珍爱生命预防溺水主题班会教案【范例5篇】

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珍爱生命预防溺水主题班会【第一篇】

班会是以班级为单位的全班学生的会议或活动。它是班主任对学生进行全面发展教育，树立健康舆论，培养良好班集体的重要途径，也是学生自我教育和民主管理的重要形式。下面应届毕业生网为你准备了这篇关于防溺水的主题班会的文章：

班会目标：

1、使学生了解生命的来之〔〕不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

班会形式：讨论、交流形式

班会过程：

一、导入

1、传达两起安全事故。

听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

2、学生发？?

学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：

①未经家长老师同意不去；

②更不能到河塘捞鱼摸虾；

③深水的地方不去；

④不熟悉的江溪池塘不去，。

三、溺水原因主要有以下几种：

①不会游泳；

②游泳时间过长，疲劳过度；

③在水中突发病尤其是心脏病；

④盲目游入深水漩涡。

四、做到防溺水的几点：

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

a、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

b、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

六、课堂总结：

结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！

珍爱生命防止溺水安全教案【第二篇】

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

4、知道在发生危险时如何自救。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：

事先准备事例，寻找一些图片资料

活动过程：

一、活动导入

1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

（2）、我们应如何遵守安全规则？

（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束1教师："听了那么多，你懂得了什么？"

2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸

1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"2、幼儿自由发表意见。

3、教师出示图示请幼儿观察讨论。

4、教师讲解救人步骤。

5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

6、请个别幼儿尝试。

教学反思：

活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

珍爱生命预防溺水主题班会教案【第三篇】

一、导入新课

运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在全国各地的一些严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。

二、运用多媒体播放《预防溺水事故》，让学生带着以下问题观看视频：

1、学习游泳安全知识。

2、当自己发生了溺水事故后该如何自救。

3、当自己身边的人发生了溺水事故后该如何救助。

4、作为学生该如何预防溺水事故的发生。

三、防溺水知识检测（幻灯片展示）

四、宣誓幻灯片展示

为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，初二（1）班全体同学现在宣誓：

绝不私自下河游泳；

绝不擅自与同学结伴游泳；

绝不无家长或老师带领的情况下游泳；

绝不在五安全设施，无救护人员的水域玩耍，游泳；

宣誓人：

五、教师总结

同学们生命只有一次，幸福快乐健康每一天。通过今天这堂防溺水安全教育课，希望同学们珍爱生命，预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全！

珍爱生命预防溺水主题班会教案【第四篇】

一、指导思想：

在班会上，通过多种形式对学生进行"预防溺水"安全知识的宣传，包括"溺水常识"、"溺水的预防与急救"等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到"安全无小事，事事有安全"。

二、活动目的：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

三、活动过程：

班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。.。.。.剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

主持人： 我宣布，七年级（7）班《珍爱生命，预防溺水》安全教育主题班会现在开始！ 同学们，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。

1、溺水致死原因有哪些？

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、溺水者有哪些症状 ？

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救当发生溺水时，怎样自救与救护？

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

四、如何防溺水

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场

是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

五、发现溺水者该怎么办？

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

六、班主任总结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

预防溺水主题班会记录【第五篇】

活动目的:

1、学习防溺水的有关安全知识与掌握溺水急救措施。

2、通过小组合作，交流等活动，培养学生分析、处理问题的能力，提高学生的合作与交流能力。

3、懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。

活动准备；

1、把活动内容主要分为四块:了解身边的溺水事件、防溺水方法、怎样互救自救、展示防溺水小报和签名宣誓。让“小葵花”中队的四个小队分工合作完成各个板块任务。

2、在辅导员的指导下制作展示材料和PPT课件。

过程:第1篇章:引言

一、中队长:听，队鼓声声，看，队旗飘飘。又一次到了举行四(2)中队活动课的时间了，快乐自信的浣东学子们集结在星星火炬下。三月份是安全教育月，我们全体队员积极争戴——安全章，开展了丰富多彩的争章活动，留下了扎扎实实的争章足迹。今天，我们将在这里尽情展现我们争章的收获和快乐。珍爱生命谨防溺水，（大屏幕显示）浣东小学向日葵中队“安全章”争章展示 课现在开始！

二、各小队报告人数

1、各小队长向中队长汇报人数

2、中队长向辅导员报告人数，并邀请辅导员参加活动。

三、出旗

四、中队长介绍小辅导员

中队长:队员们，今天的活动我们特意邀请了五年级的张凯哥哥做我们的小辅导员，并且和我们一起来主持这个活动。让我们用热烈的掌声欢迎他吧。

五、各小队亮口号。

在争章启动课上，我们制定计划，分四个阶段开展这枚“安全章”的争章活动。今天，各小队就要把争章成果展示给大家，我们来比一比，看看那个小队得到的掌声最热烈。为此，各小队还设计了各具特色的口号，来，把你们的口号亮出来吧！

S:我们是小葵花调查队，我们的口号是:珍爱生命，远离危险水域。我们是小葵花宣讲队，我们的口号是:谨防溺水，从我做起。我们是小葵花救护队，我们的口号是珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长；我们是小葵花践行队，我们的口号是:预防溺水，人人有责。

