《消防安全教育》班会教案（通用18篇）

通过班会学习消防安全知识，增强学生的安全意识，掌握基本逃生技能，培养自我保护能力，如何有效应对火灾？以下由阿拉网友整理分享的《消防安全教育》班会教案相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

消防安全教育 篇1

在今年“交通消防安全教育宣传月”活动中，我校根据上级教育行政部门有关文件精神，坚持“以人为本、安全第一”的原则，开展以“安全第一，关爱生命，从我做起”为主题的消防、交通安全宣传教育活动，积极以开展“十个一”活动为载体，集中开展多种形式和内容的小学交通消防安全教育活动，切实加强学校安全知识教育，增强我们广大师生员工的安全防范意识，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。

我校积极召开教职工安全教育专题会议，切实加强对“交通消防安全教育宣传月”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；坚持和完善小学生放学前一分钟教育，积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度。为进一步提高小学生的交通安全法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和减少涉及小学生的交通事故，学校向全体师生发出了《关爱学生安全倡导文明交通》的倡议，号召全校学生要充分发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心地投入到宣传教育活动中去，乘文明车，走文明路，做文明人，努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全教育，充分利用专刊、板报、横幅、标语、红领巾广播站、专题讲座，以安全教育为主题，在校内外营造宣传教育活动的浓厚氛围，提高学生的安全防范意识。

学校举行安全讲座、知识竞赛、安全手抄报比赛等丰富多彩的活动。学校请校长、分管安全副校长、少先队辅导员同志分别做交通、法制、食品卫生安全知识讲座。大家以通俗易懂的语言，真实生动的案例，深入简出，分析交通、消防卫生安全的重要性。同时积极指导学生注意行车行路安全，要求学生做一个交通安全小宣传员，使广大师生深受教育。学校还组织各年段学生由教师带队按序在多媒体教室观看《关爱生命、安全出行》VCD、消防安全VCD和《食品安全卫生》宣传教育VCD。

安全教育月活动期间，学校各班级结合教育对象的特点，针对交通消防安全教育工作中存在的薄弱环节，有的放矢地开展诸如写“交通、消防安全教育感言”“安全教育征文”等内容丰富、形式多样的自我教育活动，举行消防安全逃生演练，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，不断增强中小学生的交通安全意识，提高自我防范能力。

总之，“加强安全教育，提高防范意识，人人规范行为，个个自我保护。排查安全疑点，消除事故隐患，落实安全责任，确保师生平安。”我校“交通消防安全教育宣传月”主题活动在学校领导的统筹安排和广大师生的积极响应下，做了大量的工作，学生在活动的过程中掌握和了解了自我保护的方法，为创建“平安校园”奠定了基础。

消防安全教育 篇2

20xx年9月18日公司组织参加了消防安全讲座，并进行了相关讲座的听取和一些防火防灾知识的学习。下面是我听完讲座后的个人认识和相关感受。火，它为人类带来了温暖，火，时刻存在于我们生活中。也为人类烧出美味的食物，同时，火又是摧残人类家园，仿佛夺取一条条鲜活生命的利剑，深深地刺入了每个人的心中。火灾给人类带来灾难，国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多。人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，小孩***，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害。

火灾不是遥不可及的，而是时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。所以，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些自救的方法，预防火灾的发生。为防止火灾的发生，我们也需要养成安全的生活习惯。比如男士在抽完烟后，不要乱扔烟头，应及时将烟头投入垃圾箱。下班前检查是否关闭所有的用电设备，并确保电源的插头是断开的。在生活中手机冲完电，应及时将充电器拔离电源，避免应电子设备过热引起

火灾。用完火后要把火熄灭，如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。如果火灾发生了，也不要慌张失措，首先要尽快拨打119火警电话，通知消防队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。令消防队掌握火场情况，尽快到达火场。如消防队不能尽快赶赴现场救火的，就要镇定用正确的方法进行自救。下面，就将我在听课过程中学到的消防知识与大家进行分享。处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻（在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死）如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭；在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气，在火灾发生时可以向火场外面抛掷东西，让外面的人发现你所在的位置前来救援；如遇山林火灾要朝逆风的`方向奔跑这样才可摆脱火焰的追逐；如楼房发生火灾，可以把湿棉被，毯子等披在身上，顺楼梯逃生，不到迫不得已千万不要跳楼。如果楼梯口被封住，可以通过窗口，阳台逃生，用绳子或把撕开的布条连接起来，栓在窗口，阳台上，顺着绳子或布条望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底层的人可以用竹竿，如果不能逃离，应想办法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小，容易封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里

有水龙头，可以随时熄灭火焰，如果火势太大，卫生间和厨房也能安身，确实需要跳楼逃生，千万不要站在窗口往下跳，可以让身体贴着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤。

通过学习消防知识使我认识到消防是多么的重要，在新疆，天气炎热干燥，更容易引发火灾，消防知识 实际上火灾本身其实并不可怕，最可怕的是人们生活中，往往为了图省事，而没有做到安全用火，安全用电，酿成了一个又一个悲剧。因此在生活里，我们要从细节做起，从自身做起，只有这样，我们才能远离火灾给人类带来的祸患。

《消防安全教育》班会教案 篇3

春夏季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广大学生的人身和财产安全，提高广大师生的消防意识和技能，进一步推进我校的安全建设和文明建设，共建美好和谐校园。现结合我校实际，制定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容具体安排如下：

一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度

消防安全工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。

二、深入开展火灾隐患排查

（1）排查时间：3月1日—3月28日

（2）排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所。

（3）排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。

（4）排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤处是安全隐患排查的具体责任人，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。

