这一生只有你最好 这一生只有你最好歌词【汇集4篇】

【前言导读】这篇优秀范文“这一生只有你最好 这一生只有你最好歌词【汇集4篇】”由阿拉题库网友为您精心整理分享，供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

最新这一生只有你最好(推荐【第一篇】

20xx年，我在上级局领导的正确领导下和办公室各位领导的大力支持下，按照总体工作部署和要求，以科学发展观为指导，认真执行工作方针政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在民政科工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的工作任务，取得了一定的成绩，现将20xx年个人工作情况总结如下：

一、政治思想

要做好民政科工作，必须要有正确的政治思想。我认真学习党的理论，特别是学好邓小平理论、"三个代表重要思想"和科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为人民服务的思想，做到无私奉献。在工作上我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。我服从工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。在实际工作中，我坚持"精益求精，一丝不苟"的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好。

二、业务能力

我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。我在工作上除了学习党的理论知识和国家方针政策外，重点是学习涉及民政科工作的宣传精神与分工文字处理、办公信息平台、文件归档、大事记记录等业务技术知识，把它学深学透，掌握在脑海中，运用到实际工作中。通过学习，我熟悉和掌握了民政科工作的方针政策、法律法规和业务技能，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，具有较强的工作能力，能完成较为复杂、繁琐的工作任务，取得良好成绩，这一点，我自己感到很欣慰。 三、工作情况

民政科工作涉及面较广，既有分工文字处理、办公信息平台、文件归档、大事记记录等分工细致方面的问题，也有处理民事民政方面的问题。这些工作十分重要但琐碎繁杂，我认真努力、一一克服、时常加班加点，竭尽全力做好工作，不怕辛苦，从无怨言，取得较好的工作成绩。同时能切实解决民政上出现的新问题与新情况，促进了民政健康持续发展，获得上级领导的肯定与有关部门的满意。

四、工作作风

在执行工作时，除了业务知识与技能外，更主要的是工作态度与责任。我以良好的工作态度对待每一个人，做到和气、关心、体贴、温暖。工作中承担自己的责任，认真对待每一件事，对待每一项工作，负责到底，做好任何工作。我法纪、政纪、组织观念强，在大是大非问题上与上级领导部门保持一致。我思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，开拓进取，切实履行岗位职责，完成自己工作任务。同时，我洁身自好，决不跟腐败风气沾边，在工作和生活上做到清正廉洁。

20xx年，我认真努力工作，虽然在政治思想和业务知识上有了很大的提高，取得了较好的工作成绩，但是与上级领导的要求相比，还是存在一些不足与差距，需要努力提高和改进。今后，我要继续加强学习，提高自身综合素质，围绕民政科的工作目标任务，以科学发展观的要求对照自己，衡量自己，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚克难，把各项工作提高到一个新的水平，再创佳绩，为地方经济建设和社会事业的发展做出自己应有的贡献。

最新这一生只有你最好(推荐【第二篇】

11月6—8日，学校为了增强学生的协作精神和自我管理能力，组织我们五、六年级在北峰“高炮管理训练基地”进行了为期三天的社会实践活动，让我们在实践中体验生活，加强自身素质。

在第一天活动中，我们体验了高炮操作并学唱了军歌；第二天，我学了跳竹竿舞、抖空竹、磨豆浆与包水饺。最后一天，我们学会了叠军被，还瞻仰了革命烈士陵园。

队列训练是这次实践活动中毎天不可缺少的一项任务。每天清晨，当天空中的小鸟还未开始吟唱，星星还在天际眨着大眼睛的时候，教官就把我们集合起来。短短的几分钟后，我们就整整齐齐地排列在训练场上。教官点好名，向总教官报数后，就气宇轩昂地带领我们高喊口号。同学们个个昂首挺胸，神态庄严地齐声高呼：“做最好的自己，让优秀成为一种习惯！”锵铿有力的口号声在山涧久久回荡，更是喊到了我们的心底里。喊完口号，同学们群情激昂，开始进行高炮操作训练。教官们从炮库中抬出高炮，为我们详细讲解了大炮的使用方法，同学们则目不转睛地盯着这从未见过的玩意儿。一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，迫不及待地想坐上去大显身手。我虽然没能亲自操作高炮，但事后和同学们交流时，我们明白了：要操作好高炮，不仅需要单个炮手的高超技艺，更需要炮手与炮手之间积极配合、团结协作，这样才能更精准地击中目标。看来，只有团结起来，才能形成更强大的力量！

