影响我的人初中(精彩10篇)

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影响我的人初中【第一篇】

自盘古开天辟地后,世界渐渐出现了飞鸟走兽,从第一个细胞的诞生,大自然的规律也就体现了出来,越往后生物越多,规律也就越多,越硬。乃至几亿年后,在地球的一次又一次的淘汰赛中存活下来的,必然是生存中的佼佼者,也就是他们遵从大自然的规律才会脱颖而出。

可这种看起来神也无法改变的,向亿年来用下付出的规律,却被小小的一片面包片改变了。就在加拿大这个美丽国土的温哥华,生活着成千上万的候鸟们,他们春来,冬去,春来,冬去,也就形成了大自然的规律,神也无法改变!一天,一片面包,出现在了一些游客手上,再从他们的手上,进入到了大雁的肚子里。起初,只有五六只大雁接受人类的慷慨,享用这份佳肴,可越后来,寻找人类慷慨的大雁团队多了起来,也许,起初一只享用完来自人类的佳肴的大雁到处炫耀,使这些畜x也行动起来,加入了他。

小小的一片面包,改变了大自然规律,这感觉有引起夸张,的确,是很夸张,但夸张的是那些畜x们的心理,这规律是自古传承下来的,可今天的它们却没有遵守这习惯,为了一点诱惑便改变规律。当然,动物毕竟是动物,它们的思想怎能和人相比呢?人的思想多么强大啊!多么丰富啊!丰富到以钱换命这种地步了,人家大雁才不过是违背一点自然规律哩!现在这种人不少:因为金钱而失去感情;因为利益而忘呼自我;因为小事而走上崎路。

利益确实重要,但为何要将自己的利益牵扯到他人、他物呢?难道利益只能从别人那儿获得吗?如果真是这样,这叫什么利益?应该叫罪恶了。

影响我的人初中【第二篇】

冬天的早晨,屋外还是漆黑一片,或浓或淡的雾气萦绕在路灯上,发出昏黄的光。对面的居民楼上只有寥寥几盏灯亮着,大概那多半还是受了惊的楼道发出的警戒。你悠悠地叹了一口气,再次出声提醒我:“六点三十一分了。”

我答应了一声,又埋头苦吃下去,却不时地看看时间。每一次看到那闪烁上涨的数字,心中的焦急便又多了几分。你似乎是等不住了,就自顾自地拿起书柜顶上我平时喝药的小盒和装药的袋子,细心地拿出我要早上喝的药,却不忘拿餐巾纸帮我包好中午的药带着。轻轻地掂起热水壶,倒了一些水。似乎是又害怕水有些烫了,你便又倒了一点点原本晾好的凉开水,眼睛还一直盯着那液面,生怕倒多了水而导致药效变差。

终于等到我吃完饭,你递给我你刚才一直搅拌着的药,望我喝下,似乎是松了一口气。待我回房拎书包的时候,你也并没有闲着,一出来就望见桌上你刚刚帮我水杯里倒的从早上就晾着的热水,和刚刚从阳台上摘下的口罩。妈妈总会这时抱怨你说:“你给她准备再多也没用,关键还是她每天要早起一点就好了。”而你总是无奈地一笑,却又帮我拿上门口柜子上的几个沙琪玛,提前为我打开门口妈妈昨夜反锁上的门,急着跑去帮我按电梯。

下楼到地下车库,打开车门,每当看到座位上有靠枕,你刚坐下便先第一步拿开放在我座位上的靠枕,帮着我把书包放下,这才安心。

这样的情景,发生在每个上学的清晨。每当坐在你的车上回想你所忙碌的一切,便会有一种感动与温暖慢慢在心中流淌。也许是受你的影响吧,渐渐明白些什么。

那次你带我和妹妹去购物回来,在车库停车时,你让我带妹妹先上楼,你说你还有一些东西要拿。我犹豫了一下,便点头答应。望着电梯渐渐停稳在自家所在的那一层,在走出电梯时又想起了还在车库的你,便又按了一下向下的按钮,再次走进电梯,按了“-1”键。顺便在关门时想到你提着东西费力掏钥匙的场景,便把门略微打开了些。那天你回来时似乎有些讶异,但当看到我时你又露出了你特有的笑容,带着熟悉的温暖与感动。