三、具体工作安排

1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解有关消防知识，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的进行消防宣传教育；利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展消防宣传教育。

2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计划，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏散演练活动。

3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于3月22日组织一次新颖的、安全的。、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。

4、撰写1篇消防安全作文。学校组织学生书学消防安全教育作文。设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要当消防员”。

5、进行一次考试。学校给学生布置一份消防安全知识方面的家庭作业。

四、活动总结

学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的图片、声像、文字资料等，并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。

消防安全教育 篇4

1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么？

答：“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。

2、每名员工应做到“四懂四会”，“四懂四会”的内容是什么？

答：懂本岗位的火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法；懂逃生的方法。

会使用消防器材；会报火警；会扑救初起火灾；会组织疏散逃生。

3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员？

答：发生火灾时，在火灾现场的员工为第一灭火应急力量，应在1分钟内组织扑救初起火灾；火灾确认后，单位按照本单位灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量，应在3分钟内开展火灾扑救；发生火灾时，单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。

4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾？

答：1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员；2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火；3、现场员工迅速引导人员疏散。

5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救？

答：1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时，报告单位负责人；

2、 单位负责人迅速展开指挥，召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散；3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场，并与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾；5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员；6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员；

7、现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。

6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散？

答：单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹，手持灾光棒)，负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。

7、怎样打火警电话？

答：1、火警电话119打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址；2、要讲清什么东西着火，火势情况；3、要讲清起火的。具体部位，燃烧物质和燃烧情况；

4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码；5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。

8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患？

答：各岗位员工应当每日上、下班前进行岗位防火自查，检查包括下列内容：1、用火、用电、用油、用气有无违章；2、附近疏散通道、安全出口是否畅通；3、附近消防器材、消防安全标志完好情况；4、场所有无遗留火种；5、其他消防安全情况。

9、重点单位日常巡查频次及内容？

答：消防安全重点单位营业期间每2小时开展一次消防安全巡查，巡查内容为：1、 用火、用电、用油、用气有无违章；2、疏散通道、安全出口是否畅通；3、消防设施器材、消防安全标志是否完好；4、重点部位员工在岗在位情况；5、其他消防安全情况。

10、自动消防设施管理要点是什么？

答：1、加强消防设施日常维护保养，自动消防设施由专门人员操作，确保完好有效；2、设有消防控制室的，消控室必须每日24小时专人值班，每班不少于2人，值班人员和操作人员应取得消防特有工种职业资格证书，持证上岗；3、消防控制室在确认火灾后，应立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外)。

11、单位消防安全责任人、消防安全管理人应熟知哪些内容？

答：1、消防法律法规和消防安全职责；2、本单位火灾危险性和防火措施；3、灭火和应急疏散预案；4、依法应承担的消防安全行政和刑事责任；5、本单位基本情况(建筑层数、高度、建筑面积，各楼层使用性质，有哪些火灾危险性，有哪些消防设施器材)。

12、消防安全管理人对单位的消防安全责任人负责，实施和组织落实哪些消防安全管理工作？

答：1、拟定年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作；2、组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实；3、拟定消防安全工作的资金投入和组织保障方案；4、组织实施放火检查和火灾隐患整改工作；5、组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通；6、组织管理专职消防队和义务消防队；7、在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练；8、单位消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。消防安全管理人应当定期向消防安全责任人报告消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题。未确定消防安全管理人的单位，前款规定的消防安全管理工作由单位消防安全责任人负责实施。

13、单位的消防安全责任人应当履行的职责？

答：1、贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况；

2、将消防工作与本单位的生产、科研、经营、管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划；3、为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障；4、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程；5、组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题；6、根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队；7、组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。

14、消防安全重点单位每日防火巡查包括的内容？

答：1、用火、用电有无违章情况；2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；4、常闭式防火

门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；5、消防安全重点部位的人员在岗情况。

15、公众聚集场所对员工的消防安全培训内容？

答：1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；5、组织、引导在场群众疏散的知识和技能

16、机关、团体、企业、事业等单位应当履行的消防安全职责？

答：1、落实消防安全责任制，制订本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制订灭火和应急疏散预案；2、按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；3、对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；4、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；5、组织防火检测，及时消除火灾隐患；6、组织进行有针对性的消防演练；7、法律、法规规定的其他消防安全责任

17、消防安全重点单位除履行上述消防安全职责外还应当履行下列消防安全责任？ 答：1、确定消防安全管理人，组织实施本单位的消防安全管理工作；2、建立消防安全档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理；3、实行每日防火巡查，并建立巡查记录；4、对职工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和消防演练

18、公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每2小时进行一次，营业结束后应当对营业现场进行检查，消除遗留火种

19、消防安全重点单位应当至少每半年进行一次灭火和应急疏散预案

20、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。

21、灭火的基本方法可以分为：冷却法、隔离法、窒息法、化学抑制法

消防安全教育班会教案 篇5

一、教学目标：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的标志。

教学过程：

一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清。

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

二、认识常用的消防安全标志。

课件出示消防标志。

三、小学生怎样防止火灾发生

1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、自由发言：

同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）

六、课外延伸：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

《消防安全教育》班会教案 篇6

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

重点：防火；难点：自救。

活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便***。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的`用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火当心火灾"等标志。

消防安全知识教育教案 篇7

一、演练目的

通过消防安全应急演练，使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法，熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排内容

（1）紧急疏散演练

（2）消防安全知识培训

（二）对象：

小学全体师生

（三）时间：20xx年3月15日

三、演练准备

1、下发实施方案

2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。

3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但应认真严肃对待，确保演练能安全、顺利进行。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各教室、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。

