为了谁主持词精编4篇

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“安全为了谁”主题演讲主持词1

“安全为了谁”主题演讲主持词

尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好！

今天我们在这里举办“安全为了谁”主题演讲决赛活动。首先，为大家介绍今天到场的领导，他们分别是**、**、**、**、**、**、**，非常感谢各位领导的到来，非常欢迎各位领导担任本次活动的特邀评委，此外担任今天评委的还有生产各部部长以及各员工评委。同时到场还有各部门员工观众，欢迎大家的到来。

我们举办这个活动的初衷就是根据精益培训张全磊老师的要求，其目的就是为了提高全体员工安全素养、安全意识，营造良好的安全文化氛围。在7月2日，公司安委办制定并发布了“关于各部门开展安全主题演讲比赛活动的通知”，随后各部门积极响应，认真组织，在7月3日-7月8日，各部门先后自行组织了6场初赛选拔，最终从48名初赛选手中选拔出16名进入了今天决赛。从9号到现在，各参赛选手又对各自演讲内容进行了完善，我相信，今天一定能给大家呈现一场完美的演讲比赛。

下面我来宣读一下本次演讲比赛的活动议程：

1、由公司董事长总经理、安委会主任****致开幕词；

2、由主持人介绍演讲主题、比赛规则、设奖方式及评分标准；

3、各参赛选手按抽签顺序演讲、各评委现场打分、记分员统计汇总；

4、公司副总经理、安委会办公室副主任孟祥亭作汇报讲话；

5、公布各位参赛选手成绩，颁奖；

6、公司董事长总经理做重要讲话（活动结束）。

首先进行活动第一项议程：请陈总致开幕词，大家鼓掌欢迎！

下面进行活动第二项议程：主持人介绍演讲主题、比赛规则及评分标准； 演讲主题： 围绕“安全为了谁”题目，结合各自岗位安全规章制度、操作规程，通过身边正反鲜活案例，讲述安全生产对企业、家庭、个人的重要意义，讲述违反安全操作规程带来的严重后果及对个人、家庭、企业的影响，从不同角度诠释“安全生产为了谁、严格管理为谁好、安全好了谁受益”，同时讲述个人如何立足本职，在安全生产中身体力行，争当安全表率。比赛规则：

1、演讲内容必须与既定主题相符，根据自身工作经历自写演讲稿，不得抄袭，演讲形式可多样化，可以添加背景音乐、制作PPT等

2、本次比赛采用限时、脱稿、用普通话演讲，时间不得低于5分钟，不得超过8分钟

3、选手演讲前应先通报自己的部门、岗位、工龄及演讲题目，结束后应以“我的演讲到此结束”示意，向评委及观众致意后退场到选手席就坐。设奖方式

本次演讲比赛活动设一等奖1人，奖金500元；二等奖2人，奖金每人300元、三等奖3人奖金每人200元、参与奖9人，衬衣一件。评分标准

比赛评分标准采用百分制，演讲内容占60%，演讲技巧占20%，现场反应占10%，演讲仪态占10%。各评委根据评分标准主观评分，工作人员对各位评委打分进行汇总、统计，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。下面进行活动第三项议程：各参赛选手按抽签顺序演讲、各评委现场打分、记分员统计汇总； 今天参加比赛的共十六名同事，按照抽签顺序依次是：*****；

首先有请第一位参赛选手：来自**部门的**上场，**部门的**做准备，大家欢迎；感谢**的精彩演讲，请各位评委打分，请工作人员回收统计；

有请第二位参赛选手：来自**部门的**上场，**部门的**做准备，大家欢迎；感谢**的精彩演讲，请各位评委打分，请工作人员回收统计； *** 感谢**的精彩演讲，请各位评委打分，请工作人员回收统计；各位选手的精彩演讲到此结束，请工作人员进行成绩统计，我们稍后进行公布； 下面进行活动第四项议程：请***做汇报讲话，大家欢迎。

