活动主持词【汇编4篇】

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活动主持词【第一篇】

主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！

主持人甲：我是六年级

主持人乙：我是六年级

主持人合：今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢！（掌声）

主持人甲：

首先，让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。

（掌声）

主持人乙：

感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校，指导我们工作！

主持人甲：

更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声！（鞠躬）

主持人乙：

说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢？

学生自由发言

示例

生甲：我感谢阳光，是阳光驱散了乌云，是阳光哺育了万物生长。

生乙：我感谢苍天，是苍天给我们雨露，是苍天创造了美丽神奇的大自然。

生丙：我感谢大地，是大地赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。

生丁：我感谢父母，是父母给了我们健康的生命，是父母抚养我们长大。

生戊：我感谢挫折，是挫折给了我们智慧，是挫折让我们收获了经验，是挫折教会了我们坚强。

主持人甲：

是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。

主持人乙：

在这春风和煦的今天，在这即将告别母校的时候，面对与我们朝夕相处的老师——

主持人合：

我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师！

隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始！

（一）

主持人甲：

教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这不正是老师一生最真实的写照吗？

主持人乙：

老师的工作平凡而伟大，老师的工作繁琐而充实，老师的`工作辛苦而收入微薄。

主持人合：

但是，老师，是您，收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候，“老师，您好！；是您，看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸；是您，听到了一声声最稚”嫩、最美妙的歌声。

下面请听诗朗诵：《老师，您好！》

（二）

主持人甲：

“随风潜入夜，润物细无声。”这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱，如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。

请听某某同学的故事：《老师的爱》（视其时间，可以安排几个同学讲关于老师的经典故事）

主持人乙：

故事是感人的，歌声会更美妙。下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。

学生合唱：《每当我走过老师的窗前》

主持人甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，老师还在备课改作业。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

全班齐朗诵：《老师，辛苦了》

附诗歌：《老师辛苦了》

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无私奉献的我们。

您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！

（三）

主持人乙：

老师啊，您对我们的爱无时不在，您对我们的恩无处不有。我们知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不需要同学们的感谢，更不需要孩子们的鲜花和掌声，您无怨无悔，您不看重名利，但我们知道，老师，您最最想要的是什么。主持人甲：

但是今天请您接受同学们最真挚的感谢和赞美吧！

（学生自愿说一句赞美老师的话）

主持人甲：

请欣赏男女生（一女三男）诗朗诵：《感谢老师》。

主持人甲：

再美的诗句也表达不尽学生对老师的感激之情，请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧！请听女声小合唱：《我爱米兰》。

主持人乙：

请欣赏三人舞蹈：《茉莉花》。

主持人甲：女生优美舞姿令人神往，男同学们也不甘示弱，他们已经跑上台了，想要表演啥呢？自己说！

表演：三句半《夸夸我们的老师》

附：《夸夸我们的老师》（三句半）

女声舞蹈真好看，我们四人台上站，猜猜我们啥节目，三句半。

在场老师真不少，问声老师辛苦了，先给你们敬个礼，老师好。

夸夸我们好领导，学校发展出新招，综合环境搞得好，洋盘哦。

再夸老师素质好，工作方法硬是巧，教书育人有一套，能干噻。

为人师表教学先，齐心协力抓科研，个人得失放一边，讲奉献。

还有今天主题会，学会感恩就是对，传承爱心更可贵，要响应。

（四）

主持人甲：

老师对我们的关爱让我们感动、感激，老师的关爱让我们学会了感恩。要感恩老师，我认为首先就是尊重老师。古今中外，就有许多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉的榜样，哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事？

（两位学生将两个名人尊师的故事）

主持人乙：

尊重老师也是一个人良好品德的具体表现，我们班的同学在这方面也做得很好。谁来说说平时同学们是怎样做的呢？

（抽3至5个同学发言）

（五）

主持人甲：

虽然我们在尊师方面做得还不够好，虽然我们有时候表现为还不够懂事，曾做了些让老师生气的事，但是，从今往后，我们会加倍努力，让老师开心快乐！

主持人甲：

同学们，感恩老师，就要明白老师的良苦用心，把老师的那根“爱”的接力棒拿过来，通过我们大家的努力，将这种“爱”传承下去，去关爱和帮助更多需要我们帮助的人！

主持人乙：

十年树木，百年树人。感恩老师，就不要让恩师的心血白费，我们要砺志成才，成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。