感谢你——我的爸爸,那个影响了我的人。在你的潜移默化中,我明白原来这所谓最朴实的爱与温情,不过就是藏在一杯水,一颗糖,一个细微的动作,一句暖心的问候——那些生活中的点点滴滴而已。

影响我的人初中【第三篇】

夜晚,没有白天的喧闹,也没有白天的温暖,但它有魔力般的宁静,能让人停下来手中的事情静静思考。

小学六年时光匆匆闪过,许多人日渐淡忘,但我却始终忘不了你——洋。

我们应该只有三四年的同学情吧!那时候,你的学习并不是太好,并且相貌有点困难。班里人几乎没人和你在一起玩。但你的品性却没有因为这些而改变。(原创投稿)。

我清楚的记得,那是你在二小的最后一次考试。你语文竟然破天荒得考了100分,这引来了班里应该考满分而沒考满分的同学的嫉妒。这些人在私底下,偷偷地说你考试的时候作弊,抄同学答案……这些话最终有意无意地传入你的耳朵里,可你却并沒有生气,只是皱皱眉头,更沒有去找他们理论,就当什么都沒有发生过,也不去多问一句。

我很佩服他这种宽阔的胸怀。他的善良和隐忍也正是我们这些人所缺少的风采吧。

然而,升入五年级后,我再也没有见过你的身影。

冬季,穿着一条湿裤子,在寒风中行走,是一种怎样的感觉。

正值下课期间,人们都直奔向饮水机“抱水取暖”。看我有多机智,让同桌给我取一杯水就行了。但大手大脚的同桌给我灌得满满的,连瓶盖都盖不上。那只好放在桌角凉一凉再喝了。但我却下知一场“灾难”却向我袭来。

冬天人们穿得比较厚,桌子比较挤,“哗”水倒了,流的慢桌都是,弄得我裤子也湿了大半截。正当我想指着那个臭骂一顿时,脑海里突然闪过洋的身影。一个男生都可以包容,我一个女生又何尝不可以。只好自认倒霉。毕竟是我没有盖瓶盖。有何尝能责怪别人。

我想是他影响了我,让我学会了宽容和大度,感谢他在我生命里走过。

影响我的人初中【第四篇】

当我翻开那本温馨的相册时,总会勾起我对曾经的美好生活的回忆,总会让我想起那段阳光灿烂,无忧无虑的日子,也总会让我想起她:那个影响了我的人——我的外婆。

外婆将我带大。从牙牙学语到蹒跚学步,从初入学堂到从学校毕业,外婆总与我在一起,我最无法忘却的便是与她在一起的日子。

外婆是一个包容和蔼的人。儿时的我是个调皮的孩子,总爱闯祸。仍清晰地记得,曾经和小伙伴们嬉戏玩闹时,因为自己的淘气而惹哭了一个孩子。她不休不止地哭闹,我满脸通红,不知所措。外婆见此,急忙赶来,不停地安慰那哭泣的孩子。到家后,外婆不但没有呵斥我,反而轻声叮嘱我同样的错误不能犯两次。

外婆也是个满腹经纶的人。她的肚子里仿佛藏着永远也数不尽的故事。儿时的我,总喜欢在宁静而祥和的夜晚与外婆坐在窗前,望着空中朦胧的月色,倾听着外婆那一个个引人入胜的故事。我总缠着外婆让她给我讲故事,从《龟兔赛跑》到《画蛇添足》,从《刻舟求剑》到《邯郸学步》,外婆的故事陪伴了我的整个童年。

