《小心地滑》大班安全教案【实用9篇】

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通过故事和互动活动,引导幼儿认识滑倒的危险,学习安全行走和自我保护的知识,增强安全意识,如何避免意外发生呢?以下是网友为大家整理分享的“《小心地滑》大班安全教案”相关范文,供您参考学习!

《小心地滑》大班安全教案

《小心地滑》大班安全教案 篇1

活动目标

1.知道冬天雨雪表面时要注意的安全常识。

2.在成人的鼓励下,愿意尝试解决雨雪天遇到的小困难。

活动准备

1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨伞、雨衣、帽子等物品。

2.收集雨天人们出行的录像带。

3.幼儿用书。

活动过程

1.综合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。

(1)幼儿看图一。教师:这是什么天气?路上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?

(2)幼儿看图二。教师:这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?

2.结合自己,谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。

(1)教师:你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢?

(2)教师:你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的?

3.通过观看录像知道雨天人们会遇到哪些不安全因素。

(1)教师:我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全的情况吗?

(2)教师:雨天骑车带着孩子的行人又会怎样呢?会出现不安全情况吗?

(3)教师:雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?

4.师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。

下雨、下雪天,路滑,走路要慢。坐在妈妈自行车后面不能动来动去,否则会不安全,下雨、下雪天打伞过马路要左右看看,不能抢着过马路,等等。

5.游戏:“应该用什么”。

教师:这里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨伞、雨衣……下雨、下雪天你们会选择哪些物品来用呢?请幼儿上前选出后,试试看怎么用。

《小心地滑》大班安全教案 篇2

活动目标:

1. 让幼儿初步了解一些危险的事,知道有危险的事不能做。

2. 加强幼儿的安全意识,培养幼儿的自我保护意识。

3. 培养幼儿的思维能力和判断能力。

4.增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

重点难点:

1、重点:通过情景表演、图片、投影、操作等方法让幼儿了解生活中的一些危险的事,知道有危险的事不能做,学会自我保护的方法,培养幼儿的安全意识。

2、难点:能独立的进行思考、分析、判断画面上所发生的事是否危险,并将危险的事按照在家里、在幼儿园、在马路上进行分类,从而培养幼儿的思维力、判断分析能力及按标准进行分类的能力。

活动准备:

1. 危险画面挂图三幅、投影仪、银幕、投影片、红绿灯指示牌;

2. 危险画面图片若干、“小心!危险”大图表一张、剪刀、胶水、彩笔、塑料筐、抹布。

活动过程:

(一)开始部分:通过情景游戏来引发幼儿的兴趣

老师:小朋友,今天我们要随小星星旅游团一起去郊游,小朋友们排队上车,在车上要注意安全,头和手都不要伸出车窗外, 双手扶好把手.(组织幼儿排成两队在老师的身后边开车边念儿歌“大汽车,跑的快,小头小手不能伸出车窗外”这时扮演交警的老师亮出红灯)

老师:小朋友们,红灯亮了,我们怎么办呢?(引导幼儿说出儿歌“红灯停,绿灯行,过马路时要小心,交通规则要牢记”)现在绿灯亮了,我们可以出发了。

(有两名幼儿在马路上踢球玩,老师做紧急刹车状,两名幼儿发现汽车开来,呆立在马路上)

老师:哎呀!真危险,小朋友们刚才咱们差点就撞到这两个小朋友,他们在马路上踢 球玩,危不危险?(幼儿:危险)对了,在马路上踢球玩是非常危险的。

老师:我们继续出发吧。(带领幼儿来到滑梯、攀登架处)到站了,请小朋友排队下车玩时注意安全。

(幼儿玩一会儿滑梯就组织幼儿排队)

老师:小朋友们小星星旅游团就要出发了,请小朋友们排队上车准备出发。(带领幼儿回教室)

(二)基本部分:

1. 出示三幅分别是在马路上、家里、幼儿园发生的危险的事的图片,让幼儿初步了解什么是危险的事。

老师:刚才小朋友一起坐大巴车去郊游,都非常注意安全,现在请你们看看这三幅图上的小朋友他们在干什么?

幼儿:有个小朋友玩滑梯时从滑板的下面往上爬,坐车小朋友把手和头伸出窗外,有一个小朋友在阳台上踮着脚、有一个小朋友在阳台上跪在板凳上往下看。

老师:他们这样做危不危险呀?(幼儿:“危险”)对了这些都是危险的事。

2. 第一次演示投影片,让幼儿进一步了解在家里、在幼儿园、在马路上会发生的危险。

老师:现在我们一起来看看这些小朋友在家里、在幼儿园、在马路上做了一些什么事(老师一一出示投影片让幼儿仔细观察后提问)

提问:(1)刚才这些小朋友他们在幼儿园做了一些什么危险的事?