A)响亮的口号，整齐的动作，太棒了！

(B)我们四个小队还在课间、午间的时候进行积极的汇报准备，相信在今天大家一定能展现精彩

(合)队员们，让我们进入第一环节——

1、 通过欣赏浦阳江美景，引出防溺水教育。

A:我们诸暨是个山清水秀的地方。其中最为有名的是浦阳江。下面请大家感受一下浦阳江的美景。（播放PPT,美丽的浦阳江）

B:欣赏完上面的照片，你觉得浦阳江美吗？

S:美。

B是呀！多么美丽的景色。但是在这美景下又潜藏着多少危险，大家知道吗？

S:溺水。

A:是呀！如此平静的江面却吞噬了一个个鲜活的生命。在中少雏鹰网的启发下，我们经过各小队自主选择和分工，从不同方面去了解溺水安全知识。下面我们用热烈的掌声有请小葵花调查队来展示他们收集的资料。

小葵花调查队:大家好！我们是小葵花调查队。请大家观看我们搜集到的视频。（播放溺水视频）

调查队派一个代表说:视频中惊心的一幕让我们害怕。但是被江水、荷塘吞噬的生命又何止一个？下面请大家一起来看看近几年发生在诸暨的溺水事件的数据。（以打印的方式快速列举近几年的溺水数据。让学生感觉到危险性）

A:谢谢调查队的同学为我们搜集的视频和数据。看完了视频和这一系列的数据，你有什么感觉？

S:害怕。

B:河水虽然危险，但我们可以防患于未然。

A:在这里我们小葵花宣讲队的队员们也给大家精心准备了有关防溺水安全知识哩。掌声请他们上台展示吧。

二、形式多样，牢记安全。（第二环节展示）

1、观看视频

小葵花宣讲队:大家好！我们是小葵花宣讲队。我们为大家请来了防溺水安全知识小博士。（播放PPT。）

现在我们要考考大家了。看完后，你学到了哪些防溺水安全规则？

生:。。。

不能在没有大人陪同的情况下独自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定:“未成年人不能参加抢险等危险性活动。

2、 模拟表演

小葵花宣讲队:防溺水的意识已经深入同学们的心里。看完了视频，下面我们小葵花宣讲队的同学还要给大家带上精彩的模拟表演。

小葵花宣讲队:看完这个情境表演，请队员们说出表演中错误的安全行为。

S:不能在没有大人陪同的情况下独自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定:“未成年人不能参加抢险等危险性活动。

3、快板。

小葵花宣讲队:我们中队的队员不愧是防溺水小能手。防溺水的意识已经深入队员的心里。看完了视频，下面我们小葵花宣讲队的同学还要给大家带上精彩的快板表演。请大家欣赏。（出现《防溺水儿歌》的PPT）

《防溺水儿歌》

宣讲队:我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

（通过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为学生们创造了一个轻松，快乐的氛围，学生们也从中找到了防溺水的诀窍，并牢记心中。）

B:这朗朗上口的快板表演，让我们耳目一新。再次感谢我们小葵花宣讲队们。（送上热烈的掌声）。

A:虽然我们要做到防患于未然。但是当意外出现时，我们该如何开展岸上急救呢？下面有请小葵花救护队的队员为我们演示。

救护队:大家好！我们是小葵花救护队。我们很荣幸邀请到了王冠正的爸爸—医生叔叔，由他和我们救护队的队员一起演示。请大家用嘴热烈的掌声欢迎医生叔叔！（鼓掌）

(第一步:当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步:控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

（可以在王冠正爸爸示范，其余模仿做）

A:A:谢谢王冠正爸爸给我们做很标准的示范。

B:看完了小葵花救护队队员的精彩演示，下面我们请践行队的队员们上场，看看她们又为我们带来怎样的精彩呢？（掌声）

三:庄重宣言，放飞安全。（小葵花践行队队员上场）

践行队:大家好！我们是小葵花践行队。为了能更好的落实防溺水教育活动，我们的队员利用课余时间自行设计了许多“防溺水安全知识”小报，请看大屏幕。（展示PPT小报）

A:践行队的小报设计得真不错啊。让我们送上热烈的掌声吧。除此外，你们还有什么要展示吗？

践行队:有。安全重于泰山，安全与自己的行为息息相关。为了让我们浣东学子都谨记“安全”两字。在此我们特设计了“珍爱生命，谨防溺水”为主题的签名活动。请所有小葵花中队的队员全体宣誓:

我是浣东小学学生，我郑重宣誓:

认真学习防溺水安全知识，坚决做到四不:不私自下水

游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域玩

耍，没有家长陪护坚决不去游泳。远离水域，保障生命安

全，争做文明学生。

宣誓人: 小葵花中队

现在请队员们按序在横幅上签名。（展示横幅）

A:四个小组的展示真是精彩纷呈，各个队的队员表现都相当出色。让我们把掌声送给自己吧。在争章过程中，我们每位队员都收获了很多。

B:谁愿意把自己的感言与大家一起分享呢？（请队员说说通过这活动自己的感受）。

A: 在刚才老师和队员们的掌声中，我们看到了各小队的展示活动都很精彩，让我们学到了很多关于溺水方面的安全知识，使我们学会了如何保护自己。下面请辅导员老师讲话。

（(辅导员）今天的展示活动很成功，相信经过本次活动每位同学掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。现在我宣布向小葵花中队全体队员都获得了这枚安全章。下面请各小队的队长上来领章。（播放领章音乐）

辅导员:最后，请全体起立，让我们在火红的队旗下庄严呼号:准备着，为共产主义事业而奋斗

（全体）:时刻准备着！

(B)退旗，奏乐，敬礼——礼毕

(AB)珍爱生命，谨防溺水——浣东小学小葵花中队“安全章”争章展示课到此结束。祝愿大家今天好，明天会更好！