中班体育游戏教案精编3篇
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中班投掷的体育游戏教案1
设计思路:
投掷是一个基本动作。在活动中,如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中,运动量,运动密度得不到保证的缺陷,提高幼儿投掷的兴趣,把单一的动作练习变得有趣味。
为了让活动变成幼儿喜欢的形式,我设计了喜羊羊和灰太狼这两个角色,让幼儿扮喜羊羊打灰太狼,在设计第一次玩时,灰太狼是是静止不动的,这是由于幼儿是在有角色、有情节的游戏中进行投掷活动的,他们不会感到活动是枯糙的。第二次玩时,将灰太狼设计为移动的,增加了跑的内容,便立定投掷为跑动中的投掷,大大增加了活动的难度。这样做,既调动了幼儿投掷兴趣,又是投掷活动中的运动量、运动强度等得到了保证,提高了锻炼的实效性。
活动目标:
1、在情境中练习用纸球对准目标进行投掷,体验成功的快乐。
2、养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。
活动准备:
灰太狼面具4个,纸球人手一个。
活动过程:
一、热身运动
(幼儿扮演羊村里的小羊们)
1、小羊们,今天天气真不错,让我们一起去草地上玩玩吧!
2、跟着《喜洋洋与灰太狼》音乐做热身运动。
二、练习投准目标
(一)自由练习投准目标
1、今天我给你们准备了纸团去打灰太狼。(分给每个幼儿一个纸团)幼儿分散打灰太狼。老师和小羊们一起去打并引导:看得清,瞄得准。
2、你们有没有打到灰太狼?怎么打的。?
3、老师小结:要看得清,瞄得准,打得重。
4、再次分散练习。
5、小羊们,这次灰太狼有没有被你们打得哇哇乱叫?
(二)练习间隔一定距离投准目标
1、灰太狼被我们打得哇哇乱叫,要反抗了,那我们怎么办?
2、引导幼儿间隔一定距离去打。
3、小羊站在安全线后打灰太狼。
4、刚才灰太狼在笑,为什么笑呀?教师小结:要保护好自己,不能打到自己人。还要打得准。
5、小羊们再次练习。
(三)练习投准活动的目标
1、哎呀,不好,灰太狼跑到老师背上去了,我们快去打。(配班老师有规律地来回跑动,幼儿站在安全线后打)
2、小羊们真厉害,把灰太狼给打跑了!刚才妈妈看到因为狼是跑来跑去的,所以有几只小羊宝宝扔不到,哪怎样才能投到大灰狼呢?
3、灰太狼和它的伙伴们又来了,小羊们加油,把他们打跑。
三、放松运动
我们把灰太狼给打跑了,我们一起来庆祝一下吧!跟着音乐《喜洋洋与灰太狼》做放松运动。
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中班投掷的体育游戏教案2
设计意图:
好几次,我发现孩子们爱扔东西,虽然我批评教育了,可有些孩子屡教不改,我想,平时可能限制得太多,应该给他们扔的自由,通过扔飞标,一方面满足了他们的需求,另一方面也发展了他们扔的能力。
活动目标:
1、学习把飞标投向空中。
2、体验作飞标,玩飞标的快乐。
3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
活动准备:
1、皱纸,塑料夹
2、皱纸,塑料夹做成的彩色飞标一只
活动重难点:
重点:学习把飞标投向空中。
难点:制作飞标
活动过程:
1、出示彩色飞标:你们见过这个吗?它叫彩色飞标,可好玩了!
2、教师把飞标抛向空中,再接住,也可以把飞标抛到小朋友的面前,请幼儿捡起交给老师。
3、告诉幼儿,一只飞标不够玩,所以,我们要自己学做飞标。
4、教师示范做飞标:先把皱纸丝成一条一条的,再把每一条的一端整齐地叠在一起,最后,用塑料夹子夹住,一只彩色的飞标就做成了。
5、带领幼儿到户外玩飞标,指导他们用力把飞标投向空中,也可由教师把飞标投向远方,让幼儿跑过去捡。
活动延伸:
教师可准备塑料圈,让幼儿往圈里投,发展手眼协调的能力。
活动反思:
个别能力差的幼儿,教师可以帮助他做飞标,要鼓励幼儿大胆地扔,提醒幼儿不要扔到小朋友的身上,此游戏简单,可以让孩子回家和爸爸妈妈一起玩。
中班投掷的体育游戏教案3
学习目标:能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风,并且在活动中掌握一定的投掷方法,知道要如何投才能投得比较远。
学习内容:投掷活动
学习步骤:
一、情景导入
教师活动:
1、询问学生,现在同学们自己给自己一个评价,你感觉自己在上体育课的时候是否遵守纪律,请举手,那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好?有或者没有,调动学生的积极性,准备下面的队列练习。
2、原地踏步走和跑步走练习(批跑步走时由一名同学带领练习)。
学生活动:
1、在老师的鼓励下,鼓足干劲,决心以自己最好的状态来进行下面的练习。
2、积极进行队列练习,配合老师选出班级的领头人。
组 织:练习队型如图:
二、合作探究掌握技能
重 点:在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远
难 点:投掷时能够做到手臂向后伸,并且挥臂快速有力
教师活动:
1、组织学生领取器材,迅速站好自己的位置。
2、讲解练习的方法和要求,组织学生进行投准和投远的练习。
3、组织学生进行进行冲过火力网和打靶练习。
学生活动:
1、按老师要求迅速拿好器材,站到自己的位置上。
2、认真聆听老师的讲解和要求,严肃活泼地进行投准和投远活动,对自己的投掷表现感到满意。
3、快乐活泼地按游戏规则进行游戏活动。
组 织:如图:
三、 总结经验、追求更快的进步
教师活动:集合队伍,询问学生你对自己这节课的表现评价怎么样?
学生活动:学生根据老师的讲解进行自我评价,并能够知道,体育课的规章,是我们快乐的保证。
组 织:四列横队
场地器材:体育馆排球10个乌拉圈18个绳子若干根
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