走进文化生活精编4篇

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走进文化生活1

一、学习目标：

1、了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响

2、理解发展大众文化的基本要求

3、了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因

二、重难点提示：

重点：发展人民大众喜闻乐见的文化；区分落后文化和腐朽文化

难点：如何对待文化生活中的“喜”与“忧”；如何在文化生活中选择

三、学法指导：

1、自学教材p86—p94页内容，用双色笔画出重点及疑惑点，完成知识自主预习部分的习题（最好是关上课本，检验自己看书的认真程度，对填空有困难的项，再打开课本仔细查找并记忆。相信自己一定能行！）

2、小组合作完成探究题部分（每个人的思维都是有价值的，积极参与，收获的将不止是一点点！）3、对本课知识进行总结，形成知识树（当堂知识当堂消化，日积月累，你的大脑将是一个知识宝库！）

四、学习过程：

（一）自主预习：

一、色彩斑斓的文化生活

1、原因：（1）                          （2）

2、现状：色彩斑斓的文化生活，有“喜”有“忧”

喜：—— 表现：①②③④（在课本上划线并标记）

忧：——（1）原因：

（2）表现：①②③（在课本上划线并标记）

启示（要求）：国家应 ________________________________________

二、发展人们大众喜闻乐见的文化

1、文化需求的特点：

2、怎么做：（1）________________________________

（2）___________________________________

三、落后文化与腐朽文化

1、落后文化与腐朽文化的比较

比较

落后文化

腐朽文化

不

同

点

含义、表现不同

危害不同

应对措施

相同点

2、我国落后文化与腐朽文化存在的原因：①②③（在课本上划线并标记）

四、奏响主旋律——中国特色社会主义文化

1、特点：以                          武装人，以                        引导人，以                          塑造人，以                       鼓舞人。

2、作用：________________________作用。

3、地位：____________地位。

4、怎么做：要大力发展            ，支持                ，努力                  ，坚决                 &＜＞nbsp;    ，这是我们加强文化建设的               。

（二）合作探究：

1、近年来，“穿越剧”及含“穿越”元素的影视作品，大肆占领了荧屏或报刊、杂志等传媒载体；同时，由“穿越剧”引发的各种商机应运而生，并形成了谁不看“穿越”就赶不上时代的潮流这种现象。

穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。

针对“穿越剧火爆”这一现象，请谈谈你的看法。

（学法指导：请结合课本知识和个人的理解来分析。我们可以从穿越剧是什么？为什么穿越剧如此之火？这一现象说明了什么？对我们有什么影响？我们应该怎么做‹国家、文化企业、个人›？答案可以是多元的，亲，我们一起来挑战思维，撞击出思维的火花，试试看！）

2、辨析：落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，因此，传统习俗就是落后文化。

3、辨析：大众文化就是我们所要倡导的人民大众喜闻乐见的文化，时尚文化就是我们所倡导的大众文化。

（三）反馈检测：

a组题：

1、人们的文化生活出现多样性的原因有（   ）

①文化市场出现了前所未有的斑斓色彩   ②现代科学技术的快速发展

③社会主义市场经济发展迅速           ④人们的思想更易受外界影响

a.①②          b.①④         c.②③        d.②③④

2、舞蹈《千手观音》在21名聋哑姑娘的精心演绎下，借助于XX年春节联欢晚会这个平台，美轮美奂地呈现在亿万观众眼前。一夜之间，领舞者邰丽华也成为大众“追星”的对象。这说明当代文化生产与消费的特点是（   ）

a.文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少皆宜为目标

b.文化产品的内容和形式变化很快，被称为“文化快餐”

c.借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够迅速被认同和接受

d.文化产品的生产以赢利为目的，消费者要到市场上购买，有强烈的商业性。

3、我们所倡导的大众文化（   ）

①先进的，健康有益的文化    ②流行文化     ③通俗文化

④面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化

a.①②          b.②④         c.①③        d.①④

4、下列对落后文化、腐朽文化叙述错误的是(　　)

a.二者都是不科学的文化      b.对落后的文化要坚决依法取缔

c.落后文化常以传统习俗的形式表现出来

d.腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展

5、据新华网报道，豪华墓地成了今年清明节的热门主题词。浙江省某地建设、购买豪华墓地成风，据说购买豪华墓地是当地的风俗。此行为（   ）

a.正确。既然是当地风俗，应该按当地风俗办事

b.正确。因为传统习俗是传统文化的基本形式之一

c.错误。这是落后文化的表现，危害社会，污染社会文化环境

d.错误。这是腐朽文化的表现，腐蚀人们的精神世界

6、中国特色的社会主义文化（  ）

①是我国文化生活的主旋律   ②在我国发挥着强有力的导向和示范作用

③具有科学性和先进性       ④在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位

a.①         b.①②          c.①②③          d.①②③④

7、目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐，这说明我国文化市场要(　　)

a.严格规范，整齐划一        b.言论自由，顺其自然

c.加强管理，正确引导        d.全面开放，海纳百川

8、近日，某知名大学决定对几十名成绩不合格的大学生进行集体劝退。许多家长反映，导致这些学生考试不及格直至最后退学的罪魁祸首，主要是网络游戏。“网瘾”对青少年的影响说明(　　)

①网络游戏具有双重性          ②必须坚决取缔网络游戏

③网络游戏都是腐朽文化        ④青少年必须提高自身免疫力

a.①③　　　　　b.①④        c.②③            d.①③④

b组题：

9、当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。作为公民，在文化消费时我们应当（   ）

①提升自身的文化审美品位        ②选择有个性又具有新潮的文化

③加强社会主义核心价值体系建设  ④提高辨别不同性质文化的眼力

a.①②           b.①④         c.②③           d.③④

10、（XX高考江苏卷）穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够（   ）

a.满足足大众的娱乐化需求   b.提高人们辨别异质文化的能力

c.保障人们基本文化权益     d.实现经济效益和社会效益的统一

11、（XX高考福建卷）表3是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况

群体

老年人

中年人

青少年

喜爱的文化活动

听戏曲、打太极拳…

看电视、阅读书报…

上网、听音乐…

某班同学分配表中信息后提出下列建议，你认为合理的是（   ）

a、倡导高雅文化，引领人们的精神生活     b、提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异

c、发展大众文化，满足人们不同文化需求d、增加经济收入，改变人们对文化生活的选择

（四）本课知识框架

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（五）课外延伸

[思考]大众传媒和文化产业的发展，使文化生活更加色彩斑斓。如何看待多样化的精神需求和文化消费，怎样面对纷繁复杂的文化现象，选择健康有益的文化活动，这是每个人都必须郑重思考的问题。

我的收获：____________________________________________________________________

我的反思：_____________________________________________________________________

第八课走进文化生活   参考答案

（一）自主预习：腐朽文化和落后文化的比较

(1)区别：①含义不同。落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，如常见的看相、算命、测字、看风水等。腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。②表现形式不同。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，在辨识它时，将它们归类为认识问题；而对腐朽文化的辨识则侧重于它的社会功能，即它的祸国殃民的社会危害性。③对待态度不同。对于落后文化，人们可以通过科学文化教育，提高思想认识和移风易俗，并加以改造和剔除，而对于腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。

(2)联系：落后文化与腐朽文化都是颓废的文化形式，都是与先进文化相对立的，与社会主义精神文明相对立的，它们都会导致拜金主义、享乐主义和极端个人主义，从而腐蚀人们的精神世界，污染文化环境，危害社会主义事业。

