经验交流材料汇总4篇

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好的经验交流材料【第一篇】

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

这是毛泽东同志在长征将要结束之时创作的一首七言律诗，字里行间，我们看得出来，在曙光在前，胜利在望的时候表现出来的那份喜悦和激动。

现在回头看看，中国工农红军长征胜利已经70多年了。红军长征的胜利，是中国革命史上的一项伟大壮举，是中国共产党领导的工农红军创造的人间奇迹。它挽救了中国共产党和红军，保存了红军队伍和革命力量，使我们党和革命事业转危为安，而且在这场远征中产生出来的伟大精神—这也许就是长征精神吧。

我们当代大学生应该努力学习长征精神，温室中的我们也需牢记先烈给我们的教诲，下面是我罗列的一些关于学习长征精神的要点：

一、 学习发扬长征精神。就是要坚持党的正确领导，坚决维护国家的统一，这是党和人民事业不断取得胜利的思想基础。

二、 现如今，我们应该跟随胡的思想步伐，积极响应党的号召，这样我们应该做到以下这几点。第一，充分认识维护党的集中统一的极端重要性。党的集中统一是全国各族人民的根本利益所在。对于我们这样一个幅员辽阔、人口众多的发展中大国来说，对于我们这样一个有7500多万党员、370多万个基层组织、正领导着建设中国特色社会主义这一伟大事业的执政党来说，维护党的集中统一至关重要。只有维护党的集中统一，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，才能保证国家统一、民族团结和社会和谐，才能保障改革开放和现代化建设的顺利进行。 第二，保持全党思想的高度一致。思想是行动的先导，思想上的一致是党的集中统一的前提。要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教育全党，用科学发展观武装广大党员干部头脑，使全党同志想问题、作决策、办事情都能立足于共同的思想基点。

第三，坚决维护中央权威。中央是党的集中统一的核心，维护党的集中统一，必须坚决维护中央权威，切实保证中央政令畅通。坚持党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，其中最重要的是坚持全党服从中央。在指导思想、奋斗目标、大政方针和重要工作部署上，全党必须与中央保持一致。无论哪个地区、哪个部门、哪个单位的党组织，无论担任何种领导职务的党员干部，都要自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚决服从中央的统一领导。要健全对中央重大决策部署执行情况定期检查和专项督查制度、纪律保障机制，着力提高领导班子和领导干部执行力，切实保证中央的路线方针政策得到不折不扣的贯彻落实。

二、学习发扬长征精神，就是要坚持共产主义理想和革命必胜的信念，这是我们进行社会主义现代化建设的精神动力和保证。

虽然中国现在正处在社会主义的初级阶段，但是我们的目标是共产主义，我们必须不遗余力的去完成这一伟大的目标，跟随党的领导，坚持贯彻党的规章制度，一步一脚印，脚踏实地的稳步发展，切不可好高骛远，相信我们会在不久的将来来完成这一伟大的目标，坚持共产主义理想，坚持革命必胜的信念是红军长征胜利的力量源泉，也是我们共产党人崇高理想的精神支柱。

三、学习发扬长征精神，就是要坚持遵守党的纪律，密切联系群众，为民谋利益的崇高思想品德，这是我们党立于不败之地的根本保证 。

首先应该从自身做起，身为领导干部的，应该以身作则，大力倡导这一行为，树立良好的行风作风；身为普通群众的，我们应该积极配合，响应党的号召，落实党的一切要求，为社会主义现代会国家而奋斗。

四、学习发扬长征精神。就是要坚持团结协作、顾全大局的革命精神。形成全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的强大合力 。

中国正处在社会主义初级阶段，我们应该以工农业为主，搭理发展经济，有了经济基础，国民GDP才会有所提高，人民的生活水平才会日益提高，这样才能实现“三个代表”重要思想，农村包围城市，实行先富一部分，再带动另一部分人富裕起来，全面实现小康社会，努力构建社会主义现代话国家。

