禁毒宣传【汇编4篇】

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禁毒宣传【第一篇】

一、成立领导小组，狠抓工作落实。

为达到全校学生毒品预防教育全覆盖，毒品预防知识知晓率100%的目标。开学初，xxx成立了禁毒工作领导小组，在学校行政会、教师大会、学生集会上都进行了宣讲和培训。

二、多种形式开展禁毒教育活动。

开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，以“喜迎国庆、健康人生、爱我中华”为主题，认真开展好对青少年学生的毒品预防教育工作。

从接到通知开始，认真研读《开江县2020年全民禁毒宣传月活动实施方案》，我们通过每周升旗仪式、校园广播站对禁毒活动内容进行了大量宣传。此外，我们分别开展了文件中“五加N个一”的每一项活动。即：每学年参观一次禁毒展览；观看一部禁毒电影；开展一次禁毒知识竞赛；禁毒课；召开一次禁毒主题班会；开展一次禁毒征文比赛（或手抄报比赛或知识竞赛）；上好一堂禁毒课；组织写好一封“珍爱生命、远离毒品”为主题的书信。

三、家庭学校社会联手共同禁毒防毒。

学校在开展学校教育主导作用的同时，充分发挥了家长和社会的作用，避免形成校外教育盲区。学校向同学们宣讲的禁毒内容、禁毒电影鼓励学生拿回家给家长看，让学生向家长宣传拒绝毒品的知识。

四、不足之处。

本次活动因时间较紧，制定出方案来即刻在全校范围内开展禁毒教育及活动，初三毕业班即将参加中考，下次我们将会拓展范围，让全校师生都参与到禁毒教育工作中来。

禁毒宣传【第二篇】

珍爱生命，远离毒品，争做文明青少年。你们想看看中小学禁毒宣传标语有哪些吗？以下是小编推荐中小学禁毒宣传标语给大家，欢迎大家阅读！

中小学禁毒宣传口号经典篇

1. 普及禁毒常识

2. 罂粟——我们应辣手摧花！

3. 全市人民积极行动起来打一场禁毒的人民战争

4. 禁毒利国利民利己。

5. 毒品猛如虎，

6. 全党动员，全社会行动，打一场禁毒人民战争。

7. 大力宣传禁毒法律法规，巩固禁毒人民战争成果

8. 严厉打击制贩毒活动

9. 坚决参与禁毒斗争

10. 敲开毒品的门

11. 严厉打击各类毒品违法犯罪活动。

12. 加大禁毒宣传的力度，提高全民族的禁毒意识。

13. 无毒生命灿烂，涉毒生命黯淡。

14. 深入创建无毒社区

15. 参与禁毒斗争，创造和谐生活。

中小学禁毒宣传标语精选篇

1. 参与禁毒斗争构建和谐社会。

2. 保障身心健康

3. 莫拿生命赌明天！

4. 为自己设想，对家人负责，谋社会利益，请远离毒品！

5. 不让毒品进我家

6. 吸毒是当今人类社会的公害

7. 贩毒无论数量多少，都要追究刑事责任。

8. 全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。

9. 加强禁毒宣传，严禁种植毒品原植物。

10. 莫沾毒品，莫交毒友。

11. 吸自己的生命，你还愿意吗？

12. 毒品是人类的公害

13. 有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

14. 拒绝它，利我家；毁灭它，护我家。

15. 染上毒品，就等于魔鬼缠身，自讨苦吃。

中小学禁毒标语集锦篇

1. 参与禁毒斗争，共享品质生活；

2. 加大禁毒力度

3. 积极参与禁毒斗争

4. 禁毒光荣，吸毒可耻，贩毒有罪

5. 毒莫沾，沾必悔；

6. 四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理。

7. 娱乐不吸毒，经营不贩毒。

8. 动员起来，打一场禁毒的人民战争！

9. 禁毒靠大家，利民利国家

10. 大力消除毒品危害

11. 开展禁毒宣传月活动，促进三城联创建设。

12. 开展创建无毒社区活动，确保一方净土

13. 毒品是没有腿的，请控制好你的双腿。

14. 一人吸毒，全家遭殃，社会受害。

15. 吸毒是犯罪的祸根。远离毒品，亲近美好人生。

16. 警民同心，共战毒品

17. 手拉手远离新型毒品齐参与共筑防毒长城

18. 消除毒品祸害，造福子孙后代。

禁毒宣传【第三篇】

国际禁毒日禁毒知识宣传资料大全57条

1、什么是毒品？根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的基本特征是什么？ (1)具有依赖性； (2)具有非法性；(3)具有危害性。