第二天，我们玩了抖空竹。抖空竹的规则很简单：在两根竹竿的中间系上一条长长的线，让一个似悠悠球的东西在线上滚来滚去，并且不让它掉下来。说起来容易，做起来难！刚开始，我总是抖不好，不是将线缠在筒状物上，就是将空竹滚丢。后来，我研究了抖空竹的正确姿势，终于悟出：当空竹快失去平衡时，就得迅速调整姿势，要用单边手上下抽动，只有这样才能保持平衡。看来，做任何事都要认真观察、积极思考，才能做得好！

下午，教官教我们包水饺。教官和好面、打好馅。只见他先拿出一片饺子皮，娴熟地放入了少许白馅，然后把皮的两角捏紧，最后把中间合拢。就这样，一个如大元宝般的花边饺就展现在了我们的面前，令人垂涎欲滴。我们也不甘示弱，学着教官的模样认认真真地包了起来。我先用筷子夹了些馅放在饺子皮上，捏了捏饺子的左边，饺子右边的馅一下子就探出“头”来。我赶紧捏了捏饺子的右边，左边的馅又露出了“小脑袋”，好像在跟我作对，真让人哭笑不得！最后，我想出了一个办法：两边同时捏，可是饺子的小肚又破了，我只好再拿一张皮勉勉强强地补上，我的一个饺子终于包好了。我看了看同学们包的饺子，不禁哈哈大笑：大伙儿包的哪里是水饺呀？！有的像一团肉燕，有的像未出炉的小笼包，让人忍俊不禁。晚上，我津津有味地吃着自己亲手包的水饺，觉得特别有成就感，看来，妈妈平时做饭也够辛苦的！

夜幕降临了，在基地我们燃起了熊熊的烈火，举行了盛大的篝火晚会。独唱、合唱、小品，同学们载歌载舞，广场上充满我们的欢声笑语！

最后一天，教官教我们学习折白花，并将它们献给了“八一七公园”的烈士们。望着纪念碑和烈士墓，我暗暗立志：我要好好学习，不辜负先烈对我们的期望，长大以后做一个对社会有用的人！

“轰隆隆”———离别的车轮转动了，我们挥手道别，带着教官对我们的殷切希望，怀揣着“做最好的自己”的美好心愿，依依不舍地离开了基地。这一次实践活动让我们学到了许多平时课本中学不到的知识，增强了独立自主、互助友爱的精神。多么有意义的三天，多么令人难忘的社会实践活动！

最新这一生只有你最好(推荐【第三篇】

开发区第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，两新党委把开展主题教育作为当前最重要的政治任务，紧扣主题教育目标要求和各园区、楼宇、行业综合党委工作实际，在前期充分准备、精心部署、周密组织的基础上，加强对各综合党委的统筹协调，把抓主题教育同强化党组织引领、优化企业服务、促进企业发展结合起来，以实际行动确保主题教育工作形成声势、产生影响、取得实效。

一、抓整体推动，主题教育有序开展

开发区两新党委下辖东区、西区、南港工业区等11个综合党委，自9月第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育集中动员部署后，各综合党委相继召开了专题部署会，结合园区、楼宇、行业各自特点，制定具体实施方案与工作任务推进表，成立对应的指导组，指导基层党组织开展集中学习10000余次，召开专题宣讲500余场，赴市内教育培训基地观摩学习200余次，吸引700余名党员干部及党务工作者召开专题培训会，整体推动主题教育工作顺利开展。

企业党委推出包括学习教育菜单、主题教育应知应会知晓卡、学习教育电子书在内的“三合一材料包”，牵头为基层发放《论述摘编》《学习纲要》以及条幅、海报等各类学习宣传材料15000余份，明确学习方向和内容；西区综合党委制定《主题教育评估工作评分标准细则》，对主题教育开展情况进行阶段性考核评分，深层次、全过程把控关键节点；msd综合党委牵头召开书记沙龙座谈会详细了解基层症结，对主题教育的关键问题、关键环节及关键步骤进行重点讲解；微电子综合党委邀请教授举办“微电子大讲堂”，对《论述摘编》《学习纲要》、党史、新中国史进行详细解读；科技楼宇综合党委召开“互比互看”阶段性成果验收会，为基层党组织搭建平台，共同研讨交流。

