主持词大全范文（精彩5篇）

各位嘉宾，感谢大家的到来。今天将共同探讨重要议题，分享经验与见解，期待通过交流碰撞出新的火花，大家准备好了吗？以下是阿拉题库的小编为大家分享的主持词大全范文（精彩5篇）文章，欢迎您借鉴参考。

主持稿串词【第一篇】

陈良：各位领导

向梦：各位来宾

沈爱龙：尊敬的评委老师

陈丽萍：亲爱的同学们:

合：大家晚上好！

陈良：阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园，来到我们的身边

向梦:在我们热爱的校园，始终跳动着最活跃的文艺强音，为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩

沈爱龙：今天，我们相约在这舞台，回望激-情岁月，用心感受真诚，

陈丽萍：今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

陈良、向梦：朋友们，让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果

沈爱龙、陈丽萍：朋友们，请挥舞激-情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧

合:20xx年校园文化艺术节“五月的风采”文艺晚会现在开始！

陈良：再过不久就是我们一年一度的六一儿童节，快乐六一，童心飞扬，让我们一起健康快乐动起来吧。请欣赏106班的舞蹈《快乐健康动起来》

向梦:青春与活力是展现每个人个性的标志，就让我们，用澎湃的激情来追逐流行的身影。下面请欣赏203班带来的舞蹈《绿光》

沈爱龙：青春是展翅的飞鸿，雄伟，壮观；

陈丽萍：？青春是离弦的箭，敏锐，执着；

沈爱龙：？青春是冉冉升起的太阳，积极，向上；

陈丽萍：？青春是潮起时的浪花，乐观，豪迈；请欣赏302班同学带来的舞蹈《supergirl》

陈良：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。看，那里有一群学生正在学习背诵唐诗宋词。请欣赏202班的学生为我们带来的表演《唐诗新唱》。