3、毒品的危害性主要表现在哪些方面？毒品的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。(1)毒品严重危害人的身心健康； (2)毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；(3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

4、毒品是如何分类的？ 毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类： (1)根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。(2)根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。(3)根据毒品对人体的作用，可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。(4)根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。

5、什么是麻醉药品？麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。

6、国家管制的麻醉药品有哪些？根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。

7、什么是罂粟？罂粟是罂粟科两年生草本植物。罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干，就成为棕黑色的胶状物—鸦片。鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。

8、什么是罂粟壳？罂粟壳又称米壳、御米壳、粟壳、鸦片烟果果、大烟葫芦、烟斗斗等。罂粟壳是罂粟的成熟干燥果壳，呈椭圆形或瓶状卵形，直径~5厘米左右，长3~7厘米左右。外表面黄白色、浅棕色至淡紫色，平滑，略有光泽，表面常见纵向或横向割痕。气味清香，略苦，可入药。罂粟壳中含有吗啡、可待因、蒂巴因、那可汀等鸦片中所含有的成分，虽含量较鸦片小，但久服亦有成瘾性。因此，罂粟壳被列入麻醉药品管理的范围予以管制。

9、什么是鸦片？鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。鸦片因产地不同，呈黑色或褐色；有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。生鸦片经烧煮和发酵，可制成精制鸦片，呈棕色或金黄色。吸食时散发香甜气味。鸦片最初是作为药用，目前在药物中仍有应用，如阿片粉、阿片片、复方桔梗散、托氏散、阿桔片等，主要用于镇咳、止泻等。

10、什么是吗啡？ 吗啡是鸦片(阿片)中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。纯净的吗啡为无色或白色的粉末或结晶。粗制吗啡称为“黄皮”。吗啡制剂多以盐酸盐的形式存在，医学上叫盐酸吗啡。吗啡的成瘾性很强，海洛因、杜冷丁、美沙酮等都是吗啡的衍生物 .

11、吗啡的药理作用有哪些？吗啡的药理作用主要是： (1)镇痛。吗啡有强大的镇痛作用，并且持续时间长。(2)镇静。吗啡可有效改善因疼痛引起的焦虑、恐惧等不愉快情绪。(3)止咳。能抑制大脑呼吸中枢和咳嗽中枢活动，使呼吸减慢并产生镇咳作用。

(4)止泻、通便。能兴奋胃肠道平滑肌、括约肌，有止泻和通便的作用。

12、什么是海洛因？海洛因(Heroin) 是吗啡的半合成品，化学名称叫二乙酰吗啡，呈灰白色粉末状，也就是人们所说的“白粉”、“白面”。1874年，英国伦敦圣玛丽医院经人工合成海洛因。其简要过程是：从罂粟果实中收取浆汁，风干后制成鸦片，将鸦片溶于水，经化学过程制成吗啡，再将吗啡经过不同的化学处理合成粗制海洛因，粗制海洛因经进一步纯化，便成为海洛因。1898年，拜尔(Bayer)药物化学公司将海洛因作为戒断药批量生产，用其治疗吗啡成瘾，但在应用中发现其成瘾性比吗啡更为强烈，其药效与毒性达到同等数量吗啡的3~5倍。此后，各国取消了海洛因在临床上的应用。海洛因的合成，不仅没有成为药品造福人类，反而成了危害人类的“白色瘟疫”。

13、什么是精神药品？精神药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品。

14、国家管制的精神药品有哪些？根据国务院颁布的《精神药品管理办法》和卫生部公布的《精神药品品种目录》，属于我国精神药品管制范围的包括：兴奋剂、抑制剂和致幻剂等，共2类119种。根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对精神药品实行特殊管理办法，进行管制。

15、什么是兴奋剂？常见的有哪些？兴奋剂是加速和增强中枢神经系统活动，使人处于强烈兴奋具有成瘾性的精神药品。兴奋剂的种类繁多，大多通过人工合成，常见的有：苯丙胺类(冰毒)、苯丙胺类衍生物MDMA、MDA(摇头丸)、可卡因、咖啡因等。

16、吸毒多久就会成瘾？一旦沾染毒品就会成瘾是每个吸毒者的必然结局。成瘾时间的快慢与使用毒品的种类、纯度、剂量、每日的次数，及滥用的方式而异，个体耐受差异也有重要的关系。

