电子科技国庆放假通知【推荐4篇】
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电子科技国庆放假通知【第一篇】
各位同仁们:
国庆佳节即将到来,根据国务院关于法定节假日的规定和我单位工作实际情况,现将20xx年国庆节放假的有关事项通知如下:
一、单位放假时间为10月1日到7日,10月8日正常上班。
二、如有需加班的部门,加班工资按照国家规定并根据单位实际情况发放。
三、各部门、各办公室要落实好安全工作责任制,防火防盗,确保公司员工的人身和财产安全。
四、各各部门、各办公室要安排好值班人员,保证联络畅通,并于9月30日前将本单位值班人员的名单及联系电话报综合科。
五、各部门负责人要做好值班检查工作,严明纪律,严格要求;对无故脱岗人员要进行严厉批评,造成责任事故的,要追究部门领导和值班人员的责任。
五、国庆节期间设总值班室,联系电话:
xx有限公司
x年x月x日
世界精神卫生日活动方案【第二篇】
一、活动背景
根据《国家卫生健康委办公厅关于开展2022年世界精神卫生日宣传活动的通知》(国卫办医函〔2022〕330号)函要求,为促进儿童青少年心理健康和全面素质发展,倡导全社会关注,支持儿童青少年心理健康促进工作,积极推进《健康中国行动(2019-2030年)》心理健康促进行动和《健康中国行动-儿童青少年心理健康行动方案(2019-2022年)》,为进一步宣传普及心理健康知识,强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识,促进学生身心健康发展,据教育局会议精神,拟全校开展为期一周的心理健康教育活动。
二、活动宗旨
通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体,大力宣传心理健康知识,营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育,增强学生的心理保健意识,提高学生的心理健康水平,促进学生全面发展和健康成长。
02主题&宣传语
活动主题
宣传标语
领导小组&成员
活动对象&时间
三、活动主题:
“扬起你的笑脸,把影子留在身后”
四、宣传标语
给心灵一片天空,让精神沐浴阳光
五、活动领导小组
(根据学校实际情况,校级领导依次列举)
六、活动组成员
(参与活动的老师)
七、活动对象
全体师生
八、活动时间
2022年10月08日—2022年10月14日
03活动过程
启动仪式
交流活动
心理竞赛
体验活动
活动过程
(一)心灵启航——启动仪式
内容:世界精神卫生日活动启动仪式(升旗仪式)
1、做一期关于《》的国旗下讲话
2、校长讲话,对孩子们提出期许
3、介绍世界精神卫生日的来历,并宣布心理活动周开幕
时间:____月___日升旗仪式
地点:大操场
横幅:1。世界精神卫生日开幕仪式(大操场)
2、关注心理健康,构建和谐校园(校门口)
3、给心灵一片天空,让精神沐浴阳光
(拍照、横幅、新闻稿、负责人)
(二)心理交流系列活动
1、校园广播
内容:校园广播站推出心理健康教育主题栏目(“心灵之声”),于固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。
主题:解密心理学(心理测试,心理咨询)
时间:星期三(校园广播时间)
负责人:
2、情绪当铺
内容:每天我们都会有各种生活奇遇,情绪五彩斑斓开心、惊喜、伤心、难过……或许是因为现在的心情需要一些抚慰,这些情绪堆积起来,就有了“情绪当铺”。你可以留下你的情绪,分享你的情绪。或是给“情绪当铺”增加一些灵感,感受温暖,相互治愈,让情绪有个落脚点。
地点:
活动对象:全体师生
活动时间:
情绪当铺布置时间:2022年10月08日
情绪当铺开业时间:2022年10月10日
备注:
负责人:
3、心理展板
活动内容:制作心理健康教育主题展板包括:心理知识展板3块(科普心理健康&世界精神卫生日、常见问题困惑的自我调适方法、心理小活动)、心理作品展展板若干、心理论坛展板一块(发起一个话题讨论,主题:XXXXX)
活动时间:
负责人:
4、心理电影展播及评析
内容:
观看电影:《叫我第一名》(又名《咸鱼翻身》)片长97分钟
剧情简介:一部真实感人的励志电影。主人公BradCohen是一位有妥瑞氏症的年轻人,他战胜了种种的不公平,如愿成为一位教师。影片中你会被主角面临人生的痛苦依然灿烂的笑容感染,你会体悟到“坚强的心灵是一个人最宝贵的财富”。
活动时间:
参与对象:全校
活动要求:
(1)观看电影过程请每班注意保留照片,并上缴3—5张照片进行存档。
负责人:
5、心理启思——心理专题讲座
⑴教师培训
主讲内容:《问题学生?》
活动时间:
主讲:心理老师
参与对象:全体教师
活动地点:阶梯教室
负责人:
⑵家长培训
主讲内容:《携手面对人生的第一次考验》
活动时间:
主讲:心理老师
参与对象:六年级家长
活动地点:阶梯教室
负责人:心理老师
6、致家长的一封信
(三)心理竞赛系列活动
1、“一帧图,一段情”说出爱的故事比赛
活动内容:找一张让你拥有最难忘记忆的照片,并且说出其中的故事。每班推选3-5份VLOG进行评选活动获奖作品将发布公众号上进行展示
活动时间:通知比赛时间:
作品上交截止时间:
参与人员:一二三年级学生