外婆还是个细心淳朴的人。外婆在楼下种下了两株葡萄树。当葡萄藤旋转着跳着舞把葡萄送到阳光最充足的地方时,温暖的阳光从叶片中透过,滋润着葡萄,青中带紫的葡萄让孩子们垂涎欲滴。有几个孩子会偷偷摘下几颗,品着那酸涩的味道。外婆将这一切都看在眼里,记在心里。到了葡萄成熟的季节,外婆便会和我一同把葡萄送给小伙伴们。看着他们狼吞虎咽的模样,外婆也会露出满意而幸福的微笑。

外婆对我的教导,时时刻刻都影响着我,也令我受益匪浅。

如今的外婆,已年过七旬,一头乌黑的头发里夹杂着几缕银丝,身体也渐渐不如以前硬朗了,手上的老茧愈来愈粗糙。随着学业负担的加重,我的时间不如曾经那么充裕,也不能常与她相处。尽管如此,她仍然影响着我,引导着我,鼓励着我。外婆对我的爱,都比那灿烂的阳光更温暖,比那澄莹的月光更纯净,比那熠熠的星光更璀璨。

影响我的人初中【第五篇】

在我们成长道路中,会遇到各种形形色色的人,他们有自己的脾气、性格以及思想,但他们却潜移默化影响我们的兴趣爱好和对人生价的看待。生活中有许多影响我们一身的人。

我的姐姐是商务英语专业的学生。小学毕业那年,妈妈让我跟姐姐学习数学和英语,于是我们整天都黏在一起。

她就像老师一样,给我写好了课程表,让我按时上课,控制好时间。然而晚上的时候,美剧迷的姐姐,就会在电脑上看美剧,被占了电脑的我也只好坐在后面看。起初,中文字幕让我措手不及,总是没等我看完那一段字幕,画面已经放到下一个了。然后多看多看,我就会快速扫描字幕了,慢慢的,我也在姐姐的影响下成了一个小美剧迷了。

后来,暑假结束了,姐姐回到了学校,偶尔几个月才回来一次。但是,姐姐不在的周末,我也会给自己制定一个作息表,当然作息表里也有我看美剧的时间,一天看2集,姐姐影响着我对时间的利用和搭配,也影响着我现在的兴趣爱好,和我的英语口语和听力能力。

初中班主任,是教数学的,但我认为他教给我们更多的是做人。刚来到新的教室,我就看到了墙上醒目的八个字,“学会做人,学会学习”,这也是老师一直提醒我们的班训。记得老师给我印象最深刻的一段话,“班训为什么把做人放在学习的前面,因为学习固然重要,但是,你一味的学习好,有文化,却不会做人,那也是害人害己。地沟油、有毒奶粉。这些不都是有文化的人干的事。你要学会做人,做对他人有利的事,做对的起自己,对的起父母的事”。三年下来,老师影响了我,让我在遇到每件事情都会想,这样做对他人有利吗,对得起自己和父母吗初中那个影响我的人。

当然生活中还有许多影响我们一生的人,他们让我们懂得学习,懂得生活,懂得。

影响我的人初中【第六篇】

我不记得你的样子,但还记得你的名字,你是我生活中的过客深深地影响了我然后却又悄悄地离去。

那年夏天,无忧无虑的我们还在享受着生活的美好,阳光明媚,微风中夹杂着淡淡的花香与蝉鸣,外面惬意的风景影响到室内的我们,毫无顾忌,我和几个伙伴放下手头的工作去体验阳光的温暖了。

也许爱玩是除了她以外的所有孩子的天性,自从她来到我们班,就没有见过她不务正业的玩过,她会特别认真的对待身边的每一件事每一个人,对于我们这些尚未成熟的孩子来说,她,就是个迷。那天下午,她是班里唯一一个留下做值日的女生,在自己玩乐的同时,我注意到她几乎帮我们做完了所有的工作。

玩累了,我回到教室休息,刚进门便看到她在擦黑板“啊,太好了,你回来的正好,黑板上边那个边角我够不到,你帮我擦擦好么?”她脸上满是微笑。“那好像不查啊,把那里擦干净又不给我们加分,要不别擦了。”我懒得动手,就想敷衍了事,但她的回答却深深地震撼了我。

“做一件事就要认认真真的将它做好,无论它是否能给你带来益处,因为这是自己做出的选择,是自己的职责所在!”