注意：在实际练习中要注意二者的区别、联系。要注意落后文化、腐朽文化以新的形式出现。

（二）合作探究：

1、★穿越是穿越时间和空间的简称，通俗的是指就某人物因为某原因，经过某过程(也可以无原因无过程)，从所在时空(a时空)穿越到了另一时空(b 时空)展开一系列活动的事件。一般“穿越”中至少有五大关键因素：穿越者、穿越原因、穿越方式、穿越的时空以及穿越的结局，而正是这五大关键因素上的差异形成了不同类型的穿越文与穿越剧。

★穿越剧成功的原因

<一>作品内在的吸引力：

①   剧情上——穿越剧想象力丰富，甚至可以说是天马行空；多条线索并行；穿越剧的主题通常比较积极轻松，一般都是关于爱和成长；穿越剧具有极强的娱乐性，笑料不断，让很多观众得到了轻松与愉快。

②      悬念的设置对受众好奇心的满足。

③   演员上——穿越剧倾向于走偶像路线，莫不是外形俊朗靓丽的偶像派演员挑起大梁。

<二>产业环节：

①   电视剧类型的新突破——穿越剧将同一个生命个体放在不同的时空里进行对比，描绘了古今生命不同的存在方式，采用古今元素的糅合与交融碰撞出新火花，利用古今元素的对比和反差，产生极强的喜剧感和情节张力。

②      宣传与营销——杂志，网站等宣传，电视台“推波助澜”。

③   受众基础——网络穿越小说迷，第一次受众积累；小说受众向影视剧受众转化，第二次受众积累；受众的抵制和认同，第三次受众积累。关于第三次受众积累，有一种“围观式”的心理效应更能说明情况，穿越剧的围观背后，体现了媒体与观众的双向诱导：媒体引导观众——观众发现乐趣、产生信息需求——媒体用信息满足观众——更多观众好奇围观——媒体因市场需求加大信息产出——观众参与信息传播——舆论合围。

<三>社会心理：

穿越剧是当代人压抑生活的一种补偿。具体满足人们的各种心理需求有：

①   穿越元素的杂烩对受众心理补偿机制的满足——不仅有古装片应具备的大量元素，还兼杂诸多现代元素；女主角作为穿越到清朝的现代人，带去了属于现代人的思想观念。

②   剧情对受众移情心理的满足——“避世入梦”的观影快感，只需一个简单的穿越，就能规避现实所有的烦恼而在另一个时代呼风唤雨；对女性观众公主心理的满足；对于青少年观众情感宣泄的满足。

③      对受众娱乐心理的满足。

★穿越剧的问题和局限

①剧型的突破只是形式的，没有本质的创新——就目前的穿越剧而言，穿越剧只是一个壳，讲的仍然是宫斗和爱情。

②类型化严重——几部主要的穿越剧讲来讲去都是那些事，比如雍正皇帝先是与《宫锁心玉》中的穿越女相爱相杀，接着又在《步步惊心》中与穿越女虐恋情深，后又出现在《宫锁珠帘》、《后宫甄嬛传》中。穿越剧宫廷剧一窝蜂似的都挤向清朝吸取养分，僧多粥少不雷同才怪。

③如何处理好戏说与历史事实的联系，是一个应当思考的问题。有研究认为：穿越剧最大的弊端是对事件的不尊重，对历史知识的伪造和随意改写，在潜意识中实现错误的历史知识的传输，不符合传媒宣传教育作用的基本功能定位。

正面作用的影响不突出

★穿越剧“火”的影响分析——积极影响

穿越剧常常使年轻观众“在现实生活中缺少的真实的情感及对成功的向往在穿越中得到了满足……那些年轻观众在观看穿越电视剧的过程中与剧作家产生共鸣，获得一种强烈的代入感，长期压抑的感情与不满得到了宣泄。”或许，这才是隐藏在穿越剧热潮背后的真正原因。

1. 释放压力的一种方式

“穿越”过去也让很多年轻男女将生活中无法实现的，在剧中满足了美梦。现代年轻人无论是工作和生活中压力都较大，通过看穿越剧，在一定程度上可以排解郁闷的情绪。但不要过于沉迷，还是要在工作、学习上刻苦努力，树立积极的人生观。

2. 客观的说，穿越剧容易满足不同群体的收视需求

客观地说，时下热播的穿越剧满足了不同群体的收视要求。一个现代人带着现代的思想，穿越到古代，参与我们熟悉的历史，让观众看到现代思想和古代思想的碰撞，充满了矛盾和喜剧效果。穿越剧带着非现实的色彩，满足了人们爱做梦、爱追梦的情感诉求。

3. 迎合女性被追求的心理

很多女性读者会把自己当成女主角，在小说中满足内心的幻想。穿越类题材红火的根源，是穿越形式本身内在的魅力。现代人处在过去的时空中，就有了预知能力，这种预知能力在另一个时空中带来的思想意识以及行为差别，永远都是吸引人的戏剧冲突。

二、消极影响

1. 影响人格

调查显示，穿越小说的流行，会让年轻女性沉迷于小说女主人公那种争宠、幽怨甚至自轻自贱的心境，进而影响女性人格。有学者认为，需要对这些年轻一代负责的是目前的阅读环境，“正统作家不把这些小说归于文学，而是消遣，所以不屑于写。

2. 文化肤浅

穿越小说的作者根本不需要多少历史知识，甚至可以完全按照言情小说思路来写。有学者认为，国内绝大多数穿越小说没有文学性可言。穿越作品其实最见功力，丰富的文史知识是必备的修养。想象可以天马行空，但必须取信于人。

3. 误读历史

无论是《宫》还是《步步惊心》，又或是其它与中国历史有关的穿越剧，在培养了故事情节主角的一大批“粉丝”的同时，也同时容易使粉丝们对真实的历史人物的某些方面造成误解。当前穿越剧多改编自网络小说，多采用言情小说路线，与中国传统文化及史实难免有出入，因此文学作品中的描写不可全信。

4. 挑战科学

与西方“穿越”作品极为注重“科学原理”和“事件逻辑”不同，国产穿越剧的穿越方式显得有些幼稚：飞机失事、失恋跳楼、做梦灵魂出窍登。“穿越”过程一笔带过，全然没有细节。穿越是很危险的事情。早期的穿越小说较谨慎，在穿越之前必先费番口舌。而反观现在“大脑短路”的穿越技术则不堪入目。

★这一现象说明了什么？

1、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象（有喜有忧）

2、文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

3、为了满足人民日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品：经典的和流行的、传统的和时尚的、高雅的和通俗的、严肃的和娱乐的等。

4、要发展真正面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

★面对这一现象，怎么做？

①政府要加强管理、正确引导，大力加强社会主义先进文化建设，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；

②文化企业要始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一，自觉履行社会责任，为人民群众提供符合社会发展需要的、人民群众喜闻乐见的文化产品。

③公民个人要提高辨别力，拒绝污染，加强自身的思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。

2、辨析： “传统习俗”就是“落后文化”。

（1）(区别)所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习惯，是过去若干代风俗习惯的积累，而落后文化则是指各种带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化。

（2）(联系)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如人们生活中常见的看相、算命、测字和看风水等。但落后文化并非仅以传统习俗的表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。

（3）（怎么办）我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也有糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。

