《交通工具》教案实用3篇

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《交通工具》教案1

活动设计背景

本班幼儿对这节课特别感兴趣,因为他们只见过马车,火车,汽车,飞机对他们来说是个新物,小孩对新物的很好奇,所以课堂的环境很好。老师还带来各种交通工具的玩具给幼儿看激发幼儿的兴趣。

活动目标

1.幼儿认识并简单了解马车,汽车,火车,飞机的名称及特点。

2.幼儿能根据声音的不同说出相应的交通工具,培养幼儿注意倾听的习惯。

3.学习词语“马车”“汽车”“火车”“飞机”。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点:能辨别各种交通工具的声音和特点

难点:能记住各种交通工具的名称

活动准备

马车,汽车,火车,飞机的词语卡

玩具车

“幼儿用书”

录有交通工具声音的光盘

活动过程

(一)开始部分

播放光盘,请幼儿听声音,猜猜是什么,还请幼儿学一学模仿这些声音,这样激发幼儿对→←它们的兴趣。

(二)展开部分

1.出示马车的词语卡,引导幼儿描述马车的特点。

(马车是有四轮,是马拉的)

2.播放汽车开动时的声音,请幼儿认出是什么,然后出示汽车模型,引导幼儿描述汽车特点。

3.播放火车开动时的声音,请幼儿学一学。出示火车的模型和词语卡引导幼儿描述火车的特点。

4.播放飞机起动时的声音,请幼儿学一学飞机的动作。出示飞机的'模型或词语卡引导幼儿描述飞机的特点。

5.教师通过小游戏巩固幼儿对四种交通工具的掌握。

游戏:请两位幼儿在前面表演“我是谁”,一位幼儿模仿一种交通工具另一个幼儿才它是什么。就这样再次巩固幼儿对这四种交通工具的认识。

(三)结束部分

教师和幼儿共同小结今天的活动内容,说说幼儿在活动中的表现并给予鼓励。

活动延伸

1.将模型摆在活动区角,引导幼儿进一步探索发现。

2.请幼儿想一想还知道哪些交通工具,知道的说出来和其他小朋友一起分享。

《交通工具》教案2

一、教学目标

(一)知识与技能

学会根据需要合理地选择交通运输方式,能够设计合理、经济的旅游路线。能用简练的词汇对几种常见交通工具的优点和不足进行准确的描述。

(二)过程与方法

能够根据自己的标准,对收集到的各种交通工具进行分类。

能独立分析收集的资料,并记录分析结果。

(三)情感态度与价值观

愿意告诉其他小组的同学自己获得交通工具发展的信息。

二、教学重难点

重点:合理选择交通运输方式。

难点:设计经济合理的旅游路线。

三、教学过程

(一)新课引入

同学们每天你们是怎样来到学校上课的呢?

不管是乘坐电动车还是乘坐汽车,总之,大家借助了一种交通工具。这节课我们就一起来研究有关交通工具的问题。

(二)新课教学

1、认识交通工具

师:谁先说说你知道的交通工具有那些?

生:我知道的交通工具有:汽车、火车、飞机、轮船等。

生:我知道的交通工具有:电动车、自行车、货车……

师:同学们真棒,能说出这么多交通工具的名称。课前,老师也让大家去查阅有关交通工具的资料,老师也搜集到了一些,看看大家能不能说出这些交通工具的名称,请看大屏幕!生:我来说第一种交通工具,这是自行车。

师:你能向大家介绍一下自行车刷完构造吗?

生:它有两个轮子、一个把、一个车座子、两个脚蹬子……

生:我来说第三种交通工具,这是一辆小汽车它有四个轮子、一个方向盘、它耗的是汽油……

生:老师,我知道第十幅图是飞艇。

师:飞艇对大家来说比较陌生就由老师给大家介绍一下。飞艇主要由艇体、尾翼、短舱

组成,艇体有气囊呈长方形或椭圆形;尾翼有方向盘;短舱处于艇体内为乘员、货物等提供空间。它是一种可操纵的空中飞行器,它广泛用于经济建设和社会服务领域,比如:航空照相、森林防火、交通指挥旅游观光……

2、对交通工具进行分类:

师:同学们认识了这么多交通工具,也知道了交通工具为我们带来了许多便利,现在我想请同学们按这些交通工具空间位置的不同对它们进行分类,有信心吗?

生:有!

师:好!赶快动手在小组内分一分吧!(出示分类标准)

师:同学们都分完了吗?那个组想来说说你们组的分类结果。

生:(说出结果)

师:你们能按老师提供的标准进行分类了,那你们能不能自定标准对其中的一部分交通工具进行分类呢?在小组内讨论讨论。教师引导学生阅读课本和读图,了解交通运输工具的发展与现代运输方式的概念。(教师总结略)

3、交通运输方式的选择:

各种运输方式比较,(学生阅读课文并读图)并填写下表:

运输方式特点

选择货运与客运方式时应分别考虑的因素如下。

客运:人数、运费、速度、目的

货运:运量、货物性质、运费、距离、时间

要根据人们的要求和客观条件对运输工具做出选择。

归纳:人的出行:必须考虑出行目的。人们对货运的要求可以根据四个字:多、快、好、省。

贵重或急需而数量不大──航空

容易死亡或变质的──公路

大宗笨重的货物远距离运输──铁路

交通工具中班教案3

一、主题目标:

1、 观察了解汽车、飞机、火车、轮船等交通工具,体会它们给人们带来的方便。

2、 了解乘坐不同交通工具的简单常识和规则,做个文明小乘客。

二、主题内容以及相关经验:

(1)活动名称:文明小乘客

相关经验:仔细观察,清楚的表达图意

(2)活动名称:我见过的车

相关经验:交流在生活中看到的各种各样的车

(3)活动名称:出租公司

相关经验:乐意在集体面前清楚地表达自己的想法

(4)活动名称:跑得快的车

相关经验:感受快慢的关系

(5)活动名称:怪怪车

相关经验:乐意大胆想象并表现表达各种功能的怪怪车

(6)活动名称:小飞机上蓝天

相关经验:根据音乐的节奏创编小飞机自由飞行的动作

(7)活动名称:小熊乘飞机

相关经验:在故事情节中了解一些乘坐飞机的简单常识和规则

(8)活动名称:直升飞机本领大

相关经验:观察比较直升飞机与其他飞机外形的不同

(9)活动名称:小飞机飞起来

相关经验:学着看图示折叠

(10)活动名称:火车开啦

相关经验:感知音乐的节奏、旋律

(11)活动名称:坐火车

相关经验:知道数序、序数的实际意义

(12)活动名称:大轮船开来啦

相关经验:画各种造型的轮船

(13)活动名称:各种各样的车票

相关经验:通过设计车票,了解数、形在生活中的实际意义

区域活动内容:

交通牌翻翻乐 小小售票亭 公共汽车站

做做玩玩小工厂 什么东西浮起来 开开小汽车

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