我的新朋友【优秀8篇】

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我的新朋友精彩【第一篇】

还记得刚踏入初中的时候，我内心中不只充斥着对小学同学的不舍，也对到来的初中生活充满了好奇。

来到班级的第一天，我望着一张张陌生的脸庞，心理感到十分紧张，班主任让我们自我介绍的时候，腿总是在不停地发抖，自己上台自我介绍的时候，话说的也结结巴巴的，在我对这个班级充满了陌生感的时候，有一位同学走进了我的小世界。

军训的时候，她站在我的后面，虽然前两天的时候和她不太熟，但就能觉得她是一个善良的女孩。她的眼睛炯炯有神的，眼睛上有两条淡淡的眉毛，嘴巴在她笑起来的时候，就像一道美丽的月牙。每天都扎着小巧的马尾辫，跑起步来如同一只欢腾的小马甩动尾巴。她有点胖，是因为她很喜欢吃东西，看到美食，两只水汪汪的眼睛就会发光。

她是一个坚强的女孩，还记得军训最后一天，烈日炎炎，操场上每一位同学都汗如雨下，但每位同学都为军训的最后献出了百倍的精神与心血，个个都昂首挺胸的。突然我听到了一个沉闷的干呕声，但我并没有怎么在意，过了一会，又发出了和刚才一样的声音，但此时教官站在我的斜前方，所以偷偷的瞄了一眼，只见她脸色发白，嘴唇发紫，原来是她在干呕，我关切地小声地跟她说：“你是不是不舒服？你跟教官报告吧！”她只是微微摇了一下头，她无力地说道：“不行，如果我在旁边休息，我们班就会缺少一份力量，我既然现在可以坚持，我就一定会坚持的！”到我们班进行展示了，我用眼睛的余光瞄了她一眼，她脸色和之前相比更差了，但一直坚持昂首挺胸地往前走，展示结束后，她再次发出了沉闷的干呕声。最后她实在坚持不了了，才告诉老师。

这就是我的好朋友宋淑涵，一个坚强努力、乐观向上的女孩，她如同一个太阳，为自己与别人撒下了一片温暖的阳光。

我的新朋友精彩【第二篇】

五、六岁的幼儿是社会性发展的关键期，他们尤其渴望与同伴、朋友的交往，但是在交往的过程中又会遇到许多问题，容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识，积极的与伙伴交往，合作并与帮助他人，是培养幼儿交往能力和积极的社会性情感的重要途径。

1、引导幼儿喜欢交朋友，能和同伴互相帮助、友好相处，感受与人交往的乐趣。

2、能主动、喜欢和新朋友交流，并大胆地向他人介绍自己的新朋友。

3、发展交往的能力及合作能力，培养幼儿之间相互的帮助与协调配合。

1、动物胸卡4套（每套8种动物）。

2、录音机、歌曲《找朋友》《幸福拍手歌》录音带。

1、做《找朋友》音乐游戏：引导幼儿寻找自己胸卡一样的朋友（如胸前佩戴小鸭胸卡的幼儿寻找同样佩带小鸭的幼儿）找到后可以做一些友好的动作如握手，拥抱，微笑等。

通过做音乐游戏，是让幼儿在初次和陌生人见面时，要懂得礼貌。

2、和新朋友互相交流：

初步了解新朋友并和新朋友说句悄悄话。

本环节是让幼儿能够大胆地去和自己结实的新朋友进行一些简单交流，通过交流使自己能过初步获取自己交的新朋友的一些小资料。

3、说说：

（1）交流自己新朋友的名字："你有没有新朋友？你的新朋友是谁？"。

（2）邀请一对对新朋友互相介绍自己新朋友的外貌特征："你的新朋友长得什么样儿？穿什么样的衣服？"。

4、邀新朋友跳《幸福拍手歌》舞：引导幼儿根据胸卡上的动物特征做动作，比比哪组合作的最好，评出"新星组合"称号并当小老师教其他的小朋友。

lt；通过玩此音乐游戏，让幼儿知道和新朋友一起合作是多么快乐的，也要知道在做一些事的时候都要互相配合的。

5、和新朋友一起做游戏：

游戏《二个和尚抬水喝》，规则：教师把幼儿分成2队每队16组，和自己的新朋友一起搂住一个皮球，蹦着往终点蹦，绕过中间的障碍物，钻过山洞共同完成运球，运球速度快的组为"最佳拍档"称号。