二、抓党建引领，主题教育加热升温

党建工作是党最基础、最核心的工作，只有结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，将党的思想政治工作这一“传家宝”融入到企业经济发展、核心文化、社会影响当中，才能真正激活企业发展的内生动力，把“两新”组织主题教育做实做深。

南港综合党委坚持“党建进章程开创工作新格局”，指导爱波瑞科技公司抓住“引领和陪伴中国制造走向中国创造”的使命，举办“中国制造业管理国际论坛”，改良精益管理模式，促进中国制造与世界制造的交流融合；律师综合党委助推泰达发展律师党支部牵头设立法律服务值班点，提高咨询解答效率；企业党委指导金城银行党委围绕主题教育发起“反假币科普”和“远离非法集资”系列宣传活动，营造金融安全文化氛围；科技楼宇、逸仙科技园综合党委相继发起“扶贫困”、“创文明”行动，传承红色基因，助力主题教育，企业党支部相继开展“青海黄南衣分温暖”“美丽园区”“绿色楼宇”等活动，企业社会影响力不断增强。

三、抓服务企业，主题教育走深走实

开发区在主题教育中扎实开展调查研究，“沉”到基层一线，找问题、查症结、破难题，把深入开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作与“双万双服促发展”活动紧密结合起来，从实际出发，想企业之所想。主题活动开展以来累计帮助企业解决生产运营等方面的问题120余项。

第二批主题教育期间，企业党委立足医药行业发展实际，组织党员展开医药实验室安全排查，排查出各类隐患20余项并立即启动整改；西区综合党委协调泰达水业，对诺思威等资金不足企业实施“零罚款补缴行动”，减轻企业负担；msd综合党委针对楼宇内企业员工吃饭难的问题，通过选聘优质合作方、克服排风排水等限制因素开设食堂，提升楼宇进驻率；律师综合党委举办“党建引领，文化立所”创新交流会，有效解决了联合支部律师党员执业分散、活动难聚等问题；南港综合党委帮助天津泰奥石化物流公司同国际知名油库及码头管理团队sgs联建共建，引进sgs-tpo完备的安全管理体系及先进的操作技术与经验，用党建平台紧密业务往来；逸仙园综合党委协调海关对安施电子外销产品线进行系统整改，极大的增强了安施电子美国总部的增资信心。

四、抓企业发展，主题教育提质增效

开发区两新党委坚持“党建助力企业高质量发展”，将第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育深化为加快企业发展的动力、解决难题的钥匙和推进工作的有效载体，奋力推动开发区非公有制企业发展实现新突破。

借主题教育良好契机，南港综合党委在系统内全面开展“我为企业献一策”活动，收到包括“互联网数据备份”“安全用品奖惩制”在内的有效提案20个，帮助企业提高工艺技术，降低耗损成本；律师党委完成《开发区律师行业发展调研报告》，组织党员律师全面梳理当今新形势下律师行业的发展路径和优势，促进律师服务业为我区实现高质量发展提供优质法治保障；msd综合党委与贸促会、人民银行、自贸区合作为企业职工举办专技培训会，并把“msd营商环境大调研”贯彻主题教育始终，联合企服局深入调研，优化营商环境。

下一步，在开发区党委的领导下，两新党委将进一步提高认识，拧紧发条，突出务实重效、砥砺初心使命，突出开门教育、扩大群众参与，突出企业减负、解决实际问题。真正实现指导上“接地气”、引导上“出氛围”、落实上“见成效”。

最新这一生只有你最好(推荐【第四篇】

《两只小狮子》是1篇童话故事，内容新颖，生动有趣，故事性强，具有普遍的现实教育意义。课文一共有七个自然段，主要讲了两只小狮子不同的生活态度，一只勤奋练功，另一只却十分懒惰，什么也不干。课文通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育：应该自己学会生活的本领，不应该依靠父母的本领和要位生活。从而来告诉我们的学生：从小应该勤奋学习，学会独立生活的能力，不能一直什么事都靠父母这一道理。

