书法比赛策划书（优质13篇）

本次书法比赛旨在弘扬传统文化，提高书法艺术水平，吸引广泛参与，展示各类书法风格，促进交流与学习，最终评选出优秀作品，激励更多人热爱书法艺术，参与其中？以下是阿拉题库的小编为大家分享的书法比赛策划书文章，欢迎您借鉴参考。

书法比赛策划书 篇1

一．活动主题：

发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园

二．活动目的：

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、促进书画爱好者之间的交流、让艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三．参赛对象：

财经系大一、大二学生、08财管

四．活动时间：

初赛拟定在，决赛拟定在（星期六）

五．活动地点：

决赛在教学楼室

六．主办部门：

财经系海纳演艺艺术团书法组

七．比赛项目：

书法分为毛笔、钢笔或软笔。

八．参赛方式：

1、初赛自宣传之日起，在初赛设定时间段内，所有学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到书法组。

2、决赛是现场式，现场发挥。

3、为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量3幅。

九．作品要求：

1、内容：思想健康向上，能体现出当代大学生的精神风貌。其中初赛的作品，内容由参赛选手自选，钢笔或软笔提倡诗词、赋，毛笔提倡诗、词、联。决赛内容，规格有主办方统一规定。

2、规格：毛笔类作品宽度限为2尺，长度不限。钢笔或软笔的纸张最好是A4纸。

3、参赛人员在自己的作品反面令附纸张注明参赛人，班级及联系方式。

十．活动流程：

1、书法组做好该活动注意事项的安排、物资（毛笔、钢笔或软笔、纸张）

2、书法组并负责海报问题

3、本次比赛分为两场，初赛和决赛

初赛：作品由班级上报，决出优胜者进行决赛。

决赛：日（星期六），在教学楼307.，308室

4、其他组成员协助

另附：

1、在毛笔类，如果参加的人数比较少，则采用直接决赛方案。主办方提供参赛作品内容，毛笔，宣纸，墨水。

2、钢笔或软笔决赛，主办方提供纸张。

十一．评审团及评审日期：

1、评审团由陆书记牵头，并有各届书法组组长协助。本着公开，公正，公平的原则。

2、评审日期：初赛——，决赛——。

十二．奖项名额：

两种书法：

一等奖各一名

二等奖各两名

三等奖各三名

十三．作品整理保存及作品展览

1、作品评审工作完成后将作品按班级整理存放

2、作品整理保存等工作有组长指定人员负责

3、以画廊形式奖获奖作品及部分优秀作品固定展出。

注：附带比赛所需的物资申请如下：

1、毛笔二十支、软笔二十支、A4纸三十张、宣纸三十张

2、优胜者奖品：笔记本十二本、证书十二本、钢笔三支、精品毛笔三支。

3、桌布、评委牌、选手牌等辅助用品

财务预算：

精品毛笔3×1545 元

钢笔3×1545 元

软笔20×120元

A4纸305元

宣纸30× 元

笔记本12×450元

证书12×448元

其他不定

总计：大约300元左右

书法活动策划方案 篇2

为进一步提高学生阅读能力、写作能力、书写能力，进一步加强社会、学校、家庭三位一体式教育，根据县教研室和镇中心校的要求，在要求学生完成暑假作业外，我校将关于阅读、写作、书写三项工作的假期活动安排如下：

一、活动时间：

20xx年xx月xx日——2022年xx月xx日

二、活动小组：

组长：xxx

成员：全体教师

三、活动内容：

（一）阅读：

1、经典背诵：开展每天早上诵读20分钟活动，诵读内容：各年级经典诵读读本上推荐的课内、课外篇目。复习本年级的，学习背诵下一年级的内容。由各语文教师规定具体的`日程、内容及要求。