五、组织机构

总指挥：

副组长：

成员：

消防安全教育 篇8

ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日下午，由我公司安全办牵头组织，邀请ｘｘ市安居防火教育培训中心的工作人员专程来我公司进行消防教育培训讲座，公司各部门负责人及所有的安全员参加了此次培训。针对冬季防火的必要性，以及成都公交自燃惨案的警示作用，培训讲师向大家介绍了消防、火灾自救等方面的知识，期间还向大家示范灭火器、逃生绳等自救设备的使用方法，为大家上了一堂精彩而生动消防知识讲座。

通过此次培训，我觉得一个公司要想做好消防安全，应从以下五点做起：

一、领导要重视。这是企业消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的`管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。

二、宣传教育要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识，宣传教育面要达到100％，提高职工的消防安全意识，提高职工在事故发生时的施救、自救能力。

三、制度措施要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

四、消防器材配备要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动。

五、思想意识要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的重要基础。加大对专（兼）职安全员的培训力度，提高安全员的业务素质，培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍，提升企业安全管理水平。定期组织消防演练，提升企业对事故的防范能力。

安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，“水火无情、全员皆知”。消防安全事关企业的稳定和职工生命的安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，真正落实“五个到位”，消除隐患以防为主，才能保持企业消防安全局面长期稳定。

火灾安全知识教育教案 篇9

活动目标：

1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

2、培养幼儿基本的防火意识与能力。

3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。

活动准备：

1、课件PPT：碰到火灾、怎样打电话报火警。

2、消防报警声

活动过程：

一、播放PPT（碰到火灾），引出主题。

1、师：小松鼠和妈妈去郊游，走着走着小松鼠发现远处的房子在，冒烟，它急忙喊妈妈：“妈妈，妈妈，那里的房子怎么冒黑烟呀？”

提问：小朋友们想一想，发生了什么事？

幼儿自由想象并回答。

师：我们来看看究竟发生了什么事情？原来真的是发生了火灾。

我们来看看接下来怎么样了？小朋友们说的很对，原来小松鼠报了火警。

二、继续播放PPT，初步了解消防员救火的过程。

师：消防员叔叔从车上跳了下来，他们穿着防火服，迅速的连接水管，很快水就向大火喷了过去。他们跳进一扇窗户，从着火的屋里救出了一位老奶奶！过了好一会儿，火终于被浇灭！

小松鼠竖起大拇指说：“消防员叔叔真棒！”妈妈说:“是呀，幸好有他们，不然我们身边的小火都变成大火灾了！”

三、引导幼儿讨论，继续观察PPT，了解火灾发生的原因。

1、师：现在老师要问小朋友，为什么会着火呢？

在什么情况下会发生火灾？（幼儿自由回答）

小朋友刚才说了很多。我们来看看松鼠妈妈是怎么教育小松鼠的。

2、观察PPT，并讨论：

（1）小松鼠在干什么？（***）

小朋友能不能这样玩？看看妈妈怎么说的，宝贝不能***，在生活中，焚烧垃圾、秸秆就是很危险的。我们小朋友看见了要制止他们哦！

（2）小朋友继续看，这是哪里？

厨房里正在烧着好吃的东西，小松鼠进了厨房，妈妈赶紧跟着进来，边走边说：“小松鼠，不能随便进厨房呀！”

（3）妈妈还告诉小松鼠，家里有很多的小家电不能碰的。电熨斗，电烤箱，面包机，电水炉都会造成烧伤、烫伤，你不要碰哦！

四、引导幼儿掌握基本的火灾自护方法。

师：如果我们遇到了火灾该怎么办呢？（幼儿自由表达）

羊村也着火了，我们来看看小羊们是怎样做的？

咦，听，什么声音？呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。

消防安全教育 篇10

老师们、同学们：

你们好！

今天，我国旗下讲话的内容是"树立消防安全意识，提高安全防范能力"。多年来，我校十分重视对全校师生的消防安全教育。在校园内如何预防火灾呢？我们需要具备基本的消防安全知识：不将打火机等火种带进校园，不在人员比较密集的校园内吸烟，特别是不能在我们休息的场所吸烟，教室不能私自充电，离开教室、办公室应将电源拔掉，办公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、烟花爆竹等。

现在社会生活中，火灾已�

看似不经意的行为，却夺走无数人和生命，造成巨大财产损失。有几起不是消防安全意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对生命的漠视、追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是没有看到，而是存在侥幸心理和麻痹心理，存在无所谓的态度，究其原因还是人们在内心深处缺乏对安全的认识，对生命的关爱，对生命的珍惜。

当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的'生命和财产。在这里告诉大家几招简单易掌握的办法：要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通道走到安全的地方；在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况；若火已及身，切勿惊跑！因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。

消防安全，从我做起，从现在做起；消防安全，不能停留在口头上，要拿出实际行为；消防安全，要具备自律自觉性和高度的社会责任感。

同学们，老师们，让我们携起手来，关爱生命，关注消防安全。谢谢大家！

消防安全知识教育教案 篇11

活动目的：

1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

2、通过对火灾事件的。了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。

活动时间：

11月09日

活动地点：

五年级教室

参加人员：

五年级全体队员

活动准备：

1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。

2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。

活动过程：

一、正确认识火灾

1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。

2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。

二、讨论火灾产生的原因和危害：

原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素（如：吸烟、***、用火不慎等）和自然因素（如：雷击、地震等）两个方面。

危害：引导学生说出对人体造成的伤害（如：高温、有毒气体、缺氧等），造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。

