秋季小学运动会方案实用5篇

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中学秋季运动会活动方案1

为深入开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文化日子，推进校园精神文明建设，培育学生归纳素质及团队认识和集体主义精神，在立异探究实习中，构成东实自个的体育特征，经校园研究，决定在秋季田径运动会竞赛中添加集体项目，现拟定计划如下。

一、跳绳

竞赛内容：60秒单人原地双脚摇跳

竞赛人数：（1年级-6年级）班级悉数在校学生均参与，如特殊状况不能参与竞赛的报年级组长赞同，如缺一人扣集体总分一分，顺次类比。

竞赛规矩：

1、竞赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完结计为一次失，跳绳进程中能够中止，以规矩时刻结束时的总次数为自个成果。

2、集体成果核算：自个成果相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级总人数(n)，均匀值保存两位小数。依据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体项目成果按3倍规范计入运动会总成果。

二、座位体前屈

竞赛内容：测量学生在停止状态下的躯干、腰、髋等关节也许达到的活动起伏。

竞赛人数：（1年级-6年级）班级悉数在校学生均参与，如特殊状况不能参与竞赛的报年级组长赞同，如缺一人扣集体总分一分，顺次类比。

竞赛规矩：1.竞赛运发动两腿伸直，两脚平蹬测验纵板坐在平地上，两脚分隔约10～15厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐步向前推动游标，直到不能前推停止。测验计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记载以厘米为单位，保存一位小数。测验两次，取最好成果。（评分规范详见附件1）

2、集体成果核算：自个成果相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级总人数(n)，均匀值保存两位小数。依据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体项目成果按3倍规范计入运动会总成果。

三、50米x8折返跑

竞赛内容：最短时刻内完结50米x8折返跑

竞赛人数：（5年级-6年级）班级悉数在校学生均参与，如特殊状况不能参与竞赛的报年级组长赞同，如缺一人扣集体总分一分，顺次类比。

竞赛场所与器件：在田径场画长50米、宽米的直线跑道若干条，设一端为起、结尾线，另一端为折返线；在起、结尾线外3米处画一条目标线，在距起、结尾线和折返线米处的跑道中心，各建立一高度为米的标杆。

竞赛规矩：

1、参与竞赛的运发动最少2人一组，选用站立式起跑；当听到起跑信号后，当即起跑，全力跑向折返线；在抵达折返线时，按逆时针方向绕过标杆后跑回起、结尾线，再按逆时针方向绕过标杆后跑向折返线，为完结一圈；共跑4圈。折返时不得碰杆、用手扶杆、不得串道。发令员站在起、终线旁边面发令，在受试者起跑的一同，开表计时。当受试者乳房抵达结尾线垂直面时停表。竞赛1次。记载往返后通过结尾线的时刻，以秒为单位，保存小数点后1位。小数点后第2位数按非“0”进“1”的准则进位。

2、集体成果核算：自个成果相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级总人数(n)，均匀值保存两位小数。依据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体项目成果按3倍规范计入运动会总成果。

四：引体向上

竞赛内容：双手正握单杠-引体向上

竞赛人数：（7年级-9年级）班级悉数在校男同学均参与，如特殊状况不能参与竞赛的报年级组长赞同，如缺一人扣集体总分一分，顺次类比。

竞赛规矩：1.双手正握单杠。

2、停止后开端引体向上拉，拉至下颚过杆，回位至双手成180°，视为完结一次。不符合规范将视该次为无效。

3、引体向上时下肢有必要坚持与地上垂直，不得有任何蹬腿或躯干摇摆动作，否则将视为该次无效。

4、运发动在运动中首次脚触方位为自个竞赛结束。

五：仰卧起坐

竞赛内容：一分钟仰卧起坐（女人）

竞赛人数：（7年级-9年级）班级悉数在校女同学均参与，如特殊状况不能参与竞赛的报年级组长赞同，如缺一人扣集体总分一分，顺次类比。

竞赛规矩：

1、运发动在垫上仰卧，腿曲折，两脚放在垫上，两手交叉抱在头后，用力收腹，上体抬起成屈腿坐，肘触膝。

2、运发动仰卧时，肩部不着垫不计数；两手没交叉抱在头后不计数；肘关节没碰到膝关节不计数（头碰到能够）。

3、成果获取：一分钟内有效完结的自个成果。

注：7-9年级学生集体竞赛成果核算办法

①男生引体向上：自个成果相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级男生总人数(n)，均匀值保存两位小数。

