关于任职的通知（4篇）

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聘任通知范文【第一篇】

第一章　总 则

第二条　事业单位聘用制，即事业单位与职工通过签订聘用合同，确定双方的聘用关系，明确双方责任、权利和义务。其基本特征是科学设岗、平等竞争、全员聘用、严格考核、合同管理。

第三条　人员聘用制是事业单位的一项基本用人制度，是事业单位人事制度改革的目标。通过实行聘用制，逐步形成适合不同类型事业单位和不同岗位特点，单位自主用人，人员自主择业，政府依法监管，配套措施完善，人员能上能下、能进能出，充满生机与活力的用人机制。

第四条　事业单位实行聘用制，必须坚持党的干部路线，坚持德才兼备、任人唯贤的用人标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

第五条　本细则适用于县直所有国有事业单位以及与之建立聘用关系的人员。

集体所有制事业单位可参照本细则执行。

依照国家公务员制度管理的事业单位和转制为企业的单位，不适用本细则。

第六条　组织、人事部门分别按管理权限负责事业单位推行聘用制工作的指导、协调和监督工作。事业单位的主管部门负责本系统事业单位实行聘用制度的组织实施和检查督导工作。

第二章　聘用条件和程序

第七条　受聘人员应具备以下基本条件：

（一）遵守国家法律、法规；

（二）具有良好的职业道德；

（三）具有履行应聘岗位职责的能力；

（四）身体健康，能坚持正常工作；

（五）特殊职业要符合国家对执业资格的要求；

（六）聘用岗位要求的其它条件。

第八条　事业单位实施聘用制一般应遵循以下程序：

1、成立领导小组。主管部门和事业单位要分别成立聘用工作领导小组和考核小组，领导小组由部门主要领导任组长。领导小组负责组织、协调本系统事业单位聘用工作的开展，研究决定聘用工作的重要事项。考核小组由领导小组的主管人员、事业单位的主要领导、部门负责人和业务骨干等组成，具体负责对竞聘人员的考核工作。

2、制定实施方案。实施方案的内容主要包括岗位设置、竞聘范围和条件、竞聘程序和方法、保证措施和组织领导等。实施方案应在充分酝酿、广泛征求意见的基础上，由领导班子集体审定，并召开单位职工大会或职代会讨论通过。未经职工大会或职代会讨论通过的实施方案无效。实施方案须报主管部门审批，并按管理权限报组织、人事部门审核备案。

3、组织实施。首先要科学设置工作岗位，在此基础上，通过双向选择、竞争上岗的办法聘用工作人员。

4、签订合同。领导小组集体研究确定受聘人员后，单位和受聘人员签订聘用合同。

第三章　科学设岗

第九条　根据上级核定的机构、编制、专业技术职务结构比例和本单位的工作任务，同时考虑社会需求、单位发展、人才结构等多种因素，按照科学规范、精简效能、分类管理的原则设置岗位，确定各岗位的职责权限和资格条件，做到职责明确、任务清晰、聘用条件合理，严禁突破编制设置岗位。

第十条　对管理岗位实行职员聘用制度，逐步建立体现管理人员岗位职务特点的等级序列。设置管理岗位要突出本单位的工作需要和自身特点，按照结构比例合理设置。对职能相近和相似、工作量不足的岗位要精简合并。

第十一条　事业单位主要领导人员的任用，可采取直接聘任、招标聘任、选举聘任、委任、考任等多种形式产生人选，征求职工意愿后，按干部管理权限任命。

第十二条　聘用管理人员应实行任职回避。不得聘用单位主要领导的配偶、父母、子女、兄弟姐妹担任本单位副职和人事、劳资、财务、审计、监察等岗位的职务。

第十三条　在岗位聘用期限内，对专业技术岗位实行年度考核聘任制度。即按照上级规定，结合年度考核，每年对专业技术人员进行一次专业技术职务竞争聘任。事业单位要按照人事部门制定的岗位设置原则和专业技术职务结构比例的要求，合理设置本单位高、中、初级专业技术岗位。自筹自支和企业化管理的事业单位，可根据工作需要和人员状况，适当扩大设岗的自主权，可在单位内部实行高职低聘或低职高聘（一般不得越级高聘），但须得到主管部门和人事部门的批准。

