不要摸我小班安全教育教案精编4篇

网友 分享 时间:

【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“不要摸我小班安全教育教案精编4篇”文档资料,以供您学习参考之用,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

小班安全教案1

活动目标:

1. 了解防溺水的相关安全知识,知道不能独自去水边玩耍。

2. 懂得自己或同伴落水时应该怎么正确的保护自己及别人。

3. 培养安全意识,在得到别人帮助时懂得表示感激。

活动准备:

《小猫落水》PPT。

活动过程:

一、趣味导入环节。

手偶或者卡通图片展示——小朋友们,看看,谁来了?

——小花猫。

引导语:好可爱的一只小花猫,请你们学一学它的叫声吧!

——喵喵喵~ 喵喵喵~

引导语:你们学得可真像,这是小猫的名字叫咪咪,看它可爱吗?

引出故事:咪咪是一只淘气的小花猫,让我们听听发生了什么故事吧!

二、结合故事体验,感受小猫落水的危险以及得到帮助的过程。

讲述——夏天到了,今天的天气特别的热,小猫咪咪趁爸爸妈妈不注意偷偷溜到了小河边,它想到小河里面去捉鱼吃。小河里面的小鱼真多呀,游来游去,有趣极了。

小猫咪咪伸出了爪子,想要去捉小鱼,可是没想到危险发生了!咪咪脚底下一滑,滑到了小河里,河水好深,咪咪又不会游泳,急得直喊:救命呀,救命呀!小鸭嘎嘎正好经过小河边,赶紧跳到水里,把小猫咪咪救了上来,小猫对小鸭说谢谢,它再也不敢一个人到小河边去玩儿了。

提问:

1. 小猫咪咪为什么一个人溜到小河边?(它想捉鱼吃)结果发生了什么危险呢?(它脚底一滑,掉进水里去了)

2. 小猫咪咪会游泳吗?(不会)它掉到水里之后是怎么做的?(大声喊救命)如果咪咪没有喊救命,会发生什么事情呢?(可能会淹死)

3. 是谁救了咪咪?(小鸭嘎嘎)猜一猜它是怎么知道小猫掉进水里的?(听见了小猫的呼救声)

4. 小鸭嘎嘎把咪咪救上来之后,咪咪说了什么?(谢谢)如果你们得到了同伴的帮助,你们会说谢谢吗?小结:小猫咪咪做的事情太危险了,它自己一个人来到小河边,没有爸爸妈妈的保护,掉进了水里又不会游泳,多亏了小鸭嘎嘎救了它,要不是小鸭嘎嘎,那么小猫肯定就淹死了。水中特别危险,我们小朋友一定要注意安全。

三、了解安全防溺水的经验,学会保护自己,提高自我保护意识。

1.引导:小朋友们现在年龄还小,所以很多时候不能很好的保护自己,所以我们一定要注意安全。

切换PPT,引导幼儿了解哪些地方会导致落水,要注意安全。

引导语:我们的身边隐藏着很多可怕的危险,(),我们一起先来看一下,哪些地方要注意小心落水?(泳池、喷泉、水库、溪流或者大海)

师:这些地方都是水很深的地方,小朋友们一个人千万不要去,一定要在爸爸妈妈的陪同之下做好安全防护措施,带上泳圈才可以。

2.问:如果你的伙伴或者有其他的人掉进水里应该怎么办呢?

幼儿自由回答:跳下水救他或者喊大人等。

引导语:小朋友们现在年龄还小,不会游泳,也没有救人的能力,所以千万不要跳下水去救人,而是要喊其他大人来帮忙,或者扔下泳圈以及木头等。

《防溺水》儿歌强化:

有人落水不要慌,

观察周围寻帮忙,

儿童不能亲下水,

大声呼救是良方。小结:现在小朋友知道应该如何保护自己,掌握防止落水的知识了吗?

四、结束环节。

考一考:抢答游戏。

问:乐乐看到小伙伴掉进水里了,她应该怎么办?

1. 跳下去救人。2.害怕跑开。3.大声叫人。

抢答:哪一个做法是正确的呢?

结束语:小朋友们太棒了,学习了这么多防止落水和自我保护的方法,老师准备了好多图片,让我们去看一看谁做得、谁做的不对吧!

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的4篇《不要摸我小班安全教育教案》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在差异网。

幼儿园小班安全教案2

活动目标:

1、知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。

2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。

3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

活动准备:

各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。

活动过程:

一、教师讲述故事《小猴哭了》

二、教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。

教师:“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?”

三、讨论:你们还见过哪些东西是尖尖的?

尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一件物品教师就拿一样,放在幼儿面前。

四、观看表演,比较不同行为的性质。

请幼儿观看表演,组织幼儿讨论:怎样做才不会让自己受伤害?

1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。

2、小猴在玩树枝。

3、小兔子一边望着窗外,一边在用剪刀剪纸。

4、小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。

五、教师小结。

教师:首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们,并躲开他们。

教学反思:

总的来说,整个活动是成功的,由浅入深,从感知到体验,使原有经验与新经验之间建立有机联系,让幼儿在互动式、探究式的教育活动中,自主地、能动地学习,使幼儿从中学会正确分析情况,避免伤害,遇到紧急情况时会求援,这样,才能使幼儿更好地掌握自我保护知识。当然也存在不足之处,在教学中有时出现幼儿的课堂常规稍差,有待加强培养、训练。

小班安全教案3

活动目标:

1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。

2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备:

挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个

活动过程:

(一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。

提问:发生了什么事?怎么发生的?

(二)展开:

1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。

3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。

(三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动目标:

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备:故事《碗里的汤泼了》

活动过程:

1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?

教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了。”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确的处理方法。

教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。

2、继续听故事,继续讨论:汤泼了怎么办?

教师:我们再来听听,这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤,再请成人帮忙。)

教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

3、教师总结。

教师:有时,因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮忙。如果不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己。

小班安全教案4

一、活动目标:

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

3、知道在发生危险时如何自救。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

活动重难点:幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。

二、活动准备:

1、小兔头饰若干,照相机。

三、活动过程:

1、谈话方式引出主题师:宝宝们都喜欢滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。"

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)

4、人多的时候应该怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"

(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

四、结束活动:

让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。

活动反思:

娃娃班的幼儿由于年龄小,下学期新生人数多,在开学初心情不稳定,会大哭大闹,所以根据幼儿的年龄特点,我们安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以稳定幼儿情绪,一方面可以进行安全教育,达到安全与游戏的结合。上完这节安全课,幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

20 197842
");