幼儿园大班班务总结（通用4篇）

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幼儿园大班班务总结【第一篇】

在忙忙碌碌中本学期又将结束了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。在新学年来临之际，特此对一学期来的`工作做一总结。也借此机会，回顾一下工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。

一、班级概况

我班共有41名幼儿，男生多，女生少。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、健康、艺术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

二、保教工作

1.做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。

本学期我班更加注重幼儿的身体健康。严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。通过各项措施促进幼儿身心健康成长，让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。

2.本学期加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。

幼儿园大班班级工作总结【第二篇】

本班幼儿共有31名，其中男生16名，女生15名。经过三年多的幼儿园生活，班中每个幼儿都有很不同程度的进步提高。幼儿的自理能力不错，用餐速度快，基本无剩饭挑食现象，但个别幼儿还有待改进。

本学期幼儿在教学方面，打部分幼儿都学的较好，特别是在识字和数学方面，在写字的字形上大有进步，但坐姿上有待加强。在本学期我们已加强艺术的发展，幼儿对美术、音乐、游戏、体能都特别喜欢。但有个别幼儿还未能完成目标，在下学期继续努力。

在生活方面，每个幼儿在自理能力上都比较强，懂得自己的事情自己做，基本都能养成了良好的卫生习惯。比如；中午吃饭时都能注意不掉饭粒，吃饭后都能自觉地洗脸、洗手。但部分幼儿比较散漫，个别幼儿缺乏自理能力，上课不能注意力集中，喜欢打小朋友，这些都需要加强教育。

家长工作；我们每周都会以写家园桥的方式向家长反映幼儿在园情况，也会认真采纳家长意见，我们也会向家长了解每个幼儿的情况，掌握其优点及缺点。对于个别特别幼儿，我们会个别教育，同个别家长保持联系，及时记报幼儿的情况，反映问题，商议解决方案。

在这一学期里，我也出现了很多不足的问题，希望在下学期里做到更好，加油~

幼儿园大班学期班务工作总结【第三篇】

转眼间，一学期很快就要过去了，回顾一学期的工作，总觉得时间短，活动多，因而，感觉时间过的特别快。这学期在教师、幼儿、家长三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习能力、学习习惯、生活自理能力方面，幼儿进步很明显，这使我感到非常的欣慰与自豪，因为我看到了班级老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在快乐、幸福的成长。为了进一步提高我班的管理水平，更� 现将本学期的班务工作总结如下：

一、常规工作

根据本班幼儿发展情况，我们适宜的加强常规管理，培养幼儿进一步养成良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿自己的事情自己做，如让幼儿自己擦玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子，折好被子等，虽然任务较重，但幼儿非常积极，自己的事情能够做得很好，也愿意积极地为大家服务。一个学期观察下来，孩子们的劳动意识增强了，独立能力也提高了。由于我们统一要求、统一管理，我们班的幼儿在其他方面也有很明显的进步和提高。现在孩子们的集体意识非常强，很有班级荣誉感，愿意参加各项集体活动，并且保持注意力集中；会友好和同伴相处，共同合作游戏、制定游戏规则等；对新的知识也很感兴趣。幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位班级成员拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。

二、保育工作

1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首位，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。在“手足口病”“水痘”等传染病高发期，除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！

3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现；在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话等；严格执行幼儿园的接送卡制度；检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。

三、三年规划

1、家长工作

本学期，我们更加注重挖掘家长资源，学期初就在家长会上做了一个简单的家长特长、爱好调查，在本期的大班组亲子活动中，我们就首次尝试由家长来组织、策划整个活动，由于是初次尝试，我们老师也参与到指导中。首先挑选出活动负责人，然后配合负责组织的家长一起设计方案，再根据其余家长的爱好、特长来进行分工等。家长在策划中很详细的将分工明细，摄像、拍照、采买组、后勤组、场控组等人员名单及小组负责人都安排清晰。通过这次活动，我发现家长们的积极性也有很大的提高，家长们每天都会自发的在班级QQ群里积极讨论，很多家长都主动的承担了一些活动事项，充分调动起了家长们参与活动的兴趣，也让我们看到了家长的组织能力。

2、活动区域（突出园本建构特色）

本期的活动区域，我们班以建构区和生活体验区为主，一共开设了六个区，分别是建构区、美食体验区、益智区、阅读区、美工区、音乐区。在建构区中，我们根据本班建构主题选择适合大班幼儿的搭建材料，有目的、有计划的对幼儿实施指导，不是无目的的投放材料任凭幼儿随意搭建。投放在建构区中的材料主要有羽毛球筒、纸盒、纸壳、榻榻米、瓶子、易拉罐、酸奶瓶等，孩子们根据每周的主题自行选择材料进行磊高。通过一学期的建构区游戏下来，幼儿不仅动手能力、想象力有很大提高，同时在协商、合作的能力上也有非常大的 进步。在美食体验区中，孩子们先是在老师带领下学做各种美食，有饼干、蛋挞、蛋糕等，学会如何做一些简单的美食后，孩子们就按分工自己做自己的美食，最后大家一起分享。孩子们在美食体验区的游戏中，学到了如何完整的做完一件事，同时也养成了愿意帮助他人和分享的良好品德。

3 、大型活动

我园的大型活动一般以亲子活动为主，注重挖掘家长和社区资源，利用各类资源、节日庆典等方式积极开展各类亲子活动，在亲子活动中，我们也充分的发挥了家委会、伙委会的组织能力。同时还加强与社区的联系，尽最大可能的将亲子活动走向社区。但本学期，亲子活动进社区未能顺利的如期开展，争取在下期要有一次大型活动进社区。

四、班级管理：

1、卫生：

认真执行班级卫生管理制度，定时开窗通气，保持班级空气质量良好；卫生无死角，定期消毒玩具和班级物品，杜绝传染病的发生。

2、安全：

保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起，耐心细致，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：

①教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

②严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

③加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

④认真实行班级服药登记记录和药品的管理；做到药品摆放安全、服药前仔细核对和服药后观察孩子有无特殊反应，对于体弱儿和身体不适的，加强护理。

3、物品：

班级物品摆放有序，并定期查阅班级的帐目，对于班级物品做到心中有数，在使用物品也要本着节约的原则。

4、教师间合作：

在工作中，作为班主任，时刻在工作中起模范带头作用，积极参与班级管理。

与班上老师配合默契，教育观念统一。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：创造性游戏的开展较薄弱，个别幼儿的自主性差、惰性强、依赖性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

幼儿园大班班务总结【第四篇】

时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因而，感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。现将本学期的班务工作总结如下：

一、思想品德方面由于现在的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。我每天安排幼儿轮流值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿非常积极，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，积极地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手能力也得到了有效的锻炼。

二．学习习惯方面我一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培养幼儿良好的学习习惯这一方面，注重培养幼儿认真听讲的好习惯。使大多数小朋友养成了良好的学习习惯。另外，我们还培养幼儿勇于参加各项活动。如：绘画比赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿的能力得到锻炼。

三、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

四、家长工作方面我们每天利用家长接送幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。以便回去后能对进行交流和辅导。我们还精心组织了一系列家园联系活动。如对家长的半日开放活动；除此之外，我们还通过家园联系手册、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。

五、其他方面本班的两位老师，积极配合，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下，本班还不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有了很大提高。在今后的工作中我们将继续努力，不断提高班级管理水平，为培养二十一世纪的建设者，做出自己的。贡献。

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