威尼斯商人八年级上册语文教案(精编3篇)
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《威尼斯商人》教案1
二、教学目标:
1、简介莎士比亚,了解情节,体会戏剧矛盾冲突。
2、品读个性鲜明的人物形象,把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。
3、体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点。
三、教学过程:
第一课时
一、导入
“英国戏剧之父”莎士比亚,被马克思称之为“最伟大的戏剧天才”。他的作品几乎是个悲剧的世界,《罗密欧与朱丽叶》千年传唱流了千年的泪水;《哈姆雷特》一个快乐王子的忧郁又何尝不震撼了一大批人……而《威尼斯商人》却是莎氏喜剧的巅峰,今天我们就来学习这篇课文。
二、积累
1、故事梗概:
威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事,向犹太人高利贷者夏洛克借债。由于安东尼奥货款给人从不要利息,并帮夏洛克的女儿私奔,怀恨在心的夏洛克乘机报复,佯装也不要利息,但若逾期不还要从安东尼奥身上割下一磅肉。不巧传来安东尼奥的商船失事的消息,资金周转不灵,贷款无力偿还。夏洛克去法庭控告,根据法律条文要安东尼奥履行诺言。为救安东尼奥的性命,巴萨尼奥的未婚妻鲍细霞假扮律师出庭,她答允夏洛克的要求,但要求所割的一磅肉必须正好是一磅肉,不能多也不能少,更不准流血。夏洛克因无法执行而败诉,害人不成反而失去了财产。
2、词语
恻(cè)隐 豁(huò)免 告禀(bǐng) 庖(páo)代 万恶不赦(shè) 遍稽(jī)群籍
诉讼(sòng) 刽(guì)子手
中流砥(dǐ)柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。 有例可援:有例子可以引用。
三、感知情节
1、剧中主要人物都有谁?(夏洛克、安东尼奥、巴萨尼奥、鲍西娅等)
2、冲突双方矛盾的焦点是什么?(割一磅肉)(原因?)
3、“庭审”分为两部分
第一部分从开头至“尚蒙延约,必然不辱使命。敬祈钧裁。”主要写夏洛克。
这部分以夏洛克出场为界又可分两层。前一层通过公爵与安东尼奥的对话,侧面显示了夏洛克的冷酷、凶残的态度;后一层夏洛克登场,他坚持从还债失期人安东尼奥身上割肉,众人劝说、许愿、甚至谩骂,也不能使他改变,从而突出他的阴险、贪婪本质,这时冲突也愈趋激烈。
第二部分主要是写鲍西娅。她假扮律师登场,使冲突解决有了转机。她欲擒故纵,一步一步引发夏洛克坠人故意谋害公民的法网,夏洛克转为被动,受到惩罚。
冲突是戏剧的基础,无论是突出人物性格,故事情节的发展,生活本质的揭示,主题的表现,均需要在激烈的矛盾冲突中展开。本文中的主要矛盾是什么?(夏洛克和安东尼奥之间矛盾)
表面上是夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突,实际上是高利贷者与封建资产阶级之间的矛盾。因为夏洛克是个高利贷者,惟利是图,视钱如命,而安东尼奥是个威尼斯商人,他心地善良,所以两个人之间的矛盾实际上就是高利贷者与封建资产阶级之间的矛盾。
教学反思:
第二课时
一、复习导入
二、分析人物
在紧张激烈地戏剧冲突中,通过行动和语言来刻画。那我们下面分析一下主要人物的性格特点?第1、2组讨论夏洛克;第3、4组讨论鲍西娅;第5、6组讨论安东尼奥;第7组讨论法官等其他人。(分组讨论、教师指导、请代表发言)
(一)夏洛克:唯利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、复仇心重的邪恶商人。
1、即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚。
2、从那破产的家伙身上割下那磅肉来。
3、要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?(三个反问)
(二)鲍西娅:崇尚正义、注重友情、善良仁慈、聪明机智、精明能干的人文主义妇女典型形象。