2、经典阅读：坚持每天阅读1小时，阅读书目：按照县教研室推荐的课外阅读篇目或教育部推荐的阅读书目。由各语文教师规定具体的日程、内容及要求。

统一要求：有批划、有读书摘记（积累优美词语、优美句子）或主题手抄报，学科教师要定出每周阅读计划（哪本书、哪几页）。每周五将阅读内容拍照上传班级微信群。

（二）写作：

1、写读后感、观后感（一、二年级写话，三年级习作）。

2、写以“我”为中心的所见、所闻、所想，可以日记形式，题材不限，长短不限。

要求：一、二、三年级每周1篇；不能抄袭、不能下载，照片发班级微信群。

（三）书写：

坚持每天练字1页，每周5页。要求：书写规范，大小合适，字的间架结构科学美观。由各语文教师规定具体的日程、内容及要求。

建议：可以用字帖或在田字格本上书写。

四、措施要求：

1、活动对象：在一、二、三年级学生中开展，由科任教师负责组织；

2、各班利用微信群安排布置；以图片、视频形式检查、总结；有必要可以以定期家访的形式检查；

3、从1月16日开始：学校一周一总结，按班级评选：周背诵小达人、周阅读小达人、周写作小达人、周练字小达人；于周日上午由教导处总结后发杨营教研群；

4、各项书面资料开学时一并上交，放教导处备检。其次，各班主任引导学生利用假期时间，积极参与社会实践，服务社会，进而认识社会，了解社会；阅读、观看优秀影视文学作品，参与健康文明的网络活动，接受先进思想，树立正确的人生观、世界观和价值观；锻炼身体，学习科技，增强生活自理能力和自我保护意识。在保证师生人身安全和充分休息的前提下，做好下学期的工作、学习准备。

书法比赛活动策划案 篇3

活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛

主办单位:

承办单位:社区内各部门

大赛的指导思想

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

☆大赛的整体设计

一。活动宗旨：

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

二。活动目的：

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三。参赛人员：

无忧考网全体员工

四。作品要求：

主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法：

硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

五。大赛具体流程

1、参赛方式：(1)将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

2、地点：文化长廊。

3、时间：____。

六。评选作品

评委组

组长:

副组长:

成员:

七。奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖5名

优秀奖10名

鼓励奖15名

获奖者均有相应精美奖品，（奖品协会经费而定）

____书法协会

20____年__月__日

书法比赛活动方案 篇4

活动目的：

1、了解书写重要性、培养练字习惯。

2、了解中国书法知识、传承中华文明。

3、树立榜样，提高学生书写水平。

领导小组：组长：殷明才

组员：易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委：殷明才、沈承梅、张太琴参与人员：1—6年级全体学生

