大班健康公开课教案课课件实用通用5篇
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大班健康公开课教案【第一篇】
1、了解患红眼病发病的原因,学会保护自己的眼睛。
2、知道处理眼睛里进入异物的基本方法。
3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
小猫玩具一个,猫妈妈一个,场景一个,皮球一个,幻灯4张。
一、游戏:贴鼻子。
(目的是通过游戏让幼儿体会眼睛的重要性),教师在黑板上画小猫图,栩栩如生的小猫缺少鼻子,让人感到可爱又可笑。教师准备用纸做的猫鼻子,(粘贴双面胶备用),让幼儿在眼罩蒙眼睛的情况下做“贴鼻子”游戏。让3-5名幼儿参与,其他小朋友指挥并能深切体会---眼睛的重要性。
师:眼睛重要吗?小朋友,如果眼睛出了问题会怎样呢?
生:看不见东西。
师:对!没有眼睛眼前就是黑暗一片,好可怕呀!眼睛生病了同样是可怕的事情,下面听老师将《红眼咪咪》的故事。
听故事引入活动:
(出示小猫)有一天,小花猫咪咪的眼睛突然变红了,到底发生了什么事?
(场景):一块大黑板画上绿草地,作为背景,请同班的另一位老师藏在黑板后边表演,“木偶剧”,《红眼咪咪》,根据故事内容表演。
二、教师引导幼儿了解得红眼病的原因及病征。
(1)咪咪的眼睛为什么变红了?(是由于灰沙进入了眼睛,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼睛充血变红)
生:我们应该及时去医院,请医生帮忙。
三、医生(同班老师穿上白大褂)上台为幼儿介绍预防红眼病,保护眼睛的常识。
红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病,应及时去医院治疗,按时滴眼药,用干净的手帕擦眼睛,不到公共场所去,还应好好休息,眼睛好好休息,才能尽快好起来。(看图片,幻灯展示)
四、拓展延伸:我们为什么要爱护眼睛?爱护眼睛应该怎样做?
教师:眼睛是心灵的窗户,是最重要的感知世界的器官,我们应该好好爱护我们的眼睛。如果不小心灰沙吹进了眼睛,我们可以闭上眼睛,让泪水慢慢和灰沙一起流出来,如果不行,可请大人帮忙,千万不能使劲挤眼或揉眼睛。
五、“不做红眼睛”宣传画。幼儿在眼睛形状的纸上制作预防红眼病、保护眼睛的宣传画。鼓励幼儿利用宣传画向全园幼儿介绍有关红眼病的知识。
大班幼儿对事物的理解能力开始增强,随着身心的发展,他们对周围的生活更加熟悉了,生活经验也更加丰富了,同时也很愿意将自己的见解与同伴交流。
在活动中,幼儿自由表达,相互讨论,通过教师的引导使大家对红眼病的缘由更进一步地了解了,从而使幼儿更明了怎样去保护眼睛,这就是“生活教育不仅更适应幼儿当前的发展,更为幼儿的持续发展和未来生活奠基。”
大班健康公开课教案【第二篇】
1、通过探险寻宝游戏,掌握各种活动器械的不同玩法,发展动作技能。
2、增强规则意识:根据指示箭头有序活动,不随便插队。
(一)平衡区――过鳄鱼桥
1、在梯子、轮胎、摇板等组合器械上行走,提高平衡能力。
2、克服困难,勇敢前进。
1、材料:轮胎、梯子、摇板;鳄鱼玩具若干
2、场地游戏提示:
3、用梯子和轮胎搭建惊险的鳄鱼桥,在梯子下放置小型鳄鱼玩具,增加游戏的情境性。
4、梯子应有长有短,便于能力不同的幼儿选择相应的路线。
5、适时增加摇板的间隔距离,逐步提高要求。
(二)钻爬区――爬桌椅
练习匍匐爬、倒爬和侧身钻等技能,发展动作协调性。
1、材料:椅子、长形桌、钻圈、垫子
2、场地指导要点:
3、集中明确动作要领及活动规则:
4、如倒爬:先挪动双脚,后移动双手等。
5、根据箭头提示有序地分组活动,。来。源屈。老师教。案网,不随便插队。
6、适时变换椅子的排列形式(如椅子并排放――竖排放),增加难度。
(三)弹跳区――过高山
1、行进跳跃练习,增强体能。
2、树立竞争意识。
1、材料:羊角球若干、小型滑梯2架
2、场地指导要点:
3、小型的竞赛游戏:先跨跳羊角球,后背球翻过小山坡。
4、鼓励幼儿自己结队竞赛。
(四)车类区――快速冲刺
1、练习青虫车、滑板车,掌握驾车技巧,发展动作灵活性。
2、体验游戏的快乐。
1、材料:青虫车、滑板车;
2、场地指导要点:利用同伴互动,交流驾车技巧,如滑板车的猫腰、快速点地等。
1、因地制宜,师生共建有趣的运动环境。
3、保教结合、动静交替。保教人员应统一行动,并在保健室开设休息区。
大班健康公开课教案【第三篇】
1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。
指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。
录像
一、谈话导入
1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。是什么?(课件:眼睛)
2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的?