向梦：灿灿明月，淡淡清风，瑶家山寨沉浸在溶溶月夜中。田野上，飘来阵阵稻谷清香。丰收夜，人不眠，到处起歌声。请欣赏301班舞蹈《瑶山风韵》

沈爱龙：书包是我们学习用具的家，它承载着孩子们童年最美好的时光，让我们一起来欣赏402班同学的精彩表演《给书包减肥》

向梦:接下来请欣赏802班的舞蹈《》

陈丽萍：激越的曲调，震颤人心，美丽的舞蹈，让人陶醉，请欣赏101班同学带来的现代舞《日不落》。掌声有请她们闪亮登场。

陈良：学校，是我们扬帆出发的港湾，我们会永远爱着你、记着你，美丽的校园！请欣赏601班三句半《我爱我校》

向梦：童年像一首歌，我们欢笑，我们歌唱。童年像一片天空，让我们自由自在地飞翔。请欣赏103班带来的舞蹈《童年》。

沈爱龙：下面的节目那是相当的养眼啊，充分满足你的视觉欲望，请欣赏我们201班的小美女小帅哥们为大家带来一支动感舞蹈《快乐崇拜》。

陈丽萍：眼睛是心灵的窗户，是我们表情达意的好帮手。让我们“爱护眼睛保护心灵之窗”。一起来欣赏401班的同学们给我们带来的舞蹈《眼睛，心灵的窗户》。

陈良：美妙的歌声渐飘渐远，动感的旋律此刻响起，请欣赏702班带来的健美操《青春飞扬》

向梦：快乐天天有，今晚更快乐，请欣赏由105班带来的舞蹈《快乐你懂的》

陈丽萍：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕，

沈爱龙：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。

陈丽萍：2年4班学生正要用舞蹈来告诉我们这一点。

沈爱龙：请欣赏204班舞蹈《不怕不怕》！

陈良：相信梦想、相信奇迹

向梦：相信自己、相信未来

陈良：在新的一年到来之际，让我们怀揣着自己的美好愿望

向梦：让我们带着激动的心

晚会主持稿【第二篇】

二十三中，我们温暖的家。这里有教育的情怀，有老师的付出，有家长的期待，有学生的未来。这是一个全新的校园，我们称之为“新苑”。

在新苑，没有个人的名利之争，只有为学校的集体荣誉而战。证书一个个在汗水中堆积，口碑在好评中传播。

在鑫源，没有借口拒绝工作，只有无怨无悔地日夜“加班”。

在鑫苑，每个办公室都是一个温暖的小家，三五天内你就能迅速融入其中。

在鑫源，团队的力量在默默凝聚。老教师关心年轻人，年轻人尊重老教师，教师关心学生，学生尊重教师。他们是和谐的，温暖的，幸福的'。

全校师生在这条无声的“关爱链”中感受到幸福、快乐、温暖。

我们每一个人都很平凡，虽然是沧海一粟，但也肩负着任重道远的国家责任。我们尊重每一个孩子，每一个家庭，每一份心源教育的情怀和梦想，我们一路走来，磕磕绊绊，但从不慢。也许满地荆棘，也许鲜花盛开，也许朝阳满天，也许暮色沉沉，只因为心中有梦，每个人的心都快乐地绽放…

XX左总裁，有着坚忍不拔的毅力，出众的人格魅力，非凡的环境适应能力，朴实、豪放、务实的态度。面对意想不到的困难和挑战，他总是沉着冷静，坚定自信。因为他有一个好主意，他总能运筹帷幄，赢得出乎人们意料的比赛。

下面，左校长将对xx年学校工作进行总结，并就新环境下学校发展面临的问题和挑战，以及本学期工作的要点和重点进行重要讲话。欢迎各位。

主持人的主持稿【第三篇】

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：敬爱的各位老师

丁：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：我是来自乌海市青少年宫金话筒培训班的

乙：我是

丙：我叫，来自海区完小

丁：我叫，来自

甲：亲爱的朋友们，你感受到了吗？我们的周身正燃烧着青春的热火。

乙：是啊，徜徉在和煦的阳光下，我们用心感受着祖国母亲的日渐昌盛，更真切地感受到家乡乌海的日新月异。

丙：乌海——中国书法城，我为你骄傲！

丁：乌海——黄河明�

甲：本次活动由乌海市团委、市文明办、市少工委联合主办、市青少年宫承办

乙：出席本次活动的领导有：

让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来

甲：担任今天比赛的评委是：

让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。

甲：今日的乌海，星光闪亮

乙、今日的乌海，花团锦簇

丙：来吧，亲爱的朋友们，挑战自我，让青春的舞台亮起来，

丁：来吧，亲爱的朋友们，迎接成功，让张扬的风采飞起来

甲：“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛

合：现在开始

主持稿优秀【第四篇】

（播放暖场音乐：《我相信》，主持人出场）

男：尊敬的各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家上午好！

男：时光流逝，抹不去那些不平凡的记忆。

女：斗转星移，带不走这三年温暖的情谊。

男：走过花季，我们播下了知识的种子。

女：走过雨季，我们收获了青春的绚丽。

男：即将踏上征程，让我们为青春喝彩。

女：即将扬帆远航，让我们为未来欢呼。

合：山西省范亭中学20xx届毕业典礼现在开始。（播放背景音乐：《奥运金牌榜背景音乐》）

男：三年苦读，饱尝辛酸为圆梦。

女：几度春秋，不畏艰难攀书山。

男：毕业是一首歌，缅怀青春的岁月，穿越奋斗的时空。

女：毕业是一条船，载着美丽的梦想，涤荡未来的海洋。

男：今天，我们毕业了。

女：今天，我们毕业了。

第一章我们毕业了

男：下面由我来宣读《范亭中学20xx年1号文件》（附文件）

男：宣读完毕，请尊敬的程校长为20xx届毕业生颁发毕业证。（循环播放背景音乐：《毕业歌》）

（程校长台上东侧等候，班长齐步前到台上，向后转，礼仪从西侧出发，来到程校长跟前，将毕业证依次交给校长发放。然后礼仪从东侧绕回大厅，准备毕业纪念册；班长在大家鼓掌后，从中间分成两列回到大厅，准备鲜花）（调低背景音乐）