第十四条　对工勤岗位实行岗位等级聘用制度，逐步建立科学适用的岗位等级规范。设置工勤岗位要坚持少而精的原则，非生产性岗位应不超过本单位编制总额的10%。

第十五条　根据形势和任务的发展变化，及时调整岗位设置，实行动态化管理。

第四章　竞聘上岗

第十六条　在上级核定的编制职数限额内，按照岗位职责和聘用条件，在单位内部通过双向选择、竞争上岗等办法择优聘用工作人员。

第十八条　竞聘上岗的程序是：

（一）公布竞聘岗位、岗位职责、聘用条件、竞聘办法及有关事项。

（二）应聘人员自愿报名，申请竞聘相应岗位。每个应聘人员可以选择1－2个岗位竞聘。

（三）考核小组对应聘人员进行资格审查，不在竞聘范围或不符竞聘条件的，取消竞聘资格。

（四）演讲答辩。演讲答辩主要考核应聘人员对竞聘岗位工作性质、工作任务的认识，上岗后开展工作的思路以及目标措施等，同时考核竞聘人员的表达能力、应变能力和分析、解决实际问题的能力等。

（五）民主测评。民主测评分两个层次：单位领导班子测评。即由领导班子成员按德、能、勤、绩、廉五个方面给每个竞聘人员进行综合打分，去掉一个最高分和一个最低分，平均分为领导班子测评分。领导班子测评分占总分的45%。全体工作人员测评。即由单位全体工作人员对每个竞聘人员进行综合测评打分，去掉三个最高分和三个最低分，平均分为全员测评分。全员测评分占总分数的35%。

领导班子测评，参加测评的班子成员不得少于三分之二。领导班子成员少于三人的，不再分层次测评，全员测评占总分数的80%。全员测评参加测评的人数不得少于本单位总人数的80%。

（六）领导小组集体研究确定拟聘人选。

（七）公示。中层以上管理岗位和中级以上专业技术岗位公示时间不少于7天，其它岗位公示时间不少于3天。

关于任职的通知【第二篇】

尊敬的各位领导：

我是 年 月到艺术系担任艺术系副主任的，到现在快一期了。从普通的专职教师到主持教学工作的系副主任，工作环境、工作性质都发生了很大的变化。我作为一名学校中干中的新兵，首先衷心感谢校领导、各位同事及各有关方面对我多年来的关心帮助和支持配合。下面，我就这几个月的工作谈几点工作体会：

一、努力转变角色，尽快适应新的工作岗位

我是大学毕业后参加工作的，从那时起一直从事专业教学工作。尽管自己的角色也在不断地转变，但毕竟没有承担过配合系主任组织领导全系教学工作的任务。今天，面对学校各级领导和同志们对自己的信任、面对自己所承担的系上教学管理工作、面对自己目前各方面素质与中层领导干部要求之间的差距，我认为要适应新的岗位，最主要的是真正从思想上和行动上转变角色，学会换位思考，做到以下几点转变。

（一） 是从普通专职教学工作到系级管理工作转变。原来在系上作为专职教师，尽管担任教研室组长多年，但在实际的工作中，更多的是关心每个专业的专业课程的教学问题。现在作为系上的分管教学的副主任，考虑的问题要更复杂，对各个专业每门课程以及各个教师教学特点等都要充分的了解，对教学管理的宏观管理要有更强的把握能力，这对与我来说是一个长期的不间断的学习过程。

（二）是从普通教师向系部管理副手和参谋转变。原来作为专职教师更多考虑课程教学问题。而成为系教学副主任后，自己变成了协助系主要领导工作的助手。因此，如何做好配角和参谋，需要认真思考和实践。

（三） 是从仅与其他专业教师协作配合到协调各教学部门之间关系的转变。系级干部的重要职责之一就是分析和解决各专业教学工作中存在的问题，协调各教学部门之间的关系，这些工作是原来一名普通教师遇不到的。所以，在专业教学管理工作中遇到矛盾和问题时，如何去协调处理和解决问题，是今后摆在自己面前的艰巨任务。 二、提高自身素质，充分发挥领导干部的作用