?? 据资料记载，吸食海洛因，每日四次，每次一克，连续三天就能使人产生毒瘾。也有报道，每日吸食一次海洛因，五天左右就能产生毒瘾。亦有报道，海洛因四号静脉注射一次就足以令你上瘾，戒断综合症的出现，是认定阿片类成瘾的重要临床标志。

17、吸毒者易染上哪些疾病？1、营养不良和体重下降。

2、呼吸道疾病：肺颗粒性病变、肺纤维化、肺梗塞、肺气肿、慢性支 气管炎、肺炎、肺脓肿、肺结核等肺部感染。

3、各种传染性肝炎。

4、爱滋病与性病。

5、感染性疾病。皮下脓肿、蜂窝组织炎、血栓性静脉炎、败血症、细菌性心内膜炎。

6、血管损害：局部动脉闭塞、坏死性血管炎、霉菌性动脉瘤。

7、神经系统损害：急性横贯性脊髓炎、急性感染性神经炎。性功能障碍：因神经损害，视力损害，细菌性脑膜炎，男性表现为阳痿、早泄、射精困难、射精不能，女性表现为闭经、痛经、停止排卵、性欲缺乏、不孕。

8、精神病症状：人格改变和典型的精神病症状，幻觉冲动，情绪障碍，如焦虑、抑郁症等。

9、肾脏疾患：急性肾小球肾炎、肾功能衰竭，肾病综合症。

皮肤损害：皮肤斑点、溃疡，手部水肿，接触性皮炎、皮疹、紫斑、瘙痒等。此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。

18、第一次鸦片战争发生在哪一年？1840年

19、哪一个条约的签订，造成鸦片类毒使中华大地，中国坠入半封建半殖民地的苦难深渊？《南京条约》20、1938年广东虎门销烟的领导者是准？林则徐

21、全国人大常委会《关于禁毒的决定》是何年何月通过的？1990年12月。

22、走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上海洛因或者 苯丙胺五十克以上，《刑法》规定怎样处罚？可处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。23、我国的禁毒方针是什么？禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。

24、广大青少年防止毒品侵害的最有效、最积极的办法是什么？了解毒品。

25、青少年在日常生活中防毒要做到哪四点？一是不要听人蛊惑，受人引诱；二是不要与吸毒者，贩毒者为伍；三是不要接受有吸毒劣迹的人送的香烟；四是远离毒品，不沾毒。

26、学校每学期禁毒教育课时不得少于几课时？小学不得少于2课时，初中不得少于3课时，高中不得少于2课时。

27、强制戒毒的期限为多长？3个月至6个月

28、下列说法是否正确？①冰毒就是有毒的冰块，(错误);②“摇头丸”不是毒品(错误);③吸毒人员虽然是受害者，但也是违犯了法规(正确);④吸毒是自己的事，政府不应该管(错误);⑤贩卖毒品都应该判处死刑(错误);⑥吸毒对个人有危害，但对家庭和社会影响不大(错误);⑦禁毒工作是一门社会性工作，应该全民动员，人人动手(正确);⑧学校主要任务是教书育人，进行禁毒教育意义不大(错误);⑨告诉别人吸毒方法，没有犯罪(错误);⑩帮别人保管毒品不违法(错误)。

29、贩毒分子主要利用青少年的哪些弱点，诱惑他们吸毒？好奇心里、辨别能力差、意志薄弱等弱点。

30、鸦片战争发生在哪年？ 1840年

31、联合国禁毒宣传的主题是：珍爱生命，远离毒品

32、发现吸毒、贩毒的应该怎样做？ 报告学校或拨打110报警。

33、毒品的主要危害有哪些？危害社会治安，损害身心健康，损害精神文明

34、吸食毒品有哪三个方面的危害？一害自己，二害家庭，三害国家

35、我国法律规定，吸毒成瘾的要送哪里戒毒？强制戒毒所。

36、服食和贩卖“摇头丸”的，按什么罪行论处？ 按吸毒和贩毒论处。

37、吸毒人员强制戒毒后又复吸的怎样处置？ 送由司法部门建立和管理的劳教戒毒所劳动教养并继续戒除毒瘾。

38、国际禁毒日是哪一天？ 每年的6月26日。

39、走私、贩卖、运输、制造海洛因多少克可以判处死刑？50克

40、我国现行禁毒法律法规有哪些？①1990年12月28日第七届全国人大常委会第17次会议通过并的《人国人民代表大会常务委员会关于禁毒的决定》;②《中华人民共和国刑法》;③《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关条款；④国务院1995年1月12日实施的《强制戒毒办法》;⑤1987年11月28日的《麻醉药品管理办法》;⑥1988年12月27日的《精神药品管理办法》，以及公安部、卫生部、国家药监局等有关部门制定的一系列相关法规。41、要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”?一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。“三道防线”:一是心里防线，二是行为防线，三是思想防线。