3、辨析：大众文化就是我们所要倡导的人民大众喜闻乐见的文化。

①（什么是大众文化）大众文化是就文化传播的广泛性而已的。随着生产的规模化和传播的快速化，越来越为社会大众所广泛接受和参与，被称为大众文化。

②我们所倡导的大众文化则要强调两方面：

一是文化要贴近人们大众，为人民大众所喜闻乐见；

二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。

⑶所以只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化才是我们所倡导的大众文化。

（4）所谓时尚文化，是指在短时期内为特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化具有人为性、新奇性、变异性、优越性等特点。时尚文化不等于新文化，崇尚时尚也并不等于崇尚新文化，有些时尚的东西往往是披着时尚的外衣却宣扬落后甚至腐朽的文化。因此，崇尚时尚并不等于就是崇尚新文化。

1c 2c 3d 4b 5c 6d 7c 8b 9b 10d 11c

走进文化生活2

第八课  走进文化生活导学案

一、考点

走进文化生活

（1） 文化市场与传媒商业的影响

（2） 发展大众文化的要求

（3） 如何看待落后文化和腐朽文化

二、考情

33. 走进文化生活 发展大众文化的要求 江苏单科，22，2分

文化市场 广东单科，22，2分

海南单科，17，2分

如何看待落后文化和腐朽文化 广东单科，37（1），2分

如何看待落后文化和腐朽文化， 广东单科，37（2），8分

三、知识梳理

一、色彩斑斓的文化生活

1、人们的文化生活越来越色彩斑斓、面临多种选择的原因：

（1）现代科学技术的发展

（2）社会主义市场经济的发展

2、文化生活的“喜”与“忧”

（1）“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展。

主要表现：

①能够满足人们多样化的文化需求，充实人们的精神生活；②可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；③便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；④易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。

（2）“忧”的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。

主要表现：①经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；②借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；③追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。

（3）对策：不能放任自流，必须加强管理，正确引导。

3、发展人民大众喜闻乐见的文化

（1）当前人们的文化需求的特点

特点：人们对文化的需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点。

（2）我们所倡导的大众文化：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化

二、在文化生活中选择

1、形式多样的文化生活产生的影响

积极：

消极：

2、提高严眼力，拒绝污染

（1）落后文化：

含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。

表现：以传统习俗表现出来。

态度：通过科学文化教育，予以改造和剔除。

（2）腐朽文化

含义：封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，、邪教，淫秽色情文化等，都是腐朽文化。

危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

态度：坚决抵制，依法取缔。

（3）我国当前仍存在落后文化和腐朽文化的原因：

①我国长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；②经济全球化和信息网络技术的发展，为文化传播提供了更广阔的空间，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化的冲击；③社会主义市场经济带来的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济的弱点，反映到人们的精神生活中，诱发拜金主义、享乐主义、个人主义等不良思想，滋生唯利是图、损人利己等现象。

3、克服落后文化与腐朽文化的影响

（1）原因：社会文化生活是极其复杂的，往往是先进的文化与落后的文化并存，健康向上的文化与消极腐朽的文化杂陈。置身于文化市场的海洋之中，如果不能把握正确的航向，是非观念模糊，良莠不分，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。

（2）应对的措施：

①公民应该：加强自身修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

②国家应该：奏响主旋律，文化激荡看主导——发展中国特色社会主义文化

a当前的文化形势：各种文化有吸纳与排斥、有融合与斗争、有渗透与抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡的纷繁复杂之势。我们必须奏响主旋律，引导文化生活。

b坚持中国特色社会主义文化作用：

中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。

c社会主义文化地位：

以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

d文化建设的要求：大力发展先进文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

③要发展人民大众喜闻乐见的大众文化，还要利用法律手段，加强立法工作，规范文化市场。

四、真题再现

1. （山东文综）和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是

①已欲立而立人，己欲达而达人。      （《论语》）

②天地与我并生，而万物与我为一。     (《庄子》)

③万物并育而不相害，道并行而不相悖。 （《中庸》）

④德不忧者不能怀远，才不大者不能博见。 （《沦衡》）

a.①②  b. ③④  c.②④  d. ②③

2.（江苏卷）用现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》，受到广大观众的喜爱，获得了上海炫动卡通卫视XX年度收视排行的年度特别奖，同名动画电影也取得了高达8500万的票房。这主要说明，为人们提供的文化产品应当

a.具有较高的经济效益

b.运用先进的技术手段制作

c.满足人们娱乐的需求

d.采取群众喜闻乐见的形式

3.（海南）17.据报道，在电影下乡活动中，海南省电影公司在全国率先建立了升级农村电影院线，至XX年初，已在全省2500个行政村放映了16000多场电影，观影农民近500万人次，电影下乡活动有利于

①实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤

②开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展

③保障农民的文化权益丰富农民的精神文化生活

④加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力

a.①②  b. ②③   c. ③④   d. ①④

4.目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐，这说明我国文化市场要

a.严格规范，整齐划一     b.言论自由，顺其自然

c.加强管理，正确引导     d.全面开放，海纳百川

5、（10分）看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。

注：漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编

（1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？（2分）

（2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？（8分）

答案要点：

（1）漫画1反映了落后文化现象，漫画2反映了腐朽文化现象。

（2）两种文化现象的区分：

①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。

②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。

解决方法：

①始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

③必须大力建设社会主义核心价值体系。

④加强自身科学文化修养和思想道德修养。

走进文化生活3

专题十二    发展中国特色社会主义文化

考纲解读

考纲内容

能力要求

考向定位

走进文化生活了解目前我国文化生活的现状；了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响；了解社会主义大众文化；理解落后与腐朽文化的含义、危害、存在的原因及解决措施；明确中国特色社会主义文化的主导地位；知道加强文化建设的必然要求1.文化市场与传媒商业化的影响：分析文化生活的“喜”与“忧”的原因及表现。结合文化生活中的正面和负面现象学会分析 2.发展大众文化的要求：运用日常生活中的文化现象来认识发展大众文化的重要性 3.如何看待落后文化和腐朽文化：学会辨别现实生活的文化现象，注意漫画形式的考查 4.如何看待传统文化和外来文化。 5.发展先进文化的知道思想和要求：结合党的xx大报告中的：“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”说明坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位的必要性 6.建设社会主义核心价值体系 7. 建设和谐文化，培育文明风尚：结合实际生活中的一些实例，理解建设和谐文化，培育文明风尚的重要性和必要性8.社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容9.思想道德建设的主要内容及其在文化建设中的地位：结合一些历史典故和历史事件，理解加强思想道德建设的重要性 10.社会主义荣辱观11.思想道德建设与科学文化修养：结合格言、警句考查科学文化和思想道德对人的重要性；以生活中正反两反面实例说明思想道德修养的重要性中国特色社会主义文化的发展与繁荣理解先进文化的深刻内涵及其指导思想；了解社会主义核心价值体系的基本内涵；理解建设社会主义核心价值体系的重要意义；知道社会主义精神文明建设的根本目标；了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容；明确和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑，知道精神文明建设是一项亿万人民参加的创建活动文化发展的中心环节知道思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用；了解社会主义思想道德建设的主要内容；了解公民道德基本规范以及树立社会主义荣辱观的必要性；把握科学文化修养与思想道德修养之间的关系；明确提高自身的思想道德修养，是一个长期的过程

