关于团结互助的主持词串词（精选4篇）

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团结就是力量主持词【第一篇】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

下午好！今天我们在这里举行团结友爱主题班会。

男：正所谓"有缘千里来相会，无缘对面不相识"。

女：我们有缘相识在初一（1）班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

合：这种力量就叫做凝聚力。

男：现在我宣布初一（1）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

女：什么是团结呢？

男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。

女：作家说：“是创意，笔、文结合的精美诗篇”。

男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。

女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？

请欣赏李嘉碧同学的故事。.。.。.

李嘉碧：“我给大家讲个故事，一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！”

马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”

不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。

女：感谢李嘉碧同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？

男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！

女：下面请欣赏劳嘉俊同学的表演。

劳嘉俊：我给大家讲个野雁的感觉。

女：感谢劳嘉俊同学，听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。

男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉“人”，“人”是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”。彰显的是团结一心，众仁成城。

女：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家欣赏《团结就是力量》。

男：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小组的。同学能成为最优秀的同袍呢：下面让我们来做一个小游戏。

女：介绍游戏规则。

男：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。

女：而在我们的班级集体里，却存在一些冷漠地推开别人的现象。大家想知道吗？请欣赏小品《报名风波》

男：感谢几位同学的精彩演讲，看了这个小品，我百感交集，正是由于同学们对班集体的报名工作的不够重视，我们班在校运会并没有获得很好的成绩，但是经过这交教训，我们班的同学更加团结在一起，我相信大家也有很多话要说，有哪位同学想表达自己的见解呢？

女：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。

男：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；

女：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。

合：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。

合：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！

合：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！让我们齐声高喊我们的班训：“初一（1）班一条心，初一（1）班冲第一！”

男：让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。

女：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。

关于团结互助的主持词串词【第二篇】

主持人1：尊敬老师，

主持人2：亲爱的同学们，

主持人(合)：大家好！

主持人1：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。

主持人2：个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。

主持人1：请大家联系生活猜一猜，这道数学等式在什么情况下才成立？

主持人2：亲爱的同学们，今天我们上的班会课主题是《团结就是力量》，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

主持人1：现在我宣布：四(1)班主题班会开始；

主持人1：：我们迈着轻盈的脚步走进学校的大门；

主持人2：人生的新起点就在我们的脚下；

主持人1：流沙不能聚集成塔；

主持人2：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；

合：这种力量就叫做凝聚力。

(二)、活动一：《蚂蚁搬食》

主持人1：下面我们一起到故事屋去看看。(出示课件)

主持人2：看完这个小故事，你有什么体会？(学生回答)

主持人1：：有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了？”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

主持人2：

1、 为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？(学生回答)

2、 如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？(学生回答)

主持人总结：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。

主持人1：由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？

主持人2：让我们一起来到聪明谷，给我们的集体加加油。(出示课件)

故事二：《三个和尚》

主持人1：下面我们再到另一个故事屋看看。(出示课件)

提问：为什么人多了却没水喝？(学生回答)

主持人2：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

主持人1：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

主持人1：一起来看《拉果篮》 (出示课件)

主持人2：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

主持人1：下面我们来玩一个小游戏：有趣的记图比赛。(出示课件)

比赛规则：以4人小组为单位在8秒内记下8张图片名称，将结果写在纸上，记住图片最多的小组获胜。

主持人：计时开始。(出示课件)

主持人：请各小组记下图片名称。

公布答案。(出示课件)

主持人2：游戏结束。

主持人1：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

主持人2：最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《众人划浆开大船》

主持人：今天的班会到此结束。

团结友爱主题班会

课前：1.热身歌曲《相亲相爱》:会唱

2.“友爱观”调查问卷

3.照镜子游戏：练习，了解操作方式

4.写卡片：一句话，把握时间

一、图片导入

同学们，你们看，这是什么？

这是甲骨文中一个字，看上去像两只手。就像这两只握在一齐的手一样，以伙伴相称，彼此理解信任、互相支持帮忙的人称为“友”。这种朋友之间的爱，就是“友爱”。这天我们这节班会课的主题就是--(齐读)“友爱”。友爱的层面有很多，这天我们要探讨的是同学间的友爱。

