文具二年级【精彩10篇】

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文具二年级【第一篇】

那是我读小学一年级的时候,陈园长婆婆送给我一个文具盒。

这一个文具盒是一个长方体,上面画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树。打开我的文具盒,里面有三层:第一层是一个蓝色的书架,上面有美丽的图案和拼音;第二层量个小小的铅笔盒,上面的图案和第一层是相同的,只是颜色不一样;第三层就是一个放铅笔的大房间了:可以放七八支铅笔,还可以放橡皮、试卷、小刀等。

每天我走进教室的第一件事,就是拿出我心爱的文具盒,把它端端正正的放在桌面上,上课的时候就打开它,做作业的时候它就帮助我完成作业。

这个心爱的文具盒已经陪伴我一年了,我们已经成了好朋友。

文具二年级【第二篇】

开学了,我的文具盒坏了。于是,妈妈给我买了一个新的文具盒。

我在商店的时候,一眼就看中了这个文具盒。这个文具盒是长方形的,长约25厘米,宽约8厘米。它披着粉红色的外套,上面有三个可爱的卡通人物,它们一边吃东西,一边张口说英文。文具盒的表面摸起来滑滑的,软绵绵的,非常舒服,令人爱不释手。

文具盒的左边有一个长约5厘米,宽约8厘米的小盒子,是让大家放橡皮的地方。最有特色的地方就是文具盒右边的一个卷笔刀。它旁边有一个按钮,只要轻轻一按,卷笔刀的小门就自动打开了。再把铅笔插入小孔里,轻轻动,铅笔就削好了。

文具二年级【第三篇】

我有一个文具盒兄弟,每次我都把我的文具放进它的肚子里,他都像保管员一样把我的东西都管得严严实实的。他好像对我说:“嘿嘿,你不知道吧,别看我肚子不大,可是我的家族,肚子里面的空间都很大,你看铅笔又细又长,要放好几只笔才能盖满一层呢。”说完,他高兴快乐的连嘴巴都张开了,我以为文具盒在笑话我什么都不懂,哼,我非常生气。

自从我以为他笑了我,我就不打算要他了,有一天我把自己的文具盒故意弄坏了,妈妈叫我把它扔掉,要给我去买新的。我拿着文具盒拿到了垃圾桶旁边,垃圾桶又赃又臭,我捏着鼻子准备把文具盒丢掉,文具盒突然从我手里溜到地上,好像在说:“你不要把我丢掉,因为我又不是装不了任何东西了。我知道你不想带我去学校,但我可以就在家里呀,也可以把你在学校最喜欢的东西、最秘密的东西都放在我的肚子里。我一定会好好藏起来,不让别人发现我。”

听了他的话,我也觉得有道理,我还是不把他丢了,于是,我高高兴兴地把他又带回了家。

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文具二年级【第四篇】

有一次过生日,舅舅送给我一个,崭新的铅笔盒!

这个铅笔盒非常漂亮,上面图案更是美丽。在一望无际的绿色草原上,有一位盘腿坐着的蒙古族老伯伯正吹笛子。他身穿白色的长袍,头上缠着灰色头巾。他身旁有一只雪白的小羊,小羊抬着头望着自己的主人,好像在聆听主人吹笛子。天空中太阳红彤彤的,快落山了,他好像并没想回家的意思,仍在陶醉的吹笛子。

我迫不及待的打开文具盒,文具盒分为二层。一层插铅笔,有4个装铅笔的小孔;二层有大小不一的格子,可以放进的我尺子、铅笔、橡皮之类的学习用具。我认真的把我所用的文具一件一件的装了进去,看着它们安安静静的躺在里面,我心里真是有说不出的开心!

文具二年级【第五篇】

一天,小红和小明一起走在回家的路上。一路上,他们有说有笑,真快活!

这时,他们路过一个垃圾桶,不仅邹起眉头来,因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶旁边。小红是个讲文明,讲卫生的好学生,看见这满地的垃圾,她禁不住弯下腰来把垃圾扔进垃圾桶里。而小明这个智多星却不同,他心想:照小红这样,我们每天都要来打扫,多不好!我一定要想出一个绝妙的办法,让别人意识到先自己的错误,不再扔了。他突然想到了一个好办法。拿出纸、笔和胶在纸上写起来:文明——只差一步。

小红扔完了垃圾,看见小明写的字,高兴地说:“智多星,真厉害!”他们把字贴了上去,高高兴兴回家了!

