2024年《快乐的夏天》中班教案及反思【热选11篇】

通过活动引导孩子们感受夏天的快乐，培养团队合作意识，反思过程中发现互动不足，如何改进？以下由阿拉网友整理分享的《快乐的夏天》中班教案及反思相关范文，供您学习参考，希望对您有所帮助！

夏天的快乐作文 篇1

大象和宝宝是好朋友，一天大象和宝宝在海边玩皮球，玩了一会儿他们浑身都是臭汗。他们想到了一个好主意：到海边去洗澡！

来到海边，大海蓝蓝的像一块蓝宝石一样闪闪发光，金灿灿的沙滩踩在上面滚烫滚烫的。大象就冲到海边喝饱了海水，急忙给宝宝洗澡，宝宝拿着黄毛巾和海绵唱：

“洗呀！洗呀！洗澡澡，宝宝大象来洗澡，

你洗洗，我洗洗。

宝宝大象乐淘淘……”

该宝宝给大象洗澡了，大象也拿着毛巾和海绵，宝宝给大象用海绵打得浑身都是泡泡，然后大象用长长的鼻子一喷水，浑身冲得干干净净，然后说：“可真舒服呀！”

好一个快乐的夏天！

夏天的快乐作文 篇2

我喜欢夏天，夏天可以穿很轻便的衣裤，夏天可以看到美丽的彩虹，可以看到漂亮的荷花。.。.。.

还有我最向往的暑假。 有一天我写好作业，躲在空调房间里看着窗外，天气闷热，天上那个圆圆的太阳火辣辣的，像个大火球似的烤着大地，大树的树叶被晒得耷拉下来一动不动，没有一丝的风，花瓣晒得垂下了头，小草也被晒得有气无力的，妈妈说：“这么热的天，放个鸡蛋在外面地上，也能晒熟了。”

白天很少有人在外面活动，可是到了下午，我们几个小朋友再也忍不住了，按照约定的时间，我们准时来到楼下的一块被树荫遮凉的空地，进行一场小小的足球比赛。很快紧张刺激的比赛就结束了，我们个个汗流浃背，不约而同的涌向小卖店吃冰淇淋，个个吃得像只快乐的小花猫，大家有说有笑，吃的开心，玩的过瘾，快乐极了。

夏天是个炎热的季节，夏天也是个快乐的季节。

快乐的夏天作文 篇3

我最喜欢的季节有着无比的魅力，在这个季节里，有着向日葵花海；有着烤箱般的日照；有金光闪闪的沙滩……没错！我喜欢的迷人季节就是热情的夏天。

夏天的景色，给我的感受特别深刻。今年夏天，爸爸带我去日本北海道看薰衣草，一整片的薰衣草，有如优雅的小女孩一般害羞；有如成熟的女子一样大方。随着温暖的南风飘曳的花穗，和烈日形成强烈的对比，尽管烈日高照，尽管时间快速流逝，也不禁令人乐而忘返。

夏天给人的感受，总是“热”，但是对我来说，夏天是属于我的天堂。我的表哥是一位勤劳、有着人情味的农民，每到夏季，家里总是会“大丰收”，因为他们种的 是──西瓜，一望无际的稻田中，有座西瓜田，就是表哥家的西瓜田，西瓜田上有着数颗硕大的西瓜，令人垂涎欲滴，趁西瓜新鲜 时，剖开尝鲜，一刀切下，冒出来的是饱满的红色，西瓜的汁液也不停的涌出，我们就在庭院里，吃着甘甜的西瓜，听着清脆的风铃声，度过了夏日午后。

夏天也是我的冒险天堂，跟着我的朋友芳芳听鬼故事也不错，因为只要跟她讲鬼故事，她每次都吓得不敢去上厕 所，但隔天就忘记了，这也许是她单纯可爱的原因之一，不过也有例外的时候，在深山的夜里，真的很阴森，有次，我说要带她出去逛逛，她也勉为其难的答应了， 回来睡觉的时候，她一直在梦里尖叫，还一直把我摇醒，结果，明早我们就都变成了“熊猫眼”，真是天生一对啊！看来夏天也是适合吓芳芳的季节呢！