第1讲    走进文化生活

知识清单

一、色彩斑斓的文化生活（一）当代文化生活素描1.当代文化生活的特点 文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择，即文化生活呈现多样性的特点。 2.文化生活斑斓色彩的原因 （1）现代科学技术的发展为多样性的文化生活提供了技术支撑。 （2）文化生产的规模化、产业化，为人们提供了大批量的文化产品，为人们提供了更多的文化选择。 （3）文化市场的发展和完善，使人们能够更方便地获得文化产品。 （二）文化生活的“喜”与“忧” 1.文化生活的可喜的变化 （1）原因：文化市场和大众传媒的发展。 （2）表现：充实了人们的精神生活；传播了科学文化知识；提高人们的思想道德素质；引导人们的消费观念，推动生产的发展。 2.文化生活存在的问题 （1）原因：文化市场的盲目性和传媒的商业性。 （2）表现：低俗趣味、“新闻”炒作、“绯闻轶事”等。 （3）应对策略：加强管理、正确引导。 重要提示要辩证地看待文化生活的变化，它既有积极的一面，也有消极的一面，同时还要明确文化市场和大众传媒的发展对文化生活的积极影响是主要的。

（三）发展人民大众喜闻乐见的文化

1.人们文化需求的特点 我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 2.大众文化的含义 大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 3.发展大众文化的基本要求 （1）“一个原则”即弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 （2）“而为”方向和“双百”方针：即坚为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。 （3）“三贴近”“三创新”即贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。 （4）“四种思想和精神”即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。 二、在文化生活中选择（一）阳光下的阴影1.文化生活对人们的影响具有双重性 形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情；然而落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。 重要提示：文化生活对人们影响的双重性，是因为文化现象从性质上有两种，一种是先进、健康文化，一种是落后、腐朽文化。2.提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力 我们追求丰富多彩的文化生活，需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。 （二）提高眼力，拒绝污染 1.落后文化和腐朽文化 （1）落后文化 ①含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。②表现形式：落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。③态度：落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。 （2）腐朽文化 ①封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。②危害：腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业。③态度：必须坚决抵制，依法取缔。 2.落后文化和腐朽文化存在的原因 （1）封建文化并没有完全退出历史舞台。 （2）西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 （3）社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也诱发了拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想而滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 重要提示：落后文化通常存在于群众中，以传统习俗的形式表现出来；腐朽文化则往往形成一定的理论体系，因此对人民、对社会的危害也更大。（三）奏响主旋律：文化激荡看主导 1.我国加强社会主义文化建设的必要性 各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。弘扬我国社会主义的主流文化，这样有利于保证我国社会主义文化发展的方向。 2.中国特色社会主义文化 （1）表现：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。 （2）原因：中国特色社会主义文化，始终以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 3.我国文化建设的必然要求 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。

重难点突破

重点1  正确看待落后文化和腐朽文化

比较

落后文化

腐朽文化

区 别含义各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化 表现形式常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化等；二是具有严重社会危害性，具有明显反人类、反社会、反科学特征的邪教文化，如邪教；三是日常生活中对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄赌毒”等态度措施落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除必须坚决抵制，依法取缔共同点都是糟粕文化，腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业，都不是我们倡导的先迸的、健康的文化典例1从文化生活的角度看，下面漫画《指点迷津》中的算命、看相是     现象。（   ）a.先进文化     b.腐朽文化  c.落后文化      d.科学文化 解析c。算命、看相是属于落后文化。故选c。难点2  正确理解大众文化1.通常意义上的大众文化大众文化是就文化传播的广泛性而言的。在历史上，文化由于其自身的特点而只能在少数人中传播，那种文化状态是很有局限性的。随着现代大众传媒的发展，文化的发展和消费发生了很答变化，以营利为目的的，采取现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与，这就是西方学者所指的“大众文化”。2.我们所倡导的大众文化大众文化并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化即社会主义大众文化，则要强调两方面：一是在内容上要反映人民的利益与呼声，是人民大众真正需要的文化；二是在形式上为人民大众所喜闻乐见。因此，不能将社会主义大众文化与一般意义上的大众文化混为一谈。典例2据《光明日报》报道，安徽各地开展了经常性的形势政策宣讲活动。在活动中，各地组织的形势政策教育文艺演出队，以小品、相声和地方戏曲等形式，推行农民素质教育计划，宣讲党和政府惠农政策，寓教于乐，收到凝聚力、服务大局的良好效果。这表明    (    )   a.流行文化作品没有市场         b.要发展人民大众喜闻乐见的文化   c.应该提供多种类型的文化产品   d.文化市场越活跃，越需要支持健康有益的文化 解析b。活动取得良好效果，在于开展的文化活动是先进的、健康有益的，因此要发展人民大众喜闻乐见的文化，故b项符合题意；a项说法不正确；c、d两项在题目中没有体现。

高考考向探析

考向1   文化市场与传媒商业化的影响命题角度：文化市场与传媒商业化的影响例题（·海南文昌模拟）有权威文化评论家痛斥，当下国内不少文学作品跟用激素、化肥、杀虫剂弄出来的农产品一样，是“问题食品”，是不顾社会伦理道德规范的文化人忧虑的现象的原因是（   ）a.现代文化产业的发展         b.文化市场的盲目性和传媒的商业性c.社会主义市场经济的发展     d.出现了专门从事文化产品制作的群体剖析b。题干反映了文化市场出现了令人忧虑的现象，而导致这些现象出现的原因是文化市场的盲目性和传媒的商业性。故选b。名师指引该考点在各地的高考中较少出现。随着当代文化生活的商业化倾向逐渐加强，出现了一些低俗的文化产品充斥市场、捕风捉影的“新闻”炒作等现象，如何评价这些现象，各地试题很少涉及到，在复习中要引起重视。新题导练 1.商业化是现代传媒发展的客观趋势，在美国，以时代华纳、美国在线n、fox等为代表的传媒集团垄断了大众文化的生产和销售，俨然就是媒体帝国。在我国，媒体走向商业化也是大势所趋。对传媒商业化的发展分析不正确的是（  ）    a.不利于坚持正确舆论导向，应该禁止    b.与市场经济的运作机制有一定关系    c.过渡的商业化会牺牲文化生产和消费的社会效益    d.有利于活跃文化市场、丰富文化产品、繁荣文化生活剖析c。 对传媒的商业化只能正确引导，不能禁止，故a错误；bcd本身正确。

考向2   发展大众文化

命题角度一：发展人民群众喜闻乐见的文化

例题1（·山东泰安模拟）国家广播电视总局近来着手政治广播影视的低俗风，分别对重庆电视台、四川人民广播电台和成都人民广播电台制作的某些低级趣味的节目提出通报批评并禁止播出。据有关媒体调查，%的受访者对此举措给予了积极的评价。这说明（  ）

a.落后文化和腐朽文化在我国已经没有市场了

b.人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化

c.市场经济自身的弱点会反映到人们的精神生活中来

d.文化对社会发展起阻碍作用剖析b。为了满足人民群众的精神文化生活需要，要积极发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。国家广电总局的做法顺应了人民的意愿，坚决抵制落后、腐朽文化，积极发展先进健康的文化，故b项符合题意；a、d两项表述错误；c项与题意无关。

命题角度二：发展大众文化的要求例题2（XX年高考理科基础，广东卷）我们要发展为人民群众所喜闻乐见的文化，就必须（    ）

①遵循弘扬中华民族传统文化的原则  ②遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则  ③坚持为人民服务、为社会主义服务的方向  ④坚持百花齐放、百家争鸣的方针

a.①②③　           b.②③④         　c.①②④　         d.①③④

剖析b。本题考查发展大众文化的基本要求。①与题意无关，排除。名师指引该考点多以选择题的形式考查。在复习时要关注身边大众文化事例，以此来综合考察如何评价大众文化和怎样发展大众文化。新题导练