活动内容：

1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。

5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室

7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结

五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。

各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者：

一年级：孟毅轩二年级：张淼、张涵三年级：关心、付仁豪四年级：闫慧慧、张明雨五年级：冀平平、白丝雨六年级：田新悦、孙欣琦、陈璐。

软笔书法优胜者：

六年级：陈璐颖、田新悦五年级：白丝雨、吴倩。

书法比赛策划书 篇5

一、活动主题

发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园

二、活动目的

为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我院良好的学习环境制造一个舞台。

三、活动时间

20xx年4月25日（周日）14:00

四、活动地点

北广场

五、比赛项目

硬笔书法，软笔书法

六、主办方

x大学团委

x大学社团联合会

七、承办方

x大学社团联合会书法协会

八、参赛对象

x大学全体学生

九、作品要求

1、为保证作品数量，规定每系最少上交硬笔作品4副，软笔作品4副；

2、软笔书法作品长不超过5米，宽不超过2米；硬笔书法尺寸不限。（务必标明姓名、系别、联系方式）

十、活动流程

（一）、前期工作：

1、策划书经书协集体协商起草，上交社团联合会审批

2、社联审批完成交由社团联合会指导老师审批。

3、由指导老师向各系下达活动通知，指定作品数量（硬笔作品4副，软笔作品4副）及各系代表团人数

4、宣传部把喷绘贴于宿舍楼下（4月19号）

5、宣传部把活动通知单（10张）贴于主楼与各宿舍楼下（4月17号）

6、提前批好活动场地及活动桌椅（北广场），外联部联系音乐社团借音响

7、外联部联系好出席书法家、书法老师、系干部代表等出席开幕式

8、办公室购买比赛用品及奖状奖品

9、办公室准备好比赛时用的硬笔短文12篇，软笔临摹作品

（二）、活动过程：

1、作品征集：

上交时间：4月23号19：00截止

上交地点：

上交方式： a系征收；b选手个人参赛

上交联系人：

2、初赛作品评选及通知

评选时间：4月23号至4月24号

评委人员：资深书法家、书法老师、书法协会干部

评选结果：硬笔组12人，软笔组12人

入赛通知：4月24号

活动提供墨、砚，其他书写用具选手自备

（组织部负责打印出选手名单）

3、具体流程

a、12:20书协工作人员到场，准备音响设备、32套桌椅摆设等现场布置

b、组织部统计到场工作人员以及参赛人员，保管物品

c、宣传部负责全程采集照片信息

d、14：00活动开始，出席人员

e、由书法家为大赛题字，留影。

f、硬笔书写

要求：选手随即抽取名篇短文（约两三百字）

进行30分钟限时书写

g、软笔书写

第一阶段：选手限时30分钟临摹四种字体

第二阶段：自由发挥，限时30分钟

4、决赛作品评选

评选时间：比赛完后即评选

评委人员：x教授、若干书法老师、书协干部

评选原则：两幅作品的总和成绩

评选结果：硬笔组6人，软笔组6人

5、颁奖仪式流程

优秀组织奖（3组，原则：各系参赛选手的获奖情况和各系到场人员数量、热情程度）由书法协会副主席颁发奖状奖品三等奖由书法老师颁发奖状奖品

二等奖由书法老师颁发奖状奖品

一等奖由x教授颁发奖状奖品

6、所有评委老师参赛人员及工作人员合影留念

7、工作人员整理收拾现场

（三）、活动后期：

1、组织部整理收拾海报

2、宣传部要及时上传照片与稿件。

3、办公室进行活动资料汇总，做好相应的活动总结。

4、书画作品展示：

展示地点：主楼大厅

展示时间：4月25号至4月30号

5、作品归还：

归还时间：4月30号12：00

书法比赛策划书 篇6

一、活动主题：

发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。

二、活动目的：

弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。

三、主办单位：

江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会

四、承办单位：

兰亭书法协会各部门

五、活动地点：

教室(待定)

六、活动时间：

10月27日---11月10日

七、活动指导思想：

为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

八、参赛人员：

江西科技师范学院全体学生

九、活动形式：

初赛：面向全校学生征集各种书法作品

决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛

十、宣传工作：

1：主要由宣传部负责，各部门积极配合

2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)

3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)

4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的`地方张贴)

十一、活动流程说明：

1:首先对此次活动进行宣传，征集作品；

2:在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动；

3:前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品；

4:作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛；

5最后评选出作品名次

十二、作品要求：

1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品

3：书法分为硬笔书法和软笔书法：

4：硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

十三、评选作品

评委组组长：周林旺(老师)、聂志斌(老师)、吴晗(老师)、评委组副组长：吴卓凡、罗烨、郑香云、许诺青、评委组成员：：曾宪波、吴悦、付晶、陈梦叶、江燕峰

十四、奖项设置

软笔：一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖10名

硬笔：

一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖10名

(获奖者均发放证书及奖品)