依据新课标要求和设计理念，再结合教材重点及学生的年龄特点，第二课时可制定以下的教学目标和重难点。

教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。

教学重难点：能有感情地朗读课文，了解两只小狮子的不同表现，明白应该从小学会生活本领的道理。

1、情境教学法

一年级学生具有好奇、易感染、能就感兴趣的内容提出问题、发现意见的特点。教师通过动画、动作表演和感性的文学语言描述，再现讲课所需要的各种情境，就会给学生以强烈的真实感，较快地把学生带入智力最近发展区。所以本课时采用情境法，能唤起孩子们的形象思维，让他们在学习中既观察、感受又思维、表达。

2、联系生活实际法

在教学中，有些问题只依赖书本回答，学生没有切身体会或不能换位思考，不好回答，也不能达到深化明理的效果。这时如果教师设计一些相关的联系生活实际的问题，来进行引导。学生通过平时的所做，有了切身感受，很容易回答出所感所想，进行达到教师所需要的教学目的和效果。

3、多媒体辅助教学法

现在，紧跟时代，运用现代信息技术，制作精美的课件，采用多媒体辅助教学，既能诱发学生的情感，又能激发学生的兴趣，在教学中达到了事半功倍的效果。

1．自主学习法

2．合作学习法

在教学中，我主要渗透了以上两种学法的指导。通过教师与学生、学生与学生面对面地听、说、读、问、评、议等去实现，培养学生自主学习的能力。并根据阅读教学的特点，坚持把“读”的训练贯穿在整个教学过程中，力求取得最好的教学效果。

1．形象揭题

大家去过动物园吗？见过狮子吗？狮子是怎样的？大家都称它什么？教师通过巧妙的问题设计，使学生很快进入一个情境，树立狮子威武、凶猛、森林之王的形象。再通过你们想知道狮子为什么能成为森林之王吗？今天老师就带大家去认识两只小狮子。这样的过渡语言，就激起了学生阅读文本的兴趣。

2．初读感知

无论是过去的《教学大纲》，还是现在的《新课标》，都十分强调引导学生阅读时首要任务就是让学生实实在在的去接触课文，朗读课文，这也是增强学生语感能力的必要前提。为此，这一环节教学围绕着“正确、流利地朗读课文，做到不添字、不丢字、不读错字”的目标，设计了三个不同层次的读：

1学生听课件朗读；

2学生自由朗读；

3鼓励小朋友“展示性的”轮读课文。教师及时给予鼓励性的评价。

3．深读感悟

设计这一环节的教学，我的基本理念是：

1、通过课件，教师富有童趣的导语，将学生带入情境之中，老师和学生都能投入课堂之中，教师情绪饱满，学生学习兴趣高，自然很轻松地理解了课文。

2、尊重学生的阅读体会与感受，贯彻落实《课标》中提倡的“自主、合作、探究”的学习方式。譬如：引导学生结合课文的探究证实自己的阅读感受；允许学生选择朗读角色；合作表演中提高朗读教学的效率。

3、突出阅读教学“以读为本，读中感悟，读中积累”的指导思想。

4、抓住关键字、词的理解，联系生活实际的理解，来解决较难的问题。

5、设计巧妙的问题，拉近学生与文本的距离。如：懒狮子不练功，你想对他说些什么呢？这个问题既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生的想象力、思维力、语言表达能力。

4．续编故事

听了妈妈的话后，懒狮子会怎么想，怎么做呢？（先自己想，再四人小组讨论。）

[这个设计，给学生留下了一个再创文本的空间，培养学生的创新能力和自主学习能力。]

5．小结全文

6．师总结。

想一想，我们应该学会哪些本领呢？可以说说学习上的，也可以说生活上的。（学生自由发言）

[这一问题的设计，既深化了课文蕴含的道理，又联系了学生的生活实际，起到了很大的教育作用。]

五、拓展

回家读熟课文，下节课表演课本剧。

[这个练习设计，留给学生一个才艺展示的机会，又复习巩固了课文，一举两得。]