男：毕业了，送走的是无悔的青春，铭记的是永恒的真情。

女：毕业了，迎来的是漫漫的征程，不忘的是点滴的恩泽。

男：这不是一份简单的证明，这是我们师生三年汗水的结晶。

女：这不是一段普通的文字，这是我们母校给予的最好礼物。

男：一张照片，能唤醒尘封多年的记忆。

女：一本留言，能回味当初相聚的甜蜜。

男：下面请常校长为全体高三毕业生发放20xx届毕业纪念册，这是母校首次为毕业生提供的一份厚礼。（调高背景音乐，常校长在台上东侧等候，各班团支书齐步走到台上立定，向后转，礼仪从台西侧来到常校长跟前，依次发放纪念册，待大家鼓掌后，团支书从台中间进入大厅，准备鲜花）

男：这份礼物记录了我们成长的脚步，见证了光辉的岁月。

女：这份礼物承载了我们深厚的友谊，凝聚了纯真的心灵。

男：怎能忘记，校园路旁那怒放的樱花？

女：怎能忘记，教学楼前那弥漫的丁香？

合：怎能忘记，范亭园里那熟悉的脸庞？

男：你是谁，为了谁，在星辰下带着一身疲惫离开校园。

女：你是谁，为了谁，在教室里染上两手白灰点燃希望。

第二章感谢师恩（播放背景音乐：《感恩》）

男：是您，我敬爱的老师，一千个日夜，有了您，我们不再孤寂。

女：是您，我亲爱的老师，一万节课堂，有了您，我们不再失迷。

合：下面请大家用最热烈的掌声欢迎我们敬爱的老师闪亮登场。（播放背景音乐：《欢迎进行曲》，教师从大厅走到台中央）

男：亲爱的同学，是谁，在你犯错后，苦口婆心教育你，而自己的孩子却无暇问津？

女：亲爱的同学，是谁，在你迷惑时，不厌其烦启发你，而自己的儿女却成绩平平？

男：丝丝白发为谁而生，老师，请接受我们最真诚的敬意。

女：条条皱纹为谁而愁，老师，请接受我们最衷心的祝福。

男：也只能用一句问候来表达我们对您的感激。

女：也只能用一束鲜花来表达我们对您的深情。

男：下面请学生代表为我们亲爱的老师献花。（播放《感恩的心》）（班长团支书组成的学生代表队伍由1位礼仪引领从台西侧下，在教师面前站好后，鞠躬后，将鲜花双手献给老师，直到将鲜花赠送完毕）