活动预算：

软笔组

一等奖文房四宝+证书40元

二等奖毛笔+证书35元

三等奖笔记本+证书30元

优秀奖证书15元

硬笔组

一等奖精美钢笔+证40元

二等钢笔+证书35元

三等记本+证书30元

优秀奖证书15元

优秀作品装裱100元

另用于宣传的物品20元

横幅一条30元

出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右

合计500元左右

书法比赛活动策划书 篇7

一、比赛目的：为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。

二、举办单位：计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。

三、参赛人员：计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。

四、报名方式：凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元（除了举办单位的各位参赛选手）。

五、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张（学生自带除纸张以外的写字工具）。

六、参赛时间地点：xx月xx日，8：30主教楼101（初赛）

xx月xx日，14：30 活动中心（决赛）

xx月xx日、xx日， 8：30——18：30 普宿一幢门口（作品展出）

七、活动流程：主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。

八、评奖名额与奖项设置：

一等奖每组1名，共2名；奖金 100元并颁发证书；

二等奖每组2名，共4名；奖金 50元并颁发证书；

三等奖每组3名，共6名；奖金30元并颁发证书；

优秀奖每组3名，共6名；颁发证书和奖品（奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具）；

九、经费预算：

参赛人员预计总数：50+50+20+30=150人

宣传工作（2个宣传板，三条横幅）：45x2+3x30=180元

报名表：25x0、2=5元

作品纸张（A4打印纸和宣纸）：200x0、5+100x1、5=250元

活动中心场地租用费：150元

作品装裱：（绳子、夹子、硬纸板、胶带）：150元

邀请函：1x8=8元

奖金、证书、奖品：一等奖每组一名，共两名（100x2=200元）

二等奖每组两名，共四名 （50x4=200元）

三等奖每组三名，共六名 （30x6=180元）

优秀奖若干名，颁发证书和奖品（奖品为笔帘、钢笔、毛笔、毛毡4种），优秀奖设置30名

证书共45本 （ 5x15+3、5x30=180元），根据以上4种奖品每种8元预算：8x30=240元

书法比赛活动方案 篇8

一、指导思想

传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

二、比赛目的

为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。

三、比赛要求

1、参赛对象：四年一班全体学生

2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写)

3、参赛用笔：钢笔或签字笔

4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

四、比赛方式

1、比赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评选。5月30日前，公布比赛结果，具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。

2、比赛地点：教室、家庭等。

五、评选方式

由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。

六、奖项设立

一等奖5名；

二等奖10名；

三等奖18名。

七、评委

主评委：石老师

成员：全体家长。

八、奖品

建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中采购礼品，具体集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内讨论商量决定。

九、颁奖

在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。

天使一班家委会

书法活动策划方案 篇9

一、活动主题

发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

二、活动目的：

1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。

2、通过本次活动，提高师生规范汉书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。

三、参赛对象：

王大郢小学全体教师和1至6年级学生。

四、比赛内容

1、比赛项目：

（1）教师组必选项目：粉笔（内容以诗词为主）

（2）学生组必选项目：

一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。

三——六年级：现场汉听写（钢笔，诗词为主）。

（3）教师、学生组自选项目（二选一）：毛笔或硬笔（楷体、行楷、隶书任选其一）

2、书写内容：用规范汉书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体、异体、淘汰的“二简”，不得出现错别和自造，否则将作弃权处理。

五、学生指导老师：

各班语文老师

六、比赛评委：

学生作品评委：袁桂芳 吴金华 李 萍 刘圣芬 冯朝云

教师作品评委：教师作品人人参加评议。

七、比赛时间：

学生比赛时间：6月13日下午。

教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔书写。

八、比赛地点：

待定

九、比赛规则：

1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米纸。

2、书写工具一律自备。

3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。

4、要求书写正确，不能有错别、不规范的简化、漏，标点符号标的准确（注意：一般的`一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

6、每班推选参赛人数为5人。

书法比赛策划书 篇10

一、比赛目的：

为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。

二、举办单位：

计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。

三、参赛人员：

计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。

四、报名方式：

凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元（除了举办单位的各位参赛选手）。

五、作品要求：

主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张（学生自带除纸张以外的写字工具）。

六、参赛时间地点：

11月16日，8：30主教楼101（初赛）

11月25日，14：30 活动中心（决赛）

11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢门口（作品展出）

七、活动流程：

主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。

八、评奖名额与奖项设置：

一等奖每组1名，共2名；奖金 100元并颁发证书；

二等奖每组2名，共4名；奖金 50元并颁发证书；

三等奖每组3名，共6名；奖金30元并颁发证书；

优秀奖每组3名，共6名；颁发证书和奖品（奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具）；

九、经费预算：

参赛人员预计总数：50+50+20+30=150人

宣传工作（2个宣传板，三条横幅）：45x2+3x30=180元

报名表：=5元

作品纸张（A4打印纸和宣纸）：+=250元

活动中心场地租用费：150元

作品装裱：（绳子、夹子、硬纸板、胶带）：150元

邀请函：1x8=8元

奖金、证书、奖品：

一等奖每组一名，共两名（100x2=200元）

二等奖每组两名，共四名 （50x4=200元）

三等奖每组三名，共六名 （30x6=180元）

优秀奖若干名，颁发证书和奖品（奖品为笔帘、钢笔、毛笔、毛毡4种），优秀奖设置30名

证书共45本 （ 5x15+=180元），根据以上4种奖品每种8元预算：8x30=240元

水果和水：（桂圆、香蕉、苹果、槟榔） 150元

预计报名人数30人，报名费： 3x10=300元

书法比赛策划书 篇11

富水镇中心小学学生书法比赛活动总结

为配合学校开展的“书香校园”活动的开展，展示学生书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，富水镇中心小学于12月26日下午隆重举行了小学生书法比赛活动，72名优秀选手参加了此次比赛活动。

