小班教案(优质4篇)

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小班教案【第一篇】

活动目标:

1、观察,了解香菇的形状特点,了解它们的结构特征。

2、知道香菇是一种有益健康的食品,鼓励幼儿要多吃的香菇。

活动重点:

认识香菇,了解香菇的外形特点。

活动难点

知道香菇是一种有益健康的食品,喜欢吃香菇。

活动准备:

1、干香菇和生香菇若干。

2、 伞一把。

3、 幼儿用书。

4、 教学挂图。

活动过程:

一、谜语导入,引出香菇。

教师:老师今天给小朋友带来了一支谜语,听清楚哦!开动脑筋想一想是什么?(像伞不是伞,坐在阴雨天,拿来做菜吃,味美有营养)

请幼儿来猜一猜。

小结:这个小小的东西呀,它叫香菇。是一种菌类食品。可以用来做菜吃的。

二、认识香菇。

1、看一看

教师:你们觉得香菇长的像什么呢?(请幼儿回答)

教师:香菇长的像一把小伞。

2、闻一闻

教师:现在我请小朋友闻一闻香菇有什么味道呢?(请幼儿回答)

教师:香菇有一种特殊的香味。

3、摸一摸

教师:我们用手摸一摸,感觉一下它是什么样子的?(请幼儿回答)

教师:生香菇是软软的,干香菇是硬硬的。

小结:香菇是生长在潮湿腐朽的树木上的菌类,新鲜的香菇是软软的,长间的风干以后呀,就会变的硬硬的。

三、说一说香菇的营养价值。

教师:小朋友喜欢吃香菇么?

教师:嗯,香菇不但味道鲜美而且非常的有营养哦!多吃香菇可以预防感冒,因为呀,香菇里面有一种可以抵抗感冒病毒的物质,小朋友多吃香菇,身体会变得越来越健康哦!所以呀,小朋友一定要多吃香菇哦!

小班教案【第二篇】

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是关于小班半日活动教案,请参考!

小班教案【第三篇】

活动目标

1、理解诗歌内容,并尝试进行简单仿编。

2、在说说、做做、编编中感受秋天落叶飘落的美。

3、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

活动准备

经验准备:事前观察过落叶、捡过树叶。

物质准备:树叶飘落的PPT,背景音乐,诗歌图夹文。

活动过程

一、出示树叶飘落的PPT。

师:看,这是什么呀?

幼:树叶。

师:树叶怎么了?

幼1:飘下来。

幼2:飞下来。

……

师:树叶怎么会飞下来的呢?

幼1:秋天到了。

幼2:风婆婆吹了。

幼3:秋风吹了

……

师:你们能用动作来表现树叶飞下来吗?音乐伴奏,师旁白。秋风秋风吹吹,树叶树叶飞飞,就像一群蝴蝶,张开翅膀追追。

二、树叶蝴蝶。

师:树叶们,刚才我们在飞下来的时候像什么呀?

幼:蝴蝶。

师:我们树叶在飞的时候还有一首好听的诗歌呢,我们再来听听。

师:你们听到了什么?根据幼儿)回答出示图夹文。

师:我们一起来说说这首好听的诗歌吧。

师:这首诗歌还没有名字,来给它取个名字吧?你们觉得叫什么好呢?

幼1:小树叶。

幼2:树叶和蝴蝶。

幼3:秋天。

……

师:你们起的名字都很不错。这首诗歌里面有树叶又有蝴蝶,叫树叶蝴蝶怎么样?(出示诗歌名字)

师:现在我们看着图片一起再来说一说。

师:小朋友说的真好,就像诗歌一样好听。看!树叶宝宝都跑下来和你们做朋友了。(请幼儿拿出自己小椅子底下的两片树叶。)

师:快和树叶宝宝打声招呼。哎,树叶宝宝说啊,他们想和小朋友们一起边念儿歌边跳舞呢。大家一起来试一试好不好?我看看谁和树叶宝宝跳得最漂亮,等下请他上来表演。

师:我发现有片树叶跳得特别好,请他来表演给我们看吧。(请个别幼儿表演。)

师:我们也来学一学。(将幼儿好的动作挑出来,并美化,学学做做。)

三、树叶还像什么。

师:树叶飞下来除了像蝴蝶,还像什么?

幼1:小鸟。

幼2:蜜蜂。

……

师:你们的答案好多呀,这样吧,自己先想一想,树叶像什么?在干什么?然后和你边上的朋友来说说。

幼儿想想说说,教师指导。根据幼儿想象,填入“就像一群xx”帮助幼儿连成一首新的诗歌。

师:谁愿意把你的想法来告诉大家?(请个别)

师:我们一起来说说吧。(尝试一起朗读,边朗诵边根据诗歌内容进行表演。)

小班教案【第四篇】

一、教学目的:

通过看情景表演,让幼儿知道水是如何被污染的,使幼儿知道保护水源清洁的重要性,小班环保活动教案:水为什么变脏了。

2、通过游戏活动,培养幼儿环境保护的意识。

教学准备:

1、大透明框1只,清水;垃圾,污水,图片2副。

2、鱼头饰,魔棒,污水,面具各一。

3、录音机,磁带。教学过程:一。看情景表演1.(出示有水的透明框)这水干净吗?有什么用?2.看情景表演,“这条河现在变的怎么样?还有用吗?”

4、小结:

使幼儿认识河水被污染后,水很脏、很混浊,就不能饮用了,教案《小班环保活动教案:水为什么变脏了》。

二。看图对比:

1、请一名幼儿扮演小鱼,介绍她的家的转变。

2、出示图片,进行图片对比1)。尚未受到污染的河流让幼儿观察,上面怎么样的?有什么?2)。出示一些工厂废水,住宅区的生活垃圾的图片,让幼儿观察、体会。3)。启发幼儿动脑筋,想办法解决水污染问题。

3、小结。三、幼儿游戏:救小鱼1.教师讲解游戏规则:幼儿扮小鱼,在快乐的游者,(请出情景剧中的污水参加游戏),当“污水”来时,“小鱼”全倒下“死”了,教师出示魔棒,请一 名幼儿拿着魔棒做勇敢者,把“污水”赶跑,“小鱼”又复活了为胜利而欢呼! 2.幼儿游戏,结束。

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