对啊,既然决定要做了,就要认认真真的将事情做好,因为这是自己做出的选择。那天,我思索了很久,她的话深深地刻在了我的心上,快考试了,我是不是该做点什么来弥补自己犯下的过错?整整一个月,我都在努力提高自己的成绩并在考场上找到了最意气风发的自己!

影响我的人初中【第七篇】

她的一举一动阐述着教师的含义,她的一头花白的头发解释了师德的内在,三年的时间一晃而过,而她却成为了对我影响最大的一个人。

火热的太阳灼烤着大地,“解散”体育老师的一声令下,我和同学们带着一身的汗臭味,以光的速度,冲回教室。我回到座位上,拆开早已准备好的牛奶,美美的享受一番。爽快啊!

“嘀铃铃”上课的铃声如期而至,我扫了一眼窗外“远在天边”的垃圾桶,又看看刚刚800米磨练出来的颤抖的双腿,顿生怜悯之情。望望窗外有无可疑人士经过,确定安全后,使出我新学的杀手锏,我迅速的侧过身,摆出一个帅帅的poss,像科比那样,两手轻轻一挥,将牛奶盒投向垃圾桶,并在空中划出一道完美而又刺眼的弧线。“砰”我正要去看盒子是否命中时,却看见班主任站在垃圾桶旁边,她的脸上有牛奶流过的印记,我的盒子像一个犯了错的孩子,灰溜溜的躺在班主任的脚上。老师的眼光中有一丝不满,一丝气愤,而更多的是自责和内疚。她的衣服上沾着残留的牛奶,看起来是那么的狼狈,她的眼神似乎能把我看透,看穿,我的心里受着来自自己灵魂的谴责。

我怔怔的站着,心里充满了恐慌,等待着班主任的批评,1秒,2秒,3秒。没有任何的动静,微微的抬起头,看到的却班主任弯着腰,费力的蹲在地上,把牛奶盒轻轻的扔进垃圾桶里,接着又拣进了留在垃圾桶外的所有垃圾,我忍着泪水不让它流下来,因为我不想在老师面前表现出软弱的一面。近50岁的班主任扶着墙壁慢慢的站起来,她的双腿明明在颤抖啊,我再也忍不住,让泪水肆意的流。

班主任站起来,什么也没有说,只是拍拍我的肩膀轻轻的对我说了句“下次不要再这样了”就径直走进了教室。而那节课是我初中的最后一节语文课。

现在的我坐在中考的考场中奋笔疾书,老师,你答应过要在校门口等着我们胜利归来,我相信,现在你一定焦急而又兴奋吧,老师,再过5分钟我将出现在你的面前,以我最自信的形象出现在你面前。

班主任,对我影响最大的一个人,你的白发证明了你3年的呕心沥血,你的一举一动都阐述了“老师”的含义。你用你的行动告诉我要做一个文明的人。

影响我的人初中【第八篇】

课,人人都上过,可是这个星期四我们五(3)班上的一节语文课可就够特殊的了。

“叮铃铃_”上课铃响了,同学们都争先恐后地进了教室,但是站在讲台上的竟然不是任课老师何老师,而是我们的大队长黄阅。这是怎么一回事呢?同学们都议论纷纷。这时,何老师说话了:“同学们,不用惊讶,这是一节很特殊的课,由于何老师要去开会,这节课由小黄老师来上。”我们一下子就愣住了,个个都目瞪口呆,黄阅,她行吗?事实说明,我们的怀疑是错的。

整堂课最爆笑的地方就是朗读了,听了你不笑破大牙才怪!小黄老师在朗读部分可下了大功夫,让那些上课不听的同学吃了大苦头了!怎么吃呢?小黄老师让一个举手的同学读个一半,猛地叫上一个不听的同学。那个同学真是够倒霉的了,不是呆呆的站在那儿,就是乱读一通。你还别光瞧这个,就听听声音,也就够呛的了。有的像是在背课文,干巴巴的;有的是原创版的小和尚念经;还有的不是有气无力就是大拖调儿。那声音,真是让人不敢恭维。

这堂课很快就结束了,可我很想念这堂课。有时候,我甚至还会想到何老师可以退休了,让我们同学来上课吧!