五、学习和发扬长征精神。就是要发扬自力更生、艰苦奋斗精神。

泱泱大国，已于历史中伫立5000多年，素有古文明之国，以自力更生、艰苦奋斗为我们生存的必要条件，男有三纲五常，女有三从四德，自古是一文明之邦，惠于中华文明熏陶的华夏儿女，以孔孟之道、儒家学说等为基础的民族精神，除了作为修齐治平的政治理念外，还作为一种传统、一种信念存在于每一个老百姓的心中。在某些情况下就会自觉不自觉的表现出这种精神的力量。介于这种情况，我们更应该大力发展生产力，积极响应国家的号召，努力实现社会主义现代化国家。

长征精神： 人本精神

“人本精神”究其本质而言是对人自身生存和发展权利的尊重以及对于人的主观能动性的相信，相信人类有把握自己、把握历史和命运的能力。

都说人在面临死亡的时候才会激发人的潜能，我们想想红军路上的无数先烈，无不是抛头颅洒热血，他们在面临死忙的时候是毫不畏惧，我想当断则断就是这种道理吧，他们善于顾全大局，即使牺牲掉自己的性命，为革命的前进创造了有力的条件。

长征精神： 君子之勇

人最大的敌人不是别人而是自己，说起来容易做起来却难，世上有几人能够严肃认真的面对自己的灵魂呢？如果能一日三省，向自己发问，对自己剖析，那么还会有担心和恐惧的事情吗？ “知耻近乎勇”，推及一个政党，有没有勇气不断反省、及时更正所犯下的错误呢？有没有灵活辩证的思想去对待不断发展变化的形势而不是僵守旧模式呢？所以说，能直面现实、忠诚灵魂的才是真正的勇士。

你们还记得那个青稞小男孩吗，也许我用一个“小英雄”这个词难以形容他，或许他没有非常让人刻苦铭心的事迹，但是单凭他对国家，对党的热情，不仅仅是懂事，更是一份责任。

长征精神： 进取精神

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这段话载自哪里我已经不记得了，但是这句话始终徘徊在我们耳边，无时无刻不激励着我，所谓男儿当自强就是这个缘故吧！

在长征的路上，将士们碰到了大大小小的挫折，但是他们毫不气馁，从没有放弃过，我想，这一定是一颗男儿心在默默的激励着他们，“不想当将军的士兵不是好士兵”，自强不息的进取精神是一个人，

一个民族发展强盛的重要精神支柱和动力来源。长征是中国革命历史上运用这个法宝取得胜利的典范，并以其穿越时空的魅力鼓舞着新时代的建设者为了民族繁荣强盛的理想继续奋斗。

突然我想到一首诗，它是这么写的：天地间走来一支队伍，他们挺起胸迈开从容大步，为了伟大的祖国不再受辱，要从枪杆子里寻找出路，八一的枪声开辟道路，遵义的决定改写历史篇幅，大长征的篇章磅薄二万五，大决战奏响了胜利锣鼓，大长征 这是世人震惊的壮举，大长征 这是巨龙腾飞的脚步，一路艰辛 多少烈士抛头颅，一腔热血 青山处处埋忠骨，大长征 这种精神要牢牢记住，大长征 这座丰碑要世代守护，多少英雄 长眠在雪山草地，多少忠骨 用生命换来幸福 。

多么的气壮山河，可歌可泣，70多年前，先烈为我们洒下了鲜血，给我们的未来铺上了前进的道路，现如今，我们有着幸福美满的生活。。。。

“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，“长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束”，它预示着中国革命新的局面的开始。长征用铁的事实表明，用马列主义、毛泽东思想武装起来的中国共产党和中国工农红军具有战胜任何困难的无比坚强的生命力，她们是国内外任何反动势力所不可战胜的。

好的经验交流材料【第二篇】

尊敬的领导：您好！

非常感谢您在百忙之中审阅我的求职信，我毕业以电脑艺术设计专业，很荣幸有机会向您呈上这份自荐书。为了找到一份更好的工作，更好的发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作自我推荐。

我一直为热爱的工作投入了巨大的热情和精力，工作几年中，不断的对广告基础知识、设计、创意、制作等多方面力求更新。在工作中不断的学习与培养，我对这一领域的相关知识有一定的理解和掌握：会应用Office、WPS等办公软件 ，熟练操作：Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、Pagemaker平面设计软件（并有成功的平面设计作品）。