为了真正实现以上转变，做好本职工作，发挥好领导干部的作用，我认为，最核心的一点就是提高自己各方面的素质。我感到作为系部副主任，至少要提高两方面素质，一是做人的素质，二是做事的素质。下面，围绕这两个方面，我谈谈具体感受。

（一）坚定信念，完善自我，全面提高自己的政治素质和道德水准。

一名领导干部没有坚定的共产主义信念和为人民服务的精神是不称职的。党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会，就是党的宗旨在新时期的具体体现，是我们当前一切工作的指导方针和行动指南。因此，我今后要认真学习基本理论，深刻领会其精神实质，并在实际工作中贯彻执行。

实际上，一个人的道德水平与政治思想素质有着密切的关系。当每位社会成员都为国家和他人着想时，现实生活中侵害国家利益、执法不公、消极等待等问题也就不存在了。社会主义荣辱观教育和社会主义和谐社会建设，实际上就是我们自身政治素质培养和道德修养提高的最高目标。我体会到，做领导先要做人、后才做事。尽管自己现在只在教师教学管理岗位上工作，但只要工作和与同事们相处时，做到政策透明、公道正派、不贪小利，其他同志就佩服你、尊重你、支持你，在此基础上，才能调动大家的积极性，系上的教学工作才能全面做好。

（二）遵纪守法，廉洁奉公，发挥表率作用。

副处级领导干部既是政策制定者，又是政策执行者，同时也掌握着一定的权力。因此，研究制定相关政策时，就要在认真调查研究和深入学习相关政策基础上，制定出符合实际的制度、规章、办法。同时，自己也要在实际工作中严格遵守、执行相关制度。

（三）爱岗敬业、刻苦钻研，增强自己的业务水平和工作能力。

我认为，一个人只有在岗位上努力工作，才对得起组织、对得起他人的信任。因为，主要是组织的信任和他人的期望，才把你聘任到这个岗位上来的。所以，对于自己来讲，今后一定要好好工作、好好学习，在工作中发扬不怕吃苦、勇于奉献的精神，高质量地完成自己的各项本职工作。同时，要努力学习高等教育理论，不断掌握教育教学的发展规律，把握教育发展方向，还要全面熟悉系内各项业务，认真学习各项业务知识，包括教学管理、学籍管理、大学学分制管理等各方面管理技能。

（四）全面提高自己领导素质和能力。

作为一名刚刚上任的副主任，全面培养和提高自己的领导素质和能力是自己的首要任务。今后，我将努力学习领导科学和艺术，虚心向其他处级领导干部学习工作作风和方法，注意总结经验，加强与各级领导和其他同志之间的工作沟通和配合，不断提高自己组织领导和协调能力。

[关于任职心得体会分享]

关于任职的通知【第三篇】

通知个人：

晋升通知

XXX职工：

因你在本公司XX部门担任XX职位XX年（工龄）期间工作努力、业绩出色，根据公司的人事政策，经公司研究决定从即日起升任你为XX部门XX职位，希望你能够继续发挥你的才干，为公司的发展贡献力量。

公司人事行政部

XXXX年XX月XX日

通知公司全体员工：

晋升通知

XXX职工自XXXX年XX月进入公司以来工作努力、业绩出色，根据公司的人事政策，经公司研究决定从即日起升任XXX为XX部门XX职位。希望公司员工能向XXX同事学习，公司同样会为表现优秀的员工提供晋升机会。

公司人事行政部

XXXX年XX月XX日

关于任职的通知【第四篇】

根据公司发展需要，同时也为了给员工提供更大的发展空间，经管理层办公会议讨论、商议决定，公司成立营业部门，管理公司原有xxx合作厅；对以下人员进行新的人事任命，具体如下：

原xx部门区域经理xx，晋升为公司营业部门经理，负责营业部门的整体运营，策划、采购、新店选址、新店开张筹备。

任命xxx为营业部门副经理，负责营业厅的xx接口工作，政策申请、执行，所有门店的日常后勤工作。

原城区营业厅店长xx，调到营业部门，负责营业部的人员培训及产品培训，门店体制起草、修改，任务下达、执行、监管。

以上任命自20xx年10月8日起生效，希望以上员工尽快转换角色，继续发挥尽职尽责的精神，努力工作，在新的`岗位上走出一片新的天地。

特此通知！

20xx年10月8日发