教师誓词【精编4篇】

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幼儿园教师师德宣誓词【第一篇】

我郑重宣誓：

我是一名幼儿园教师，我将尽我所能，用我的知识、经验和爱心，为每一个孩子提供最好的教育和照顾。

我将坚守教育道德，秉持诚信、公正、敬业的态度，为每一个孩子的成长贡献自己的力量。

我将严格遵守职业道德规范，遵循教育法律法规，以身作则，做一名合格的'幼儿园教师。

我将以关爱、耐心、细心的态度，对待每一个孩子，用我的言行去引导他们健康成长。

我将尊重每一个孩子的个性，发掘他们的潜能，让他们在快乐中学习，在学习中成长。

我将时刻关注孩子的安全和健康，保障他们的权益和利益，做一名让家长放心的幼儿园教师。

我将用我的智慧和努力，为每一个孩子创造更好的教育环境和未来，做一名让社会尊重的幼儿园教师。

教师誓词【第二篇】

我在此宣誓，我将把我的一生贡献给教育事业。

我将履行作为教育者的全部义务，不断改善这一公共福利事业，增进人类的理解和本事，并向一切为教育和学习做出努力的作为和人表示敬意。我将这些义务当作我自我的事，并时刻准备着、责无旁贷地鼓励我的同事们做到这一点。

我将时刻注意到我的职责——经过严格的对知识的追求来提高学生的智力。即使十分辛苦，即使受到放弃这一职责的外界的诱惑，即使遇到失败等等障碍而使之更加困难，我也将坚定不移地执行这一许诺。我还将坚持不懈地维护这一信念——鼓励并尊重终身学习和平等对待所有的学生。

为忠实地完成这一职业义务，我保证做到努力钻研所教资料，不断改善我的教育实践，并使在我教导下的学生能够不断提高。我保证寻求和支持能提高教育和教学质量的政策并供给所有热爱教育的人一切机会去帮忙他们到达至善。我决心不断努力以赶上或超过我期望培养的素质，并坚持和永远尊重一个有纪律的、礼貌的以及自由的民主生活方式。

我认识到有时我的努力可能会冒犯特权和有地位的人，我也认识到我将会受到偏见和等级捍卫者们的反对，我还认识到我将不得不遇到那些有意使我感到灰心、使我丧失期望的争论。可是，我将仍然忠于这一信念——这些努力和对目标的追求使我坚信它与我的职业是相称的，这一职业也是与人民自由相称的。

在这次大会的所有人的面前，我庄严宣誓，我将恪守这一誓言。

百日誓师教师誓词【第三篇】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个距离高考仅有100天的庄严时刻，我们高三全体师生齐聚在这里，将用我们的豪情和壮志，用我们的勤奋和刻苦，放飞我们渴盼已久的考上大学的梦想。

作为一位高三老师，最激动最欣慰的是每年高考分数公布后，听到电话里传来的过线学生那兴奋得让人感到发光的声音，最心疼的莫过于看到落榜生那被失利狠狠刺伤的眼神。

在诚贤的这几年，给我最大感触的是每年寒假前那些考上大学已放寒假的大一学生们带着一份荣耀轻松的心情来探望你们这些昔日的同窗们的画面，本来站在同一起跑线上的你们被别人落在了后面，我知道你心有不甘，否则你不会踏进诚贤的校门，课堂上那一双双渴求的眼睛让我仿佛听到了成功的号角，我真希望自己能有神奇的力量为你们安上腾飞九天的翅膀；而有时我也能看到那懈怠的神情、懒散的身影，几个月过去，你是否已忘记了当初的心痛，你又是否已忘记当初选择复读时的梦想，你又是否还记得当初对自己、对父母郑重许下的诺言？

面对你的那些昔日同窗们，你有没有想过如果这最后的一百天你不拿出破釜沉舟、最后一搏的拼劲，六月的阳光还能灿烂得耀眼吗？你还希望他们明年再到这个地方来探望你吗？考不上大学，你们必定会走出不同的人生轨迹，当然不上大学的人生也可以很精彩，但不上大学的人生必定是有缺憾的人生！我想我们每个人都应该再认真地问问自己：数载寒窗苦读，我们为的`什么？走进徐州七中，走进诚贤的校门，我们又为的什么？为的就是考上我们心中的大学！有了这个答案，那么我想，即使走过的日子有再多的挫折，即使剩下的百天有再大的困难，我们都没有理由再彷徨，也没有理由再懈怠！纵使千难万险，我们也要拼出背水一战的豪情！

这最后的一百天苦不苦？会很苦！但这一百天的苦是为了明年我们不再吃这样的苦！这最后的一百天累不累？会很累！但这一百天的累是为了明年我们不再受这样的累！

为了迎取我们那志在必得的辉煌，即使再苦再累，我们全体高三老师一定会与你们一道并肩作战，在苦作舟的学海里，我们一定会为你们加足达到彼岸的动力；在勤为径的书山上，我们一定会为你们固牢攀登顶峰的阶梯。

春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，发奋吧！努力吧！一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。看吧！越过分数线的你们跳进了高高的龙门，老师紧绷的心放松了，父母紧皱的眉舒展了，六月的太阳因你们而更加灿烂了！

谢谢大家！

教师宣誓誓词【第四篇】

附中，我选择的精神家园；教育，我钟情的。神圣事业；育人，我所承载的终生使命。我庄严的宣誓：

忠诚于大苏附中的团队精神，奉献毕生精力，恪守教师职业规范，自加压力、自我奉献，为学生提供最优教育服务，用爱心和智慧来培育、用真情和行动去激励、用人格和情操去感召我的学生，用业绩为学校发展做出贡献，做一名传承文明、开启人类智慧的附中教师。