幼儿:有的小朋友边吃饭边讲话,有的小朋友玩沙子把沙子扔到另一个小朋友的身上和眼睛里,有的小朋友用树枝当枪扎到另一个小朋友的眼睛。

(2)刚才这些小朋友他们在家里做了一些什么危险的事?

幼儿:有一个小朋友在自己到开水,有一个小朋友在家乱跑,把装热汤的锅撞翻了,有一个小朋友坐在小椅子上把身体向后

仰,有一个小朋友在玩厨房里的炉子,有一个小朋友用手拣刚落在地上的鞭炮。

(3)刚才这些小朋友他们在马路上做了一些什么危险的事?

幼儿:他们在马路上踢球玩。

3. 第二次演示投影片,加深幼儿对危险的认识,让幼儿懂得自我保护。

老师:刚才小朋友们说出了许多在家里、在幼儿园、在马路上发生的危险事,我们再来看看还有没有没说到的危险事(老师再次演示投影片,补充幼儿没有说到的危险事)

老师:小朋友刚才说的这些事和老师说的这些事都是危险的事,那有危险的事我们能不能去做呢?(幼儿:不能)对了我们小朋友在家里、在幼儿园、在马路上都要注意安全,有危险的事我们一定不能做。

(三)结束部分:

老师:今天小朋友们知道了哪些事是危险的,可是小班的小朋友还不知道,让我们 做一幅“小心!危险”的大图表,告诉小班的小朋友好不好。

1. 将幼儿分成两组:一组幼儿用彩笔给图片中危险的事画上圆圈;一组幼儿将图片中危险 的事剪下来按照在家里、在幼儿园、在马路上的分类贴在大图表上

2. 发给幼儿材料,幼儿操作,老师指导。

活动结束:

老师:小朋友们真能干,做好了这幅“小心!危险”的大图表,现在就让我们把这幅图表送给小班的小朋友们吧(老师带着幼儿一起离开教室结束活动)

《小心地滑》大班安全教案 篇3

1、让幼儿亲身2113感受冬天到了,知5261道冬天很冷且4102道路湿滑。

2、对学生进行防寒防滑1653教育,提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。

活动过程:

1、教师出示一些滑倒摔跤,冬天在马路上危险的图片。

2、他们这样做对不对?那应该怎么做才对?

3、教师小结:雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰,幼儿在进出时容易滑倒摔伤。

因此,应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪,不让出口结冰。天气寒冷时,不在以上地方擦地,防止结冰,可在天气回暖时再擦。可以打雪仗,但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸,以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗,防止将积雪带入,增加发生滑倒的几率。

4、对学生提出“四个不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜冻路面上骑小车,上下楼梯不追逐打闹等。

《小心地滑》大班安全教案 篇4

一、目标

1.区分动物的习性,认识词:小心、危险。

2.有初步识字兴趣。

二、准备

各种不同习性的动物图和字、提示性的词句

三、过程

(一)区分习性,认汉字

1.出示图片:请小朋友看一看,这是在哪里?一些动物为什么要用栏杆隔开?边上写着什么?

2.读词:小心、危险。

3.为什么要有“小心”、“危险”的标志?

4.讲一讲哪些动物是凶猛的,会伤害小朋友和小动物的。

5.如果你们发现有危险的动物,可是别人还没有发现,你们会怎么办?(出示相应的汉字卡片“小心”、“危险”)

6.平时你们看见写有“危险”或者“小心”的地方应该怎么样?

7.哪些动物是温顺的?小朋友见到温顺的动物会怎样呢?

(二)游戏:“去森林”

1.交代规则:

(1)出示提示牌,读一读(老虎来了“危险”――快快跑,看见狮子“小心”――不讲话,看见老狼“小心”――蹲下来,小鸡来了“安全”――做游戏,看见小鸭“安全”――轻轻走)

(2)教师出示提示牌,幼儿做相应的动作。

2.带小朋友去户外花园环境中进行游戏。(要求小朋友边看指示牌边做动作)

(三)延伸活动――“写汉字”有许多凶猛的动物,也有温顺的动物,可指示牌不够怎么办?