2.（·山东潍坊模拟）齐鲁电视台的 “小么哥”主持的“拉呱”节目深受观众好评。《拉呱》充满了百姓关注的民生新闻：鸡毛蒜皮、路见不平、拌嘴饶舌、拾金不昧、见义勇为、家庭和睦、邻里相帮……《拉呱》节目成功的主要原因是（  ）

a.坚持以社会主义理论体系为指导               b.传统文化与时代精神相结合

c.贴近人民群众的生活实际                     d.电视传媒的巨大推动作用剖析c。通过题干的描述而言是电视节目中出现的内容是百姓家长里短，是贴近老百姓的生活实际，所以得到百姓的认同和接受。故选c。

考向3  如何看待落后文化和腐朽文化

命题角度：自觉抵制腐朽文化和落后文化

例题（·山东潍坊模拟）下列属于腐朽文化的是（   ）

a.红白喜事大操大办

b.中学生过生日时大讲排场、大撒礼物

c.赚钱后重修庙宇和祠堂，光宗耀祖

d.以“性爱、暴力”为卖点来拍摄影视作品剖析d。a、b、c三项属于落后文化；d项属于腐朽文化中的淫秽色情文化和暴力文化。名师指引该考点是常考点，常结合现实生活的事例或者漫画进行考查。备考时，要注意从含义、表现形式等方面掌握落后文化和腐朽文化的关系。新题导练 3. 近年来，“阴阳先生”又时来运转，大摇大摆，登堂人室，生意兴隆。只是头上那顶不阴不阳的帽子甩掉了，而是加上了一顶“科学”的桂冠，甚至被尊称为“易学大师”“环境规划师”等。面对上述现象，我们应（   ） a.继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力 b.进行文化创造，实现文化创新 c.提供多种类型、多样风格的文化产品 d.提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力 剖析d。风水术是迷信，与科学无关。把风水术说成是科学，会造成人们良莠不分，陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔。我们需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力，故d项符合题意；a、b、c三项均与题意不符。

限时基础训练

一、单项选择题1.我国对腐朽文化的态度是（　　）a.坚决抵制，依法取缔               b.进行批评和教育c.说服教育和正确引导               d.予以改造和剔除解析a。略。2.易中天因讲《品三国》而被戏称为“学术超男”，不过他不认同，他说：“其实我讲的是萝卜史学，所谓萝卜：一是草根的，二是很健康的，有益身体的；三是它可以生吃，素吃，荤吃，老少咸宜。”这留给我们的思考是a.要发展传统文化             b.要发展经典文化c.要发展大众文化             d.要发展萝卜史学解析c。易中天所讲的“萝卜史学”，实际上告诉我们应发展人民群众喜闻乐见的大众文化。故选c。3. 下列属于落后文化的是（ ）①看相、算命、测字、看风水等　②封建主义、资本主义腐朽思想　③殖民文化、邪教文化、色情文化等　④封建迷信、愚昧思想、庸俗文化a.①②    b.③④    c.②③    d.①④解析d。②③属于腐朽文化。4.当前，有的媒体报道是为了“炒作”而不顾事实，为了“卖点”而不顾品位，为了“轰动效应”而不顾社会效益。这种现象是（  ）a.文化产业发展的必然产物                       b.片面追求文化产业的经济效益的表现c.大众文化的普遍特征                            d.文化产业市场化的客观需要解析b。题干中某些媒体的行为是片面追求经济效益，而不顾社会效益的表现。5.时下，一些中学生中人情消费蔓延：生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客吃饭，这种现象被称为时尚文化消费。关于“时尚文化” ，向来有不同看法，下列说法正确的是（   ）a.时尚文化就是落后文化，必须坚决遏止b.时尚文化代表新文化，我们应积极提倡c.时尚文化是文化繁荣的体现，不应加以干涉d.对时尚文化，我们应采取正确措施，加以引导解析d。我们应辩证地看待时尚文化，既不能全面肯定，也不能全面否定，更不应该放任自流，应加强引导。二、多项选择题6. 《人民日报》曾载文指出，要用先进文化占领思想文化阵地，广泛开展群众喜闻乐见的文化活动，积极搞好科技文化的宣传普及，不断提高人民群众的科技文化素养。开展群众喜闻乐见的文化活动，必须（   ）a.遵循主旋律、提倡多样化的原则    b.努力贴近实际、贴近生活、贴近群众c.开展群众性活动            d.提供流行的、时尚的、通俗的、娱乐的文化产品解析ab。本题考查发展文化的要求，a、b两项符合题意；c项与题意无关；d项错误。7.中央电视台的《百家讲坛》栏目，邀请当代中国文化名人担当“电视说书人”，把那些大众较难理解的古书典故讲解得深入浅出、通俗易懂，很受广大观众、特别是不喜欢古文的青少年的追捧，出现了近年难得一见的“于丹现象”，“易中天现象”。这说明（  ） a.大众传媒的发展给文化传播带来了可喜的变化 b.只有不断创新，传统文化才能焕发生机和活力 c.传统文化的价值取决于大众传媒的发展 d.文化发展面向人民群众，才能为人民群众所喜闻乐见 解析abd。本题考查文化生活中的可喜的变化，a、b、d三项符合题意；c项表述错误。

三、简答题：

8.欣赏漫画《一切正常》并联系文化生活的有关知识，回答下列问题：（1）这幅漫画反映了什么文化现象？产生这现象的原因是什么？（2）从国家角度分析应该努力创造怎样的文化氛围？解析本题考查落后、腐朽文化存在的原因及其解决的措施。第（1）问，比较简单，是对教材知识的再现。第（2）问，要注意设问的方向“从国家角度”。答案（1）①漫画反映了当前在我国文化领域还存在一些落后和腐朽文化思想。②产生这种现象的原因是：封建思想的残余和旧的习惯势力的影响；资本主义腐朽思想文化的侵蚀；市场经济自发性的弱点，对人的精神生活诱发不良影响。（2）国家应努力加强思想文化建设，使中国特色社会主义文化发挥强有力的导向和示范作用，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。国家应大力发展先进文化，支持健康有益文化，又要努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