二、什么是友爱

(一)互助

同学们，你们有朋友吗？

__，你的朋友是谁？他有什么优点？你们是怎样产生友情的？

很多同学提到和朋友互相帮忙的事例，没错：友爱是一双互助的手。

(二)真诚

朋友间也可能发生这样的事，我们一齐看一看。(看文字，听录音。)

放学后，冬冬和小明在操场上踢足球。由于冬冬用力过猛，足球穿过绿化带，重重地落在了一年级二班，只听“哗啦”一声，一块玻璃被砸碎了，冬冬赶紧跑去，趴在窗台上一看，教室里空无一人。这时，冬冬对小明说：“如果你是我的好朋友，这天的事你要替我保密。”

如果你是小明，你会怎样办？

在课前的问卷调查中，有同学给出了这样的回答：如果朋友做了不好的事，我肯定不会包庇他，但也不想直接揭发他，我会告诉他不能逃避，再帮他想办法补救。没错，友爱，是一句真诚的劝告！

(三)鼓励

1.《掌声》

同学们还记得这个故事吗？谁来说说？

人人都需要掌声，个性是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。

故事中同学们的鼓励对小英来说就是一种看不见的友爱。这种精神上的友爱不仅仅在课本上，在我们的生活里也有所体现。

2.一份通讯稿

这是我校参加句容市秋季运动会期间的一份通讯稿。(看资料，听录音。)

在刚刚结束的4_100米接力赛中，运动员冯奕骁同学负责跑关键的第四棒。然而，在传棒的一刹那，他的钉鞋被其它运动员不慎踩住了！虽然脚没有受伤，鞋却被踩掉了，他光着一只脚，坚持跑完了最后一棒。

这位运动员精神可嘉，然而想获得比赛名次却是不大可能了。这种状况下，作为同学和观众，你会怎样做？。。。

比赛第二、友谊第一。我们熟知八礼四仪，其中待人之礼要求我们要友爱伙伴，友爱，是一个鼓励的眼神。

(四)包容

友爱还可能是什么呢？相信大家能从下面的故事中领会友爱的另一个涵义。故事的名字叫--《南瓜汤》。(看绘本，听故事。)

1.树林间古老的小白屋里住着三个好朋友：猫、松鼠和小鸭子。屋子里有笛子的声音，有琴的声音，也有歌唱的声音，当然还有好香的南瓜汤！这是世界上最好喝的汤，因为一片一片的南瓜是猫切的，汤是松鼠搅的、适当的盐是鸭子一点一点放的！

2.他们一齐喝汤，他们一齐歌唱，他们盖同一个被子，这是猫缝的被子，松鼠绣的花边，鸭子奉献的鸭毛做成的被子，这是一个舒服的被子！他们过着安静和谐的生活。

3.可有一天，鸭子不再甘心于只在煮汤时放放盐，他要像松鼠那样搅汤！松鼠不干了，他要夺回自己的汤勺，猫也前来帮忙，小屋里打成一团。最后，鸭子负气出走了。

4.松鼠和猫以为鸭子会回来的，但是等了一下午，还是不见鸭子回来，晚餐南瓜汤只有他们两个做了，但是没有鸭子放盐，他们做的好咸阿，其中还夹杂了他们的眼泪。他们是想念鸭子的。

5.夜晚，他们着急了，决定出去找，尝试了各种方法甚至去悬崖下面找，最后还是没能找到，他们想鸭子必须找到了比他们更好的朋友！

6.拖着沉重的步伐回到家，却发现，离家出走的鸭子已经回来了。他们决定一齐做饭，让鸭子负责搅汤。哪怕他搅得满地都是，哪怕锅子已经烧起来了，猫和松鼠一句话也不责怪。然后，鸭子告诉松鼠要放多少盐，结果，这锅汤还是世界上最好喝的汤。屋子里又恢复了平静！

你喜欢这个故事吗？为什么？(多谈)