经过评委们公正的评分，记分员认真的统计汇总，比赛结果已经出来了。下面宣布比赛的最后结果：

获得三等奖、二等奖、一等奖的是：让我们鼓掌表示祝贺！

男：下面进行颁奖仪式：（领队上台，背景音乐响起）

请三等奖获得者……上前领奖，请*****总为三等奖获得者颁奖；

请二等奖获得者……上前领奖，请****总为三等奖获得者颁奖；

请一等奖获得者……上前领奖，请****总为一等奖获得者颁奖。让我们以热烈的掌声再次祝贺本次演讲比赛获奖选手！下面进行活动第五项议程：请陈董做重要讲话，大家欢迎。

谢谢陈董，**讲话意义非常重大，对于我们以后如何立足本职工作，在安全生产中身体力行，争当安全表率，有重要指导意义。各位领导、各位同事，本次演讲比赛活动到此结束，再次感谢各位领导的大力支持，感谢同事们的积极参与，感谢选手们付出的辛苦与努力，最后衷心的祝愿各位领导、同事工作顺利、身体健康。谢谢大家。

“安全为了谁”演讲比赛主持词2

2011年“安全为了谁”演讲赛主持词

尊敬的各位领导、朋友们：

大家晚上好！

安全为了谁？面对这样一个看似简单的问题，你是否认真的思考过，谁才是安全的最大受益者？谁才是安全工作的主体？一连串的问题你又如何回答？

根据公司2011年“我要安全”主题活动实施方案，为了深入开展“安全为了谁”反思教育和大讨论活动，深刻吸取事故教训，进一步提升全员安全生产意识和岗位素质，今晚，我们在这里举行“安全为了谁”演讲比赛，7名参赛选手将以他们精彩的演讲来告诉我们——安全为了谁？

首先，我来宣布一下比赛规则和评分标准。

比赛规则：

1、演讲要围绕“我要安全”主题，用身边的正反安全事例从不同角度诠释“安全为了谁”；

2、选手按抽签顺序上场；

3、演讲时限为3-8分钟；

4、比赛采用百分制；

5、比赛设一等奖、二等奖、三等奖各１名；前两名将代表工程部参加****处演讲比赛。

评分标准：

1、演讲内容占40分

要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。

2、语言表达占30分

要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语言自然生动。

3、表情姿态占10分

要求：基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方。

4、服饰仪态占10分

要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

5、演讲时限和脱稿占10分

要求：不得少于3分钟，不超过8分钟，脱稿。

担任今晚比赛的评委共有七位，他们是：

*************；

由***和***负责现场分数统计。

下面，请*经理给我们讲话，大家欢迎！

（略）

一说到安全事故，我们就会想到一幅幅残不忍睹的画面，亲人的悲痛欲绝，责任人的无比懊悔，安全事故为什么屡禁不止？又该如何预防？刚参加工作两年的年轻人，他又会怎么理解？下面请1号选手***上台演讲，他演讲的题目是——******。

（略）

请评委给1号选手打分。

安全是什么？安全是孩子天真的笑脸，安全是父母能够颐养天年，安全是与爱人“执子之手，与子偕老”，安全是一个家庭的团圆、幸福。下面请2号选手***上台演讲，他演讲的题目是——******。

（略）

请评委给2号选手打分。

下面，我宣读1号选手***的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1

一千个读者可以有一千个哈姆雷特，但是，一千个员工只能有一个安全信念。安全是什么？下面请３号选手***上台演讲，他演讲的题目是——******。

（略）

请评委给３号选手打分。

下面，我宣读2号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手***的最后得分是分。

如果把违章指挥、违章操作、违反劳动纪律比作黑暗的话，那么，安全就象征着光明，她照亮了人生的道路和企业的发展，给我们带来希望。下面请4号选手***上台演讲，他演讲的题目是——******。

（略）

请评委给４号选手打分。

下面，我宣读3号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手***的最后得分是分。

安全跟我们的工作和生活息息相关，她就象炎炎夏日里的一棵大

树，枝繁叶茂，生机盎然，为我们遮挡烈日，带来荫凉，我们都应该来呵护她，让这棵安全之树常青。下面请5号选手***上台演讲，他演讲的题目就是——******。

（略）

请评委给5号选手打分。

下面，我宣读4号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个4号选手***的最后得分是分。

安全事故必定伴随着痛苦和后悔，是啊，早知如今何必当初。从现在开始，让我们拿起安全的武器，驱赶走事故和隐患的阴霾，让人生不再有后悔。下面请６号选手***上台演讲，他演讲的题目是——******。