(幼儿书写提示牌)

四、提示与建议

1.在户外游戏更有趣且空间大。

2.活动中,要注意调动幼儿的情感,使幼儿更投入地活动。

3.指示牌中的短句可根据孩子的识字量经常更换,增强孩子的兴趣。

活动反思:

培养学生的安全意识,教给他们一些处理紧急情况的’自我保护的方法,增强防险、避险的能力,是本课的教学重点。

教学中,通过“说一说、练一练、演一演”,让学生体会到安全的重要性,知道危险就在我们身边。一旦遇到危险知道应该如何去做,才能把危险降到最低限度。

教学中,首先让学生认识了三个重要的求助电话,并了解了使用的要求。然后通过讨论书中几种情境,使学生懂得了躲避危险及遇到危险后的自救方法。最后讨论两个典型事例,让他们明白了遇到危险要向人求救,求救的方法一是及时通知大人,二是使用三个求救电话。

教学中,我适时补充了相关安全常识,提高了学生的学习兴趣,拓展了学生的视野,提高了教学效率。

本节课,我创设了轻松、和谐的教学氛围,学生轻松、愉快地学习,增强了安全意识,接受了安全知识,提高了自我保护能力。

《小心地滑》大班安全教案 篇5

活动目标:

1. 让幼儿初步了解一些危险的事,知道有危险的事不能做。

2. 加强幼儿的安全意识,培养幼儿的自我保护意识。

3. 培养幼儿的思维能力和判断能力。

4.增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

重点难点:

1、重点:通过情景表演、图片、投影、操作等方法让幼儿了解生活中的一些危险的.事,知道有危险的事不能做,学会自我保护的方法,培养幼儿的安全意识。

2、难点:能独立的进行思考、分析、判断画面上所发生的事是否危险,并将危险的事按照在家里、在幼儿园、在马路上进行分类,从而培养幼儿的思维力、判断分析能力及按标准进行分类的能力。

活动准备:

1. 危险画面挂图三幅、投影仪、银幕、投影片、红绿灯指示牌;

2. 危险画面图片若干、“小心!危险”大图表一张、剪刀、胶水、彩笔、塑料筐、抹布。

活动过程:

(一)开始部分:通过情景游戏来引发幼儿的兴趣

老师:小朋友,今天我们要随小星星旅游团一起去郊游,小朋友们排队上车,在车上要注意安全,头和手都不要伸出车窗外, 双手扶好把手.(组织幼儿排成两队在老师的身后边开车边念儿歌“大汽车,跑的快,小头小手不能伸出车窗外”这时扮演交警的老师亮出红灯)

老师:小朋友们,红灯亮了,我们怎么办呢?(引导幼儿说出儿歌“红灯停,绿灯行,过马路时要小心,交通规则要牢记”)现在绿灯亮了,我们可以出发了。

(有两名幼儿在马路上踢球玩,老师做紧急刹车状,两名幼儿发现汽车开来,呆立在马路上)

老师:哎呀!真危险,小朋友们刚才咱们差点就撞到这两个小朋友,他们在马路上踢 球玩,危不危险?(幼儿:危险)对了,在马路上踢球玩是非常危险的。

老师:我们继续出发吧。(带领幼儿来到滑梯、攀登架处)到站了,请小朋友排队下车玩时注意安全。

(幼儿玩一会儿滑梯就组织幼儿排队)

老师:小朋友们小星星旅游团就要出发了,请小朋友们排队上车准备出发。(带领幼儿回教室)

(二)基本部分:

1. 出示三幅分别是在马路上、家里、幼儿园发生的危险的事的图片,让幼儿初步了解什么是危险的事。

老师:刚才小朋友一起坐大巴车去郊游,都非常注意安全,现在请你们看看这三幅图上的小朋友他们在干什么?

幼儿:有个小朋友玩滑梯时从滑板的下面往上爬,坐车小朋友把手和头伸出窗外,有一个小朋友在阳台上踮着脚、有一个小朋友在阳台上跪在板凳上往下看。

老师:他们这样做危不危险呀?(幼儿:“危险”)对了这些都是危险的事。

2. 第一次演示投影片,让幼儿进一步了解在家里、在幼儿园、在马路上会发生的危险。

老师:现在我们一起来看看这些小朋友在家里、在幼儿园、在马路上做了一些什么事(老师一一出示投影片让幼儿仔细观察后提问)

提问:(1)刚才这些小朋友他们在幼儿园做了一些什么危险的事?

幼儿:有的小朋友边吃饭边讲话,有的小朋友玩沙子把沙子扔到另一个小朋友的身上和眼睛里,有的小朋友用树枝当枪扎到另一个小朋友的眼睛。

(2)刚才这些小朋友他们在家里做了一些什么危险的事?