特殊的老师给我们带来了特殊的一节课,我love这节课!我喜欢的一节课作文。

影响我的人初中【第九篇】

“别人可以,你也一定可以的”!这句话,总是回响在我的耳边,涌现在我的心头。

小时候,我被同学误会、孤立,心中的委屈将我折磨的遍体鳞伤,我的世界一下变得昏暗了,在这个昏暗的世界里,我度日如年,直到我遇见她。她轻轻的拍了拍我的肩膀,问我脸色为何如此难看?黑暗里的我忽然被光照到,顿时万般委屈倾泻而出。

下午的班会课上,她对这一问题给全班同学进行了教育,那些孤立我的同学也主动与我合好,我心中乐开了花,从此她如一道光点亮了我的世界。往后那些遥不可及的变化皆因有她。

“你一定可以的,我相信你”。她对我轻轻地说道,于是,我鼓足勇气接下了这个艰难的任务。一个人主持排练一次课本剧,这谈何容易?道具、音乐、台词,哪哪都有问题。我苦思冥想,终于想出了办法。我让班里的几位“能工巧匠”分工合作,折纸,做枪,用几张桌子做山丘……我又对台词进行了反复的修改,如此一来,“小夜莺”不就出来了吗?于是,我便立即按照自己的想法认真排练起来。

我在舞台下,进行着上台前的最后一次台词准备,平常听起来习以为常的喧闹和欢呼声,此刻却令我不安。

这已是我第三次主持学校的节目了,但还是有些紧张的。一想到,台下有那么多双眼望着我,立马心跳加速起来。望着我略微不安的神情,她默默地走了过来,摸了摸我的头。我不安的心静了下来。是啊,这有什么好怕的?咱也是凭实力选上的,不怕!

缓缓地,我踏出了那一步,回过头看,她却已悄然离去。那个小男孩已成为一个勇敢追梦的少年。

影响我的人初中【第十篇】

这大年三十我还要累死累活地写作文,也不知道谁这么不人道,哦!原来是我的语文老师,双减政策下,为什么我还有这么多作业?这可太可拷了!

接下来,我给你们讲述一下这位老师的传奇教学经历。

她从初二就开始教我,也有可能现在正在批改这篇作文。她上课总能保持自己的节奏,课堂气氛颇为明快,上课前会在黑板上留下课题的飘逸字迹。

她是一位很负责任的老师,在学生能力方面费了很大心思,对于我更是将我以一位较高能力学生培养,在她眼里细节极为致命。所以,我们可以看到以下几种场面:

1、上课提问错一点,站了一节课2.考试填错重罚,尤其是默写,错了一道“坐牢”,这可太刑了。3.上课插句话,又“坐牢”了,还真是够刑违艺术了。

她总会为学生的成绩着急,她曾经说过:“考试就是海浪冲击,大潮退去,才知道谁在裸泳。”自从上初二之后,我的语文成绩便很稳定,一如既往地差。语文老师每次都对我的成绩感到无可奈何。不过这次考得还行,总算能过个好年,但我不会骄傲,我一定谦虚谨慎,争取更大的进步。就如愚公一般,愚公移的是山,不移的是他的信念,只有走一步,再走一步,才能让荣耀不仅仅是昔日的荣耀。我曾经胆怯过,当取得一定成绩后变得害怕进取,不敢再放手一搏,但我的语文老师告诉我:“的确,船支呆在港口更安全,但那就失去了它真正的意义。”

经过她近两年的教学,总体感觉我的语文水平升华了一个档次,她总是乐于与学生交流,解决学习上的诸多困扰。都说:“桃李不言,下自成蹊(《史记》)我想她便是这样一个人。接下来,回归主题,下次希望她别布置这么多作业了,不过没有下次了。

这么潇洒负责的老师,属实是可遇不可求啊!

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