同学们,我们要讲文明,文明——只差一步。

文具二年级【第六篇】

我读书小学一年级的时候,陈园长婆婆赠送给我一个文具盒。

这一个文具盒是一个长方体,上面所画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树根。关上我的文具盒,里面有三层:第一层是一个蓝色的书架,上面有美丽的图案和拼音;第二层量个小小的铅笔盒,上面的图案和第一层是相同的,只是颜色不一样;第三层就是一个敲铅笔的大房间了:可以敲七八支铅笔,还可以敲橡皮、试卷、小刀等。

每天我走出教室的第一件事,就是拿走我心爱的文具盒,把它端端正正的放到桌面上,放学的时候就关上它,做作业的时候它就协助我已完成作业。

我非常讨厌这个文具盒,它不会陪伴我到小学毕业,我一定会中用小学毕业的。

文具二年级【第七篇】

今天写作业时我发现我有几样文具用完了:铅笔、笔记本、墨水、铅、水笔芯。我对妈妈:“妈妈,我的几样文具用完了,带我到超市里买吧。”妈妈爽快地答应了我的要求。

妈妈带我来到西亚丽宝超市,进入超市,我们先乘电梯到负一楼的文具区。“啊”!我称叹了一声,这里的文具真多啊!五彩缤纷、琳琅满目,我先找到卖铅笔的地方,这里的铅笔真多呀!五颜六色、形态万千,我挑了挑,终于选取中了一支小猫咪的铅笔,看看价格0。60元,我又来到卖笔记本的地方,拿了一个笔记本,价格是3。50元。买完笔记本后我又来到墨水架边,拿了一瓶红苹果墨汁价格是1。50元,最后我又来到卖铅的地方,拿了一盒铅价格1。00元。因为水笔芯在铅的上面,所以我又拿了一盒晨光0。38的水笔芯价格1。40元。拿完这几样文具后,我走到妈妈身边,对妈妈说:|“妈妈,一起交钱吧。”而妈妈却说:“你长大了,应该学着运用生活中的数学了。”于是,妈妈给了我10元钱,让我自己结帐,我接过10元钱走到结帐台边排队,排队时我想到老师教的加法结合律了。于是我想:3。50+1。50=5。00(元),0。60+1。40=2。00(元)2。00+5。00+1。00=8。00(元)到我了,在阿姨结帐时,我说出了结果,等阿姨算出结果一看,我和阿姨算的结果一样,阿姨夸我真聪明,我开心的笑了。

今天,通过买文具这件事,让我运用了平时在学校学到的生活中的数学,我真开心啊!

文具二年级【第八篇】

文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们毫无怨言地为大家服务。这次作文课,我们就来写一种自己喜欢的文具,看谁能把文具的特点和用途写清楚。

我的铅笔盒宽12厘米,长24厘米。高15厘米,是长方体的,有一个磁铁开关。

笔盒面上印着四幅图画,每幅画上都有一只小鸡。第一幅画上的小鸡好像在观察地上的小虫:第二幅画的小鸡昂着头,好像观察着天上的小鸟和大雁,它一定在想,如果自己也能像小鸟一样飞在天上该多好啊!第三幅画的小鸡低着头在找虫子吃,可能是埋怨自己不能在天空中飞行吧;第四幅画的小鸡好像觉得虫子好吃极了。它手舞足蹈着。图画的上方还印有英语字母。

我的铅笔盒共有两层。打开铅笔盒,上面一层是大小不同的长方形方格。右边的方格旁有四个可以转动的小套管,是专门用来放铅笔的。左边的方格是用来放钢笔的。打开下面一层,有两个大小不同的长方形方格。小的用来放刀、橡皮等文具,大的用来放尺子。下层的底下有两个小袋,一个用来放课程表,一个用来放草稿纸。

我的铅笔盒跟随我很多年了,虽然现在已经有了一些裂缝,但它还是一直陪伴着我,帮助我克服学习上的困难。

这就是我的老伙伴——我的铅笔盒。

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文具二年级【第九篇】

马上就要开学了,我和姐姐一起去买文具。

到了翰林书社,我先挑书皮,我挑中了一个蓝色的书皮,上面画了一个茶杯。小书皮不算太好看,可能我来得太晚了吧,就选了不算太好看的凑活了一下。

接下来该选本子了,语文老师让我们买两个后一点的本子,我左挑右选,终于挑中了,一个是画着心的,一个是画着几片叶子的,反正挺好看的。这时姐姐早已挑好,就等着我了。

我选了一支笔之后就完事了,之后我们就回家了,继续做开学前的准备。

文具二年级【第十篇】

上个星期六,我到文具店买文具,进了文具店后,我看见一位阿姨在放课本,我就上前去问那位阿姨,我说:“阿姨你好,我想买一个文具盒,请问文具盒放在那里呀?”阿姨说:“小朋友文具盒放在架子上的第二层。”我说:“哦,好的.,谢谢阿姨了,那么请问一下,一个文具盒要多少钱呀!”阿姨说:“15元一个”我说:“好的,我要一个”然后我就拿了一个文具盒付了钱,我就和那个阿姨说;“谢谢阿姨了”,阿姨说:“不用谢”,我就跟阿姨说:“阿姨再见了”,阿姨说:“小朋友,再见”我就开开心心的买了一个文具盒。

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