三、遇到火灾该怎么办。

（一）学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

（二）如何救火？

师生共同交流讨论，总结出救火的方法。

1、冷却法（降低温度）

2、隔离法（移走可燃物）

3、窒息法（隔绝空气）

4、抑制法（控制化学反应）

（三）师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。

四、校园防火灭火常识。

火场逃生注意事项

火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。

五、认识常用的消防安全标志和消防设备。

六、学生学习防火儿歌。

同学们，不***，不让家人吃苦果。

火灾隐患要查清，疏忽大意可不行。

火警电话119，发生火灾不乱走。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

防火逃生要记清，安全第一永远不放松。

消防安全的教育教案 篇12

教学内容：

1、学习一些家居防火自护。自救知识

2、学会背诵《儿童防火歌》

3、认识一些灭火设备，掌握灭火方法

教学目标：

①通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。

教学准备：

投影仪、制作课件。

教学过程：

(一)谈话导入：

同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的'用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。

B提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器，特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

消防安全教育 篇13

第一节 火灾基本常识

（一）火灾的定义

火灾是指在时间上、空间上失去控制的一种燃烧。

燃烧的概念：燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光（或）发烟的现象。

燃烧的必要条件：又称燃烧三要素。即，可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源。

（二）室内火灾的发展过程

1、火灾初起阶段

产物：水汽、二氧化碳、少量一氧化碳

温度：火焰温度≥500℃，室温略有上升

2、火灾发展阶段

产物：烟、毒性气体

温度：环境温度可达到500℃以上，上层气温达到400-600 ℃---轰燃

3、火灾下降阶段

产物：氢气、甲烷

温度：室内温度下降到500℃左右，突然引入较多新鲜空气---爆燃

第二节 灭火基本常识

（一）灭火器的使用方法

1、将安全梢拉开。

2、将皮管朝向火点。

3、用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。

4、熄灭灭后并以水冷却除烟

（二）几种常见消防设施

室内消火栓 火警自动报警系统

自动喷水喷淋头

(三) 几种常见火灾的扑救方法

1、电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

2、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。

3、油锅起火：

油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可自动报警探测头

向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

4、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

第三节 火灾逃生知识

（一）关于报警

1、记清火警电话是119和110。

2、报警时要讲清着火单位、所在区街道、胡同、门牌。

3、讲清报警人姓名、电话号码和住址。

4、说明什么东西着火，火势怎样。

5、报警后要安排人到主要路口等候、引导消防车去火场。

6、遇有火灾，不要围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于大家的安全。

7、不能乱打火警电话，谎报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人谎报火警，要加以制止。

（二）火灾的燃烧产物

1、由燃烧或热解作用产生的全部物质，称为燃烧产物。它通常指燃烧生成的气体、热量和可见烟。

2、火灾对受害者的危害是综合性的，火灾现场对人的危害主要有以下四种：

缺氧 高温 毒性气体 尘害

这也是烟雾、高温对人体的综合危害。

（三）浓烟的危害与防护

1、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量：

正常情况下：二氧化碳含量是%；

氧气含量约为21%。

发生火灾时：二氧化碳增加到13%以上；

一氧化碳可增加到1-2%；

氧气的含量下降到19%-16%

火势猛烈时：氧气含量下降到7-6%。

2、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量与人体机能的关系：

空气中二氧化碳含量达到2%时，人就会感觉到呼吸困难、头晕、咳嗽；超过5%时，生命就有危险；达到20%时，即可在短时间内致人于死地。

空气中的一氧化碳含量达到%时， 人就会中毒昏迷。

空气中当氧含量降到10%时，人们的呼吸就会感到非常困难；如果降到6%，就会立刻窒息致死。

据试验，火灾发生后11-13分钟内房间二氧化碳浓度

顶部约为9%；

中部约为5%；

地面约为2%。

一氧化碳比二氧化碳要轻，大部分集中在房间中部，相当于人呼吸的部位。

顶部约为%；

中间约为1%；

地面约为%。

※ 所以在烟雾迷漫的房间里蹲下或匍匐的位置所吸入的二氧化碳和一氧化碳均较少。

3、如果燃烧的是塑料、化纤等还会产生另外一些气体，比如说光气（碳酰氯COCl2）、***及氰化氢等，这些气体虽然浓度有限，但危害却极大。

***含量达‰时，吸入后便会发生痉孪和严重的眼损害，并导致肺炎、肺气肿和肺出血；当其含量超过 ‰时，可立即使人窒息而死。

氰化氢含量达到‰，光气含量达到‰时，可立即致人于死地。

***是氮、碳两元素的化合物，无色气体，剧毒，当人体吸入大量***后会引起急性中毒，重者立即昏迷，在1~2分钟内呼吸停止；轻者先有昏厥、昏迷、呕吐，以后有心悸，呼吸困难、惊厥、昏迷，最后呼吸停止。

4、火灾现场浓烟的防护可以采取下列几种办法：

（1）防止烟雾进入房间；

（2）关闭与燃烧处相通的门窗

（3）用浸水的衣服堵住门窗的缝隙

（4）用湿毛巾捂住口鼻，以减少浓烟吸入；

（5）不要大喊大叫；

（6）寻找适当位置暂时避烟；

（四）如何逃生

那么身陷火窟时应当怎样做呢？

1、首先要考虑的是起火点在哪？ 要认清火场、查看火焰或火光所在位置、弄清黑烟或空气流动的方向，再来判断逃生的方向。简单的判别方法：

a、黑烟冒过来的地方，或空气沿着地面流动的方向就是起火点。

b、用手电筒照射一下，黑烟流动过来的。方向即是起火点。

c、用两个手指头，沾上口水向上举，以手指头较凉的一方即是新鲜空气的来处。

2、逃生过程中，应用湿毛巾捂住脸部，用毛毯裹住部，防止或减少吸入有毒烟气，匍匐前进。

3、如果火己烧到自己的房间而无法逃生时，只好从窗口往下逃生，应找一条绳索或将床单撕开连成长条，一头固定在门窗上，顺着滑下，也可沿雨水管下滑。如绳索长度不足以到达地面时，只要利用绳索下降到尚未起火的楼层，踢破玻璃进入安全房间也可逃生。