赛前，教导处杨谨瑜老师特制订了《富水镇中心小学学生书法比赛活动方案》，把学生分为三个比赛等级：一、二年级学生赛铅笔字，三、四年级赛钢笔字，、五、六年级赛毛笔字。并对各年级提出了比赛规格和要求。

本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出五名优胜选手参加现场比赛。比赛按年级进行评比，1――2年级写铅笔字，3―4年级写钢笔字，5-6年级写毛笔字。学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的'二十分钟时间内现场完成。

比赛时各班认真对待，精心组织，评审老师本着公平、公正审阅的原则，评出各年级一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。赛后，学校专门布置了学生书法作品展室，将获奖的优秀书法作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

附：获奖学生名单

富水镇中心小学

书法比赛策划书 篇12

一、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国� 所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义教育的过程。”古代许多著名书家

往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术

二、活动目标

小学书法艺术课程不同于小学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求所有的小学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审

美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质， 激发学生的民族自信心与民族自豪感，培养一批书法新苗，构建书法教育质量保障体系，促进科学、系统化的现代小学书法艺术教育体系的形成。

三、成立硬笔书法社团

硬笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。制定详细的社团活动制度，严格执行。精心计划、精心备课、精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。

四、活动实践

1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中展出。

五、社团活动时间：

每周二、三下午 放学

六、举行硬笔书法比赛

书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学习。计划：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。对于获奖学生给予一定的物质奖励。

制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活

书法大赛的策划书 篇13

为活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平，体现我校社团建设的成果，全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字（xx）5号文件精神，将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。

一、活动主办：

校团委

策划承办：中文系 书法协会

赞助单位：

二、 比赛项目：

本次大赛分规定写作和自由创作两大类，规定写作钢笔字、毛笔字，自由创作为毛笔字。

三、 比赛地点：

多媒体教室一和多媒体教室二。

四、 比赛时间：

xx年5月11日（星期三）晚6：00—9：00。

五、 参赛对象：

各�

六、 比赛要求：

（一） 比赛顺序为：先进行规定的毛笔字、钢笔字，在进行毛笔字自由创作比赛；

（二） 参赛者自备书写工具（毛笔、钢笔、墨水、毛毡，砚台）

（三） 各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件，按时参赛，遵守比赛规则，不得缺席或由他人代替参加比赛；

（四） 参赛队员需提前半小时入场，着装整齐；

（五） 规定比赛内容统一，并当场公布，作品统一用规范的简化字正楷书写；毛笔字自由创作比赛以“保护地球，珍爱生命”为主题进行创作，内容自拟，题材风格不限；

（六） 比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹，如系别、姓名、班级、学号等。

七、 报名方法：请各系于5月5日之前将参赛队员名单（注明班级）及纸张（规定是四尺生宣纸及a4钢笔纸各一张，自由创作纸张由参赛者自备，及时上交）交至余开梅处（老教学楼408教室，联系电话：15083901082）

八、 评奖方式：

本次比赛设团体奖和个人奖，个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

（一） 团体奖评定方法：每件作品按10分制打分，根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分（参赛队员分数之和/参赛队员人数），评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛，每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

（二） 个人奖设置名额：根据个人得分情况评出毛笔字、钢笔字和毛笔字自由创作奖一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名、

九、 人员配置：

（一）、宣传理事于活动两周前出好海报；

（二）、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好；

（三）、财务理事预计好此项活动所有经费；

（四）、外联理事于活动前一个月去联系赞助；

（五）、纪检理事负责好活动现场的秩序，其余各理事协助工作。

（六）、所有理事在活动开始前半小时入常

十、预计活动经费：400元。

十一、由专业老师对作品进行匿名评分，结果用红榜公布并及时召开表彰大会。

十二、比赛结束后，书法协会全体理事和中文系宣传部全体成员对比赛教室进行打扫、清理。

主办：校团委

承办：中文系 书法协会

二零xx年三月十四日