（略）

请评委给６号选手打分。

下面，我宣读5号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，5号选手***的最后得分是分。

安全是贴在墙上的标语？安全是放在文件夹里的规章制度？安全是让上级看的面子工程？安全是为了检查时少罚点钱？下面请今晚最后一名选手、７号选手***上台演讲，他演讲的题目就是——******。

（略）

请评委给７号选手打分。

今晚７位选手的演讲全部结束。

下面，我宣读6号选手和7号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，6号选手***的最后得分是分；去掉一个最高分，去掉一个最低分，7号选手***的最后得分是分。

选手们的比赛成绩都已出来，下面，我宣布获得三等奖的是*号选手***，二等奖是*号选手***，获得今晚“安全为了谁”演讲比赛一等奖的是*号选手***。

请三位获奖选手上台，请三位部领导为获奖选手颁发奖品和获奖证书。

„„

（请领导讲话）

今晚的比赛到此结束！谢谢大家！

为了谁3

“我是谁、为了谁、依靠谁”讨论提纲

培训部魏向阳

“我是谁、为了谁、依靠谁”这三个问题让每一个人培训人从新对自己的工作进行深入思考，结合党的群众路线教育活动，我对这三个问题有以下认识。

我是谁？

我首先是一名人民教师。作为教育工作者，我要用《教师法》、《职业教育法》和《中等职业学校教师职业道德规范》规范自己的言行，教书育人。其次，培训工作又不同于全日制在校生的教学工作。学员总体都是成年人，社会经历丰富，行为随意性较大；学员报名交学费入学就是为了在最短的时间内取得相应的职业资格证书，以便获得工作机会，提高工资待遇。学校和学员之间存在着一种契约关系。所以，培训工作的工作人员是“教师身份的服务员”。为学员服好务，让他们高高兴兴的来，心满意足的走是我们的宗旨。

为了谁？

我们受学校委派，承担成人培训任务，我们的工作对象是学员，学员就是我们的上帝。“为了一切学员，一切为了学员”是我们的工作信条。作为服务人员，在严格执行培训大纲，完成培训任务的基础上，我们应该尽最大能力为学员服好务，在学习上为他们提供便利条件，在生活上为他们排忧解难，让他们有宾至如归的感觉，在身心愉悦中完成培训。这既是对学员负责，也是对学校负责。

依靠谁？

首先，学校是我们强大的后盾，是我们首先应该依靠的力量。学校领导的重视，实力雄厚的软硬件条件为我们的培训提供了坚强的支持。其次，我们聘用的任课老师是的培训的智力保障，他们的专业水准、业务能力直接反映了培训的水准。责任心较强的任课教师还在管理上能够给与我们一定的支持，使我们的管理延伸到课堂。另外，我们要依靠学员中的大多数，大多数学员都会自觉遵守各项管理制度，认真对待培训的。对于培训中出现的个别无理取闹、胡搅蛮缠的个别人，除了按照学院管理制度严格处理外，依靠学员中的大多数对他们进行教育、带动是有效的方法。

培训工作是学校教学工作的延伸，也是教学工作的一部分。作为全日制公办中专，在培训工作中除了要考虑经济效益外，还要考虑社会效益，为社会输送大量急需的一线操作人员，为社会经济发展助力是我们义不容辞的义务。认识到这一点，在工作中清醒的处理好我是谁？为了谁？依靠谁的问题，我们的培训工作一定会在良性发展轨道上越走越远，最终实现社会、学校和学员三者之间的共赢。

歌曲为了谁串词为了谁歌词4

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我的兄弟姐妹不流泪

谁最美

谁最美

我的乡亲

我的战友

我的兄弟姐妹

泥巴裹满裤腿汗水湿透一背

我不知道你是谁

我却知道你为了谁

为了谁为了秋的收获

为了春回大雁回

满腔热血唱出青春无悔

望穿天涯不知战友何时回

你是谁 为了谁

我的战友你何时回

你是谁 为了谁

我的兄弟姐妹不流泪

谁最美 谁最美

我的乡亲

我的战友

我的兄弟姐妹

你是谁 为了谁----