1、那可不行,在威尼斯谁也没有权力变更既成的法律;要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事情都可以干了。这是不行的。
2、夏洛克,去请一位外科医生来替他堵住伤口,费用归你负担,免得他流血而死。
3、且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。
莎士比亚在《威尼斯商人》中共塑造了两个不朽的艺术典型:一个是近代欧洲文学史上突出的吝啬鬼形象夏洛克,一个是莎士比亚笔下别具风采的女性形象鲍西亚。生活在人文时代的鲍西亚美丽、善良、机智,富有才华和胆识,博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方,是莎士比亚笔下一个理想中的完美的人物。
(三)安东尼奥:善良正直、重义轻利、忠于友情、软弱妥协。
我没有多少话要说;我已经准备好了。把你的手给我,巴萨尼奥,再会吧!不要因为我为了你的缘故遭到这种结局而悲伤,因为命运对我已经特别照顾了……替我向尊夫人致意,告诉她安东尼奥的结局;对她说我怎样爱你,又怎样从容就死;等到你把这一段故事讲完以后,再请她判断一句,巴萨尼奥是不是曾经有过一个真心爱他的朋友。不要因为你将要失去一个朋友而懊恨,替你还债的人是死而无怨的……
三、品味语言(歌德说:“莎士比亚用生动的语言来使人感动。”)
1、你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。”
(连用三个比喻强调夏洛克的固执和残忍,语言优美,句式整齐;连用两个反问句进一步加强语气,揭露其残忍的本性)
2、“慈悲不是出于勉强,它是像甘霖一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵。”
四、莎士比亚名言
1、放弃时间的人,时间也会放弃他。
2、黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。
3、勤劳一天,可得一日安眠;勤奋一生,可永远长眠。
4、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
附加:世界文学史“四大吝啬鬼”:
1、夏洛克:腰缠万贯,却从不享用,一心想着放高利贷;无情地虐待克扣仆人,甚至连饭也不让人吃饱。
2、阿巴贡:爱财如命,吝啬成癖。他不仅对仆人及家人十分苛刻,甚至自己也常常饿着肚子上床,以至半夜饿得睡不着觉,便去马棚偷吃荞麦。不顾儿女各有自己钟情的对象,执意要儿子娶有钱的寡妇,要女儿嫁有钱的老爷。
3、葛朗台:抢夺女儿欧也妮对母亲财产的继承权;抢夺女儿的梳妆匣,象老虎一样扑向睡着的婴儿。教父给他做临终法事,他竟想把镀金的十字架一把抓在手里。
4、泼留希金:仓库里堆满东西,吃穿用却极端寒伧。女儿成婚,只送一样礼物——诅咒;儿子从部队来信讨钱做衣服也碰了一鼻子灰;他的粮堆和草堆都变成了真正的粪堆;地窖里的面粉硬得象石头一样,只好用斧头劈下来。每天聚敛财富,甚至偷别人的东西。
《威尼斯商人》基础知识练习2
一、基础知识及运用
1.给下面加粗的字注意。
公爵( ) 祈祷( ) 涵义( ) 中流砥柱( )
袒露( ) 保佑( ) 豁免( ) 甘霖( )
2.解释下面词语。
①恻隐:________ ②凛然:________
③万恶不赦:________ ④中流砥柱:________
⑤豁免:________ ⑥安息日:________
3.按课文填空。
①《威尼斯商人》选自《________》(人民文学出版社1994年版)里的《威尼斯商人》第四幕第一场。莎士比亚(1564~1616),文艺复兴时期________国杰出的戏剧家和诗人,主要作品有《李尔王》、《________》、《________》、《罗密欧与朱丽叶》等。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名________剧。
②不准流一滴血,________不准割得超过________不足一磅的重量,________你割下来的肉,比一磅略微轻一点________重一点,________相差只有一丝一毫,________仅仅一根汗毛之微,________要把你抵命。
4.简答题。
①夏洛克开始为了讨好鲍西娅,用了哪些动人的词语?其目的是什么?
