《开学第一课》主题教案精编5篇
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开学第一课教案1
教学目标
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
教学准备
情境表演“小明在家”、独自在家的。各种图片
教学过程
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结
教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。
读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的5篇《《开学第一课》主题教案》,希望可以启发您的一些写作思路。
开学第一课教案2
活动目标:
1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。
3、加强小学生的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动准备:
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
活动过程:
一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师:"小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的。),那天气一热你们想干什么呢?(小学生自由回答)
师:"有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让小学生自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事,引导小学生仔细倾听故事。
师:小猫很怕热,它去干什么了?(小学生回答)教师小结 :小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。
师:小猫为什么会落水呢?(小学生回答)教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。
师:"小猫落水后是谁救了它?(小学生回答)如果没有人救它会怎么样?(小学生回答)教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。
师:"如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导小学生回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了,你会怎么做。"
开学第一课教案3
教学目标:
1、从聆听《春到沂河》、中感受“春”的意境,并尽可能展开想像、联想,能边听音乐边用动作来表示乐曲的变化
2、能用欢快、活泼的情绪,有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并进行打击乐伴奏的编创活动,表达对大自然的热爱与赞颂。
3、学会十六分音符
教学过程:
一、组织教学:师生问好歌
二、欣赏《春到沂河》
1、以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》的导入
(1)欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》。
(2)随教师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调
2、聆听《春到沂河》第一部分(可以听两遍)。师问:
(1)这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?
(2)这段曲调给你们的情绪以什么感受?
3、介绍柳琴的形状与音色特征。
4、看着书上的图形谱,完整地听全曲,比较第一部分与第二部分的速度变化。
5、揭示曲名《春到沂河》,介绍沂河的地理位置,引导学生懂得《春到沂河》是以山东民歌为素材改编的乐曲。
6、再次完整地聆听全曲。从乐曲的名称(标题)及三部分的速度变化,即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。
三、学习《嘀哩嘀哩》
1、导入:谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声?如果你不会的话,请听听歌曲中的`小黄鹂鸟叫
2、听歌曲范唱(录音或教师示范)
3、请你模仿歌曲中的黄鹂鸟叫声
4、讲解十六分音符的时值。
A、在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏,从模仿实践中感受“”的长短B、十六分音符的时值长短,在复习四分、八分音符时值的基础上,通过比较,让学生理解。
5、再听歌曲范唱,要求学生感受歌曲的情绪
6、学习曲调:分两部分学唱?
(1)前16小节的学唱曲:听出这16小节中的相同乐句是哪一句?先学唱这8小节,然后在学唱其他8小节
(2)后16小节从听辨相同节奏地乐句切入,学唱好8小节,然后再学唱最后8小节
(3)完整地、有感情地唱好歌曲。
7、有感情地学唱歌词,唱好全曲
8、让学生自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴奏,要体现学生的自主性,尊重他们的创作,在尝试实践的基础上,选择最好的方案。
开学第一课教案4
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意人身安全,饮食安全,交通安全等习惯。
教学过程:
一、安全工作的重要性
1、国家、政府狠抓安全教育工作。
2、目前学校抓的几项安全工作。
二、小学生应注意安全的具体事项:
1、“珍爱生命,安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等,安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、学校的`、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。
2、作为学生来说,要听从、服从学校和老师的教育和管理,遵守学校的校规校纪,事故往往发生在违规违纪中。
3、要培养防护能力,学会自护自救,掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说,在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情,同学们就不能惊慌,听从指挥,按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩,特别注意防范,确保交通安全。
4、近段时间特别要注意的:
一是穿越公路一定要注意交通安全。
二是注意春季呼吸道传染病,注意预防疾病的发生。
三是关注饮食安全,不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料,不吃零食。
四是注意小事,如课间不追逐打闹,不攀爬树木和体育器械,不翻越门窗,出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑,体育课安全。
五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。
教学总结:
安全是火,点燃我们的生命之灯!
安全是灯,照亮我们的生命之路!
安全是路,引导着生命走向新的辉煌!
中职开学第一课主题班会教案5
主题
做最好的自己
背景
在管理班级和日常教学时,我们发现中职生中很多人对自己缺乏“自信心”,如上课不愿主动发言;学校组织的各项活动不愿参与;甚至有些学生本来很有特长,却不敢在公众场合表现自己的才华,怕难堪,总是认为自己的能力不够。长此下去,将会影响学生性格的健康成长。
目的
1、培养学生自信心,使学生懂得学会做好自己,具备乐观积极的生活态度;
2、使学生学会欣赏别人,接纳别人,在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
准备
1、多媒体教室
2、请班级中有特长的2到3位学生准备好各自的绝活,在班会中表演
3、准备纸张若干。
过程
一、导语
二、认识自己
1、让学生在纸张上写下对自己的评价,即自己是怎样的一个人?
2、同桌之间互写评价,即你认为你的同桌是一个什么样的人?
班主任提示:对自己、对别人的评价要客观、准确、善意
三、展现自己
请原先安排的学生上台表演他们的拿手绝活,老师要善于点拨,如果能让其他学生也主动上台表演更好。才艺不一定非要很出众,只要能让学生主动上台表现自己就可以,比如模仿、力气大等等,都是一种“才”。
四、解读“自信”
1、自信的重要性
2、自信的表现
五、视频:做最好的自己
班主任提示:做最好的自己我能!
六、自信心训练
班主任引导学生放松。
在班主任提示下,学生跟着指令读出声,进行心理暗示
总结
缺乏自信的人,不可能有远大的目标和对未来的美好憧憬;缺乏自信的人,不可能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔;缺乏自信的人,不可能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放;缺乏自信的人,不可能享受到由成功带来的体验;缺乏自信的人,不可能在生命流动的旋律中谱写出辉煌的乐章……培植自信,就是培植我们对人生理想的追求;呵护自信,就是呵护我们的意志和毅力