假如当您发现起火时，火势已经很大，应立即采取隔离避险措施。

1、假如烟雾浓烈，只听到救护人员的声音而救护人员不知道您在何处时，您应敲打水管或暖气管等，用手电向外面照射，还可将鲜艳的东西伸向窗外，向外投掷东西，以引起消防救援人员的注意。

2、发生火灾时，应想方设法迅速脱离火区，不要乱躲乱藏，尤其不能趴在床下、桌下或壁橱里，这样即使不被火烧死，也会被烟雾熏呛中毒致死，而且很可能使前来救援的消防人员找不到你。

3、楼内如有载客电梯，当你逃离火灾现场时，请顺楼梯跑，千万不要乘电梯，以免被困在电梯内。

4、在开任何一扇门之前，一定要用手去摸一下。如果门板发烫，或是从门缝里冒烟，您要另找出路。即使是凉的，您也得小心谨慎，因为开门时会把氧气带进，使里面的火星复燃。

如果你的路线是一片火海又别无选择，请沿着墙根爬过去。

您的衣服着火了，赶快停下来在地上打几个滚；如果有人衣服着火在奔跑，因惊恐而告诫不起作用时，应像水中救人那样，先把他打倒，然后令其滚动一直到衣服上的火熄灭为止。

消防安全教育 篇14

1. 增强全民消防意识，提高全民消防素质。

2. 勿忘火警，危险时刻真朋友。

3. 公安消防队，救火不收费。

4. 学好活动知识，一生平安幸福。

5. 预防山火，保《消防口号》。

6. 消除火患，国泰民安。

7. 消防工作，人人有责。

8. 预防火灾是全社会的`共同的责任。

9. 天天宣传天天安，日日防火日日宁。

10. 注重知识，注重人才，打造数字化消防部队。

11. 风高物燥，注意防火。

12. 家家防火，户户平安。

13. 防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。

14. 任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

15. 立足本岗，与时俱进，为全面建设小康社会而努力奋斗。

《消防安全教育》班会教案 篇15

活动目标：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、实验：火的熄灭

（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

（燃烧需要空气）

（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的'时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

4、组织幼儿讨论：

（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩***、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）

（2）怎么样防止火灾发生？

（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。

B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D：身上着火，不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E：遇火灾不可乘电梯，要向安全出口方向逃生。

F：若逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

5、逃生演习

老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

消防安全教育 篇16

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期，我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上都反复强调，要求教工小心谨慎，预防为主。这学期国庆长假之前，单校长曾就学校安全问题专门召开了全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防画廊。我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

三、加大资金投入，注重实战演练。

消防安全需要大量设备，没有一定资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资金投入，重金买安全，也是我们的一条经验。我们在改造博约楼和其他建筑时，都注意将消防安全系统的更新和改造一并考虑进去。在新建至善楼过程中，我们不仅花大价钱购置了消防安全系统，并且把它们安置在显眼位置，目的就是为了安全。因为至善楼内教学设施配备先进而昂贵，不舍得花钱保证安全是不明智的。不仅如此，我们还将过期的消防药水用来演习，一方面化废为宝，另一方面确保定时换上有效药水。我们每年在购买灭火器和换消防药水上的费用高达5万多元。资金投入的另一块就是每学期的实战演练需要的费用。实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。我们的寄宿生渐渐多了之后，我们制定出了寄宿生每学期进行一次消防安全演练的制度。我们与消防支队是友好共建单位，我们利用这个有利条件开展实战演练。每次活动之前，我们请各部门负责人、消防支队的指挥员一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节没个层面走有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。在消防安全方面，我们真正做到了重金买安全，力求万无一失。

消防安全教育 篇17

11月9日是全国第25个消防宣传日，今年“119”消防周系列宣传教育活动的主题是：“找火灾隐患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，认真制定方案，召开专题会议，并在本周内有效、有序地开展“119”消防周系列活动，较好地营造了“全民消防，生命至上”的宣传教育氛围。本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进行：

第一，11月4日，召开全体教职工大会，组织大家认真学习文件，提高认识，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，使大家对本次活动中各自的。任务职责清晰明确，国旗下讲话动员全校师生参与“119消防日”消防教育周活动中。

第二，11月5日至11月10日，开展了以下活动：

1、校园内LED宣传标语，营造消防安全宣传气氛。

2、各班观看了以消防安全为主的日常安全宣传片，接受安全教育。

3、全体师生参加，人人动手，集中学习演练了正确使用灭火器。

4。分发消防自查表，家校联手，大手牵小手一起发现消防隐患。

5、组织全校师生进行了消防紧急疏散逃生演练。通过演练，让大家明确了各岗位应做的首要任务和具体步骤，教师迅速组织学生快速有序按路线撤离等。

6、利用“119“宣传月活动，我校领导及保安人员人员一起对校园内所有场所，进行了安全用火用电专项检查，对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理。