42、青少年毒品犯罪的成因有哪些？家庭不良影响、学校教育的失误、交友不良的影响、生理发育与心理发展的矛盾、心理因素的影响、青少年主体与客观现实的矛盾。

43、什么是禁毒教育的“五个一工程”?即建立一所禁毒教育基地，集中开展一次禁毒教育活动，组织一批禁毒宣传理论研究成果，创作一批禁毒文艺作品，培养一批青年禁毒志愿者。

44、什么是“创建无毒社区”活动？就是以禁吸戒毒工作为重点，把禁吸、禁贩、禁种、禁制工作的各项目标、任务、措施和责任落实到各个相关部门，使政府部门禁毒行为转化为全社会的行为，直到实现全国禁绝毒的目标。

45、哪些人属于吸毒的高危人群？从年龄来分，以青少年为主，从职业来分，以无业人员、个体户非流动人口居多，从层次来分，文化素质低的占多数。

46、药物脱毒分为哪几种？递减法、替代法、亚冬眠疗法、中医疗法、中西医结合法。

47、毒瘾为何难戒？毒品成瘾是一种反复发作的脑疾病，一是形成毒瘾，就会出现“戒断综合征”和“强迫性觅药行为”，戒断将非常困难。

48、染上毒瘾的人一般有哪些迹象？①无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现变坏。②偷窃钱财、物品或突然频频地向父母、朋友索要或借钱。③长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人。④外出行动表现神秘鬼崇。⑤藏有毒品及吸毒工具。⑥遮掩收缩的瞳孔，在不适当场合佩戴太阳镜。⑦为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿长袖衣服。⑧面色灰暗，眼睛无神，食欲不振、身体消瘦。⑨情绪不稳定，异常的发怒、发脾气、坐立不安。⑩经常无故出入偏僻的地方，与吸毒者交往。

49、禁毒教育的主要内容有哪些？①普及有关毒品的知识。②心理卫生知识的教育。③价值观教育。④开展健康的文娱体育活动。

50、什么是三级预防吸毒的教育一级预防是针对易染人群特别是青少年和其他易染人群进行教育。二级预防主要是对已经处于吸毒的初期阶段，但还未产生依赖性的人群有针对性加强教育。三级预防的对象是成瘾者。

51、说说“6、26”国际禁毒日的由来。1987年6月12—26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品监用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

52、毒品带来哪些社会问题？①诱发违法犯罪。②毒品使国民素质下降。③毒品造成国家财富流失和经济衰退。

53、毒品预防教育为什么要以青少年为重点？第一，在现实工作和生活中，吸毒青少年在整个吸毒人群中所占比重一直居高不下。第二，相当一部分青少年对毒品危害无知，对毒品好奇。第三，青少年阶段是人生成长的关键时期，在这个时期教育培养他们形成科学的世界观、人生观、价值观，自觉养成远离毒品，积极向上的良好生活习惯，是至关重要的。

54、什么是强制戒毒？强制戒毒是公安机关对吸食、注射毒品成瘾人员，在一定时期内通过强制性的行政措施，依法对其强迫进行药物治疗。心理治疗和法制教育、道德教育，使吸毒人员戒除毒瘾。

55、经过强制戒毒又复吸的该如何处理？根据《全国人大党委员关于禁毒的决定》的规定，经过强制戒毒治的吸毒人员又吸食、注射毒品的，可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除毒瘾。

56、怎样正确对待吸毒者？吸毒者是社会中心的一类特殊群体，他们既是违法者，又是受害者。从医学的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者是有双重性质的身份。要正确的对待吸毒者，既不要把吸毒者看作犯罪分子，不要歧视他们，又要区别于一般的病人，要严格管理，依法科学戒毒。

