老师,我心中的明灯!【通用4篇】

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心目中的阳光老师作文600字左右【第一篇】

我眼中的教师是一艘船,把温暖载向我,把我载向知识的海洋。教师是温暖的阳光,甘甜的雨露,滋润我们快快成长;教师是夜空中最闪耀的一颗启明星,给我们指向正确的方向;教师是三岔路口的一个指路牌,为苦恼的我们指出成功的道路……

有些教师是千篇1律的,作业考试能够推积成山,总是死板板的教学生,一点也不新奇;有些教师是严肃的,每一天脸拉的好长,让学生看起来不禁心惊胆战,对学生的要求是严格的;有些教师是幽默的,让人看起来,就算再老,也感觉年轻的朝气依然存在,所以,孩子学生也喜欢;有些教师是童心未免的,常常带学生做一些古怪活动,带他们玩,在玩的过程中,知识也照单全收;有些教师……

我的教师应当是幽默的,但有时也是严肃的,她个子一般高,头发是金黄色的,一到了夏天,我们的教师一天下来换了三、四套衣服,同学们在议论说教师家好像是开衣服店的。

要是谁教师幽默:教师每一天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐,配着同学的朗读声。有时教师就是一位严肃的:在把教师弄得生气的时候,教师的脸就拉得很长很长,在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的班主任教师——贺教师。

贺教师和千千万万的教师是一样的,不断地在孩子的心田里播下梦想和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。从小到大,教师们无私奉献的精神一向深深地感染着我,对教师,我永远都会怀有一份敬爱之情和感激之心,因为,是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌!

心目中的阳光老师作文500字左右【第二篇】

深夜中那一缕微弱摇晃却炙热人心的烛光照亮了谁美丽的脸颊?明亮宽敞的教室中站立着谁辛勤的身影?夕阳下马路边阳光勾勒出谁优雅的背影?

我的老师她长得并不美丽,脸蛋十分平凡,却透露着一股秀丽朴素的韵味,圆圆的脸上架着一副红色的眼镜,炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒,黑色衣裤显示出干练成熟的味道,脸上总挂着一抹和煦如三月春风的微笑,头发简洁的绑成一束马尾,不算修长的身高给她增了一抹平易近人。

上课时她总是不厌其烦的为我们解释一遍又一遍的难题,她的课总是平凡而轻松,都抓住重点讲,每个同学的作业本上都有着她娟秀的字迹——那是她给同学们提的宝贵的意见。

那一天,我们知道了老师身上有病的事情,却仍旧坚持给我们上课,我们心中的感动岂是三言两语可以说清的?其实我多想对老师说:快去做手术吧!用药物来拖延住自己的病情真的不好啊!可老师真挚的话语却让我沉默了,仅是因为做完手术后需要休息,不能给我们进行最后的总复习,为了我们的升学考试,您不放心让其他老师来代课,您多傻啊!可现在,我反思的是,我们何德何能,能拥有这么一个敬职敬业的老师来教导我们啊?

我们还有什么李煜不去努力?我们还有什么借口去辜负老师的一片诚心?

我心目中的老师,她不需要有多好的才华,不需要有多美的外貌,她只需要有一个健康的身体和一颗善良的心足矣。

我希望老师的身体可以快些好起来,这不仅仅是一个学生对一位老师真诚的祝福,也是一个朋友对另一个朋友真挚的期望。

心目中的阳光老师作文600字左右【第三篇】

要说在我身边最关心体贴学生和教学工作扎实有效的老师,我印象最深刻的就是我的物理老师——袁老师了

自袁老师代课以来,它不仅关爱学生,而且爱岗敬业,尽职尽责,忠于职守。

记得在刚上八年级学物理时,我总是很骄傲,因为每道题对于生活经验丰富的我来说都是小菜一碟,很快就能做出来,但是不知道什么原因我的分数总是提不上来,也从未得过满分。当卷子发下来后,老师微笑着前来指点我,和我一起分析每道错题,分析下来大多数是因为粗心大意错误而扣分,有的连加减法都算错了,这时的我犹如一盆冷水浇在头上,很是惭愧。袁老师目光坚定的对我说:“只要你能做到在以后的学习中不骄不躁,安安稳稳的静下心来学习,相信你就一定会取得好成绩。”我信心满满的点了点头。从那以后,我便不再骄傲和膨胀,每节课都把四十五分钟在学习上排的满满的,课堂上认真的听袁老师讲的每一道题,做题时细心过后还要再验算一下,在袁老师的多家管教和我的努力勤奋下,最后终于在一次测验中取得了好成绩。

袁老师平时在课堂上从不开玩笑,有时还会给我们讲一些人生中的大道理,对个别差生,他能够细心辅导及时的进行补漏。发现有进步的同学,对其进行表扬,充分的调动了学生学习的积极性,掀起了学习的热潮,还有了很大的效果。

总之,袁老师在我看来,是我心目中最优秀的老师,有一句名言说:教师的威信首先建立在责任心上。袁老师认真对待这份工作,拿教书育人当事业,实实在在,孜孜不倦。相信袁老师会培养出更多的优秀人才,会在教育工作道路上走得更远更好。

心目中的阳光老师作文600字左右【第四篇】

我心中的好老师是石老师,她是我们的语文老师,也是我们的班主任。

她教的语文很有趣,如果遇到难懂的词语,她经常用肢体语言给我们表现出来,让我们深刻地理解了词语的含义,夸张的动作经常把我们逗得哈哈大笑,使我们感受到了学习的乐趣。班级里有几个同学不喜欢学习,时常不写作业,不好好上课,石老师总是利用休息时间在班级里给他们讲题,每当发现我们的作业有错误时,石老师都不厌其烦地一个一个地给我们讲解,直到我们全都明白为止。

她在课余时间就像一个孩子,跟我们一起在操场上奔跑嬉闹,夏天和我们一起玩水,冬天领我们堆雪人、打雪仗,冻得脸蛋通红也一直坚持陪我们。游戏结束后,还会让我们回班级写1篇日记,让我们在游戏中学到知识。

她经常给我们充实课外生活,为我们播放她喜欢的各种电影,从一年级到现在差不多有三十几部了吧,每当碰到她喜欢的片段,她总是特别激动地给我们介绍,而我们就认真地听。每到期末的时候,石老师都会给我们开联欢会,带领我们做各种各样的活动,大家都开心极了。

她在生活上也十分关心我们,我们班的同学经常感冒,老师就给我们买了好多温度计,只要有人感觉不舒服,老师就赶快来测体温,并劝导我们多喝热水,多穿衣服,我们吃完饭后,还提醒我们吃药,你瞧,她多关心我们啊!

她也是个有“脾气”的老师,有的时候,我们也会偷懒不想写作业,或者上课不听话,她总是教育我们,如果我们还不悔改,她就会严厉地训斥我们,甚至会坐在凳子上哭起来,吓得我们赶紧保证会好好学习,老师才慢慢平静下来。

在我心里,老师就像我们的母亲一样,照顾我们、关心我们、爱护我们,教我们知识、教我们怎样做人……谢谢您,我们的好老师!

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