小学五年级体育教案 小学五年级体育教案【精彩4篇】

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小学五年级体育教案【第一篇】

教材分析

1.耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素质的综合表现,也是人体质强弱的重要标志。

2.《耐久跑》选新课程标准实验教科书《体育与健康》(人教版)水平五。本课的学习内容是《体育与健康》中的重要内容,是我国经济欠发达地区广大学校在校园场地,器材十分有限的条件下,实施新课程和进行校本课程资源开发的典型素材。《体育与健康课程标准》要求体育教师根据教学内容与本校具体情况把教学内容科学、合理分配到各年级,,有利激发学生学习兴趣,突出学生的自主体地位,能为今后学好各种体育项目奠定基础。

学情分析

1.小学阶段的学生活泼好动,有较强的理解和模仿能力,容易接受新兴事物。但意志品质和耐性较差,对于耐久跑这种单调和枯燥的运动项目,兴趣不大,加上以前的传统教学模式,可能会让同学们对耐久跑有些误解和抵触情绪。有些同学还一直认为,发展耐久能力和提高心肺功能,只有在操场上“跑圈”的这种形式。 耐久跑是初中阶段体育教学重要内容之一,通过耐久跑的练习,可增强学生的心肺功能。培养学生良好的意志品质,对促进学生的身体健康,增强体质,具有重要的作用。

2、教师不仅要了解每位学生的身体、生理、心理状态,更主要的是从教法上多下功夫,将枯燥乏味的教法变为灵活多样的趣味教学,使学生在心理愉悦中完成课的任务和达到一定的运动量,从而达到增强体质的实效.

3、天气比较寒冷,学生畏难情绪较为严重,要注意学生的意志品质的培养。同时还应该注意及时关注学生身体状态,预防感冒。

教学目标

1、让学生了解耐久跑运动对提高心肺功能的价值。

2、通过多种游戏方法提高耐久跑的能力,感受耐久跑的节奏感,了解正确的呼吸方法。

3、营造团结合作,坚持不懈和勇于创新的良好学习氛围。

教学重点和难点

1、 如何正确分配体力。

2、正确的呼吸方法。

小学五年级体育教案【第二篇】

教学目标:通过本课学习,让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。教学用具:相关课件

教学过程:

一、导入新课

小朋友,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。做好它可以保护我们的身体不受病菌的'侵害,可是想要有一个健康的

身体还需要小朋友们注意饮食,尤其是吃好我们的早饭。

二、教授新课

1、出示图片

提问:你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗?

小结:早饭对一天来说非常的重要。如果不吃早饭,会影响同学们的身体正常发展。

2、教儿歌

同学每天要早起,

吃好早饭再学习,

干稀搭配质量好,

身体学习大提高。

3、出示图

提问:知道图上这些叫什么吗?

你每天吃早饭吗?经常吃哪几种?

四、 总结全文

五、 作业

你今天吃早饭了吗?吃好了就用彩笔画一朵花。

五 课后反思:

体育与健康课教案【第三篇】

教学目标:通过本课学习,使学生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。

教学用具:相关课件

教学过程:

一、导入新课

同学们,今天老师要和大家讨论如何做眼保健操。

二、出示图片

这张图是人的眼睛的穴位图,做眼保健操时要按住正确的穴位才能起到作用。

这些穴位有:睛明、太阳、四白、风池、督脉。

要求:做操时,指甲要剪短,手要干净。穴位准确,手法缓慢柔和。每天两次,天天坚持。

2、引导学生 结合做操的挂图,请大家跟老师一起来完成这些动作。

(1)挤按睛明穴

(2)按揉太阳穴和轮刮眼眶

(3)按揉四白穴

(4)按揉风池穴

(5)干洗脸

四、总结全文

第二课 讲卫生勤洗手

教学目标:通过本课学习,让学生知道要爱清洁、讲卫生。

教学过程:

一、导入新课

同学们,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯,但讲卫生不仅只是带手绢和水碗还需要勤洗手。

二、教授新课

1、出示图片

提问:你知道手是怎样受污染的吗?

小结:我们的小手用途可真大。它可以拍皮球、择菜、开门、浇花、打扫卫生等等。可是在它做这些事情的同时,自己也受到了污染。

2、讲讲为什么要勤洗手。

3、出示图

提问:同学们,你们会洗手吗?

教师教给学生正确的洗手方法。

(1)先用水将手浸湿。

(2)将手面、手腕、手心全部打上肥皂。

(3)反复揉搓之后,用清水冲净。

(4)指名学生上台表演。

表扬我们身边爱清洁,讲卫生的好同学并给他们带上同学自己做的大红花,并希望其他同学向他们学习。

五、总结全文

小学五年级体育教案【第四篇】

教学内容:

1.上两步掷垒球或沙包 2.跳背

教学任务:

一、准备部分:(8')

1.学习上两步掷垒球或沙包技术。提高投掷能力。

2.初步掌握支撑跳背的动作,培养勇敢精神。

教学过程:

一、准备部分:(8')

1.开课式。

2.队列练习:齐步走一跑步一立定。

3.准备活动,慢跑200米,儿童广播韵律操6节。

二、基本部分: (28')

1·上两步掷垒球或沙包(二)

(1)动作:迅速,连贯地完成上两步和向后引球的动作,再按蹬右腿、向左转体、挥臂经肩上的顺序迅速、有力地把球掷出。掷出的球必须从前面的两条横绳中间穿过。

(2)讲解示范。

(3)练习方法和注意事项参看第10课。

2。跳背

(1)动作:两人一组。一人两脚左右开立站稳,上体前屈,低头,两手支撑在两膝上,另一人做3一一5步助跑,双脚起跳。两手支撑于他的背部和臀部(用力不宜过大),同时两腿伸直向左右分开,腾空越过人背。落地成半蹲,两臂斜上举。

(2)教师讲解示范。

(3)练习方法:分组练习。把学生分成人数相等4队,分别排成一列横队,按顺序依次进行练习。

(4)注意事项:

1、一人做上体前屈,低头,不得突然降低和升高。

2、练习时严格课堂纪律,注意安全。

三、结束部分: (4')

1.整理放松;

2.小结、讲评;

3.宣布下次课内容;

4.下课。

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