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基础提升训练一、单项选择题港台地区一位道号一禅风水师认为，“风水文化在海外代表中国概念，风水文化在中国最悠久最具影响力最具人气也最能代表中国传统文化。”。海外媒体则报道国家奥运场所建设将风水术应用进去，是为了使运动员获得“能力”和“天助”。据此回答1～2题。1. 考察历史和现实，风水术从来都不是科学，它只是一种迷信。这说明（  ）a.对待风水术，我们要“取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新”b.风水术在当代文化生活中已无立足之地c.风水术将会随着社会的发展自行消亡d.风水术是以传统习俗的形式表现出来的落后文化解析d。风水术是一种迷信，是落后文化。故选d。2.面对一些学者把风水术说成是“环境科学”的观点，我们应（  ）a.继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力  b.提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力c.提供多种类型、多样风格的文化产品     d.在实践的基础上实现文化创新解析b。现在的一些落后和腐朽的文化往往披着“科学”的外衣，因此，我们应该提高辨别能力。a、c、d三项与题意无关。3. 在荧屏热播的《恰同学少年》、《士兵突击》、《闯关东》等电视剧直面社会现实、展现真实情感、反映历史变迁，受到了观众的欢迎。这启示我们，发展为人民大众所喜闻乐见的文化必须  （  ）  ①坚持文艺作品类型、风格的统一 ②遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则 ③贴近群众，贴近生活，贴近实际 ④坚持文化指导思想的多元化原则a.②③          b.①②③           c.①④        d.②③④解析a。我们提倡文化生活的多样性，故①错误；中国特色社会主义文化建设应坚持马克思主义为指导思想，故④错误。二、多项选择题4.家住羊城某小区的陈女士与郭女士同住一层楼，是门对门的邻居，由于各自在自己门上悬挂“照妖镜”和“八卦镜”，双方大打出手，使两家原本和谐的邻里关系一去不复返了。原本求的是平安和谐，但因为迷信却破坏了原本和谐宁静的关系。这说明  (    )     a.落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除     b.必须抛弃传统文化，树立科学世界观 c.腐朽文化是社会生活的腐蚀剂，不利于精神文明建设和社会和谐     d.要提高眼力，增强抵御落后文化的能力 解析ad。做好本题的关键在于搞清落后文化和腐朽文化的区别。封建迷信思想属于落后文化，对社会生活具有负面影响，我们必须不断通过科学文化教育，予以改造和剔除，增强抵御落后文化的能力，因此，a、d两项符合题意；b项对待传统文化的观点是错误的，不选；c项是腐朽文化，不符合题意。 5.广州市斥巨资复原南越王宫博物馆这一举动，遭到了51名专家学者的质疑。现在考古人员自己都说不清楚，它的“全貌谁都没见过，现在说要复原，这不是制造假古董骗人么？” 在今日复兴传统文化的大潮中，如果说，这种急功近利的对历史文化的“模仿风”、“复制风”的盛行带着一些主观色彩的话，那就是商业利益的冲动和功利目的。这告诉我们（  ）a.在文化产业领域经济效益和社会效益是对立的 b.要限制文化市场和大众传媒的发展  c.对文化市场和大众传媒要积极管理，正确引导 d.要辩证地看待文化市场和大众传媒的发展解析cd。a、b两项观点错误。三、简答题6.近年来，中央电视台开办了“百家讲坛”节目，易中天、阎崇年、于丹等一批专家学者走下大学讲坛，将“三国演义”、“论语”、“历史疑案”等用通俗明白的语言告诉观众，赢得了极高的收视率。学者易中天在央视“百家讲坛”开讲为期一年的“品三国”，迅速成为XX年首个值得关注的文化热点。易中天站在平民立场，通过现代视角，以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，揭开疑云重重的帷幕。“百家讲坛”比较好地解决了学术品位和形式大众化的关系问题。“百家讲坛”解读经典文化作品为什么受到包括年轻人在内的许多人的追捧？解析本题考查发展大众文化的要求。“用通俗明白的语言”“ 站在平民立场”体现了发展大众文化的要求中的“三贴近”； 采取了电视说书的形式，做到了“三创新”； 较好地解决了学术品位和形式大众化的关系问题，说明采用人民大众喜闻乐见的形式。答案（1）“百家讲坛”解读经典文化作品能够站在平民立场，以普通老百姓能够通俗易懂的语言解读历史人物和事件，做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。（2）“百家讲坛”解读经典文化作品采取了电视说书的形式，使高深的学术走出大学讲坛，通过大众传媒走进普通百姓，做到创新内容、创新形式、创新手段。（3）“百家讲坛”取得成功的关键是坚持为人民服务的方向，面向广大人民群众，采用人民大众喜闻乐见的形式。

能力提高训练一、多项选择题1. XX年4月20日，有关方面负责人在全国开展集中销毁侵权盗版及非法出版物活动时指出，“过去的一年，是‘扫黄打非’开展以来取得成绩最大的一年，也是深化对‘扫黄打非’规律的认识，总结保护知识产权、打击侵权盗版经验的重要一年。”这说明了    (    )   a.中国政府十分重视文化人们对生活的影响   b.大众传媒的商业性引发的令人忧虑的现象不容忽视 c.娱乐文化不适应社会主义文化的发展要求 d.人们在文化生活中面临多种选择 解析ab。c项说法错误；d项不符合题意。2. 北京奥运会重大文化活动，时间从3月一直持续到9月，来自世界80多个国家和地区的2万多名艺术家将汇聚北京，演出260多台优秀剧目，举办160项国内外大型展览。发展这些为人民大众所喜闻乐见的文化    (    ) a.必须遵循弘扬主旋律，提倡多样化原则  b.坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针  c.努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段  d.让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步 解析abcd。本题考查发展为人民大众所喜闻乐见的文化的要求，a、b、c、d四均符合题意。三、论述题3. 材料一：据一份统计报告显示，24岁以下的网民占全国上网总人数的55％，在泡网吧的人群中青少年占80％以上。有的中小学生对上网非常着迷，给自己的学业、健康和精神带来了极大的危害。不少学生认为，网络上的一切都是不诚实的，因而用假名、说假话、不负责任地胡言乱语成了一种“时尚”。    材料二：据调查，网上非学术信息中47％与色情有关，每天约有2万张色情照片进入互联网，大多数黄色网站允许中小学生随意进入。在这种情况下，有效预防、控制青少年网络成瘾、网络不良信息的毒害以及网络犯罪等，已经成为政府必须高度重视的问题。(1)运用文化生活的有关知识，分析上述材料综合反映了什么现象。      (2)结合材料一、二，运用文化生活的有关知识，谈谈怎样解决网络文化对中小学生的负面影响。 解析解答本题的关键是理解材料包含的基本信息。材料一、二说明中学生上网存在的问题，这些问题需要政府的管理和引导。第二问回答“怎么办”，即解决措施，回答时要从政府、企业、个人角度组织答案。答案(1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是，市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了一些令人忧虑的现象，因此，文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越需要加强管理和正确引导。     (2)要始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；要制止有关企业单位只注重经济效益而忽视社会效益的做法；中小学生自身要提高思想道德素质和科学文化素养。

走进文化生活4

第八课   走进文化生活

一、教学目标：

1、知识目标

◇识记 ：

(1)什么是大众文化

(2)什么是落后文化

(3)什么是腐朽文化

◇理解：

(1)大众文化的内涵

(2)发展大众文化的举措

(3)在我们社会主义国家，存在落后文化和腐朽文化的原因

(4)社会主义文化的导向作用

(5)流行文化作品和经典文化作品的价值

(6)在我国现代化进程中，必须加强社会主义文化建设，避免文化发展的误区

◇分析

(1)联系实际，分析文化生活的多样性

(2)通过事例，正确看待文化生活

(3)结合现实比较、鉴别一些文化现象

(4)通过事实分析落后、腐朽文化的表现及危害

2、能力目标

(1)运用所学知识分析现实问题的能力

(2)对现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力

(3)树立全面看问题的观点

3、情感、态度、值观目标

通过本课的学习，全面了解文化生产和文化消费的多样性及文化生活中存在的一些问题，从而正确地选择健康有益的文化生活，发扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和精神，促进社会的全面进步

二、课程标准：

辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。

三、整体感知：

通过本课的学习，同学们将了解现代文化产业和大众传媒的发展，使文化生活更加色彩斑斓；如何看待多样化的精神需求和文化消费；面对纷繁复杂的文化现象，提高明辨是非的能力，把握大众文化的丰富内涵；选择健康有益的文化活动，认识加强社会主义文化建设的重要性。