答:________________________________________________
②鲍西娅对夏洛克是怎样智斗取胜的?
答:________________________________________________
参考答案
基础训练
1、2.(略) 3.①《莎士比亚全集》 英 《哈姆莱特》 《奥赛罗》 喜 ②也、或是、要是、或是、即使、或者、就 4.①他称呼鲍西娅是“聪明正直的法官”、“法律界的中流砥柱”、“尊严的法官”、“优秀的青年”、“公平正直的法官”、“博学多才的法官”等。夏洛克极力奉承鲍西娅,目的是为了让鲍判决割安东尼奥胸口的肉。可见他是极其狡猾阴险的。②鲍西娅从人道主义出发,有理、有利、有节地进行斗争。在策略上,她欲擒故纵,以退为进,以其人之道还治其人之身,根据契约依法击败夏洛克,致使夏洛克作法自毙。
《威尼斯商人》教案3
●卡片①
《威尼斯商人》包含两个平行的情节。主要情节是威尼斯商人安东尼奥和犹大人高利贷者夏洛克之间围绕割一磅肉的诉讼而展开的冲突;次要情节是富家小姐鲍西娅尊父命三匣选亲的故事。此外还穿插进夏洛克的女儿杰西卡同罗兰携款私奔的故事。通过这些相互联系的情节冲突,莎士比亚表现出文艺复兴时期两种生活观的斗争。他肯定并赞美了安东尼奥、鲍西娅等人以友谊、爱情等为重的人文主义生活理想,否定并谴责以夏洛克为代表的惟利是图的生活态度,最后以夏洛克败诉和三对有情人终成眷属的美满结局,歌颂了人文主义生活理想的胜利。
(赵澧《浅谈(威尼斯商人>》,《世界名著选评·第二集》)
●卡片②
话剧演出的创作不是“作家的戏剧”,不是“以演员为中心”,也不是“以导演为中心”,更不是以“制作人为中心”,而是以塑造典型人物形象为中心。
(顾威《对话剧的几点思考》,《新华文摘》2002年9期)
●卡片③
戏剧对话是经过提炼加工,达到了精练、生动、自然、优美的个性化的口语,非常富有表现力。(刘锡庆等《作文辞海》)
●卡片④
语言的丰富有力,是莎剧动人的力量所在。歌德曾说:“莎士比亚是用生动的语言感动人的。”莎士比亚在戏剧发展史上的意义,也在于戏剧语言的改革。他一改从前正宗戏剧的清规戒律,用韵散杂糅的文体,特别是用大量无韵诗,这样可以自由表达各种个性化的人物,及其在各个时间、场所的变化……莎士比亚所用词汇有一万五千之多,是世界作家、诗人中罕见的。
(朱雅之《莎士比亚的<哈姆雷特>》,《世界名著选评·第一集》)
●卡片⑤
他曾经羞辱过我,夺去我几十万块钱的生意,讥笑着我的亏蚀,挖苦着我的盈余,诬蔑我的民族,破坏我的买卖,离间我的朋友,煽动我的仇敌;他的理由是什么?只因为我是一个犹太人。难道犹太人没有眼睛吗?难道犹太人没有五官四肢、没有知觉、没有感情、没有血气吗?他不是吃着同样的食物,同样的武器可以伤害他,同样的医药可以疗治他,冬天同样会冷,夏天同样会热,就像一个基督徒一样吗?他们要是用刀剑刺我们,我们不是也会出血的吗?你们要是搔我们的痒,我们不是也会笑起来的吗?你们要是用毒药谋害我们,我们不是也会死的吗?那么要是你们欺侮了我们,我们难道不会复仇吗?要是在别的地方我们都跟你们一样,那么在这一点上也是彼此相同的。要是一个犹太人欺侮了一个基督徒,那基督徒怎样表现他的谦逊?报仇。要是一个基督徒欺侮了一个犹太人,那么照着基督徒的榜样,那犹太人应该怎样表现他的宽容?
(《威尼斯商人》第三幕第一场,《莎士比亚全集》第三卷)
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