“119”消防安全宣传月活动的开展，使我们收获不少，受益匪浅。目前，这一活动虽已告一段落，但消防安全无时不在，我们将常抓不懈，把工作做得更细、更实、更好！

消防安全教育 篇18

1、火灾致人死亡的主要原因有：（ A、 ）、窒息、烧伤致死。

A.中毒 B.被人践踏 C.缺氧

2、下列物质中不是可燃物的有( B )

A.氢气B.空气C.乙炔D.酒精

3、导致爆炸物品爆炸的因素( A )

A.热作用B.摩擦C.撞击D.酸碱作用

4、扑救火灾的基本方法（C）

A.隔离法B.窒息法C.冷却法D.抑制法

5、消防工作的基本措施（B）

A.“预防为主，防消结合”的消防工作方针

B.施行“专门机关与群众相结合”的消防工作原则

C.依法治火，建立健全法律、法规体系

D.建设和完善消防设施

6、初起火灾的扑救原则是（C）

A.救人第一和集中兵力的原则B.先高层楼，后低层楼的原则

C.先控制后消灭D.先重点，后一般的原则

7、二氧化碳灭火剂尤其适用于扑救（B）

A.图书B.精密仪器C.贵重设备D.火药

8、消防安全管理有哪些基本特征？（D）

A.全方位性B.全天候性C.全过程性D.全员性

9、动火作业根据作业区域火灾危险性的大小分为哪几级？( A)

A.特级B.一级C.三级D.二级

10、保险丝不能用哪种材料制成（B）

A铁丝B铝合金C铜丝D、铝丝

11、收看电视时，不正确的做法是（C）。

A、雷雨天气利用室外天线收看电视

B、把电视机放在干燥通风的地方

C、可以长时间收看电视

D、不可以长时间收看电视

12、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时，正确的做法是（C）

A用手拍灭B用水扑灭C用湿毛巾覆盖D、用灭火器扑灭

13、当你在公共场所时，不符合安全管理规定的行为是（C）。

A在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹

B寻找座位时不使用明火照明，用手电筒

C随便按动公共场所电器设备的开关

14、使用电冰箱时，不可以存放（C）。

A易燃易爆物品B易冰冻的物品C易发挥的化学物品

15、“消讯通”软件传播内容涵盖 （B）、法律法规、政务公告、消防产品、火情通报等资讯，并可快速链接全国各大门户网站和消防网站。

A消防时政新闻B消防知识C消防科技

16、“消讯通”软件“典型火灾案例”中，福州马尾高福纺织公司特大火灾火灾发生时，被困人员未能及时逃生而造成重大人员伤亡的原因包括（C）

A没有人通知被困人员

B火灾发生在凌晨，且室内多为易燃

C迅速蔓延的大火堵住了逃生通道

17、“消讯通”软件“典型火灾案例”中，河南洛阳东都商厦“”特大火灾中，四楼歌舞厅娱乐人员重大伤亡的主要原因是（B）。

A无人及时报警火势蔓延

B有毒高温烟雾使人在极短时间内窒息昏迷

C被困人员采取跳楼方式逃生

18、“消讯通”软件“典型火灾案例”中，河北唐山林西百货大楼特大火灾案例中，经理兼党支部书记孟玉珍从不过问消防的训练和事故，（C）。

A她的行为构成了失火罪

B类似她所犯罪责可处3年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处3年以上7年以下有期徒刑

C她的行为构成了重大责任事故罪

19.公安部1999年05月25日颁布的《公共娱乐场所消防安全管理规定》规定：在地下建筑内设置公共娱乐场所，应当符合下列规定：（C）。

A.只允许设在地下一层；

B.通往地面的安全出口不应少于二个，安全出口、楼梯和走道的宽度应当符合有关建筑设计防火规范的规定；

C.应当设置机械防烟排烟设施；

D.应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统；

20.灭火的基本方法有：（C）。

A.冷却法

B.隔离法

C.窒息法

D.抑制

21.下列（C）公众聚集的场所，在使用或者开业前，应当向当地公安消防机构申报，经消防安全检查合格后，方可使用或者开业。

A.国家机关

B.影剧院

C.歌舞厅

D.饭店

22.高层建筑发生火灾时，人员可通过（A）渠道逃生。

A.疏散楼梯

B.普通电梯

C.跳楼

D.货梯

23.停电时（B）。

A.要尽可能用应急照明灯照明；

B.要及时切断处于使用状态的电器电源，即关闭电源开关或拔掉插头。

C.要采用有玻璃罩的油灯；

D.可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。

24.使用液化石油气时应注意( B )事项。

A.不准倒灌钢瓶，严禁将钢瓶卧放使用；

B.不准在漏气时使用任何明火和电器，严禁倾倒残液；

C.不准将气瓶靠近火源、热源，严禁用火、蒸汽、热水对气瓶加温。

D.不准在使用时人离开，小孩、病残人不宜使用，严禁将气瓶放在卧室内使用。

25.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时不应当采用的装修材料是：（C）

A.可燃材料

B.难燃材料和不燃材料

C.易燃材料

D.钢筋混凝土

26.下列物质不是点火源的是(C )

A.电火花

B.纸

C.空气

27.以下对报警电话描述正确的是( B )

报警电话是免费的

B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119

C.为了演练，平时可以拨打119

28.使用然气灶具时，错误的是(C )。

A.应先开气阀后点火，即"气等火"

B.应先点火后再开气，即"火等气"

