幼儿园小班教案3篇

网友 分享 时间:

【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“幼儿园小班教案3篇”文档资料,以供您学习参考之用,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

幼儿园小班教案1

小班教案《雨前雨后》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿在教师引导下,学习按照从上到往下的顺序观察图片,了解下雨前和下雨后不一样的自然现象,激发探索自然的兴趣,发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法,快来看看幼儿园小班《雨前雨后》教案吧。

活动目标:

1.了解下雨前和下雨后不一样的自然现象,激发探索自然的兴趣

2.在教师引导下,学习按照从上到往下的顺序观察图片。

3.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

4.培养探索自然的兴趣。

活动准备:

幼儿用书、教学挂图60-40、练习册。

活动过程:

1.先弹奏一段急促的乐曲,让幼儿感受。你听了这段曲子后,感受要怎么了?原来是快要下雨了。下雨前有哪些现象呢?

2.通过观察图片,了解下雨前的一些特殊自然现象。

(1) 这幅图上画的是下雨前的一些现象,让我们来看看吧!

(2) 引导幼儿按照从上往下的顺序看图。平时的云朵是什么样的?下雨前,又是什么样的呢?水面上的蜻蜓怎么样了?为什么它会飞得低低的呢?青蛙在做什么?我们来学一学。这是谁?它们在做什么?为什么小蚂蚁要赶紧搬家呢?

(3) 请幼儿用动作表现下雨前一些自然环境的变化。

3. 通过观察图片,了解下雨后的一些特殊自然现象。

(1) 雨哗啦啦地下完了,这时外面会又会有什么样的景象呢?

(2) 引导幼儿独立按照从上往下的顺序看图,然后再相互说说。

(3) 集体交流。

(4) 请幼儿用动作表现下雨后一些特殊的自然现象。

4. 比较雨前和雨后不一样的自然现象。

下雨前和下雨后有什么不一样的地方呢?

5. 游戏:听音乐变化,用动作表现下雨前和下雨后的特殊自然现象。

6. 结束活动。请你们和爸妈一起观察一下,下雨前和下雨后还有哪些特殊的自然现象。

活动延伸:

完成练习册内容、教幼儿绘画彩虹、唱《虹彩妹妹》歌。

小百科:雨是一种自然降水现象,是由大气循环扰动产生的,是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的3篇《幼儿园小班教案》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

幼儿园小班教案2

活动背景:

《车子叭叭叭》主题活动已经结束了,但孩子们仍意犹未尽,一下课还在摆弄柜中的玩具汽车,好些孩子家中有私家车,他们还谈论家中汽车什么牌子,什么颜色,甚至有的孩子知道排量……汽车仍旧是孩子的最兴奋点。

于是,我们顺应孩子的需要,决定再生成一周关于汽车的主题活动,旨在通过一系列的活动,帮助幼儿整理提升有关汽车的常识,并在活动中继续丰富幼儿的新经验,通过各种活动促进幼儿多方面的发展。

主题目标:

帮助幼儿积极主动地从周围环境及生活中获取关于汽车的相关信息,了解常见车辆的外形、种类、用途等。鼓励幼儿乐意用语言与同伴交流信息。在游戏中让幼儿获取关于乘车安全、交通信号等相关经验。

活动一:亲子制作《各种各样的汽车》

[活动目标]

1、要求亲子共同收集可以用于手工制作的废旧材料,在老师的指导下制作各种各样的汽车。

2、使幼儿懂得废旧物品可以再利用。

3、让幼儿树立初步的环保意识。

[活动准备]

1、发放相关倡议书,指导家长搜集哪些废旧材料。

2、收集相关手工制作材料。

3、剪刀、胶水、钳子、美工刀等制作工具。

[活动过程]

一、教师讲话:说明这次活动的意义与背(差异网☆)景。

二、提供范例,家长带着孩子参观,酝酿自己的创意。

三、教师作适当讲解。

四、家长和孩子共同制作。

教师做好协作工作,指导家长制作,引导大家材料共享。

五、展示作品。

将幼儿向同伴、老师、爸爸妈妈介绍自己的作品,以及和爸爸妈妈共同制作的感受。

六、教师小结

使幼儿知道一些废旧物品可以再利用。教育幼儿平时不要随便丢弃废物,让幼儿树立初步的环保意识。

幼儿园小班教案3

活动目标:

1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。

2、愿意和老师同伴一起做游戏。

3、初步发展对音乐的感受能力和表现力。

4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

活动重点:

能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。

活动难点:

根据对音乐的了解,能随音乐的节奏来发展对音乐的感受能力和表现力。

活动过程:

1、引入:今天老师要带宝宝们去海里捕鱼,现在我们一起去捕鱼,好不好?

2、教师示范鱼游的动作,幼儿跟学。

3、教师邀请一位小朋友一起把手拉好,作渔网,请部分小朋友做小鱼,边唱边游戏,突出快快捉牢的时候把手放下,捉住鱼,捉住的小朋友回到位置上。

4、请两名幼儿作渔网,其余的小朋友作小鱼,进行游戏。

5、游戏反复进行。

活动反思:

这是一首以游戏的形式展开的幼儿歌曲,歌曲朗朗上口,容易被幼儿所接受和记忆。所以幼儿的参与性较高,通过本次活动使幼儿在倾听音乐的同时感受了音乐节奏的快慢,从中激发了幼儿演唱歌曲的欲望,同时也调动了幼儿的积极性。

在学会歌唱后,就可以让幼儿进行音乐游戏,让幼儿跟着音乐一起做相应的动作,让幼儿在欢乐愉悦的气氛中参与游戏。

游戏中也存在一些问题:在钻渔网的时候,幼儿们没有按一定的顺序来游戏,出现挤对现象比较严重,导致了部分幼儿玩游戏的次数不够多。没有兼顾到每个幼儿。

小百科:捕鱼是使用捕捞工具捕获经济水生动物的生产活动,是水产业最主要的组成部分。大致分来,捕鱼的方法为三种:网捕,钩钓,手捉。

20 596810
");