幼儿:有一个小朋友在自己到开水,有一个小朋友在家乱跑,把装热汤的锅撞翻了,有一个小朋友坐在小椅子上把身体向后

仰,有一个小朋友在玩厨房里的炉子,有一个小朋友用手拣刚落在地上的鞭炮。

(3)刚才这些小朋友他们在马路上做了一些什么危险的事?

幼儿:他们在马路上踢球玩。

3. 第二次演示投影片,加深幼儿对危险的认识,让幼儿懂得自我保护。

老师:刚才小朋友们说出了许多在家里、在幼儿园、在马路上发生的危险事,我们再来看看还有没有没说到的危险事(老师再次演示投影片,补充幼儿没有说到的危险事)

老师:小朋友刚才说的这些事和老师说的这些事都是危险的事,那有危险的事我们能不能去做呢?(幼儿:不能)对了我们小朋友在家里、在幼儿园、在马路上都要注意安全,有危险的事我们一定不能做。

(三)结束部分:

老师:今天小朋友们知道了哪些事是危险的,可是小班的小朋友还不知道,让我们 做一幅“小心!危险”的大图表,告诉小班的小朋友好不好。

1. 将幼儿分成两组:一组幼儿用彩笔给图片中危险的事画上圆圈;一组幼儿将图片中危险 的事剪下来按照在家里、在幼儿园、在马路上的分类贴在大图表上

2. 发给幼儿材料,幼儿操作,老师指导。

活动结束

《小心地滑》大班安全教案 篇6

活动目标:1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决雨天遇到的小困难。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。活动重点:知道冬天雨天的安全常识。活动过程:一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。1、教师:(出示图片这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?教师小结:下雨天,小鸭子在出门的时候穿着雨鞋,打着雨伞走在路上,走着的时候摔跤了!2、教师:这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?教师小结:企鹅在雪地里玩,有的企鹅摔倒在地上,哭鼻子了!有什么办法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?二、结合自己,谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。1、教师:你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢?2、教师:你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的呢?教师小结:下雨天的时候,地面到处都是湿哒哒的,而且行走在上面很滑,所以我们要小心路滑,慢慢的行驶。三、观看雨雪天气路上人们遇到的不安全因素。1、教师:我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全情况吗?(观看图片让幼儿说一说2、教师:雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现不安全情况吗?3、教师:雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?教师小结:在雨雪天的时候,行驶在路上会更加的不方便,这时候我们要更注意交通安全。四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。教师小结:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去,否则会不安全;下雨、下雪天打伞过马路要左右看看,不能抢着过马路等等。五、游戏“应该用什么”教师:这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片,你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说活动反思:在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼配合较好,大多数幼儿知道了如何保护自己,课堂气氛热烈。但在第三环节中,个别幼儿对一些简单的自救方法会说,实际生活中却不会操作,如果这一环节在设计时还加进情景练习,效果会更好!

《小心地滑》大班安全教案 篇7

活动目标:

1、学习滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会出现危险。

3.提高幼儿的安全意识。

4、帮助幼儿初步建立自我防护意识。

5、初步理解工作要小心,遇到事故不慌不忙,想办法解决。

活动准备:

活动前看大班儿童滑梯。一个户外滑梯,一个洋娃娃。

活动过程:

1、讨论:哥哥,姐姐是怎么滑梯的。

2、老师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)双手扶手从滑梯梯上爬到平台,坐在梯口。

(2)双手轻扶两侧栏杆,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑动。

(3)中途需要时,用双脚控制速度。

3、让孩子们排队滑倒,教师注意注意和保护,立即鼓励。

4、表演故事《娃娃受伤》。

(1)教师边讲边用洋娃娃演示:洋娃娃头朝下趴着,摔倒受伤了。

(2)讨论:娃娃为什么受伤?怎样滑梯才危险?(可以用娃娃来演示一些不正确的玩法)

5、与幼儿讨论滑梯注意事项:

(1)滑梯排队,不要拥挤,不要在滑梯上吵闹。

(2)爬行和滑动应保持适当的距离,不得在背后推人。

(3)手或口袋不得有硬物。

活动的反省:

在活动中,教师通过示范说明、故事示范、讨论等方法,让幼儿学习滑梯。正确的玩法,知道不正确的玩法会发生危险,培养幼儿的安全意识。

这就是“《小心地滑》大班安全教案通用范文”的模板可供大家借鉴。教案是教学活动中不可或缺的一环,它可以帮助教师更好地组织和指导教学,提高教学质量,从而促进学生的全面发展。

《小心地滑》大班安全教案 篇8

目标:

1、通过实验操作,感受水(或油)可以 减少摩擦力。

2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法。

准备:

毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记一张。

操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、绿标记)、抹布;

光滑的桌面(1米长左右)每组一件。

过程:

一、出示“小熊”,引出课题。

1、师:有只小熊挺调皮,下雨天哪里有水他往哪里走,结果脚底一滑摔了一跤。厨房的地上倒了一滩油,他故意踩上去,“啪嗒”又摔了一跤。

2、引导幼儿思考:为什么踩在有水、有油的地方会摔跤呢?

