高中感恩节令人感动通用8篇

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高中感恩节令人感动【第一篇】

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

感恩父母没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。

母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

高中感恩节令人感动【第二篇】

生活中，总会有人需要帮助。可能是件小小的事情，在人不经意间可能有人给予了帮助，有的人会永远记得他(她)的恩情，而有的人，会变成忘恩负义的人，但相信这个世界上，总会有人记得别人的恩情的。

我要说的'是，不是人与人而是动物与人。我记得，我读1篇文章《老人与海鸥》讲的是一位空巢老人非常得孤独，而海鸥会出现在了他的生命里。冬日里海鸥会飞来翠湖边，而每当这个时候，老人每日必定会来翠湖与海鸥相伴，他总是不愿花一毛钱去坐公交车，但总是给海鸥买饼干。他给海鸥取了名，一说起海鸥的故事，他就津津有味。海鸥就想陪伴了他多个冬日的子女。但故事发生得突然，几十天后传来了老人去世的消息，老人的遗容被放在了翠湖边，海鸥们并没有忘记老人生前对他们的恩情，他们在老人的遗容前盘旋翻飞，好似为老人守灵的白翼天使。可见老人与海鸥的感情之深。

老人与海鸥的感情我们体会到了，下面来听听这位“捡报纸的老奶奶”。这是我看到的1篇文章。有一天，一个女孩总看见她的楼下有一位老奶奶的身影，那位老奶奶在楼下街道上扫地。这时她走下楼去把自己不要的旧报纸递给了老奶奶，让她卖几个钱。老奶奶接受了她的好意，于是她每天要是一个不要的报纸就给老奶奶，拿这不要的旧报纸，就如送别人一推垃圾。但老奶奶把它当做一种事情。在过节时，就送了她半袋玉米面。奶奶没有忘记女孩对她的好，并加以回报，这就是知恩图报，朴素无华的人间真情。助人为乐为快乐之本。在你帮助了他人的同时，说不定哪一天在你需要帮助时，那个人也会出现。

高中感恩节令人感动【第三篇】

今天，是感恩节。以前都是爸爸妈妈冲茶喝的，如果是我冲茶都是要爸爸妈妈叫我去冲我才去冲的。

今天晚上，吃饭了，我就吃快一点饭。哈！吃完了！我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说：“哎，东钧你在搞什么呀？”奶奶一说我就慌了！因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说：“哎，东钧你在搞什么呀？”这句话爸爸妈妈就会跑过来看。于是，我就又小声又着急的说：“不要在讲了！再讲我就完成不了作业了！”冲茶很简单，方法：“先放一点茶叶进去杯子里面，然后在加上热水。冲茶就完成了，”冲好了茶之后，我就把茶乘进爸爸妈妈的房间说：“爸爸妈妈，感恩节快乐！”

古人有云：滴水之，当涌泉相报。在这个世界上，有许许多多对我们有恩的人，如父母，亲朋，同学，同事，领导，部下，政府，社会等。我们的生命，健康，财产以及我们每天享受着的空气，阳光，水源，莫不应在我们的感恩之列。所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。所以，我希望能有个报恩节。

报恩节那天，我可以拿着满分的试卷，精美的礼品，各方面的奖状，送到老师们面前。回报母校之恩，因为是各位师长培育我长大。报恩节那天，我可以捧着一面锦旗，来到政府大楼，以回报政府之恩，因为是政府给我提供了一个安宁的秩序，使我们免受混乱。

报恩节那天，我还可以拿着金钱去给社会捐款，以回报社会之恩，因为是社会给我提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台。

感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚；感恩之心又足以稀释我们心中狭溢的积怨和蛮恨，感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们便能在一个感恩的世界中生活。那请每一个人把这种感恩之心行动起来吧，在报恩节里，报答每一位对你有恩的人。

我希望以后的日历牌上能有个报恩节，让每个人充满感恩之心，也在报恩节中为之付出行动。使整个世界充满爱。

高中感恩节令人感动【第四篇】

学会感恩，感谢父母。自从我们呱呱坠地，父母就为我们操劳。小时候，年轻的父母为了养育我们而失去了青春；上学后，勤劳的父母为了教育我们耗尽了精力。父母为了我们牺牲了太多太多，当我们过着高枕无忧的生活时，千万不要忘了感恩父母！

学会感恩，感谢老师。老师像辛勤的园丁一样苦心培育我们。用满怀的热情，栽下一片绿荫，直到桃李满园才露出欣慰的笑容。老师用真诚的劝勉、和蔼的批评让我们学会了如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福。这其中的点点滴滴把我们的生活点缀的精彩而美丽。老师用真心培育灿烂的花朵，我们只有在心底表达对老师的深深感激！

学会感恩，感恩关心、支持我的朋友们。在我们生活的点点滴滴中有他们纯真的足迹。他们在我们遇到困难时，伸出援助之手；在我们获得成功时，为我欢呼；在我名落孙山时，为我打气……一声问候，一个眼神，就流淌出真情，流淌在彼此心间，涓细而流长。

学会感恩，常怀一颗感恩的心，感谢我们身边的每一个人，你会懂得许多。我想每人都去感恩，这个世界将会变得非常美好，成为一个充满爱的世界。在我们的一生中，每个人都拥有一份属于自己的东西，但他们总不能知足，总想要更好的'。其实，他们未拥有的不一定比他拥有的更好。当然，我也是如此。

高中感恩节令人感动【第五篇】

这个寒假，我们有一项特殊的任务，就是在家多帮父母做家务，并且完成老师下发的《德育活动记载表》。这个活动的意义就在于，既能锻炼我们的动手能力，又能帮父母减轻负担。于是，假期里，只要我有时间，我就帮妈妈和外婆做一些力所能及的家务事，也收获了很多快乐!