夏日是适合留下美好回忆的季节，也是我的天堂，趣事连连、尖叫也连连，欢迎你也一起加入我们的梦幻夏天的回忆里！

快乐夏天作文 篇4

这个夏天，将是我一生最难忘的夏天。

多开心，看电影看节目，出去玩，种种活动。当然，最开心的还是和四[2]班同学们相处的时光。眼泪来了，没关系，同学安慰你。跌倒了，没关系，同学扶起你。失败了，没关系，同学鼓励你。笑容张开，太好了，一起分享吧。被表扬，太好了，继续加油哦。总之，我的开心就是他们的开心，难过，也是他们的难过。我们虽然没干成过什么大业绩，但我们知道，什么叫友谊。时间一点一点从我的指缝溜走，好好珍惜现在的时光吧！我要离开，却不知怎么开口，要走的心，谁能理解？是，振作着含笑而别，还是，散发出想流泪的心

微热的夏风吹在我的脸上，这一天，平常叽叽喳喳的小鸟小鸟也变得安静了起来，最后一次进校门，心里总有难言之隐，这一步，是跨，还是不跨呢？是面对，还是逃避呢？别人背着书包开开心心地进校门，因为他们知道，要放暑假了，而我，却依然徘徊在门口。最终，我还是选择进去了，突然感觉到：天上的白云也在徘徊，树叶沙沙地吹，奏着一首离歌：想留不能留，才是最寂寞。花儿们都在这一天表现出最好的自己那些快快乐乐的同学又怎能懂我的心，突感觉，好想哭，但还是忍住了

想留不能留，才是最寂寞，没诉完痛苦，只剩离歌，离去前一秒，用力地忍着泪，相拥着寂寞

快乐着，并伤心着的夏。再见啦，四[2]班！

快乐的夏天作文 篇5

夏日的阳光像炸开来的火球一般，火焰四射使得天气热到像生活在火焰山旁，滚烫的气温都快烫死人了，我随便动一下就会满身大汗，连坐在教室上课都会汗流浃背，上体育课时更是汗如雨下，身上的运动服脱下后都可拧出一滩酸酸臭臭的汗水来，我超级不喜欢这种感觉，真恨不得可以马上换件衣服，甚至找来小叮当的百宝袋找个宜人的时间、空间来消暑，那就更好了。

我的消暑秘方之一，吃冰是最让我青睐的好方法。我最喜欢吃巧克力冰淇淋，吃上一口冰淇淋让暑气的感觉在嘴里慢慢化开，一阵阵清凉马上让我精神为之一振，这冰品真是太美味、太凉爽了，热气一下子全都烟消云消，我今天打算再吃一碗“挫冰”来消消暑，薄薄碎碎的冰块配上淋上去的黑糖浆，那消暑的神奇力量更是无法形容。

我的消暑秘方之二，玩水也是个很不错的选择。我最喜欢去游泳池玩水，因为泡在清凉的水中，暑气就少去了一半，接着在水道溜滑梯滑上几回，冲啊！我在划水道上或躺平、或坐，噗！哗！我冲进水中啦！水花溅起，冰凉就这么畅快的洒满全身，真是快乐无比呀！泳池真是消暑的好去处，每次去游泳池玩水都会乐不思蜀，不想上岸回家了。

有人说“心静自然凉”是个消暑的好方法，可是我觉得这方法不怎么管用，我的消暑秘方还是比较好用，朋友啊！在炎炎夏天里，想赶走暑气，那就来吃个冰、玩个水，体会一下从头到脚清凉到底的神奇感受吧！

快乐的夏天作文 篇6

夏天的午后，火热的太阳照耀着大地，热辣辣的。

小明和小象来到清澈的小河边洗澡，小象说：“我的鼻子能帮你洗澡。”小明拿起水管说：“我也能帮你洗澡啊！”小象说：“谢谢你！”小明说：“别客气，咱们是好朋友嘛！”