四、相关知识：

(1)回顾现代文化传播的主要方式及特点。

(2)回顾现代信息技术对文化传承的影响。

(3)回顾文化多样性的价值、多元文化存在的意义。

(4)回顾以爱国主义为核心的民族精神。

(5)回顾国家职能的相关知识。

(6)回顾经济生活中树立正确的消费观。

五、方法点津：

(1)列举生活中的事例，分析文化生活的复杂性、多样化。

(2)结合本地文化生活的具体事例，全面看待文化中的“喜’’与“忧”。

(3)体会一下本地政府在发展经济的同时，重视文化设施建设、丰富群众的文化活动给当地人民带来的影响。

(4)搞一次社会调查，了解当地人们的精神生活，撰写调查报告，为当地政府的决策提供第一手资料，提高政府决策的科学性。

(5)结合经济生活中市场经济的相关知识，分析打击非法出版物、非法音像市场的意义。

(6)结合政治生活中公民的权利和义务的知识，理解言论自由、出版自由。

(7)结合地理知识中的文化扩散，理解中外文化的交流。

(8)结合地理知识中的旅游知识，分析旅游文化。

六、课文导语：

现代文化产业和大众传媒的发展，使文化生活更加色彩斑斓。如何看待多样化的精神需求和文化消费，怎样面对纷繁复杂的文化现象，选择健康有益的文化活动，这是每个人都必须郑重思考的问题。

七：新课教学：

第一框题  色彩斑斓的文化生活

一、课程标准：

辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。

二、新课教学：

（一）、当代文化生活素描

当我们驻足在五颜六色的广告前，留意于书摊上大大小小的报纸杂志；当我们在各种电视节目之间选择，在网络世界徜徉……我们就已经面对着大众传媒的影响，置身于文化市场，步入社会文化生活。

◇课堂探究：(1)你能否对上述某一观点提供具体例证？

(2)在你看来，当前的文化生产和消费还有哪些特点？

◇探究提示：(1)“借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够在极短的时间内被人们迅速认同和接受。”例如，借助于网络，歌曲《老鼠爱大米》传遍大街小巷；手机短信被众多人接收和传播，并且产生了“拇指经济”。

(2)文化生产的个性化、盈利性、规模化、产业化，文化消费的从众性、时尚性；文化生产的民族性，文化消费的趋同性、选择性，等等。

2.文化生产和文化消费发展的原因

现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。

（二）、文化生活的“喜”与“忧”

1.文化生活的可喜的变化

文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。表现在：满足人们日趋多样化的文化需求，充实了人们的精神生活；通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。

2.文化生活存在的问题

文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。表现在：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”；等等。

◇课堂探究：根据你的切身体验，你认为应该如何看待大众传媒的发展？

◇探究提示：应全面地看待大众传媒对文化生活的影响，一方面，大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播，满足了人们精神上的需求；另一方面，一些落后的、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散，如网上算命等。因此，必须对大众传媒进行管理，决不能放任自流。要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。

因此，文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。

◇课堂练习：

1.下列有关国际互联网的叙述，不正确的是(    )

a.网上蕴藏着巨大的商机，被视为企业发展的巨大助推器

b.它是目前信息领域发展最快、作用最大、影响最广、公众关注度最高的通讯网络

c.它会促使社会发展速度进一步加快，但对人们的思维和行为习惯影响不大

d.国际互联网能推动世界科学技术的发展

答案：c

解析：注意本题为逆向选择，a、b、d项正确，故不选。

2.在文化产业的发展过程中，一些媒体为了迎合受众，使格调不高、内容低俗的文化产品和信息传播开来。低俗文化造成的文化污染，将比环境污染更可怕。从经济生活角度看，低俗文化泛滥(  )

①是市场机制自发性的体现②企业追求经济效益的必然结果③国家必须加强对文化消费的引导④急需文化行政部门的直接管理

a.①③    b.①②③④    c.①②③    d.①③④

答案：a

解析：②④均错误，应舍去。

◇课堂探究：你赞同上述哪种观点？你的理由是什么？可否提出自己的建设？

◇探究提示：我赞同家长c的观点。因为重友情，并不是要进行“人情消费”，中学生自己并不挣钱，所花费的钱都是家长给的，生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客吃喝容易导致攀比，把友情庸俗化，不利于中学生的健康成长。中学生之间互赠礼品应围绕有利于其健康成长这一主题，应结合自己的实际情况，不能世故化、成人化。

（三）、发展人民大众喜闻乐见的文化

1.什么是大众文化

面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。

◇课堂探究：(1)如果你支持第一种观点，除了陈述你的理由外，还请你思考：

①现在青少年主要喜欢什么样的流行文化作品；

②年轻人追“潮”有哪些原因；

③历史上存在过的流行文化作品，它们后来的命运如何。

◇探究提示：现在青少年主要喜欢港台流行音乐，金庸、古龙等一些人的武侠小说，崇拜明星、歌星。年轻人追“潮”的原因是多方面的，有的赶时髦，有的羡慕明星的生活方式，也有的是为了实现个人的人生价值，以明星为榜样进行自我塑造，等等。历史上存在过的流行文化作品，留下来的并不多，它们后来大多被人们遗忘了，因此，流行的未必是长久的。

◇课堂探究：(2)如果你支持第二种观点，除了陈述你的理由外，还请你思考：

①经典文化作品为什么能成为经典；

②对于今天的青年来说经典文化作品是否过时了；

③现在的流行作品能否成为经典。

◇探究提示：经典文化作品之所以成为经典是因为其是经过了时间老人筛选过后能留下来的东西，如先秦诸子散文、唐诗、宋词、元曲等等。对于今天的青年来说经典文化并不过时，因为中国优秀的传统文化是我们生命的源泉。现在流行的作品有的能成为经典，有的如过往的烟云。

◇课堂探究：(3)如果你对以上两种观点都不赞成，可否就流行文化作品与经典文化作品的意义阐述自己的见解？

◇探究提示：流行文化与经典文化并不是完全对立的，流行文化往往形成时尚，而经典文化也并不是曲高和寡的，经典代表着高层次的文化。流行文化有着容易被人接受的特点，她快速、直接，极易导致人们感官的刺激，形成兴奋点，流行文化主要由年轻人倡导、推动、消费，有激情。经典文化像贮存了多年的美酒一样醇厚，经典文化是绿色文化，因为智慧之树是常春的，经典唯美，有着高贵的气质，经典文化使人回味无穷。有时候流行文化也就是经典文化。

2.怎样发展大众文化

发展为人民大众所喜闻乐见的文化，必须做到：

(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。

(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。

(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。

(4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。

◇小辞典：民族精神。

中华民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于牺牲。

西柏坡精神：谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗。

抗洪精神：万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。

女排精神：团结拼搏、勇攀高峰、为国争光。

“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。

载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。

第二框题  在文化生活中选择

一、课程标准：

辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。

二、新课教学：

（一）、阳光下的阴影

◇课堂探究：你认为生活中还有哪些类似现象？我们应该怎样对待这些现象？

◇探究提示：如，打着研究《周易》的旗号，搞封建迷信活动；个别有险恶用心的人组织邪教组织；等等。对待这些现象，应当坚决给予取缔，因为它与我们弘扬的社会主义文化格格不入，背离了社会主义文化的发展方向。

◇课堂探究：生活中，你还见过哪些类似的文化现象？你是如何看待这些现象的？

◇探究提示：生活中，类似的文化现象还有：一些人为了追求高额利润，生产盗版光碟，生产黄色书籍；文化消费中的庸俗化倾向、崇洋风气；有些人盲目追求所谓的“名人”效应；等等。对这些现象，要加以正确地引导，区别对待。对生产盗版光碟、黄色书刊要依法予以打击，对文化消费中的一些不规范的现象，国家要加强教育，加大宣传力度，引导人们进行科学消费。