主持人合：

敬爱的老师，请听我们的心声，请听我们的誓言！

主持人甲：

下面某某同学发言的题目是：《老师，我想对您说》

学生发言要点：谈谈自己的理想，谈谈如何报答父母、报效祖国等话题。

如小学毕业后选择最好的学校，到集凤镇中就读初中等

主持人乙：

下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。（配乐，学生齐诵）

附：《离别誓言》

母校是我们最温暖的家。这里，师恩如山，深厚凝重；师爱如水，温情缠绵。

我们在爱的陪伴下，健康成长；爱的种子在我们心中早已萌发。

今天，我们以母校为荣；明天，母校以我们为荣。

亲爱的老师，在离开您的日子里，我们会牢记您的教诲；在没有您的日子里，我们会更加珍惜自己。

（全体同学举起右拳）我们宣誓：把忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，恭心献给自然，孝心献给父母，信心留给自己。

让我们的誓言去见证师爱的伟大，让我们的誓言去深化师恩的崇高！

集体誓言毕，多媒体播放歌曲《感恩的心》；出示幻灯片，请同学们边听歌曲边动手制作“感谢师恩”的卡片

学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”

（要求：每个人制作一份）

主持人乙：

最后请班主任刘老师为今天的主题班会致辞，大家掌声欢迎！

（热烈的掌声）

班主任致辞：（略）

主持人甲：

隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会圆满结束。

主持人乙：

全体同学起立，面向到会的老师们行少先队队礼，齐声朗诵：“老师，您辛苦了！老师，我们感谢您！”

活动主持词【第二篇】

比赛主持词 （第二场）

象春蚕，春蚕到死丝方尽：象红烛，蜡炬成灰泪始干；象园丁，呕心沥血育芳华，换得彩蝶翩翩舞。

教师被誉为太阳底下最光辉的职业，因而人们总是用最美好的事物来赞美教师心灵的纯洁，品质的崇高和学识的渊博。进入新世纪，随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。为此，我校继首届和第二届教师素养大赛后，又举办了本次大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。

本次比赛为期三周的时间，本周是比赛的第二周，经过四天紧张的课堂教学展示后，今天下午我们将要进行的是知识素养问答、专业技能展示和才艺展示的比赛环节。 首先，请把大家热烈的掌声送给7位评委老师。 她们分别是刘晓敏校长，王素校长，邢爱云主任，张国琴主任，赵利平主任，钟丽丽主任，蔺宏斌主任，感谢她们在本次比赛中的辛勤工作。

下面我为大家介绍一下这三项比赛的规则：

一、知识素养问答（本项为10分）：每位参赛教师有两道问题，分为必答题和选答题。必答题占40%，选答题占60%，

必答题为指定问答，选答题部分 道题中，每位老师任选其中一题，在回答完毕后评委将根据两条问题的难易程度和教师回答的正确度给出相应的分数和点评。每位参赛的老师请在回答完成后说“回答完毕”示意评委你的回答结束。

二、专业技能展示（本项为 分）：

三、才艺展示（本项为 分）：

放眼当今世界，各国之间是综合国力的比拼；同时放眼当今社会，人才之间也是综合素质的较量。所谓活到老，学到老早已不只是一句空谈。作为新时代的教师，我们不仅要有坚实的基本功，也要博览群书、博采众长为自己奠定雄厚的知识素养专业技能。

首先进行的是知识素养问答和专业技能环节，请2组派代表为各自的专业技能展示抽签…好，抽好以后一块黑板是搭起老师与学生、教与学的桥梁，写好一笔规范、优美的粉笔字是每位教师必备的基本素养

语文教学最主要的就是读与写，作为语文教师除了写一首好字外，也要有高超的朗读技巧。面对优美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品读它的人，才能读出其中的韵味，才能引起学生的共鸣。大赛第二项：朗读展示。比赛规则：14位选手现场抽取比赛题目，现场准备。上位选手上场，下位选手准备。

（评分规则：请评委为1号选手打分，请2号选手上场，请评委为1号选手亮分）

大赛第三项：知识素养（请大屏幕为1号选手出题）

作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。最后的决战，才刚刚开始。

大赛第四项：才艺展示

活动主持词【第三篇】

（顾晓晶）：敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好！今天的升旗仪式有我们四（2）班主持，我们是四（2）班的顾晓晶、蒋世涛、吴颖玉（3个孩子轮流说自己的名字）。本次升旗仪式的主题是“走，我们一起去春游”。