这个游戏是让幼儿进一步了解，朋友之间要互相帮助，互相配合，也使幼儿对新朋友更进一步的了解既认识。

邀请在休息时间去自己家中做客；邀请在放学后一起去玩幼儿园里的公共玩具。

我的新朋友精彩【第三篇】

今天，是我到新学校的一天，心里既忐忑又兴奋，不知道同学们是否好相处，也不知道能不能认识新的朋友。

新学校的第一节课是美术课，老师让我们自由画一幅画，我心里美滋滋，因为我最喜欢画画了。当我完成一幅“大作”的时候，心里一惊，糟了！水彩笔忘带了，这可怎么办啊？我探头探脑的东张西望，突然发现旁边一个看似和蔼的男生桌子上躺着一盒精致的水彩笔，我轻声对他说道：“同学，可以借我用一下水彩笔吗？”没想到那个男生竟然头一抬，一脸高傲的和我说：“不行，我自己好要用呢！”我竟然就这么在新同学面前碰了一鼻子灰。

“给你用吧！”我听见一声清脆的童音，我抬头一看，看见了她那双明亮的大眼睛。下课后，那阵声音又传来了：“还是少先队员呢，这点乐于助人的精神都没有。”我窥见，那个男生脸红的像个关公。

相互认识后，因为一盒水彩笔我们成为了朋友，原来她叫李嫣，是班干部，性格爽朗，而且还乐于助人，就这样她成了我新学校的第一个朋友。

我心里想，等回到家后，我一定把今天的经历和新朋友李嫣讲给妈妈听。

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我的新朋友精彩【第四篇】

放寒假了，我随爸爸来到他的工作单位——团部。一进入团部大门，我就看到鲜红的五星红旗在空中飘扬，再往里走就是一个篮球场，篮球场的边缘还有各种各样的健身器材。在操场的左边有一个花园，花园里有一片竹林，风吹过时竹叶莎莎的作响。在花园的左边是一个圆湖，湖水很清澈，有条向外延伸的小河，小河里有几条鱼，小河上有座独木桥，小院很别致。

就在这小院中第二天我就见到我的新朋友了，他的名字叫范世杨。他今年七岁了，上小学二年级了。他有大大的鼻子，小小的嘴巴，嘴巴里藏有一排洁白整齐的牙齿，他的眼睛圆圆的，发着光，还有一头乌黑的头发。和我们班的张万为很是相像，看起来很机灵。

我们很快就熟悉了，他带我去文体活动中心，里面有台球室，还有跑步机，乒乓球台等，我们把所有的健身运动都玩了一遍，直到我们都累得不想再动了才停下来，我们面对面坐着歇息，后来天黑了我们就笑着回家了。我很高兴认识了这样一位朋友，和他玩的很开心！

我的新朋友精彩【第五篇】

马上临近我的生日，爸爸于是从亲戚家给我带回了一个新朋友——一只慵懒的波斯猫“圆球”。

波斯猫性情温文尔雅，聪明敏捷，“善解人意”，少动好静，因此有“猫中王子”之称。

波斯猫“圆球”长得也是可爱无比呢：它的头又圆又大，头盖骨很宽，双颊很丰满；耳朵又细又小，浑圆，微微向前倾，位于头上偏低处；眼睛大且圆，眼色亮泽，毛色纯白，质地如棉，让人看了，便想摸一摸它。