当和朋友间有冲突时，我们要试着去沟通和理解。故事中的他们和好如初，那么故事是否就这样温暖地结束了呢？

大家看，没过多久，因为鸭子要抢着吹猫的风笛，三位朋友又闹起来了……

朋友之间，矛盾和冲突是不可避免的。所以请记住：友爱，是一颗包容的心！

三、表达友爱，制作心语卡

同学们，你们算过吗？我们四(7)班的52位同学已经共同成长到了第4个年头，9月入学至今，已有39个月、1100多天、15000多小时，超过我们生命长度1/3的时间，这是多么让人震撼的数字！

在这些日子里，同学间产生了深厚的友情，可能也有过不可避免的矛盾。请和同桌交流交流你心中想要表达的的歉意或者祝福。

让我们做一张友谊卡，把你心中的歉意或者祝福用一句话把想要表达出来，开始吧！

(播放背景音乐《相亲相爱》)(贴爱心)

有爱是需要表达的，有同学愿意勇敢地和大家分享自己的心语卡片吗？(7、8位)

你的卡片是写给谁的？(送卡对象起立)

老师提议这两位同学拥抱一下！祝愿你们友谊天长地久！

谢谢同学们的分享，大家能够把友谊卡送给对方，也能够贴到我们的心语墙上。

四、照镜子

(一)游戏规则

接下来，让我们来玩一个游戏。游戏的名字叫--照镜子

(二)老师先来试试，请大家给老师当镜子。要像镜子一样，模仿老师的神态、表情和动作哦！

(三)是否有同学想和朋友一齐玩一玩这个游戏呢？

生活是一面镜子。当你面带友善时，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你态度粗暴时，镜中的那人也正向你挥舞拳头。所以，让我们都拥有一颗友爱之心。

五、结束语

(指黑板)多年后，你回忆起校园的幸福生活时，那将是一个完美的回忆。接下来，老师给同学们一个任务：那里有两组材料，你能够选取一组，用最快的速度把这部件组装成一个词，请同学们发扬友爱精神，和同桌共同完成。

展示拼出的字：友爱互助用爱相处(张贴)

同学们都拼出来了，真不错。看完下面这段视频，我想大家对这八个字就应会有更深的理解，请看——观看视频

我相信，这段视频让我们每个人都感受到了一种温暖，都触动了我们每个人的心灵。友爱不仅仅仅存在于班级里，它还存在于我们社会的每一个角落。如果大家都能做到友爱互助、用爱相处，那么我们的社会、我们的世界将会是一个相亲相爱的温暖的大家庭！让我们一同唱响歌曲《相亲相爱》!

这天的班会课就到那里，下课！

主持词串词【第三篇】

A：20~~年“虎乡欢乐年”春节文艺晚会到了与大家说再见的时候了。

B：难忘今宵，难忘这不眠之夜，那是心中涌动的亲情与感动。

C：难忘今宵，难忘这万家团圆的时刻，那是心中永存的真诚与祝福。

D：难忘今宵，难忘这欢乐的情景。

A：难忘今宵，难忘这幸福的时光。

B：让我们踏着新一年欢庆的鼓点，为宜黄这个正在崛起的虎乡，放声歌唱，宜黄的明天一定会灿烂辉煌！

C：让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康！心想事成！万事如意！

D：祝愿我们的宜黄繁荣昌盛，再攀高峰！

AB：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔！

合：20~~年“虎乡欢乐年”春节文艺晚会到此结束，朋友们，再见！

二、虎年年会主持词男女串词结尾。

女：亲爱的朋友们，

男：春节联欢晚会到此结束，

女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利，

合：祝大家晚安。

团结就是力量串词【第四篇】

男：这首歌，我们在战争年代中唱过；

女：这首歌，我们在建设祖国时唱过。

男：这首歌，大人们在被冰雪围困的客车里唱过；

女：这首歌，孩子们在断壁残垣的废墟中唱过。

男：这首歌，我们一唱起，心中就充满了希望；

女：这首歌，我们一唱起，浑身就充满了力量。

男：这首歌，是革命先烈含情脉脉的殷殷叮咛；

女：这首歌，是交给绵绵中华子孙的坚定信仰。

男：唱起这首歌，我们不惧怕任何艰难险阻；

女：唱起这首歌，我们前进的步伐更加豪迈；

合：让我们唱起这首歌，一起走在中华民族复兴的大道上。