小象拿块小肥皂，往自己身上擦，一会儿就把身上涂满了小泡泡。小明也正要打肥皂，一抬头看见一堆小泡泡，咦？小象不见了。

突然，小明发现泡泡动了起来，原来小象用泡泡把自己藏起来了，他咯咯咯的笑起来，忙用水管帮它把泡泡冲干净。小明和小象玩得真高兴！

他们相约明天再来一起玩水！

快乐夏天作文 篇7

夏天，是一个充满着快乐却又充满着不舍的季节，每到这个时候，总会有成千上万的小学生，初中生，高中生，大学生面临毕业，也就是所谓的将要离别。离别这个词，当初看上去是那么的不起眼，可是现在看上去，却是那么的刺眼。然而不久，我们的三年也即将结束，那个夏天在等着我们的哭，我们的笑。

现在是寒假，还有短短的五个月时间，我们就将面临中考，我们初班即将毕业，步入高中。现在想想，我们经历了那么多，一起参加第一次军训，一起踢了第一场足球比赛，第一次筹办文艺演出…这些第一次都将是我们初中生涯重要的且值得怀念的青春记忆。

夏天，再见了。那个充满着我们泪水与笑声的季节，再见了。班里的同学，再见了。如果将来遇到了什么困难，想想当初我们在一起时的拼搏，你一定可以坚强的挺过这些困难，就算我们毕业了，不再见了，但请记住，我们的青春曾有彼此的出现。

夏天，在很多人看来就是一个比较炎热的季节而已。但是在学生看来可能只是作业漫天的两个月假期；在大人看来，可能只是熬夜加班的痛苦日子；在老人看来，可能是个吃瓜，乘凉，唠嗑的好时候。可对于学生中的毕业生看来，那是最讨厌的季节，也是最想逃避的季节。因为那个夏天，会让一群相处了三年的朋友就此分道扬镳，可能不会再联系了，可能没有机会再见了，但这永不忘记并不代表我们曾经没有走进过彼此的生活中。我们在一起的那些时光我们都很开心，无一不值得我们留恋。这三年不仅仅只是包含着我们一起经历过的风雨，更包含着我们不可磨灭的“革命友谊”。

七张卷子，结束了我们的三年，结束了我们的初中学习生涯，结束了我们每天玩在一起的无忧无虑，却结束不了我们的青春。

快乐的夏天作文 篇8

“夏天电费很贵，没有到摄氏32度的温度，不能吹冷气，这样也可以做到节能减排的环保。”每次我一说热得要吹冷气，妈妈就这样说。害我只好忍耐，让额头上的汗，像淋过大雨一样的下。我天天盯着温度计看，希望能吹到冰冰凉凉的冷气。

为了做到节能减排和消暑，妈妈要我一天洗三次的冷水澡，要吃中午饭前洗一次，下午三点洗一次，晚上七点半再洗一次。洗冷水澡很冰很凉哟！洗过以后很凉爽，很舒服，很愉快！真的像妈妈说的不用吹冷气，就可以把身上的热气抛到九霄云外呢！

我喜欢夏天，因为妈妈会买香甜多汁好吃的大西瓜给全家人吃，当一口接一口的咬着西瓜，冰凉香甜的西瓜汁填满嘴里，让我们生津解渴，还会做冰冰凉凉的红豆冰沙让大家品尝，当红豆香甜味充满嘴里，有一种说不出的幸福和甜蜜的滋味。

