寒假活动总结最新4篇

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寒假个人总结【第一篇】

在20xx年的寒假，我们以3人为一组参加了寒假社会实践活动。活动的目的是通过走访校友活动，了解学长们的成长经历和走上社会后的感受，以及他们对大学生活的反思，使我们能够近距离走近学长，了解社会对大学生的要求，理性规划大学生活，建立规划职业生涯的观念，指导自己的学习、实践。

在这次活动前，我们做了详细的计划。首先通过学校提供的毕业生名单及联系方式我们找到了一个在北京市建筑设计研究院研究所工作的学姐，虽然专业不对口，但是我们认为，一些大方向是一样的，所以就和学姐约好在她工作的地方做一个访谈。

访谈开始前，我们明确了分工，一个同学作为采访者，提出采访的主要问题，一个同学用手机录音一个同学照相，访谈过程中可以穿插临时想到的问题。

这位学姐现在的工作内容主要是方案设计，所以在这方面感悟颇多。交流中，我们知道了，在实际工作中的方案设计和在学校时的有诸多不同。在学校时的设计不用过多的讲解、介绍，而在工作中，我们必须学会表达我们的想法，介绍我们的方案。在学校的设计用的图示语言较多，学校也鼓励我们用这些学术语言来表达，这是基础，是我们必须学习掌握的，但同时我们也必须学会用语言等更丰富的形式来表达出我们的想法，这样我们的方案设计才会更精彩，受众群更广。国外的设计并没有那么多的尺寸、标注，仅仅是点到为止的注解，让人可以看懂就好，而真正设计的理念包括设计思想，都是通过设计者用语言等手段表达出来的，通过交流来取得人们对这个设计作品的认可。他们在介绍设计方案的时候就跟讲故事一样，生动精彩，引人入胜，这会使更多的人更全面的了解这个设计作品。所以，交流和表达很重要。

其次，我们知道了一些关于毕业就业的问题，让我们受益颇多。

首先，要找工作简历是很重要的。而提到简历我们就很迷茫，不知道上面应该写什么。通过与学姐交流，我们发现其实很简单。“简历都是平时慢慢积累出来的。”每个学期的期末，我们可以把做过的事情列一个表，或者参加了什么比赛，得的奖也要留好。而最重要的是我们的作业。作业是我们平时的一点一滴，也是我们成长的足迹。所以作业将是我们简历中不可或缺的一部分。

其次，我们的眼界要广一些，不能只盯着我们的毕业文凭，更不能只盯着我们的期末成绩。每次的招聘会我们可以去逛逛，跟别人交流一下。要知道，现在很多公司并不是只看画图。画图是硬件，是基础，但刚毕业的学生毕竟还不是那么成熟，画图可以工作以后慢慢磨练，更重要的是交流学习的能力。“我们要有交流的能力，愿意学习，并且有学习的能力。”

最后，“将来在工作时，和自己同一代人的交流会很多，大家都能相互理解。”而且，环境是可以因人而改变的，我们可以通过交流来改变周围的环境。“环境可以影响人，反过来人也可以影响环境啊。”

通过这次对学姐的访谈，我们收获了很多，了解了很多。相信我们将来的路将会走得更顺畅。

寒假学期总结【第二篇】

1、shì jí tuí xuè 差 踌 蹒 丧

2、D 3、A 、B、 4、略

5、lú qiè shǎng gà áo dàng zhào chāun

6、（1）低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的。样子。

（2）指意义、价值等小得不值得一提

（3）聚集很多人的公开场合。

7、农村中人地位的高低、父亲一生的理想

8、略

9、略

10、‘爱’（潜意识）的力量可以创造人间奇迹。父爱重于山！

11、玉包含王字，有钱字 波包含在水边，是皮匠 楼指酒楼

12、游客 、稀客、说客、熟客、刺客、门客

寒假学习总结【第三篇】

在近40天的寒假生活中，总体来说戴佩芸基本能按照正常的作息时间生活，晚上11：30左右睡觉，早上9：30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出一定的时间写作业，读故事书，与表姐一起快乐地游戏。寒假生活较充实。

具体的学习生活情况如下：

一、读故事书的情况：

所读课外书书名如下：《小免乖乖》共105页；《猪八戒吃西瓜》共105页；《海的好儿》共105页；《格林童话》P1-27

二、亲子活动及锻炼：

每晚下班后一起检查作业，读故事书、下跳棋；周六周日去徒步、滑冰、游泳；在人民会堂看中央交响乐团的新年音乐会一次。

家长感受：很开心，经过一段时间的锻炼，孩子滑冰水平有了长足的进步，孩子自己也体会到了运动的快乐及学有所成的成就感。于是抓住机会赶快教育：凡事贵在坚持。孩子也似有所悟，这个观念还要在以后的学习生活中继续强化。