随着社会的不断发展，只具有专业知识是满足不了时代的需要。故我在业余时间自学了许多相关的知识，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。在努力做好本质工作的同时，还不断提高综合素质。

我清楚的知道：“千里之行，始于足下”，在激烈的人才市场上，我一切得从零开始，虚心学习，开拓进取，使自己早日成为一个优秀的人才。若能成为贵公司的一员，我不会辜负您今天的选择。祝贵公司事业蒸蒸日上。此致

敬礼！

您给我一个机会，我将给你无限惊喜！

经验交流材料【第三篇】

为人父母，或多或少总会对自己的孩子有“望子成龙，望女成凤”的期待，我也经常情不自禁地为孩子设想未来美好的前程。

首先，我觉得每个孩子都是独一无二的，都有自己的成长轨道。我们要寻找合适自己孩子的方法。正如之前家长会中，王老师提到的，有些孩子可能已经是绽放的花朵，有些孩子还是刚刚结苞的花骨朵。我家女儿就属于后者。她的学习成绩从来也不是名列前矛。我为此也会表现得急躁，比如辅导功课耐心不足，经常会提高音量，甚至有时大发脾气，结果往往不尽人意。现在的孩子都很敏感，有很强的自尊心，特别进入三、四年级以来，孩子会有很多自己想法，如何跟孩子相处成为家长的一门必修课。一位教育学家曾经说过：“没有不合格的孩子，只能不合格的家长”。因为学习，我和孩子之间闹过很多不愉快。回过头想想，自己作为家长还是不够成熟，经常用大人的标准来衡量孩子，结果会磨掉原本孩子该有的童真。

任何严格要求，即使是合理恰当的但要使合理的的教育变成孩子的意识行为，用简单生硬、绝对命令和急于求成的办法是行不通的，只有慢慢引导，时刻爱护孩子的自尊心，才能使孩子有健康的将来。现在经常看到很多报导，因为种种原因孩子小小年纪就想不通，干出一些出格的事情，作为家长的我就更加担心。我的心态也在慢慢改变，再好的学习成绩，如果没有一个健全的心理，健康的身体，没有一定的抗压能力，又有何用？于是我觉得对孩子情感和道德的培养比单纯的学习成绩来得更为重要。孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，对事业及家庭要有高度的责任感；要真正做到爱家庭爱孩子，尊老爱幼，讲究文明礼貌，乐于助人等。我很庆幸我的女儿她善良，善解人意，并且乐于帮助别人。

教育方法因人而异，适合自己的才是最好的。在与女儿相处的过程中寻找最好的方法，不断地改进自己，让我们一起学做一名好家长。

经验交流材料【第四篇】

一、我们的课任老师兢兢业业，讲课风格独特。

数学岳老师和英语迟老师能对学生全面辅导。一下课，办公室学生问问题的人山人海，两位老师耐心辅导。政治姚主任讲课生动形象，学生爱上他的课。历史何老师充分发挥学生主动性，老师上了这一节学生还把着下一节。地理袁老师利用他的语文口才讲起课来头头是道，生物韩老师一丝不苟。音体美就更不用说了，学生这个星期的课没上完又盼着下一周的了。今年我们的物理李老师自从讲完第一节课已经成为大多数学生的偶像。

二、我的学生通情达理，团结竞争又天真活泼。

在我班没有一个楞头学生，玩笑是经常开，打架斗殴还没有。学习互不服输，一年进行了四次大型考试，没有哪一个学生能把前五名的位置坐稳的。至于天真活泼，举个例子吧：有些学生刚忘了太水，卫生委员为我怎么办，我说谁再不抬水让他交2快钱我雇人，有一次有个学生忘了抬，卫生委员告到我哪里说他问没抬水的要钱对方不给。班主任不能乱收费，当时只不过开了一个玩笑。我只能说先让他该着帐，下一次谁有病时他抬水就可以了。