评委:
奖项设置:一等奖:3名;二等奖:9名;三等奖:12名
负责人:
2、“四格漫画”绘画比赛
活动内容:“画出治愈的力量”心理漫画比赛。旨在通过画笔展现青少年丰富的内心世界和情感生活,助力学生以更理性平和、积极阳光的心态面对学校生活。
活动时间:通知比赛时间:
作品上交截止时间:
参与人员:四五年级学生
评委:
奖项设置:一等奖:1名;二等奖:2名;三等奖:3名
负责人:
3、“关注心理健康,积极快乐生活”电子版报比赛
活动内容:
(1)以“关注心理健康,积极快乐生活”为主题制作电子版报比赛
(2)版报内容:①学生的学习为内容,比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;②如何调节情绪,快乐每一天,或认识自我,增强自信心为内容;③沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。
活动流程:每班推选3—5名同学,每天下午活动时间计算机教室开放,参赛选手可进行作品制作,不遵守纪律则取消比赛资格,参赛学生请自带u盘保存作品,周末时间可在家自行制作。
活动时间:
通知比赛时间:
活动时间:
作品上交截止时间:
活动地点:计算机教室
参与人员:六年级学生
评委:
奖项设置:一等奖:1名;二等奖:3名;三等奖:4名
负责人:
4、“心灵减压”彩绘曼陀罗比赛
活动时间:心理课
参与人员:六年级学生
活动内容:向六年级学生发放空白曼陀罗卡片,学生可以自主采用水彩笔,彩铅等绘画工具对其进行涂色,让学生通过绘制曼陀罗的过程实现压力的释放,每班推选3-5幅进行评选活动获奖作品将粘贴在移动展板上进行展示。
评委:
奖项设置:一等奖:1名;二等奖:3名;三等奖:4名
负责人:
(四)心理体验活动
1、沙场点兵
活动对象:五、六年级学生
活动要求:需要参加心理团体体验活动的班级需班主任老师或生活老师于______下班前向心理老师提出申请,心理老师将按申请时间先后次序进行安排,活动当天活动班级需配生活老师或班主任老师参与活动
活动时间:
活动地点:大操场
教师节凝聚力活动方案【第三篇】
一、活动目标
(1)能够制订计划并执行。
(2)愿意与人交流。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
(4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。
二、活动对象
中大班幼儿
三、活动准备
(1)经验准备:
幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
(2)材料准备:
采访用的计划表、笔。
四、活动重难点
重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。
五、活动过程
1、从班中老师开始,引入活动主题
师:请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2、教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?
师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不只班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?
3、结束采访活动,集中交流总结
(1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。
(2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!
世界精神卫生日活动方案【第四篇】
为动员全社会关注精神卫生事业发展,积极贯彻落实《中华人民共和国精神卫生法》,扩大精神卫生法的社会影响力,大力宣传国家精神卫生工作政策及取得的成绩,我院决定在世界精神卫生日(10月10日)前后组织开展精神卫生宣传活动,以及普及精神卫生知识,引导公众关注心理健康,预防精神障碍的方式。具体活动方案如下:
一、活动主题
心理健康社会和谐
二、宣传口号
创造关爱环境,促进精神健康;和谐社会,从心开始;关注心理健康,收获幸福梦想。
三、活动时间
20XX年10月10日-10月12日
四、活动地点
1、三门峡市精神卫生中心五楼康复中心
2、XX县卫生局
五、活动内容
1、在三门峡市精神卫生中心五楼康复中心组织患者与家属联谊会:医生、护士、患者、家属互动。
2、在市精神卫生中心五楼康复中心开展患者及家属心理健康讲座:心理专家讲座,现场答疑。
3、严重精神障碍管理治疗项目点对点培训:到XX县对各乡镇(街道)精防人员进行精神疾病防治知识的讲座,严重精神障碍管理治疗项目技术指导,重性精神疾病国家信息系统,现场提问及解答。
4、10月10日精神卫生日:为医院开放日,欢迎各界人士参观及指导。
六、活动安排
1、由院志愿者服务队、康复中心、各病区医护人员组织患者与家属开联谊会与心理健康讲座。
2、下乡点对点服务培训由防治科工作人员组成。
3、10月13日收集资料、撰写讲座小结及报道。
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