②女人仰卧起坐：自个成果相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级女人总人数(n)，均匀值保存两位小数。

③（男生引体向上均匀成果+女人仰卧起坐均匀成果）/2=终究成果

依据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体项目成果按3倍规范计入运动会总成果。

注意事项及阐明：

1、集体项目竞赛时刻为大课间活动与体育课，暂定于田径运动会开端前结束集体项目竞赛。

2、各班要捉住这次运动会的机遇，对学生进行集体主义教学和健康教学，进步学生活跃参与体育练习的自觉性。

3、各班班主任及科任老师要做好安全作业，拟定安全预案，清晰防范措施，了解学生身心健康状况，不宜做剧烈运动的，应劝其不要参与竞赛。

各竞赛项意图场所组织听从体育组老师组织

4、各班主任、体育老师应向运发动讲清竞赛知识、规矩。

5、望各班接到规程后，活跃行动起来，做好思维发动和落实作业，敏捷组队，抓住练习，做好迎候竞赛的悉数预备。

6、集体项目成果x3倍算入终究运动会总成果，望各班主任充分使用课间活动时刻加强集体项意图练习，注重集体项意图重要性。

秋季运动会2

我们学校的秋季运动会已经开始了。今年有跑步，无线电练习，大绳跳，袋鼠跳等等。

我觉得最有趣的是袋鼠跳。我们班有五名学生代表我们班参加了这个项目。一共100米，五发。我看到他们拿着包，准备站在起跑线前。老师吹口哨，所有的。学生都开始跳，我们班的学生跳得很快。它们像袋鼠一样跳上跳下。很快，在大声欢呼的班级里，学生们第一个完成了比赛，我们班获得了冠军。所有在场的学生高兴地跳起来，兴奋地喊着我们夺冠了！

体育运动不仅可以锻炼身体，还可以团结学生。真的很有趣，很好玩。

秋季运动会方案3

一、指导思想

《指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础、《纲要》中指出：教师应把促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置，并开展多种有趣的体育活动，特别是户外、大自然活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性并提高对环境的适应能力。同时强调了家长在幼儿园教育工作中的重要性。亲子运动会是贯彻落实这一指导思想直接而有效途径。通过亲子游戏培养孩子参加体育活动的兴趣，增进亲子情感，为家园合作奠定良好的基石。