（蒋世涛）：当一名光荣的升旗手是每个少先队员心中的梦想，那么今天的升旗手又是谁呢？有请黄老师给我们介绍介绍吧！大家掌声欢迎！ （黄老师上台介绍）

（吴颖玉）：下面我宣布，今天的升旗仪式正式开始。出旗！（语调有力）（等许佳琪和蒋烨挂好国旗后宣布）敬礼！奏国歌！（国歌声结束后宣布）礼毕，唱国歌！（唱完正式开始主题）

（顾晓晶）：春天来了，万物复苏，小草绿了，桃花开了，柳树抽出了新的枝条，到处一派生机勃勃，当老师告诉我们本周三要去春游这个好消息时，班上顿时成了欢乐的海洋，同学们高兴极了。

（蒋世涛）：今天我们主要围绕着春游活动来展开，这次春游的地点是金坛花山军事国防园。

（吴颖玉）：金坛花山国防训练园中心创建于1998年，占地面积近七万平方米，有教学楼、训练场、运动场、靶场、室内训练馆、特色体育项目、CS彩弹场、实弹射击场等等，还包括拓展训练区，同时还有辅助密林探险区。

（顾晓晶）：听到这里，你心动了吗？这不，我们四年级的轮滑队听到这个好消息，穿上酷酷的春装赶来了。

（钟沛文、张禺立带领的轮滑队从两边上场表演）

（蒋世涛）：大家说，他们的表演帅不帅？（全班齐声喊：帅！）

（吴颖玉）：看了他们的表演，我也迫不及待地想去春游了。

（顾晓晶）：吴颖玉，那你赶紧给我们讲讲具体有哪些活动项目吧。

（吴颖玉）：这次春游的项目可是针对不同的年级量身打造的：1~3年级的孩子们将迎来迷宫、水果蹲、穿越火线、感恩的心等活动；为4~6年级的孩子们准备的是军体训练、滚铁环、队列训练、有轨电车等项目。

（蒋世涛）：立正，稍息，向左看（边喊口令，边表演，口令干脆、响亮；动作有力、干脆利落，帅气一些。）

（顾晓晶）：（拍拍蒋世涛的肩膀）哎，哎，哎！蒋世涛，你在干嘛呢？别捣乱。

（蒋世涛）：这你就不知道了吧，我在为这次的春游活动做热身运动呢（比划三个队列动作，不用喊口令，直接做向后转、向右转、再向右转，正好转成面向前方。）

（顾晓晶）：（右手摊开，指向右边的方阵队方向）看，帅气的方阵小队将给我们带来精彩的表演《队列秀》，大家掌声欢迎。

（音乐响起，邵雅洁老师带领的10人方阵小队进场表演。）

（吴颖玉）：（等方阵队表演完后）感谢邵老师对我们的技术支持。

（蒋世涛）：（举起铁环，边敲打，边唱《去郊游》里的开头部分）：走走走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走走走，一同去郊游。（请搜索《去郊游》，认真唱熟练开头部分，注意不要走调，唱活泼一些，动作可以滑稽一些，铁环自己准备好，放在脚边。）

（顾晓晶）：哎哎哎，铁环可不是你这么玩的！我们这次的活动中，就有这个项目呢！看，我们的铁环队走来了。

（四年级滚铁环表演，4个班的孩子提早站到队伍前面，听到主持人提示迅速进场。）

（吴颖玉）：（铁环队表演完后）下面的同学们，你们敢不敢来挑战一下！（互动游戏。）（表演铁环的队员这时就是志愿者，互动时间1分钟以内。顾晓晶注意控制时间，请这些同学回班级队伍。）

（顾晓晶）：感谢这些同学的友情互动。看来，滚铁环还真是个技术活啊！有兴趣的同学，课后可以可以和我们四年级的同学切磋一下哦！

（蒋世涛）：下面，我们一起再来做个互动游戏好不好？（好！）声音太小了，好不好？（好！）这个游戏的名字叫《水果蹲》，会玩的同学大声喊起来。

（吴颖玉）：谁愿意和我们一起来玩这个游戏呢？（停顿听全校学生的回答）请愿意的同学迅速到前面来，动作最快的16名学生可一起来玩。（做头饰的志愿者给最快的16名带上头饰）

（顾晓晶）：没有抢到名额的同学不要气馁，请你们在“葡萄、菠萝、桃子、

苹果”这4种水果中选择你最喜欢的一种，当听到我喊：“葡萄蹲葡萄蹲”的时候，选择葡萄的同学要不断地做下蹲的动作，其他水果听到你的口令也一样，做错的主动出局，大家听懂了吗？看谁才是今天的胜利者。

