叫什么？我们一起说：《胖胖兔减肥》。

那胖胖兔想用什么办法减肥的呢？打篮球，恩，打篮球是一个很好的运动方法，可以让胖胖兔变成了运动员小兔，让身体变得更加健康。

可是他会打篮球吗？当然不会了，他从来不运动怎么可能会打篮球呢？

后来是谁给胖胖兔想了个好办法呀？袋鼠。

聪明的袋鼠想了个什么好方法？先学习拍球。

可是胖胖兔连拍球都不会呀，拍着拍着就滚远了，小朋友们在学拍皮球的时候是不是这样的呀？是的。

那你是用什么好办法解决的？

那故事里的小袋鼠想的是怎么样的好办法？

原来要学会拍皮球那么麻烦呀干脆就不要学了，胖胖兔为什么还要坚持下去？

因为呀不管做什么事情，都要坚持到底，如果说我们小朋友学习拍球，学到一半就跟老师说：“那么累的，我要投降了，不要练了”，那他就永远学不会了，其他小朋友今天不会拍，没关系，我们认真练，练多了坚持下来了就会了，等到其他小朋友我们都在玩皮球的时候，这个小朋友就只好站在旁边看别人玩了。就像故事里，胖胖兔每天坚持下来，后来成功没有？成功了，胖胖兔变成了运动员小兔。

三、总结。

我们小朋友像当胖胖兔还是运动员小兔呢？

那你有没有什么好办法可以减肥的？

有那么多好办法，我们平时在幼儿园一定要积极锻炼身体才能变成运动小兔，健健康康的。

活动反思：

1、引入环节较生活化，能引起幼儿共鸣，展开讨论。

2、教师在教学过程中应避免“瘦瘦的才好”之类的语言，一面误导幼儿只有很瘦才健康。

3、结尾部分可以配合动作，如幼儿说“可以打羽毛球”，教师可以带领幼儿一起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降，可以通过“动”来吸引幼儿的注意力。

中班美术教案胖胖熊减肥【第四篇】

1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2、能讲出各种运动的方式。

1、动画片-可爱的小兔子。

2、图片-胖胖兔故事挂图。

3、皮球每人一个，投篮框若干。

通过观看动画片，引起幼儿对小兔子的兴趣。

教师：这些小兔子可爱吗？

可是有一只小兔子却和它们不一样？你们想知道是哪里不一样吗？

1、出示胖胖兔图片，让幼儿观看。

2、提问：

（1）它是谁？它看起来怎么样？肥胖有什么麻烦？

（3）引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。

1、请幼儿完整欣赏故事一遍。

老师边讲故事，幼儿边看图片。

2、提问：

（1）胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气？

（3）胖胖兔是怎样学会拍球的？

中班美术教案胖胖熊减肥【第五篇】

1、观察图片理解故事内容，感受胖胖兔克服困难的过程。

2、遇到困难不服输，坚持锻炼会使身体更健康。

《胖胖兔减肥》课件；一段《兔子舞》音乐；故事《胖胖兔减肥》视频。

一、引入胖胖兔，设疑讨论。

（1）出示课件图片——胖胖兔。

——它是谁？它长的怎么样？

——长得太胖好不好？为什么？

（2）观察胖胖兔喘气图片。

——胖胖兔怎么了？为什么会这样？

——你有什么好办法？

二、观察图片，理解故事内容。

（1）观察ppt1、2。

——胖胖兔去干什么？你从哪里看出来？

——它遇见了谁？袋鼠老师说什么？（播放录音）。

（2）观察ppt3、4。

——袋鼠老师给胖胖做示范，胖胖兔也拍起来球来，你举得胖胖兔会拍球吗？

——它拍的.怎么样？

——你有什么好办法不让球到处乱跑？

（3）观察ppt5。

——袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法？（播放录音）。

——袋鼠老师对胖胖兔说什么了？

（4）观察ppt6、7。

——胖胖兔拍了几个球？

——它拍的怎么样？你从哪里看出来？

——看到胖胖兔这样，你想对胖胖兔说些什么？

——学学袋鼠老师说的话“坚持，快起来，不能偷懒”。

（5）观察ppt8、9。

——听了袋鼠老师的话，你觉得它会放弃吗？他会怎么做？

——胖胖兔真的没有放弃，他坚持到底，最后他成功了，变成了运动会小兔。

三、欣赏故事，体会内涵。

（2）教师小结：只要坚持，不偷懒，天天锻炼，一定能使我们的身体更加健康。

（3）结束活动：听《兔子舞》音乐做运动，出活动室。