二、活动目标

1、 提高幼儿的身体素质，发展幼儿动作的协调性和灵活性，培养幼儿参与体育活动的积极性

2、 培养幼儿的竞争意识，使幼儿懂得在活动中要合作，敢于客服困能，体验胜利的愉悦。

3、 促进家园合作，增进幼儿、家长与教师之间的情感。

三、时间及地点安排

1、运动会时间：xx年xx月1日下午2：30

2、运动会地点：

⑴集体活动：幼儿园前院操场

⑵分散活动：后院塑胶场地西侧

四、活动准备

1、物质准备：宽阔的场地、呼啦圈8个、围裙8块、拔河用大绳一根。

2、技能准备：幼儿熟练早操，有参加体育活动的经验。

3、家长准备：家长必须由爸爸或妈 妈一人参加，提前安排好时间。交通工具停放在放在幼儿园门口南北两侧。

五、活动流程

㈠ 集体活动：幼儿徒手操表演

1、顺序：小一班、小二班；中一班、中二班；大一班

2、要求：健康组教师带操表演，服装要求：大红上衣、蓝裤子、鞋子本班自主安排；幼儿服装：各班穿统一穿班服。

㈡ 分散活动：

1、亲子比赛项目名称：《跳荷叶》

目的：发展跳跃技能，锻炼孩子动作的灵活性和自信心。

参加人数：参加趣味运动会的所有幼儿与家长。

游戏准备：宽阔场地、呼啦圈8个

游戏规则：每组四个家庭。游戏开始前家长与孩子站在起点线上准备。听到游戏开始的口令后，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快把后面的圈拿到前面，依次类推，直到终点。先到的家庭为胜。

注意事项：游戏过程中家长不要扶孩子，注意安全。

2、亲子比赛项目名称：《兜水果》

目的：发展幼儿投掷的基本技能，体验合作的重要性，促进家长与孩子之间的情感。

参加人数：参加趣味运动会的所有幼儿与家长。

游戏准备：围裙8块、玩具水果。

游戏规则：孩子与家长间隔2。5米相对站立。孩子站在起点拿水果向家长围裙里投，爸爸或妈 妈站在圆圈里用围裙接孩子扔的水果，教师计时，接的多的为胜。

注意事项：家长必须站在指定的地方，不准出圈。

3、自由比赛项目

游戏名称：拔河比赛

目的：家长体验共同游戏的快乐，促进班级联系和家园合作。

参加人数：小一班、小二班年轻家长自愿报名

游戏准备：活动场地、拔河用绳子一根

游戏规则：

游戏共分为三局。第一局：两班男家长各10人进行拔河比赛，第二局：两班女家长各10人进行比赛，第三局：两班男女家长各5名进行比赛。先将对方拉过中线的为胜。

家长拔河过程中，幼儿在旁边充当拉拉队，为家长加油。

注意事项：两班本着友谊第一、比赛第二、重在参与的原则，当听到裁判开始口令后在进行拔河。

六、安全保障措施：

㈠安全责任措施

1、本次运动会的第一安全责任人：丁老师

2、本次运动会的第二安全责任人：徐老师、赵老师

3、安全管责任人：小赵老师

㈡运动会前安全措施：

1、班内老师的要求及措施：

教师穿大红色上衣、蓝裤子、运动鞋。运动会前检查后院场地安全，确保各种活动道具无安全隐患，在运动会过程中，三位老师相互配合，及时观察、提醒幼儿和家长，发现并排除安全隐患，确保运动会安全召开。

2、面向家长的要求及措施：穿宽松的运动服、运动鞋，不穿高跟鞋。

3、面向幼儿的要求及措施：

幼儿统一班服，运动鞋。教育幼儿与家长活动时不哭不闹，活动中听从老师的安排，如有意外情况及时找老师解决。

4、准备好必要的药品及救护器材：创可贴、棉棒、双氧水、碘伏。

㈢运动会进行中突发事件的应急措施：

1、若幼儿发生擦伤怎么办？

如幼儿活动中出现轻微擦伤，立刻找本班老师进行消毒；若有其他情况找保健大夫送医院。

2、若出现骨折的措施？

用硬纸板或木板夹住幼儿骨折部位并用纱布固定，及时送往医院。

秋季运动会4

终于又迎来了一年一度的秋季运动会。这次运动会和以前的有点不一样，以前都是在小学开的，现在是在初中开的。现在是在初中开的第一次运动会，大家各各积极踊跃的报名参加，同学们也争着给运动服带吃的，大家都很团结。

运动会开始在星期五的上午，天气不冷不热，刚好可以开运动会。运动员们各各精神抖擞，他们光荣的带上号码牌，去给班级增光添彩了！运动会歌响起，我们搬着凳子坐在操场上观看开幕式，开幕式跳舞的同学们跳的舞蹈很美，让我们忍不住鼓掌。下面我们升了国旗。开幕式圆满结束了！