形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。

置身于文化市场的海洋之中，如果不能把握正确的航向，是非观念模糊，良莠不分，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。

（二）、提高眼力，拒绝污染

1.落后文化和腐朽文化

(1)落后文化：

各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

◇课堂探究：在你看来，这些现象有哪些危害？它们存在的原因是什么？

◇探究提示：它危害人们的身心健康；宣扬了男女不平等，歧视妇女，毒害了人们的心灵；婚事、丧事大操大办，既浪费了钱财，又败坏了社会风气；及时享乐思想使人们丧失了奋斗目标，游戏了人生。

之所以存在这些现象，其原因是多方面的，主要有两个方面：一是封建思想的残余和旧的习惯势力的影响；二是市场经济自身的弱点，反映到人们精神生活中来，诱发了拜金主义、享乐主义、个人主义等不良思想。

(2)腐朽文化：

①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。

②危害：这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。

◇课堂探究：你能否就如何抵制邪教，提出自己的建议？

◇探究提示：要大力倡导社会主义先进文化，树立正确的世界观、价值观；要用科学知识武装头脑，要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念；要加强自身的道德修养，不但要有科学文化知识，而且具有人文精神；等等。

◇课堂练习：

下列文化现象属于腐朽文化的是(  )

①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④婚事大操大办⑤讲排场、挥霍性消费⑥邪教

a.①②③④⑤  b.②③⑥  c.③④⑤⑥  d.①②③

答案：b

解析：本题考查对腐朽文化的正确理解，必须把它与落后文化区别开来，不能等同。①④⑤属于落后文化，应舍去。

2.落后文化和腐朽文化存在的原因

(1)我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。

(2)经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。

(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。

◇注意：国家对待落后文化和腐朽文化的政策是不同的。对落后文化，通过科学文化教育，予以改造和剔除；对腐朽文化，坚决抵制，依法取缔。

◇课堂探究：你能否结合“网络文化”的事例，根据上述观点，对当前落后文化与腐朽文化的表现方式进行辨析？

◇探究提示：随着互联网的普及，“网络文化’’迅速发展，一些落后文化和腐朽文化也借助于网络；经过包装也迅速地蔓延开来。如，网上赌博、购买六h彩、网络算命、预测未来、寻找同年同月同日出生的人进行交友、在网上散布反动言论、淫秽网站以论坛的形成出现等等，这些落后文化和腐朽文化经过精心包装，往往以正常的面貌出现，必须加以鉴别。随着互联网的发展，多种腐朽文化的变化方式是多种多样的，因此，必须提高自身的免疫力，加强道德修养，依法进行管理。

◇课堂练习：

l.改革开放以来，我国文化产业迅速发展，娱乐、音像、演出、艺术品市场和从业人员规模不断扩大，蕴藏着巨大的消费潜力。大力发展文化产业有利于(  )

①优化消费结构，提高生活质量②弘扬传统文化，提倡超前消费③繁荣文化市场，满足人民需要④优化产业结构，促进经济发展

a.①②③    b.②③④    c.①③④    d.①②④

答案：c

解析：②提倡超前消费与题意不符，应舍去。

2.互联网是影响力极大的新媒体，它的存在和发展利弊同在，我们不应因看到网上有许多负面内容而“关闭网络”。要从根本上解决互联网的不利影响，除了要从改变内容传播人手外，最主要的还应该(    )

a.排除外部环境的不利影响

b.引导未成年人正确利用网络，自觉趋利避害

c.为未成年人寻找心灵寄托的替代场所

d.举报违法信息，拦截和抵御“黑信息”

答案：b

解析：注意题干的规定性“最主要”，应选b，其余选项与这一要求不符。

（三）、奏响主旋律：文化激荡看主导

1.加强社会主义文化建设的必要性

在人类历史的长河中，各种思想文化总是相互冲击、交汇、融合。奔腾向前，永不停息。今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和腐朽的、积极的和颓废的，等等。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。在这种文化发展的大背景下，在我国现代化建设过程中，有必要弘扬我国社会主义的主流文化，这样有利于保证我国社会主义文化发展的方向。

2.大力加强社会主义文化建设

(1)中国特色社会主义文化在我国文化生活中处于主导地位。

中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

(2)进行我国文化建设的重要内容。

大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的重要内容。只要我们在中国特色社会主义文化的百花园中不懈耕耘，人人都能享有充满阳光的文化生活。

◇课堂探究：你能否结合具体事例谈谈对其中某一点的理解？

◇探究提示：随着我国经济、社会的发展，我国的文化生活也是丰富多彩的，就社会主义文学艺术的表现形式来说，就是更加丰富而且感染力强，除了原有的文学艺术形式外，伴随着电视、手机、网络的普及与发展，电视相声、电视小品、手机短信、网络小说、网络歌曲也应运而生，且获得了飞速发展。有的对传统艺术形式进行再创作，并运用现代高科技手段，使传统艺术形式焕发出夺目的光彩，如，XX年中央电视台春节联欢晚会上播出的舞蹈《千手观音》就是其中的一例。舞蹈《千手观音》主要运用了手的变化来表达佛教传说中观世音菩萨的千变万化。21位演员通过手的丰富多彩的变化和出人意料的组合，在绚丽多彩的灯光辉映下，给观赏者带来极大的关的感受。广大观众都对这支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、流泪”的评价，可见作品的感染力之强。

◇小辞典：绿色阅读

随着知识经济时代的到来，全球化信息浪潮正铺天盖地席卷而来。尤其足随着我国加入世贸组织由梦想变为现实，同国外进行频繁而广泛的经济文化交流，在所难免。在大量文化信息面前，就像物质生活中倡导绿色食品一样，对于精神食粮，也应该倡导绿色阅读。

绿色阅读，是一种无污染的有利于人健康文明生活的阅读。文化就像大自然那种绿色带给我们永久愉悦一样，它是高科技竞争中源源不断地给我们充电的高效营养库，是一个沙漠中穿行人身心交瘁时望到的一片绿洲，是一个人葆有的、没有受到任何污染的、永远都清如许的“半亩方塘”。

◇课堂练习：

在我国，必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，的基本道德规范。这些基本道德规范(    )

①是我国社会主义文化建设的重要内容②是我国社会主义社会的重要特征③是我国社会主义道德的重要体现  ④是社会主义经济建设的唯一精神动力

a.①②③    b.②③④    c.①②④    d.①③④

答案：a

解析：本题以公民道德规范为背景材料，考查了社会主义文化建设的相关知识。这些规范不是我国社会主义经济建设的唯一精神动力。故选a。

◇本课小结

1.本课宏观把握捷径：本课从文化生活的多样化人手，首先，分析了文化生活的“喜”与“忧”，进而揭示大众传媒与文化生产和文化消费的发展态势。然后，描述什么是人民大众的文化和怎样建设人民大众的文化。最后，说明了怎样在文化生活中进行选择，即提高辨别落后文化，抵制腐朽文化的能力；弘扬主旋律，提倡多样化；加强社会主义文化建设。总之，本课在文化发展、交流的背景下，说明建设社会主义主流文化的重要性和必要性。

2.运用全面的观点分析人们的文化生活。

3.对落后文化和腐朽文化应从各自的概念和政府所采取的措施上加以区分。

4.对“经典文化”应从多角度进行阐释。经典代表着先进文化，经典经得起时间的考验，经典文化也是民族精神的充分展示，经典文化对社会、对人生有着积极的影响。

5.结合“三个代表”重要思想来理解中国特色社会主义文化的建设。