C先点火还是先开气阀都无所谓，二者都是正确的

29.对加工爆炸危险物品车间的厂房房顶描述不正确的是( C )。

A.为泄爆，安装轻质房顶

B.为坚固，应采用重型房顶

C.以上都不对

30.用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的方式不正确的是(D )。

A.上部

B.中部

C.根部

D、侧部

31.下面（D）火灾用水扑救不会使火势扩大。

A.油类

B.森林

C.家具；

32.身上着火后，下列哪种灭火方法是正确的( B )。

A.就地打滚

B.用厚重衣物覆盖压灭火苗

C.迎风快跑

33.发现燃气泄漏，要速关阀门，打开门窗，不能( B )。

A.触动电器开关或拨打电话

B.使用明火

C.出去透气

34.依据《高层居民住宅楼防火管理规则》,下列单位不是负责高层居民住宅楼的日常防火工作是( C )。

A.居民委员会

B.派出所。

C.街道办事处

35.液化石油气的残液不应该由(C )负责倾倒。

A.燃气供应企业

B.使用者个人

C.燃气供应企业或个人

36.单位在营业期间，下列( C )做法是正确的。

A.遮挡消防安全疏散指示标志

B.在安全出口处设置疏散标志

C.当营业场所人数过多时，限制进入人数

37.发现液化石油气灶上的导气管有裂纹，不能( B )。

A.用燃着的打火机查找漏气地方

B.用着的火柴查找漏气地方

C.把肥皂水涂在裂纹处，起泡处就是漏气的

38.下列(C )火灾能用水扑灭的是？

A.棉布、家具

B.金属钾、钠

C.木材、纸张

39.依据《城市燃气安全管理规定》,能在( B)安装和使用燃气。

A.厨房

B.客厅

C.卧室

40.电脑着火了，不能(C )。

A.迅速往电脑上泼水灭火

B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C.马上拨打火警电话，请消防队来灭火

41.下列哪些不是在特级动火区域内的动火必须办理(D )。

A.相关手续B.许可证C.特级动火证D.动火证

42.用灭火器进行灭火不是最佳位置是（D）

A.下风位置

B.上风或侧风位置

C.离起火点10米以上的位置

D.离起火点10米以下的位置

43.检查液化石油气管道或阀门泄漏的方法不正确的是：（B）

A.用鼻子嗅

B.用火试

C.用肥皂水涂抹

D.用试剂试

44.燃放礼花时以下( AC )行为是错误的。

A.捂耳靠近点火B.在空旷处支撑牢固再点燃C.点着后注意观察

45.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员的做法错误的是（B）。

A.迅速撤离B.抢救贵重物品C.组织引导在场群众疏散

46.当液化气罐内的气量不足时，下列做法不正确的是(C )。

A.放在热水中加热B.换气C.把气罐横放

47、机关、团体、企业、事业单位应当履行下列消防安全职责( D)。

A、组织防火检查，及时消除火灾隐患；

B、制定消防安全制度、消防安全操作规程；

C、针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育；

D、按照国家有关规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期组织检验，确保消防设施和器材完好有效；

48、居民住宅区的物业管理单位应当在管理范围内履行下列消防安全职责( D)。

A、制定消防安全制度，落实消防安全责任，开展消防安全宣传教育；

B、开展防火检查，消除火灾隐患；

C、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通；

D、保障公共消防设施、器材以及消防安全标志完好有效。

49、下列属于消防安全重点单位的是(D)。

A、住院床位在40张以上的医院；

B、学生住宿床位在100张以上的学校；

C、县级以上的党委、人大、政府、政协；

D、生产易燃易爆化学物品的工厂。

50、单位应当将( A )的部位确定为消防安全重点部位。

A、容易发生火灾

B、火灾隐患较大

C、一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全

D、对消防安全有重大影响

51、发现下列违反消防安全规定的行为，单位应当责成有关人员当场改正并督促落实(A)。

A、安全出口上锁、遮挡或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的；

B、消防安全责任制不落实；

C、消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的；

D、违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的。

52、消防安全重点单位制定的灭火和应急疏散预案包括( C )

A、组织机构

B、报警和接警处置程序

C、应急疏散的组织程序和措施

D、扑救初起火灾的程序和措施

53、《消防安全管理规定》文本的编制必须体现( B )的特点。

A、系统性B、连续性C、闭环性D、可操作性

54、火灾隐患，其含义包括(A )。

A、增加了发生火灾发危险性

B、一旦发生火灾，会增加对人身、财产的危害

C、一旦导致火灾会严重影响灭火救援行动

55、基层单位的自查包括(ABCD)。

A、一般检查B、夜间检查

C、单位主管部门的检查D、定期检查

56、《消防安全管理规定》的程序制度包括( D)。

A、每日防火巡查B、防火检查

C、自动消防设施、器材运行控制D、火灾隐患整改

57、下列人员应当接受消防安全专门培训(D)。

A、单位的消防安全责任人、消防安全管理人

B、专兼职消防管理人员

C、消防控制室的值班、操作人员

D、运输易燃易爆物品的人员

58、消防安全重点单位对员工的宣传教育和培训内容应当包括( C)。

A、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程

B、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施

C、有关消防设施的性能、灭水器材的使用方法

D、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能

59.公安部1999年05月25日颁布的《公共娱乐场所消防安全管理规定》规定：在地下建筑内设置公共娱乐场所，应当符合下列规定：（C）

A.只允许设在地下一层；

B.通往地面的安全出口不应少于二个，安全出口、楼梯和走道的宽度应当符合有关建筑设计防火规范的规定；

C.应当设置机械防烟排烟设施；

D.应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统；

60.灭火的基本方法有：（C）。

A.冷却法

B.隔离法

C.窒息法

D.抑制

61.下列（C）公众聚集的场所，在使用或者开业前，应当向当地公安消防机构申报，经消防安全检查合格后，方可使用或者开业。

A.国家机关

B.影剧院

C.歌舞厅

D.饭店

62.高层建筑发生火灾时，人员不可通过（C）渠道逃生。

A.疏散楼梯

B.普通电梯

C.跳楼

D.货梯

63、任何单位和个人都有（B）的义务。

A、维护消防安全B、保护消防设施C、预防火灾D、扑救火灾

64、火灾隐患，其含义包括（B )

