《颜回好学》阅读答案及译文（实用3篇）

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《颜回好学》阅读答案1

[甲]权曰：孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

[乙]回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：自吾有回，门人益亲。鲁哀公问：弟子孰为好学？孔子对曰：有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。 ----《颜回好学》

注：回：颜回，又称颜渊，是孔子的弟子。蚤：同早。恸：哀痛之至。贰：重复。亡：同无。

1.解释下列句中加点的词语。（2分）

⑴孤岂欲卿治经为博士邪！（ ） ⑵即更刮目相待（ ）

⑶门人益亲（ ） ⑷不迁怒，不贰过。（ ）

2.将下列句子译成现代汉语。（4分）

⑴卿今者才略，非复吴下阿蒙！

译：

⑵不迁怒，不贰过。

译：

3.请写出与[甲]段文字相关的成语。你还知道与好学相关的成语吗？请举一例。（2分）

答：

4.读了[甲]、[乙]两段文字，你有何感想？（2分）

答：

参***：

（二）1.⑴研究 ⑵重新 ⑶更加 ⑷转移

2.⑴你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！

⑵（颜回）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。

3.士别三日，刮目相待 吴下阿蒙 凿壁偷光 程门立雪（2分）

4.示例：[甲]段文字写吕蒙听从孙权的劝告努力学习，由一介武夫变成一名儒将，从而阐明了学习对健全人格的作用。[乙]段文字告诉我们颜回学习不迁怒，不贰过，被孔子称赞，是我们学习的榜样。（2分）

《颜回好学》阅读答案2

颜回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”

注释①蚤：同“早”。②鲁哀公：鲁国国君。

启发与借鉴

不迁怒，不贰过。在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“有迁怒，不贰过”的修养。“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯。再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。没有这两点，错误会一犯再犯。

思考与练习

1、解释：①恸 ②对 ③亡

2、翻译：①门人益亲 ②弟子孰为好学？

14．颜回好学

1．①极悲伤②回答③同“无”2.①学生更加亲近（我）②（你的）学生中谁是最爱好学习的。？

《颜回好学》阅读答案3

颜回好学《史记》

原文

回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：自吾有回，门人益亲。鲁哀公问：弟子孰为好学？孔子对曰：有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。

译文

颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。鲁哀公问（孔子）：（你的）学生中谁是最好学的？孔子回答说：有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。

阅读训练

1．指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死②今也则亡

2．解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸②门人益亲

③弟子孰为好学④不贰过

3．翻译下面的句子。

不迁怒，不贰过。

译文：

4．颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）

答：

答案：

1.①蚤同早②亡同无

2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误

3.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4.不迁怒，不贰过。