三、能力训练：

1、德育方面：能尊敬长辈，懂得体会大人的辛苦，比较听话，不乱发脾气，能帮姥姥擦桌、擦地；见到长辈能正确称呼，有礼貌。

2、合作、交往能力：与表姐(10岁)一起相处三周，学会互相分享、帮助、关心，能做到不自私，友好相处，有了小摩擦自己解决；

3、学习习惯培养：目标——让孩子有责任感，知道学习是自己的事，必须完成当天的任务后才能自由活动。基本达到目标，但有时还要提醒，下一步还要提高孩子的自我约束能力，提高学习时的专注度；

4、自理能力培养：早晚自己穿衣洗漱，袜子自己洗，可以自己做米饭，能主动收拾屋子，自己整理书桌，随着年龄的增长从心理上减少对父母的依赖。

经过实验小学一学期的学习生活，在班主任及各位老师的关心培养下明显觉得孩子进步了很多。孩子有时会说：“妈妈，您真辛苦，我应该孝顺您。”我问她：“你怎么知道妈妈辛苦呀？”“顾老师告诉我们的。”感谢老师！在一个全社会都更多关重知识技能等应用能力培养的社会大环境下，还有老师一直在坚持不懈地抓孩子的德育教育，尤其是孝敬父母这样大根大本的问题，真得很难能可贵。《论语》开篇即说(阿拉文库☆)：弟子入则孝，出则悌……可见孝的重要性。如何培养出一个合格的孩子，单靠哪一方面都是不行的，一定要老师和家长共同配合才行。有一位当代的大德说过，老师教孩子孝敬父母，父母教孩子尊敬老师，这样才能把德行的根扎牢，人有德行，学了本领才能更好地服务于社会而不会出偏差。作为家长，在感谢之余，也会配合老师的工作，使孩子在道德、学问方面有更大进步。

寒假学期总结【第四篇】

家长：

你们好！

xx学堂这个学期即将结束，谢谢你们的大力支持，也谢谢孩子们给了我们教学相长的机会。这个学期的总结和寒假安排如下，如果有什么不清楚的地方，可以随时和我们交流：

一．学期总结

整体上按照12岁前今日学堂的理念，以语言学习、运动锻炼及心理行为调整为主。

英语方面，逐集详细学习了节拍英语、单词世界、恐龙列车，学唱约瑟夫等，孩子们的英语口语相比开学有很大的进步。

中文方面，主要学习了以五行、五戒为基础的学堂十条校训（核心是真、慧、静）；以太极阴阳、河图洛书、九宫八卦为基础的数学及图形；以千字文为基础的天文、地理，孩子们的百科知识扩展了不少；孩子们和老师一起读金刚经、帛书版德道经各49天，以及与神对话节选等其他经典，在并没有刻意要求背诵的环境里，孩子们反倒对这些经典非常熟悉并能出口背诵。另外，本学期在中文教学中特别对孩子们进行四象限、wh等简单思维方式的引导。

运动方面，室内的'摸爬滚打，室外的简单太极动作及打小球等运动，每周一次的徒步等，孩子们的身体都得到了锻炼。

活动劳动方面，画甲骨文及罗汉、码骨牌、下五子棋、折纸特别是折纸飞机、玩魔方、摆磁力棒等，擦垫子、抹窗台、整理床铺、拖地等，孩子们动手动脑，开心的同时也进步了。

行为心理，主要是强调每天和自己比有进步，帮助人越多越有价值等。这一块本学期开展的不很深入，但是通过一学期的观察和了解，对每名同学有了更深的认识，明确了方向和方法，加上小班制的优势，下学期将以与神对话节选、校训以及一些行为歌谣为标准，以今日系心理行为调整案例为指导，重点开展这方面的教学。

二．寒假安排

假期给孩子们安排的作业，主要是：

1.劳动：扫地、抹灰、洗厕所等力所能及的事情，再如饭前布置餐桌，摆放餐具，来客人时倒水端水果等。

2.运动：室内的有贴墙功，跳绳，翻跟头等都可以，或者室外其他运动也都可以，具体根据家里的情况进行。

3.英语：小孩子每天保证看一个小时的英文动画，比如《word world》《super why》《小鸟趣事多》等都可以，时间可以分成两段，每次半小时；睡前听英文歌曲，或者英文故事，时间半个小时就ok。大孩子把本学期的学习内容整体复习看一遍后，看一些英文版的经典电影，内容和家长一起自选，时间上每天保证不少于1小时，不多于3小时以保护视力。

4.中文：小孩子需要把ipad上已经下载好的《千字文》，每天读一遍，认一遍字。同时对于下载的百科知识和成语故事等，空闲时找时间听听，以扩大知识面。大孩子需要自选一本书精读，并写出读书报告(不少于xxxx字），开学前发到我的邮箱：xxx。

5.作息时间及饮食：请尽量保持和学堂一致的原则，早上7点前起床，晚上9点前上床，中午适当午休。饮食简单、健康为宜。另外，注意尽量不带小孩子去过于喧闹的场所。

由于是假期，孩子在家中会比在学堂松散一些，主要还是依靠家长随时的说话、做事能够做孩子的榜样，给孩子好的示范和指导。

学堂XX春季开学时间是3月10日左右，届时具体通知各位家长。有什么情况可随时和我联系。

最后，祝你们全家健康吉祥！

xx