圆球它很懒。白天睡觉，晚上也睡觉，走起路来也慢慢悠悠。午后，我坐在外面看书，圆球在不远处望着我，突然它站起来，迈着慵懒又高贵的步伐走向我，在我面前顿了顿，然后纵身一跃，蜷在我的腿上，还时不时舔一舔脚，好似在炫耀我成了它的沙发，高傲的让人生气，但它又楚楚可怜地看着你的时候，顿时火消了一半。

圆球很贪吃。我在一边看电视，一边吃饼干，它躲在一旁，五分钟后，我再次往零食口袋里摸，居然一块也没有了，真奇怪，我心想着，这时圆球走出来，舔了舔嘴，胡须上粘着一些饼干渣，我顿时傻眼了，我居然与一只猫共享一包饼干，想想都是泪啊。这只好吃的猫，已经代替我吃了不少的好吃的了，真可谓之“吃货”！

圆球不仅懒、贪吃，还非常逗趣呢！用一个铃铛，上面系一条长长的丝带，然后拿到它的面前，一提，一放，它也跟着上下摆动摇晃狂抓，有时还会听着铃铛响着节奏来抓铃铛。圆溜溜的臃肿身体，将此场景也衬得更加有趣了。

波斯猫圆球，一位特殊的“好朋友”，它可真有趣！

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我的新朋友精彩【第六篇】

今天，是一个阳光明媚的好天气，因为爸爸有急事要出去，所以我只好跟妈妈去她的单位了。

在路上时我就在想；妈妈的单位是怎么样的呢？是一个个小房子的还是一个大超市呢？我带着满脑子的疑问来到了妈妈的单位里，我进去一看有好多小格子一个人管一个，有卖冰箱、洗衣机、空调等等物品，在我写作业时候有一个小朋友在我的面前转来转去，我作业写完了，她就跑来找我玩了。她个子不高，淡淡的眉毛，小小的眼睛，扎着一个小辫子，她是一个可爱活泼的小妹妹。

她可会想像了呢！我和她在玩纸，她说；“我们做一个飞船，上面放几个小人在吃面包吧！”我说；“好啊！”不一会儿就做好了！还有我和她在玩一个“摩天轮”，转到哪一张冰箱的图片就要去找到它。

玩着，玩着，我妈妈的下班的时间到了，我依依不舍地回家了，好期待下星期的到来，我又能和她一起玩了，这就是，她叫宇杭。

我的新朋友精彩【第七篇】

今天做完作业我和矫小红、刘小义在小区里玩老师教同学的游戏。

我当英语、健康、音乐和安全课老师，矫小红当语文、数学、思品和美术老师。刘小义小一些，就当学生吧。我们还编了一个课程表：语文、思品、美术、数学、英语、音乐、安全、健康。英语课我教他们背单词，健康课教他们怎样预防手足口病，语文课矫小红教我们背古诗。

我们就这样开心地玩着，一直到太阳快落山的时候才分手回家。

我的新朋友精彩【第八篇】

我的新朋友，她叫同同。她有一双小眼睛，戴着一副小眼镜，小鼻子、小嘴巴，耳朵有点大。每天，同同的脸上都挂着笑容。她很有礼貌，不是很凶很凶的。可是如果谁气得她发火，那气她发火的那个人就会被同同收拾一下。同同还非常得大方，如果你很喜欢她的小东西，她就会大方地送给你，如果是她特别喜欢的东西，她就会让你用你的东西跟她交换。同同也很幽默，只要你不开心，她就会逗你开心。同同会玩好多好多的游戏，我们在一起玩，经常到吃饭的时间了，也不想分开，有时我们就在一起吃饭。同同还很坚强。一天，同同的膝盖磕破了，血淋淋的，我们原本商量好去书店看书的，妈妈说:“要不在家玩吧。”同同却说：“阿姨，我没事的，咱们还是去吧。”走路时，她还一瘸一拐的。

这就是同同，认识同同，我真开心！