A、增加了发生火灾发危险性

B、一旦发生火灾，会增加对人身、财产的危害

C、一旦导致火灾会严重影响灭火救援行动

65.互联网上网服务营业场所应遵守___消防安全规定。( C )

A.禁止明火照明和吸烟，并悬挂禁止吸烟标志；

B.必须设置足够的泡沫灭火器；

C.不得安装固定的封闭门窗栅栏，营业期间禁止封堵或者锁闭门窗、安全疏散通道和安全出口；

D.不得擅自停止实施安全技术措施。

66.“三合一”场所不应设置在下列___建筑内。( D)

A、有甲、乙类火灾危险性的生产、储存、经营的建筑；

B、建筑耐火等级为三级及三级以下的建筑；

C、厂房和仓库；

D、建筑面积大于2500平方米的商场市场等公共建筑和地下建筑内。

67.下列设施中，___属于防火分隔设施。( C )

A、防火墙B、挡烟垂壁

C、防火阀D、防火门

68.“三合一”场所电器设备使用管理应符合下列___要求。( C )

A、不应用铜丝、铁丝等代替保险丝；

B、电热炉、电加热器、电暖器、电饭锅、电熨斗、电热毯等电热器具使用后应采取拔出电源插销等切断电源的措施；

C、用电设备长时间使用时，应观察设备、器具的温度，及时冷却降温；

D、对产生高温或使用明火的设备，应限制周围可燃物，使用期间设专人监护。

69.《消防法》设定的处罚包括___。( C )

A、警告，罚款；

B、没收违法所得和非法财物，责令停止施工、停止使用、停产停业；

C、吊销营业执照；

D、行政拘留。

70.发生火灾后，如何逃生？___( C )

A、发生火灾后，选择最近的逃生出口；

B、逃离火场的路线上遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿；再找一块湿毛巾捂住口鼻，以起到隔热虑毒的作用；

C、在有浓烟的情况下，采用低姿势撤离，视线不清时，手摸墙壁徐徐撤离；

D、楼道内烟雾过浓，无法冲出时，应利用窗户阳台逃生，拴上安全绳或床单逃生。

71、《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人都有（C）的义务。

A、维护消防安全B、保护消防设施C、预防火灾D、报告火警

72、 室内火灾的发展过程可分为（D）。

A、阴燃阶段B、初起阶段C、发展阶段D、下降阶段

73、 物质发生燃烧所需的必要条件：（C）。

A、可燃物B、湿度C、温度（点火源）D、助燃物

74、 灭火的基本原理是 （C）。

A、冷却B、窒息C、隔离D、化学抑制

75、 热传播的途径有（C）。

A、热传导B、热感应C、热对流D、热辐射

76、 为预防火灾，学校宿舍内不应使用（B）等。

A、电炉B、电暖器C、电热棒D、低温照明灯具

77、 在进行建筑内部装修时，建筑内的消火栓（B）。

A、其门不应被装饰物遮掩

B、其门四周的装修材料颜色应与门的颜色有明显区别

C、 可以移动消火栓箱的位置

D、安装铁门并上锁

78、 学校危险化学品库房内敷设的配电线路，（D） 。

A、可以不穿管敷设

B、应穿一般塑料管保护

C、必须穿金属管

D、必须穿难燃塑料管保护

79、 造成电气火灾的原因有可能是（C）。

A、短路B、过负荷C、电热器具使用不当D、漏电

80、 发生火灾时有关单位的责任是（B）。

A、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾

B、临近单位应当给予支援

C、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务

D、扑救特大火灾时，有关地方人民政府应当组织有关人员、调集所需物资支援灭火

81、某学校的一名职工拨打119谎称办公楼起火，按照消防法的规定公安消防机构可以给予（B）行政处罚。

A、警告B、二百元以上五千元以下罚款

C、十日以下拘留D、十五日以下拘留

82、根据公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，单位的消防安全负责人应当履行（C）的消防安全职责。

A、贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况

B、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程

C、组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题

D、组织制定符合本单位实际的灭火和应急散预案，并实施演练

83、 如果睡觉时被火灾烟气呛醒，在条件允许的情况下，正确的做法是（C）。

A、迅速将门窗打开

B、在逃出门之前将着火房间的门窗关好

C、将毛巾淋湿后捂住口鼻，迅速弯腰低姿跑到安全区域

D、躲在床底下，等待消防队前来救援

84、 电褥子是用电热线和普通棉纺织布做成的，如使用不当很容易发生火灾，应注意（C）等几种使用事项。

A、可长期通电使用B、可折叠使用

C、 不可用水洗D、不能在弹性和伸缩性较大的床上使用

85、 假设当你发现宿舍楼起火时，你已被火势围困，最恰当的处理方式是（A）。

A、站在窗口大声呼救，以吸引消防队员的注意

B、找个安全的角落（如卫生间）躲起来，用棉布等封堵门窗，并不断泼水降温，防止烟火窜入，等待救援

C、躲在床底、衣柜等处

D、披上淋湿的毛毯冲出去