短篇新闻稿【精选4篇】

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现场短篇新闻报道【第一篇】

新闻稿模板

标题(不超过 20 字，不需要副标题)

开头：

时间(具体到××年××月××日上午/中午/下午)，地点，举行活动内容，主要出席领导或负责人等。

正文：

(大会主题，谁发表了讲话及讲话主要内容、大会流程等，可以选择重点或者分流程进行报道)

(再结合现场气氛进行简单描述) 或者

活动主题，活动意义。

(交代清楚本次活动的意义，开展的原因等)

活动的主要内容。

(活动的大致流程，让读者大概明白活动的内容)

同学的参与度，参与是否热情等。

(通过描写同学的参与度来体现活动的意义)

活动给同学、给社会的影响。

(结合开展活动的初衷，得出实际上带给同学和社会的影响)

评价本次的活动。

(可从活动进行是否顺利、同学是否积极参与、实际对大家的积极影响进行叙述)

结尾：

本次会议/活动在怎样的气氛下圆满结束。

(句式可自行修改)

注意事项：

一、标题

1、标题字数控制在20字之内；

2、标题内容完整，是对整篇新闻稿内容的概括。

3、避免用副标题

二、正文

1、时间只具体到日(早上/中午/晚)，不需具体到几点几分；

2、领导及负责人名字、职位绝对不能写错。

3、避免出现语病错误；

4、交代事情发生的背景、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，

影响或者意义。

5、语言简洁凝练，避免长篇大论。

三、结尾

1、简洁大方；

2、突出会议/活动的举行的意义。

四、其他

1、全文必须用第三人称，不要出现“我们团委”、“他们”等字眼非第三人称的字眼； 要用“该团委”、“该活动”、“本次活动”等字眼。

短篇新闻稿【第二篇】

人间四月，诗韵流长。“你是人间的四月天”xx大学第八届读书节—诗歌朗诵比赛决赛于x月x日下午一点半在图书馆五楼第一会议室隆重举行。出席本次大赛的评委有浙江省普通话测试员、人文学院新闻系的李蓉老师，浙江大学语言学博士、浙江省普通话测试员吴欣老师，图书馆信息部的刘晓莉老师。

此次大赛由主办方给出文章席慕容的《山百合》，选手根据对文章理解选择诗歌参赛，选手演讲前先讲自己对诗歌的理解和选择这首诗的原因。该成绩占30%。本次比赛加入大众评审投票环节，每位大众评审拥有三票。评委评分占比赛总成绩90%，大众评审占10%。 小章选手用一首诗意蓬勃的《越人歌》拉开了比赛的序幕，小马选手的《悼念一颗枫树》透露出一股静静的哀伤。xx带来她的一首原创诗歌《每朵花都在盛开》，表现出她独特的寂寞。小王选手的'一首《雨巷》让我们仿佛置身其中，看到丁香般带着愁怨的姑娘。而林挺同学别具匠心，选择了一首原创诗歌《不懂》。

情感收放自如，两位美女的伴舞，更是点燃全场的激情。每位选手表现都十分优异，他们凭着自己对诗歌的理解，对诗歌的热爱，表达出了她们发自内心的声音。

最终，xx同学获得了一等奖，小马，小王三位选手获得了 二等奖，小余等5组选手获得了三等奖，小周，小徐组合获得了最佳人气奖，小唐获得了最佳配乐奖，小王等10组选手获得了优胜奖。

短篇新闻稿【第三篇】

20xx年3月8日午时2：30，学校为了丰富广大同学的文体娱乐生活，充分发挥同学们的团队协作精神，增强同学们的凝聚力和自豪感，在今日这个初春季节的日子里，学院女子篮球比赛在篮球场举行了第一批次篮球赛。

参赛的女队员们在赛场上充分发挥，洒汗水，展示自己。场外拉拉队更是热情高涨，欢呼声，呐喊声声声入耳，让篮球比赛的氛围不断升温，全体运动员，裁判员，工作人员热情高涨，工作人员积极做好后勤保障工作，裁判员公正无私，两系运动员本着友情第一，比赛第二的。精神赛出风格，赛出水平。

经过40分钟的激烈角逐，比赛最终圆满画上了记号，机电一体化一班一支由6名女生组成的所向披靡的球队，以18：2的优异成绩赢得了这场进阶赛。我们为她们骄傲，为班级自豪。并期待她们能在决赛继续向学院展示我们车辆系的风采，学院的风采，当今大学生的风采。

今后，我院将继续本着丰富同学们的文体生活为目的，从促进同学们的身心健康角度出发，更多的举办丰富多彩的文体学生活动，充盈我院学生的文体建设，推动我院学生综合素质的快速发展。

现场短篇新闻报道【第四篇】

12月23日晚，福利中心模拟家庭二楼会客厅内笑声连连、掌声不断，至诚驻福利中心的社工为模拟家庭的孤残儿童举办了一场主题为“圣诞夜，合家欢”的圣诞晚会。

进入模拟家庭，远远地就听到悦耳的歌声“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”，原来是孩子们在跟着音乐哼唱。他们一个个带着圣诞帽子，脸上洋溢着节日的喜悦，在帮助社工哥哥布置现场。七彩的心形气球和漂亮的圣诞拉花把现场点缀的格外漂亮，一个大大的雪人玩偶和窗棂上的圣诞贴画更显出了浓郁的圣诞气氛。晚会共分为“温馨祝福”、“圣诞知识知多少”、“群星闪耀”、“知识竞答”四个环节。第一个环节中，孩子们和家长互赠了卡片，并送上自己对彼此的期望和祝福。此环节值得一提的是，模拟家庭的爸爸扮演成圣诞老人给孩子们发礼物，着实让孩子们眼前一亮，他们的关系更加亲密了。在“圣诞知识知多少”中，社工给孩子们播放ppt，观看学习了圣诞节的来历、圣诞老人的传说、圣诞风俗习惯等知识。“群星闪耀”环节即是孩子们展示自我才华的环节，在此环节，不仅孩子们表演了歌舞“外婆的澎湖湾”、“欢乐颂”、“捕鱼歌”等，参与活动的龙岗义工还即兴表演了舞蹈、魔术等，受到了大家的一致称赞。“知识竞答”环节中，社工针对ppt中所涉及到的一些圣诞节常识做了有奖问答，孩子们们都很踊跃。从孩子的优异表现中我们可以看出，孩子们确实学到了不少东西。

活动后，参与活动的家长和义工表示，很喜欢这种家庭聚会形式的活动。因为活动不仅给了孩子们展示自我才艺的平台，也让他们从中学到了知识，更促进了家庭成员的融合。