（蒋世涛）：下面游戏开始。

（顾晓晶喊口令，时间不要超过1分钟，时间到了16个孩子中没做错的都是胜出者，志愿者给他们小奖励，收回头饰并请他们迅速回自己班级队伍。）

（《水果蹲》节目一结束，有轨电车志愿者穿着道具用最快的速度进场进行表演，等蒋世涛介绍完后就走回班级队伍。请四⑴班负责制作道具的孩子选好合作伙伴，多加练习，周一表演，早晨排队时，站在四⑴班队伍最前面，方便快速进场。）

（吴颖玉）：快看，这些同学玩的是什么？

（蒋世涛）：（卖关子的语气）这你就不知道了吧，这个游戏的名字叫《有轨电车》，同伴同时提起一侧的木板向前走。如果做不到步调一致 ，或者有人偷懒，这辆“车”就会“趴窝”而止步不前的哦！

（顾晓晶）：我们这次的春游活动真是丰富多彩呀！

（蒋世涛）：对呀，但是我们可不能光顾着玩，我们都是五星实验小学的乐乐，文明安全最重要，可不能给学校抹黑。

（吴颖玉）：一切活动听指挥，服从老师、教官安排，文明用语，文明行为记心间。

（三人齐声）：让我们一起过个难忘的春游！

（顾晓晶）最后我们欢迎徐佳瑶带来的一段快板——《五星乐乐游花防》 （徐佳瑶）：

蒋世涛）：听了以上介绍大家有点蠢蠢欲动了吧！让我们期待周三快快到来吧！最后提醒4~6年级的同学们，每人要准备一条皮带，到时我们会换上帅气的迷彩服进行训练的哦。

（吴颖玉）：今天的升旗仪式到此结束。呼号：（停顿5秒，等全校学生握拳举好手后）忠于祖国。（为祖国服务）

（吴颖玉）：请各班按次序退场。

活动主持词【第四篇】

一、主持人宣布班队活动开始

马：尊敬的老师！

曾：亲爱的同学们！

合：大家好！

马：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”

曾：进入小学后，在老师的指导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。

马：从此一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。

曾：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的食粮。

马：今天，就让我们与“书”成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：二年级三班《书香娃娃 快乐成长》主题班队活动现在开始！

曾：小朋友们都跟哪些书交过朋友呢？让我们一起来回忆一下吧！

二、全班经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《古诗接龙》

马：看来我们的书朋友还真不少呢！下面我们来看看这些小朋友，又跟哪些书交了朋友呢？有请刘佳润、陈周捷、宋启华等小朋友表演情景剧《我和书的对话》！

三、情景剧：《我和书的对话》

曾：谢谢小朋友们的精彩表演！自古以来，书就是人类的好朋友，与书有关的儿歌也是层出不穷，下面有请……小朋友演唱儿歌《读书郎》。大家掌声欢迎！

四、歌曲表演：《读书郎》

马：儿歌真是好听，也唱出了我们的心声，再次把掌声献给……

曾：我们都知道与书会友是中华民族的传统美德。

马：不错！许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

曾：今天，我们就请小朋友来介绍一下几位“以书为乐”的伟人。请听《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》的故事！

五、读书故事：《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》

马：名人的读书故事可真让人感动，我们作为学生应该好好学习一下这种精神呢！

曾：是啊！毛爷爷还曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”可见，他已经把书看成形影不离的好朋友了。

马：小朋友们，你们喜欢读书吗？

曾：你们从读书中获得了哪些知识呢？

马：下面我们进入知识竞答环节！

六、知识竞答

马：小朋友们真是各个知识渊博、表现积极呀！看来我们读的书还真不少呢！

曾：没错！通过以上环节，我们知道了要读书，其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

马：哪4个？

曾：“开卷有益”！

马：不错！那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？

曾：是啊，这是个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

七、好书推荐：四小队

马：原来有这么多好书呀，我一定要好好把它们读过来！

曾：读书可不急，要像蜜蜂采蜜，一点儿一点儿，慢慢积累，读的时候还要反复思考，这样才会有收获呢！

马：小朋友们，你们记住了么？

曾：时间过得真快，我们这次主题班会也接近尾声，最后让我们以集体诗朗诵来结束这次的班会活动。

八、集体诗朗诵

马：“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。

曾：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长的每一天！

合：二年级三班《书香娃娃 快乐成长》主题班队活动到此结束！