先说说包汤圆吧!外婆先把面和好，搅拌均匀后，就是我“大显身手”的时候了。我一直觉得包汤圆很简单，却不知道凡事都是要讲究技巧的。外婆刚把剂子分好，我就七手八脚地包了起来，很快，问题出现了，我包的汤圆不是这里漏了馅，就是那里破了洞，简直没法看了。我非常郁闷，嘟囔着说：“不包了，不包了!”外婆听到后，说：“怎么这么没有耐心啊，遇到点困难就退缩了?这可不行哟!”接着外婆向我传授经验：包汤圆时皮要厚点，馅儿不能太多。于是，我又重新开始包了，我先把面搓圆，然后轻轻压扁，尽量做成中间厚，边上薄的圆皮，再舀半勺馅儿放进去，最后把汤圆的“伤口”缝合，汤圆就包好了。接下来就是煮汤圆了，外婆先把水烧开，把汤圆放进去，等到汤圆都漂浮在水面上了，再放入外婆亲自酿造的香甜的米酒继续煮，直到米酒也鼓泡泡了，就可以开吃了，吃着自己亲手包的汤圆，我觉得格外自豪，真是甜在嘴里，喜在心上啊!

还有一件让我印象深刻的事儿就是削土豆，以前我经常看到妈妈削土豆，刷刷刷地，削得特利索。所以，在我的印象中，削土豆是一件轻而易举的事情。直到外婆让我帮她削土豆的时候，我才发现，它远比我想象的难得多。我总是因为削得太使劲儿，嵌进去皮太厚削不掉，而且许多坑坑洼洼的地方也削不到位。不过，经过外婆的指点，我终于“开窍”了。我左手握着土豆，右手拿着削皮器，轻轻地削，不能太用力，遇到有坑洼的地方，留着用刀挖掉，但为了安全起见，最好不要擅自拿刀，还是请大人帮忙吧!

第一次学包汤圆，虽然不是很拿手，但看着自己亲手包的这一个个圆溜溜的小白球，就有一种成就感，很快乐!这种快乐不是在游乐场玩耍的快乐，不是与朋友嬉戏的快乐，而是在自己动手体验中获得的快乐!

削土豆，更是让我感悟颇深，看似简单的家务事，其实很不容易，父母每天周而复始的做着，我们不但不懂得感恩，有时候还有埋怨，想想多么自私啊，多么不应该啊!从今以后，我一定要好好学习，不让父母操心，有时间多帮父母分担一些家务，减轻她们的负担，学会感恩，懂得回报!

高中感恩节令人感动【第六篇】

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是网友为大家分享的“高中感恩节令人感动通用8篇”，希望对大家有所帮助。

为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。

活动分为三个阶段：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。

活动三部分内容：一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写1篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”， 在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。

我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

高中感恩节令人感动【第七篇】

“感恩的心，感谢有你。花开花落，我依然会珍惜……”又一次听到欧阳菲菲的歌“感恩的心”，我决定让今年的感恩节与众不同。

我左思右想，终于想出了一个好办法——干脆就帮妈妈捶捶背，帮她消除一天的疲劳吧！于是，我满脸推笑的走到妈妈面前，说：“妈妈，今天是感恩节，让我帮您捶捶背吧！”于是不顾妈妈惊讶的表情，开始工作起来了。

随着工作的结束，我又俏皮地跟妈妈说：“cctv采访！请问你对你的儿子的表现有何感想？”“哦，我觉得儿子他今天长大了，以后每天都让他这样表现吧！”想不到妈妈居然反咬一口，我只好赶紧溜走了。

我才做一下家务，就累的腰酸背痛，很难想似，妈妈是怎么熬过来的。我决定使这次的感恩节变得不再与众不同！

高中感恩节令人感动【第八篇】

“感恩的心，感谢有你……”每当听到这首歌时就会想到感恩节，可你们知道感恩节的由来吗？就让我来讲讲吧！

1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年与1621年之交的冬天，他们遇到了难以想像的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人，这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活的必需品，还特地派人教他们怎样狩猎，捕鱼和种植玉米，南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收。在欢庆丰收的日子里，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。在第一个感恩节这一天，印地安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进了一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火，举行盛大的宴会。第二天和第三天又举行了摔跤，赛跑，唱歌，跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。最初感恩节没有固定假日，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。1863年，林肯总统把感恩节定为法定假日。到1941年，美国国会通过一项法令，把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。每逢感恩节这一天，美国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处都有化装游行，戏剧表演或体育比赛等。

“感恩的心，感谢有你……”让我们一起唱出这首歌吧!