夏天很热，还好妈妈有消暑法宝，除了冲冷水澡、吃冰、吃西瓜之外，还会带我们去万里海边玩水，所以我不会一直想吹冷气了。

《快乐的夏天》中班教案及反思 篇9

1、体验故事所表现的夏天的美好意境。

2、能认识夏天常见的动植物。

3、学习根据画面理解故事内容。

重点：体验和朋友在一起快乐的心情。（通过蟋蟀和朋友在一起的快乐，迁移到自己与同伴）

难点：抓住故事内容，并从中感知故事中季节的特点

故事大书《快乐的夏天》

幼儿用书

（一）幼儿自主阅读，初步感知故事内容

1、教师交代故事的名称，请幼儿带着问题阅读图书。

――蟋蟀要去找好朋友，它的好朋友是谁呢？

――它们在一起干什么？

（二）利用大书分段欣赏故事，再次理解故事内容

1、欣赏第一段

――蟋蟀在什么天气出去找好朋友？

――蟋蟀带了什么东西让自己在烈日下不会觉得热？

――蟋蟀找到了谁？你们听过蝉叫的声音吗？怎么叫？蟋蟀和蝉做了什么事？它们在一起的感觉怎么样？为什么？

2、欣赏第二段

――蟋蟀离开了蝉先生的家会去找谁呢？它们做了什么事情？感觉怎么样？为什么？

――夏天可以吃什么冰凉凉的东西？你见过荷花吗？什么时候在哪里？

3、欣赏第三段

――蟋蟀离开青蛙去找了谁？它们做了什么好玩的事情？它们在一起的感觉怎么样？为什么？

――除了躺在石头上数星星，在夏天的晚上还可以做什么户外活动？

（三）情感迁移，表达对夏天的感受与联想

1、请幼儿说说夏天做什么事让你觉得很快乐？

2、画一画“我的快乐夏天”。

快乐夏天作文 篇10

我从来没有发现文字竟有那么大的魅力，生硬的，没有生命的东西，在看你的手中，竟有了魔力一般的，给人温暖。那一种感受，简简单单，能让人在心里悄悄的开出花来，我想那就是爱吧。而油田？?那个遥远的地�

故乡那年的烟花，开放的`格外绚烂夺目。

而我此时的心，比烟花更为灿烂，只是因为你在我的身边。

雪下了。

雪花纷纷扬扬的飘落下来，有一朵花儿轻轻飘在我的手上，慢慢的融化，沁成了一滴水，象泪，珍藏在心底的那一滴泪。

在这个时刻，和你的目光相遇，我只好束手就擒。而你的眼神依然清澈，两粒黝黑的石头纤尘不染。

世上最遥远的距离，是我站在你的面前，而你却不知道，我爱你！

你避开了我的炽热，凝望着粉妆玉琢的天际。

你爱的是春天/我爱的是秋天/秋季和我相似/而春天却象是你/你红红的脸/是春天的玫瑰/我的疲倦的眼光/是秋天太阳的光辉/假如，我向前一步/再跨一步向前/那时/我就到了冬日寒冷的门边。

快乐的夏天作文 篇11

炎炎的夏季里，每一个人都有许多不同消暑方法，太阳酷酷的高挂空中，不论是用吃的、穿的、喝的，只要能解渴消暑，大家都乐于尝试。我也有一些自己喜爱的消暑方法，带给我许多的乐趣。

首先，最简单的方法是“吃冰”，因为冰冰凉凉的，而且有各种不同口味。例如：冰棒有红豆、绿豆、芋头、牛奶、巧克力……等的口味，我都很喜欢。冰淇淋的口感也很棒，有情人果、巧克力、芒果……，哇！让人看了不禁直吞口水。还有冰果店的刨冰，有红豆、花豆、绿豆、粉圆、仙草、爱玉，应有尽有，让人吃得心满意足、凉快到底。

再来，第二个好方法是“吹冷气”。炎热的下午，躺在凉蓆上，吹着凉凉的冷气，睡个舒服的午觉，哇啊！真是人生的一大享受。不过吹冷气会破坏空气品质，加上我们家里现在响应节能，所以已经减少开冷气次数，只有在补习班、餐厅、饭店等地方才能吹个过瘾。“搧扇子”已�

第三个好方法是“到外婆家的乡下玩水、享受自然风”。每当夏天假日的午后，我最喜欢和家人一起到外婆家的小池塘玩水，大家一起抓蝌蚪、小螃蟹，看着小鱼、小虾自由自在的在池里游来游去，加上周围树木散发的自然香气，不时吹来阵阵凉凉的风，然后再吃一块冰凉的西瓜，真是悠哉又舒服，好像置身在天堂一般，这是我觉得既环保又消暑的最棒享受。

夏天消暑的方法非常多，就看自己最喜欢那种方式，选择自己最适合的方法，大家都可以有一个凉爽舒适、轻松快乐的夏天！