3、小熊也想知道这是为什么,我们做个实验,让小熊明白做个道理,好吗?

二、教师示范操作——有水特别滑。

1、教师将桌面从中间分成两条路,一侧干燥,一侧有水(均匀布满)。猜猜哪一条路更滑?

2、分别在两条路的起点推动牛奶盒,并在牛奶盒终止处放上小积木作为标记物。可反复演示几次。

3、引导幼儿观察小结——干的“路”滑,还是有水的“路”滑?

4、教师归纳总结:有水的路会更滑。因为有了水,摩擦力就会减少,牛奶盒就可以滑得更远。有水的地方走路容易滑倒,要特别小心。

三、幼儿分组实验。

1、提醒幼儿先在干的一侧实验,后在有水的一侧实验;用力要尽量一样。

2、幼儿自由交流实验体会。

四、生活中要“小心滑倒”。

1、出示“小心滑倒”的标记,理解标志的含义。

2、引导幼儿讨论生活中哪些地方容易滑倒,需要贴上小心滑倒的标志。

延伸活动:在美工区制作“小心滑倒”的标志。

《小心地滑》大班安全教案 篇9

1、让幼儿感受到2113冬天的到来,知道5261冬天很冷,4102路很湿。

2、对学员进行防寒防滑1653教学,提高学员的安全意识。让学生在学习生活中采取一定的措施,保护自己。

活动过程:

1、老师出示滑倒摔跤,冬天在路上看危险的照片。

2、他们这样做是对的吗?那该怎么办呢?

3、教师总结:雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不要穿鞋子和硬塑料鞋子。最好穿保温、防滑性好的鞋子,抓住地板好的鞋子,尽量稳步前进,以免发生事故。幼儿园的各种楼梯和大楼入口处雨水和积雪容易结冰,幼儿出入时容易滑倒受伤。

因此,应注意及时清理走廊入口的雨水或积雪,以免出口结冰。寒冷的时候,不要在以上的地方擦地板,防止冻结,可以在天气变暖的时候擦。可以打雪仗,但不要把雪球砸在同伴的脸上或头上,以免伤到眼睛。不要在走廊打雪仗,以免积雪,增加滑倒的可能性。

4、对学生提出四个不的要求,即不在道路上玩耍,不在霜冻的路面上骑自行车,不上下楼梯打闹等。

导游::导游:

众所周知,幼儿年龄小,自觉性和自制力差,良好习惯的培养不是一两次教育就能发挥作用,接下来和你的安全网小编一起来幼儿园小班的安全教育教案是什么

通过一系列活动,使学生确立交通安全意识,从精神上远离交通安全危险,加强自身素质培养。为贯彻公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校交通安全教育,减少交通违规,消除交通事故,如何对学生进行安全教育?无论孩子是生活还是学习,家长和教师都应该为学生提供安全的环境和活动设施。例如,把药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子不够的地方,不要把打火机、蜡烛放在孩子能得到的地方,立即收起使用的电线插头。带着孩子外出的时候,给孩子换上舒适的鞋子,不要让孩子在堆砖头和石子的地方玩,不要让孩子一个人在池子和河边玩,幼儿园小班的安全教育教案是什么?

1.欣赏故事,根据故事提出简单的问题

(1)故事中有谁?

(2)他们偷的宝物是什么?(教师根据幼儿的问题出示插板)(3)插板中隐藏着什么?我可以碰电线板吗?

(4)我们教室里哪里有电插板?你家哪里有电插板?

2.认识有电危险的标志

老师:喜羊羊给我们带来了很多照片。一起看,看照片让幼儿承认,说在哪里看过这样的标志。

3、谁对谁错了(1)师:这是喜羊羊给我们每个孩子的两张照片,他要考我们,这两张照片的孩子最对谁错。(幼儿自由交流,请个别幼儿说话)(2)出示哭泣容,幼儿根据自己的判断把正确的东西送到笑容上,错误地送到哭泣的脸上。

4、总结对话:教育幼儿不接触电线板,不要把手指和小金属片插入电线板和插座的小嘴。电气设备的插头请父母插入,学会安全用电。

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