国庆放假通知【推荐4篇】
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电子科技国庆放假通知【第一篇】
各位同仁们:
国庆佳节即将到来,根据国务院关于法定节假日的规定和我单位工作实际情况,现将20xx年国庆节放假的有关事项通知如下:
一、单位放假时间为10月1日到7日,10月8日正常上班。
二、如有需加班的部门,加班工资按照国家规定并根据单位实际情况发放。
三、各部门、各办公室要落实好安全工作责任制,防火防盗,确保公司员工的人身和财产安全。
四、各各部门、各办公室要安排好值班人员,保证联络畅通,并于9月30日前将本单位值班人员的名单及联系电话报综合科。
五、各部门负责人要做好值班检查工作,严明纪律,严格要求;对无故脱岗人员要进行严厉批评,造成责任事故的,要追究部门领导和值班人员的责任。
五、国庆节期间设总值班室,联系电话:
xx有限公司
x年x月x日
世界精神卫生日活动方案【第二篇】
20XX年10月10日是第XX个“世界精神卫生日”,为深入贯彻落实党的十九大精神和《“健康中国2030”规划纲要》要求,倡导社会关注,提升全民精神卫生、心理健康意识,按照自治区严重精神障碍项目办公室要求,结合我市实际,制定本方案。
一、活动主题
20XX年我国“世界精神卫生日”主题是“健康心理,快乐人生”——关注儿童青少年心理健康,旨在通过多途径的宣传教育,让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识,使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点,全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康,拥有健康快乐的人生。
二、宣传内容
“心理健康素养十条(20XX年版)”,主要内容是:
第一条:心理健康是健康的重要组成部分,身心健康密切关联、相互影响。
第二条:适量运动有益于情绪健康,可预防、缓解焦虑抑郁。
第三条:出现心理问题积极求助,是负责任、有智慧的表现。
第四条:睡不好,别忽视,可能是心身健康问题。
第五条:抑郁焦虑可有效防治,需及早评估,积极治疗。
第六条:服用精神类药物需遵医嘱,不滥用,不自行减停。
第七条:儿童心理发展有规律,要多了解,多尊重,科学引导。
第八条:预防老年痴呆症,要多运动,多用脑,多接触社会。
第九条:要理解和关怀心理疾病患者,不歧视,不排斥。
第十条:用科学的方法缓解压力,不逃避,不消极。
三、目标人群
全体公众、各中小学学校师生。
四、活动内容
1、精神卫生日大型宣传
时间:20XX年10月10日
地点:临河区影剧院广场
人员:神志病科医师、心理治疗师、护士、精防办工作人员、健康宣传科工作人员
2、学校心理讲座
时间:20XX年10月10-17日
地点:各中小学学校
人员:心理治疗师、精防办工作人员、健康宣传科工作人员
教师节凝聚力活动方案【第三篇】
活动目标:
1丶知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
2丶能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。
3丶初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备:
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程:
1丶谈话导入,引起幼儿活动的愿望
师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
2丶幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3丶幼儿展示自己跟老师所学的本领
师:谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4丶介绍教师节
师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。
5丶幼儿向老师表示感谢
幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。
活动准备
1丶布置教师节的主题墙饰和节日环境。
2丶制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。
3丶举办《我的好老师》幼儿绘画展。
4丶布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
5丶张贴海报,欢迎家长来园参加活动。
6丶鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
7丶建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。
教师节凝聚力活动方案【第四篇】
为了庆祝自己的节日,结合我园xx品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进幼教育改革与发展。
一、主题
幸福成长在x幼儿园
参加人员:幼儿园所有人
活动时间:20xx年9月9日下午4:00
二、目标
1、依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福
2、结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造x幼教师品牌形象。
3、结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质上小学前教育品牌而努力。
三、活动准备
1、场地:xx酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。
2、各团队自选统一服装
3、“x幼我幸福的家”牌子
4、奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
5、摄像:x,照相:x,放音乐:x
6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响
7、鲜花1束
8、《追求者的足迹》130本
四、活动过程
4:00——5:30
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