3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要?(讲到写字时)是呀,他能帮助我们写字。现在我们就来写一写:“黑眼睛,亮晶晶”
4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?
(闭上眼睛再写一遍,一起睁开眼睛,先自己欣赏再前后桌交流欣赏。)
5、挑选几份进行展示、交流:看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗?
二、引导幼儿初步认识眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害。听,是谁在哭……
1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。
2、通过交流感受带眼镜的麻烦
三、眼球操
抬起头,呼气,眼球向上看五秒,然后吸气,头回到原来位置。低下头,呼气,眼球向下看五秒,然后吸气,头回到原来位置。按着相同的动作要领,头部左右上下晃动,前后左右旋转。最后,用力闭上双眼,再把眼睛一下子睁开。再跟着音乐做一做。
五、引导保护眼睛
集体讨论、交流保护眼睛的方法:
结束语:眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛。
活动反思:通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段,使学生由感受到体验,由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。
大班健康公开课教案【第四篇】
1.培养学生养成做眼保健操的习惯。
2.培养学生正确做眼保健操的姿势。
3.懂得不保护眼睛的坏处,并养成保护眼睛的好习惯。
让学生准确地得找到做眼保健操时,每一个穴位的准确位置。
(一)导入新课:视频情景导入
(二)学习新知
1.穴位的位置:有的同学虽然每天做眼保健操,可是效果不明显,其原因就是没有掌握要领按摩的穴位不准确,影响了做操效果。
耳垂眼穴:位于耳垂正中部位
太阳穴:位于外眼角与眉梢之间向后约3厘米(陷窝)四白穴:位于下眼眶边缘下方的正中
风池穴:位于颈后枕骨下两条大筋外侧凹陷处
头部督脉穴:位于头部正中线发际至后发际的相关穴位学生:边听边找穴位
2.眼保健操的动作要领
师:眼保健操一共有五节,每一节都是通过对眼睛四周及相关穴位的按摩来增强眼部血液循环,缓解视疲劳。学习时一定要认准相关的穴位,认真地做。
1)第一节“按揉耳垂眼穴、脚趾抓地”
师:用双手的大拇指和食指的螺纹面,捏住耳垂的正中,其余三指自然并拢弯曲,伴随着音乐节拍,有节奏地按揉耳垂眼穴,每按揉一次为一节拍,连做四个八拍。同时双脚全部脚趾随音乐节拍有节奏地做抓地运动,每抓地一次为一节拍,连做四个八拍。
2)第二节“按揉太阳穴、刮上眼眶”
师:用双手大拇指的螺纹面按在太阳穴上,其余四指并拢弯曲,伴随着音乐节拍按揉太阳穴,每按揉一次为一节拍,连做四拍。再用双手食指第二节内侧沿眉弓从眉头到眉梢刮上眼眶。刮上眼眶一次为两拍,连做四拍。共做四个八拍3)第三节“按揉四白穴”
师:用双手食指的螺纹面按在穴位上,其余四指自然并拢弯曲。伴随着音乐节拍,有节奏地按揉四白穴,每按揉一次为一节拍,连做四个八拍。 4)第四节“按揉风池穴”师:双手食指和中指并拢,用二指的螺纹面按揉风池穴,其余三指自然并拢弯曲。伴随着音乐节拍,有节奏地按揉风池穴,每按揉一次为一节拍,连做四个八拍。 5)第五节按压头部“督脉穴”
师:用双手除大拇指以外的其余四指指尖相抵,自然放松,用相抵四指的指肚部分沿头部正中线(督脉),随音乐节拍有节奏地从头的前部发际处按至头的后部发际处,共四拍。每按一次为一节拍,连做四个八拍。
(三)查看学生学习效果
1)师:检查穴位:耳垂眼穴、太阳穴、四白穴、风池穴头部督脉穴(检查时打乱穴位顺序)
学生:学生找穴位位置2)检查眼保健操掌握情况
师:播放视频学生:学生做眼保健操
(四)结束语
师:今天我们学习了眼保健操。做眼保健操可以保护我们的视力,预防近视,眼保健操一定要按这个要求做。每天坚持,动作要轻,穴位要准,力量要适度。在今后的常规“两操”中希望我们长期坚持。
大班健康公开课教案【第五篇】
1、了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。
2、体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。
了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识
体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒
相关情境、资料
(一) 开始部分
导入活动:开心碰碰碰
拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏,感受快乐。
(二) 基本部分
1、观看情境表演,引入讨论话题。
一名幼儿扮感冒的病人,变咳嗽边说:“今天一起床我就特别难受,头很疼。这是怎么了?
2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法。
教师:感冒了怎么办?
3、了解预防感冒的常识。
经常开窗通风,多喝白开水,多吃水果;关注天气变化等。
4、幼儿讨论,教师给与适当的补充,丰富幼儿的相关知识。
教师:感冒后要多喝水,要用纸巾或手绢捂住口鼻,少去公共场合。
(三)、结束部分
绘画活动,预防感冒的方法
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