三、学校领导关心帮助。

由上至校长，下到老师，该查的查，该管的管。把我班看成自己的班，不单纯以扣俺分吓唬俺，能及时指出问题所在，让我们有了改过自新重新做人的机会。

作为班主任，我再谈一谈具体做法：

一、给学生创造一种轻松地学习氛围，在快乐中学习。

开学的第一句话就是：学习是一种快乐。语文很简单，你只要认识男女两字就行，别长大走错了厕所被人抓了就行。数学也不用学多了，会100之内的加法足够了，毕业后上集上卖个萝卜别让人骗了。英语根本不用学，学再多，不会拉个中国刮也是文盲。但不管怎样，人活一辈子应该到大学走一走，去看看什么才是真正的图书馆，咱学校的也就算个大学过时的图书厨而已。班空跟他们胡诌狭义相对论，胡诌从网上看的第六空间，理化生发展的前沿，其实我也不懂。但他们也听得津津有味。我是想通过这种途径努力培养他们渴望学习的意识。这比我们说一百遍你要好好学习要强。

二、通过跟学生谈心鼓励学生成长。

十年的班主任经历使我总结出一个经验：通过谈心可以缩短人与人之间的距离。因此我总是通过不同的形式同学生交流，或者在作业上写上他的哪方面做得很好，哪方面不足，或者课间往学生凳子上一座瞎吹一番，这样自然地缩短了师生的距离。这时有很多班内的事情学生都争着跟我说。因此我能把握好班内学生行为的第一手资料。还有班内的差生他都不是自愿的，他们也不想被人指指点点。有很多时候他们的差是在一次次的付出得不到认可后的心灰意冷。我做的就是给予他们认可，重写燃起他们的希望。我经常对学生说的一句话是：一份付出一分收获那是骗人的，付出不一定有收获，但不付出一定不能有收获。因此不管你基础如何，你只要尽力了我就理解你。

三、以己之心推测学生心理，尊重学生的成长。

学生谈恋爱是一种正常现象，不谈恋爱才不正常。但我们得去引导，试想一想如果对对方怀有一种好感，他会努力表现自己。我们去引导他需要在那一方面表现，哪一方面应该收敛，要记住，事业是一切的基础。你如果事业不行，那都是大白天做梦娶媳妇，瞎丢人。

四、根据形式及时制定能调动每一个学生积极性的政策，努力为学生创造一种公平竞争的氛围。

政策合理是调动大家积极性的重要方面。班主任不能打骂学生，又没有工资奖学金等资金刺激学生，怎么办。之前我就把成绩拿出来作为考核的重要一项：考试一到十名的分别给与15、14、13、12一直到5分的固定奖励，这一个区间每没进步一个名词再奖10分，那后面的怎么办，比如最后一名，他们给予每进一个名词1分的奖励，以5分为基础，他进到10个名词跟第一名的成绩是一样的得分，这样在班内划分一定得区间，使每个学生只要努力他们的分数就能差不多。除了学习再加劳动，纪律、卫生、班级贡献等方面，这个分数之后小组内四人分数平均，利用这个分数高低让小组自选地方。小组内人员是四类学生都有一个，他们自由组织，位置组长协调，考虑到小组之间的竞争，没有哪个小组长不想尽可能优化座位进行互补的，因为这四个人你一但组成小组就是三年。这样小组内就没有一个组员好意思拉小组后腿的。

五、要做到勤，勤到教室转转，勤听听学生的声音。

我的不足：

一、我这人心直口快，嗓门大，粗心大意。有一些事过不了三分钟就忘了。学生好像也受我的影响，有时讨论个问题也跟吵架似的。对学校的环境造成噪音污染，感到很对不起领导。

二、我的第二大弱点是办公桌卫生，这是我的老大难。我刚收拾好了，用不了两节课就又没法看了。通过这事我深感整理卫生的艰难，因此对学生的要求也比较松，对学校的环境卫生造成影响，深感对不起老师。

三、很容易感情用事，有些时候，学校分配的任务不是无条件的执行，只考虑了学生的难处，不去站在分管领导的角度去想想，甚至有时顶撞领导，深感极对不起学校。

总之，我们取得的每一个进步，是大家共同努力的结果。这里边有教导处的检查，有政教处的督促，有总务处的服务，有学校办公室的政策，有课任老师的努力和我们一班全体师生的融洽相处等等。又是由于这种种的原因，促成了现在发言的我。最终我要替一班学生感谢关心支持一班的所有人们。祝你们梦想成真！