57、人吸毒为什么会成瘾？①吸毒成瘾是服用毒品后人的机体生理和心理发生某种变化的一种过程。有的专家将吸毒成瘾视为一种脑疾病。②人吸毒后，毒品物质会迅速传送到人的脑部，并与人的的某种受体物质结合，反复多次后，人体对毒品的耐性提高，药物的作用逐渐减弱，吸毒者只能以更大的剂量连续不断地来抑制身体反应，满足生理渴求，从而愈陷愈深不能自拔。③吸食毒品，使人在生理上形成奖赏性强化的后果，导致在心理上产生依赖性，即强烈的渴求感，也称为“想瘾”或“心瘾”。④人一旦吸毒成瘾，生理依赖与心理依赖又互相强化，因心理依赖而加重生理依赖，生理依赖产生的戒断症状又反复加重了心量上的依赖。58、染指毒品的主要原因？①对毒品的无知、好奇。一些青少年染上吸毒恶习，多是因为对毒品危害的无知和好奇，而走吃吸毒深渊。②他人的不良影响青少年极易受群体的影响，许多青少年吸毒者说：“我是看到别人吸，我才吸的”。③寻求刺激，追求不良时尚吸毒人员，特别是“大款”中的个别人，为寻求刺激，追求不良时尚，用吸食毒品来填补精神空虚，甚至在生意往来、亲朋交往中以给客人扎一支毒品当作最高礼遇。④不健康的逆反心量逆反心里可以发生在无知青少年中，也可以发生在成人身上。⑤家庭成员的不良影响家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青年更容易沾染毒品。

国际禁毒日教育手抄报资料|国际禁毒日普法宣传手抄报模板6张

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国际禁毒日宣传标语大全 国际禁毒日宣传标语寄语

禁毒宣传【第四篇】

一、领导重视，行动迅速

6月23日，接到省局通知后，我狱领导立即作出批示，决定自6月23日至7月3日，利用10天的时间在全狱开展禁毒宣传教育活动，并责成狱政治部宣教处牵头，狱政、教育处配合，尽快拿出意见，切实抓好禁毒宣传教育的组织落实。为确保此项工作扎实推进，我狱党委高度重视，专门成立了以监狱党委书记、狱长宋辰良任组长，监狱党委副书记、政委彭彦杰和纪委书记安跃任副组长，监狱其他领导和各支队一把手为成员的专项教育活动领导小组，组建了监狱政工、改造等职能部门主要领导为成员的办公室，具体负责此项工作的组织实施和监督检查。我狱宣教处根据省局通知精神和监狱领导指示，结合我狱工作实际，迅速制定了禁毒宣传教育活动安排意见，就在全狱开展此项活动的重要性及时间、方法、步骤和具体要求作出了详细部署。同时，我狱按照从上到下，从干警工到服刑人员逐级分类召开发动会，对在全狱开展禁毒宣传教育活动进行了广泛动员。通过层层动员，全狱上下统一了思想，广大干警工和服刑人员从思想上充分认识到监狱系统开展禁毒宣传教育活动是禁毒战役的重要组成部分，是提高监狱干警工和服刑人员识毒、防毒和拒毒能力的重要举措，为深入开展禁毒宣传教育活动奠定了思想基础。

我狱各级基层党委根据监狱安排部署，纷纷制定了本单位开展此项教育活动的具体计划，并普遍召开了干警工大会及服刑人员大会，进行了层层动员，教育引导全体干警工和服刑人员统一思想，提高认识，积极投身到此项活动中来。

二、周密部署、精心组织

为加强禁毒宣传教育的针对性，我狱在制定方案，成立组织机构，深入广泛动员的同时，专门派人到唐山新华书店购买《全民禁毒教育读本》并发放到干警工和服刑人员手中，购进《远离》电视教育片和反映禁毒电视片，每天在场内有线电视台播放，购买宣传图片张贴在场内主要街道、社区和公共场所，使广大干警工和服刑人员了解禁毒的知识，认识的危害。监狱宣教处为各基层单位从网上下载了国家领导人关于开展禁毒宣传教育工作的重要指示及相关法律规定等学习资料，以确保宣传教育活动扎实开展，健康进行。在宣传教育活动的安排上，我狱坚持与当前正在开展的纪念建狱50年系列宣传教育活动、干警队伍岗位练兵、社会主义荣辱观、社会主义法治理念和“五五”普法活动紧密结合，做到统筹安排，协调联动，稳步推进。在形式上，通过组织干警工群众、在校学生和服刑人员集中学习教育读本、收看《远离》的教育光盘和禁毒电视片、召开座谈会、研讨会、组织禁毒“万人签名”、开展警示教育和征文比赛等多种形式，不断提高宣传教育效果。各单位按照监狱统一部署，纷纷把禁毒知识的学习纳入每周三、周五的干警学习日内容，集中开展辅导教育，并要求广大干警工撰写学习心得体会文章，从而促进了禁毒宣传教育活动不断向纵深开展。

三、突出重点，确保实效

四、形式多样、氛围浓厚