一开始是竞走的运动员们，他们迈的每一步都是坚定有力的坚定的步伐，他们争先恐后的走，我们在下面鼓掌，加油，下面到我们班丁文轩跑了，我们给他加油打气，他站在跑道上，两眼目视前方，枪声响起，他想离弦的箭一样，冲了出去，他回期的手有力而迅速，步伐有力而坚定，我们站起来大声呼喊加油，他突然加了速，嗖———的一下，跑到了终点，虽然不是第一名，但是我们和老师都很开心。我们班的运动员们都一次开始了比赛，到了我们班班长王昊跑的时候，我们加油助威，我们跟着侯晓田一起喊”王昊加油！王昊最帅！”不出我们所料，王昊跑了第一名，我们超级高兴！

接力赛更是有趣的，男子第一棒是丁文轩，枪声一响，他像一头骏马般的向前冲，把棒交给了宫玉川，宫玉川接过棒，就行前冲，我们激动的跳起来加油助威，最后我们拿到了第二。

运动会很快就结束了，校长主持完了闭幕式，宣布了名次，虽然我们没有得到名次，但是我们纪律好，卫生好，得了一个精神文明奖，同学们都很难过，但是老师说，运动会要团结，没拿到没关系。下次我们一定努力，得到名次，让老师开心。

运动会就这样结束了，我们学会了团结，收获了友谊和勇气。

秋季运动会方案5

一、大会的工作人员、裁判员要坚守岗位，严肃、公正、准确地履行职责，完成任务。

二、各组的领队裁判员，要以“育人第一、安全第一、比赛第二”为宗旨，加强本队队员的思想工作，端正赛风、遵守赛纪、尊重裁判、尊重对方。

三、运动员要胜不骄、败不馁，互相学习、顽强拼搏，赛出风格，赛出水平，做文明运动员。

四、欢迎各位同学给运动员加油助威，但不得干扰大会工作人员、裁判员的工作，不得影响比赛，不得陪跑或带跑，要听从大会的指挥，支持大会的工作，当文明观众。

中学秋季田径运动会竞赛规程

一、竞赛日期及地点:

10月中旬在校田径场举行。具体时间待定。

二、主办单位:

合肥市庐阳中学

三、承办单位:

艺体教研组

四、参加单位:

七年级、八年级（14个班）

五、参加办法:

1、凡在校学习、身体健康的学生均可报名。

2、每名运动员限报三项（接力可以兼报），每班每个单项限报3人，各班接力限报男女各一队。

3、各班报名单于9月29日前下午下班前报到陈松老师处。

六、竞赛办法:

1、各班报名单报出之后，运动员所报项目一律不得更改，也不得增补。

2、竞赛期间如发现冒名顶替现象，一经发现，取消顶替运动员已取得的名次和成绩，且该运动员所在班级不得参评精神文明奖。

3、每个单项参赛运动员只有或不足6人，其所取得的名次和计分方法仍按单项方法计取。

4、竞赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。

5、向仲裁委员会申诉应采用书面形式，由该运动员所在班级班主任签字，方可受理。

七、竞赛项目:

1、男子项目（八项）:100米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳远、实心球

2、女子项目（八项）:100米、200米、400米、800米、4×100米接力、跳高、跳远、实心球

八、名次、计分和奖励办法:

1、每单项和接力取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，接力项目计分加倍；如名次并列，计分平均计算（如两个第二名，则无第三名，以此类推）。

2、团体名次:团体取前五名，以各班男、女运动员在各单项中得分的总和排列名次。如团体总分相等，以得冠军多者列前，以此类推。

3、凡获团体名次、个人名次的班级和个人，均分别予以奖励。

4、运动会评出精神文明运动队两队，各班评出精神文明运动员一名。

5、本届运动会为我校首届运动会，所产生的冠军成绩即为我校运动会纪录。

九、大会裁判员由组委会拟定方案，大会统一安排。

十、本规程未尽事宜，另行通知。

十一、解释权属于大会竞赛组。