男：有时候，感到您像母亲，是那样唠叨，有些烦人。

女：有时候，感到您像朋友，是那样真诚，有些感动。

男：有时候，感到您像父亲，是那样严厉，有些怕人。

女：有时候，感到您像兄长，是那样风趣，有些可爱。

男：永远不会忘记，在我生病时，您的悉心照料。

女：永远不会忘记，在我迷惑时，您的耐心教导。

男：亲爱的老师，谢谢您！

女：老师，您辛苦了！（全体学生齐声喊道：老师，您辛苦了！）

男：是缘分，让我们同学相聚在一起。

女：是知识，让我们师生相识在校园。

第三章相约明天（播放背景音乐：《约定》）

男：永远不要忘记，1946年5月4日，那一天，范亭中学迎来了首批学子，以后的学长们创造了“北范亭”的美誉，3万学友遍布世界各地。从此，那一天成为母校的校庆日。

女：永远不要忘记，20xx年6月9日，今天，我们整装待发，即将离开培育我三年的母校，奔赴五湖四海。明天，当我们事业有成之时，不要忘记，为母校增光添彩。

男：我们约定，十年后的五四，不见不散。

女：我们约定，十年后在母校，不见不散。

男：让我们� （播放背景音乐：《加勒比海盗》中气势曲）

（老师代表开始与各班第一排学生双手击掌，依次传递至最后一名同学）

女：让我们�

男：蓝天白云，见证了这个神圣的时刻。

女：红旗绿树，目睹了这个庄严的瞬间。

男：再见了，母校，祝您繁荣昌盛，再传佳绩。

女：再见了，老师，祝您身体健康，永远年轻。

男：再见了，同学，祝你一路顺风，前程似锦。

（同学们大声喊2次：老师再见！同学再见！母校再见！分两侧退场签名留念）

男：请在这里留下你青春的笔迹，学校将永久珍藏。

女：请在这里表达你祝福的声音，相聚后完美呈现。

合：范亭中学毕业典礼到此结束。（播放《再见》）

播音主持稿【第五篇】

站在教室外候课，我又把上课的流程梳理了一遍：这节课学习法国小说家都德《最后一课》。学生们阅历浅，对课文涉及的历史事件、社会生活都很陌生。如果按常规授课必将隔靴搔痒，落入俗套。我吸取多次教学这篇课文的教训，又参考了大量优秀教师的教法，把课堂教学的切入点放到“导”的环节上。我精心设计这一过程：课前蓄势，多媒体投影：川流不息的黄河、波涛汹涌的长江、雄伟壮丽的长城……随之插播歌曲：“今天是你的生日，我的祖国……”接着简介普法战争，韩麦尔先生，小费朗士，阿尔萨斯人民的处境。尽管二者之间时空跨度大，各自民风习俗迥异，但爱国之情是相同的。只要学生们与韩麦尔先生的爱国之情发生共鸣，以下的教学流程就像开闸之水，顺渠而就。

上课铃响起，我胸有成竹地推门走进教室。这时，多媒体屏幕上图片滚动，圆润深沉的歌声从音箱传出，孩子们静静地坐着，双目平视前方。按我上课的习惯，快步登上讲台，放下教案，环视学生一周，开始讲课。任感觉，今天的课堂氛围更接近我的教学设计，便满意地伸手捏起粉笔。当我收回目光转身板书课题时，突然发现讲台正中摆着一个装饰精美的水果蛋糕：十三个硕大的白里透粉的寿桃放在一个椭圆型的盘子里，其间白羊星罗棋布。中间一只银羊突兀双角举身跃起，前蹄腾空，围着踏地的后蹄是七个鲜红的大字，“祝老师生日快乐！”这太意外了，我半转身站立在讲台上，目瞪口呆……

歌声戛然而止，屏幕上出现了一个大大的生日蛋糕。科代表高乐乐“嚯”地站起来，收起往日满脸的笑容，一本正经地说：“老师，今天是您的生日！”她的话唤醒了我，却更让我捉摸不透：我从来没把过生日当回事。我的生日除了档案上有记载，只有老娘惦着。每到这一天，娘打电话过来：“中午回家吃饭，今天是你的生日。”可这……活泼伶俐的田佳宁忙站起来，眨巴着大眼睛说：“我们到学校办公室查档案了，保证准确。”没容我多想，五大三粗的陈国飞疾步上台顺势把我摁到凳子上，随手将一顶寿星帽扣到头上，教室内掌声雷动。李晓辉满面春风，麻利地划火柴点燃了蜡烛，大声说：“请老师许愿！”我被他们搞晕了，只好就范。闭上眼睛，双手合掌，心里默许：“祝孩子们成人成才！”“请老师吹蜡烛！”看来，李晓辉就是本次活动的司仪了，我在她的指挥下一口气吹灭蜡烛。教室里立马响起：“祝你生日快乐……”的歌声。学生们拍着手，在李晓辉有节奏的手势指挥下，尽情高歌，我也沉浸在这幸福、愉悦的氛围中。

待到我心境稍平回过神时，时间已过去十几分钟。这可是我从教四十载第一次失控的课堂。本打算由图片、歌声激发学生的爱国之情，在情感共鸣的基础上，分析韩麦尔先生、小费郎士的形象，从人物的性格挖掘小说的社会意义。结合形象塑造学习环境描写的作用。没料到精心安排的教学流程就这样搁浅了。的确，今天是我六十周岁的生日，人事部门的退休通知上个月就收到了，这是我的最后一课，没想到出现了这样的事情。怎么办？我抑制不住自己的激动之情，也不愿意压抑孩子们的感恩之心。当我坐在凳子上左右为难之时，职业的良知在心灵深处萌发：“师者，所以传道授业解惑也。”“君子成人之美，不成人之恶。”我是老师，是孩子们汲取知识的指挥者，决不能图自己一时的人伦之乐，而放纵学生，使他们在课堂上一无所获，或许还滋长了自作主张的坏习惯。思想转过弯，我马上站起来，凭着多次课堂历练瞬间想出补救的办法：运用感情转换的方式进入教学流程。

孩子们面绽笑颜，像春天盛开的艳丽花朵，拍着手深情地唱着：“祝你生日快乐……”我伫立在讲台上，尽管享受着孩子们的美好祝福，但急切地寻找着移情的切入点……