传统文化班会主持稿（精选5篇）

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小组班会主持稿开场白【第一篇】

这次会议的主要任务是：

深入学习贯彻县委经济工作会议~~县委党务工作会议精神，认真落实~~市~~次团代会上提出的各项工作部署，表彰一批先进团组织和先进个人，总结回顾~~~~年和今年第一季度的工作重点安排，布置今年全县共青团的工作和五四前开展的活动，认清形势统一思想，振备精神、团结带领全县广大团员青年在实现三大战略目标中再建新功。

参加今天会议的人员有团委第~~届委员会委员、县直各单位、各乡镇区以及县直学校团委书记及受表彰的单位和个人。

县委副书记~~~同志专程出席我们的会议。让我们以热烈的掌声对书记百忙之中抽出时间来参加会议表示欢迎。同时请，县委~~~、团县委书记~~~在主席台就座。

会议议程主要有8项：一是宣读表彰决定；二是颁奖；三是典型发言；四是由~~~宣读目标责任书；五是宣读五四前活动通知；六是举行宣誓仪式；七由团县委书记~~~同志代表团县委常委会作工作报告；八是县委副书记~~~同志讲话。

下面依次进行。第一项宣读表彰决定。

第二项颁奖。请获奖人员上台领奖。让我们再一次用热烈的掌声对获得表彰的先进单位和个人表示祝贺。

大会进行第三项，典型发言。首先请~~单位~~~上台发言。

大会进行第四项，由~~宣读~~~~年共青团工作目标。

大会进行第五项，由~~~宣读关于五四活动安排的通知。

大会进行第六项，由~~~带领全体委员面向党旗团旗进行集体宣誓。……宣誓完毕请坐下。

大会进行第七项，请团县委书记~~~同志代表团县委常委会作工作报告。

同志们：县委副书记~~~对团的工作非常重视和支持，寄予厚望。会前亲自就召开此次会议听取专题汇报，并对如何开好本次大会和做好~~~~年全团工作提出了重要指导性意见。今天他又在百忙中亲临会议。下面让我们以热烈的掌声欢迎书记作重要讲话。

各位委员、同志们，至此会议的各项议程已进行完毕，会议圆满完成了各项预定任务。开得紧张有序、务实高效。与会同志认真参与，精心领会，显示了良好的精神风貌。会上我们表彰了~~~~年度共青团工作先进集体和个人，签订了目标责任书，面对党、团旗进行了集体宣誓。书记所作的工作报告，对~~~~年度的工作进行系统总结，回顾提出了~~~~年度共青团工作的指导思想和主要任务。报告充分体现了既服务大局，又强调团情；既突出重点，又全面推进；既着力巩固，又锐意创新的特点，必将有力地指导我县~~~~年的共青团工作。县委书记在讲话中系统深刻地分析了全县的经济形势，对共青团组织在全县经济发展正处于爬坡期的重要时刻如何围绕“工业强县、畜牧大县、旅游名县”备斗目标，抓住机遇，展示才华做出骄人业绩，提出了明确要求。书记的讲话充分表明了党对共青团和青年工作的殷切期望和高度重视，对于促进青年一代健康成长和做好新形势下的共青团工作，具有重要的指导意义，使我们一致感到共青团使命光荣，责任重大。希望大家切实把会议精神学习好、领悟好、汇报好、传达好、贯彻好、落实好。

下面我受团县委常委会委托，就如何把握和落实会议精神，真正把~~~~年所部署的各项工作做实做好，讲几点要求：

一是要把握重点。各级团组织要紧紧围绕全县工作大局，把握好会上确定的六项工作要点，理出思路，拿出方案，写出措施。

二是要争创特色。各级团组织要因地制宜积极探索，按照有所为有所不为的思路，不求面面俱到但求一枝独秀，认准一件事一抓到底，干出特色、打出品牌、塑出形象。

三是要务求实效。各级团组织在开展工作时，既要做到轰轰烈烈，又要做到扎扎实实，我们20~~年的工作目标已经确定，任务已经明确，各级团组织要以时不我待、只争朝夕的精神认真抓好落实，尽早取得实效。

今天的会就开到这里。最后祝各位委员，各位团干在新的一年里事业顺利、身体健康、万事如意！

谢谢大家！

~~个春秋的风风雨雨，~~个寒暑的发展和积淀，凝聚下来的是~~~~~~的训诫，是永不放弃的追求，是我们每一个人心中最执着的信念，让我们一起高喊出我们的自励口号：“~~~~~~~~”

当炎炎的烈日考验着我们的信念，当8月的酷暑敲打着我们的执着，我们没有丝毫害怕，更没有丝毫动摇，因为学校有这样一个团队，他们为我们遮风挡雨，他们将我们凝聚在一起，让我们用热烈的掌声欢迎他们——学校的管理高层！

8月份的工作，有得也有失，有经验也有不足，今天，我们在这里召开总结表彰大会，就是要总结经验，以典型的形象引导其他成员，以优秀的榜样带动其他成员，以先进的事迹感染其他成员，从而促进内部员工及学员之间相互学习，共同进步。

下面我宣布20~~年~~学校八月度总结表彰大会正式开始：

让我们再次为这些优秀学员以及一路带领着他们不断成长的班主任老师们致以最热烈的掌声！

这一刻得光辉是属于这些明星学员的，但是这一刻的荣誉，更离不开辛勤的老师们。他们默默耕耘，无私奉献，他们是我们最可爱的人，下面，请我们以我们最热情的掌声请上我们8月份的优秀教师~~~老师以及~~~老师，请我们的颁奖嘉宾，~~~校长为他们致颁奖词并颁奖！

请优秀员工代表~~~老师发表获奖感言。

漫漫的人生之路，每一个步伐，都更接近目标；茫茫的未来旅程，每一个明天，都更靠近梦想。追求真知的人生之旅，我们永不放弃；走向明天的决战之路，我们义无反顾！最后，让我们再次高喊自励口号：“锁定目标，全力以赴，争分夺秒，全情投入”

最后，我宣布20~~年~~学校八月度总结表彰大会圆满结束！

班会主持稿【第二篇】

A：尊敬的老师

B：亲爱的同学们，

合：下午好！

A：十月，是美丽的季节，丹桂飘香；

B：十月，是收获的季节，硕果累累。

A：十月，是中华人民共和国的生日；

B：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。

A：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂

B：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风

A：又是一年秋风送爽时

B：又是一轮花好月圆日

A：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

B：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑

A：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃

B：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――亲爱的祖国，生日快乐！

A：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲庆祝生日。

B：五（2）班“爱祖国、庆国庆”主题班会现在开始！

A：一曲《歌唱祖国》纯粹而甘甜，祖国母亲##华诞，我们喜上眉梢

B：回顾历史，祖国因我们而欣慰

A：脚踏实地，我们因祖国而自豪

合：展望未来，我们与祖国共腾飞。

A：请听我们为祖国妈妈献上的生日赞歌《歌唱祖国》。（放伴奏音乐）

A：峥嵘岁月中，我们的前辈们前仆后继，用汗水和鲜血换来了我们如今和平祥和的生活，

B：我们如今和平幸福的生活确实来之不易啊。

A：同学们，你们还记得新中国宣告成立时那激动人心的一刻吗？

B：让我们再次感受中国人民从此站起来了时的扬眉吐气吧。（播放视频）

A：我们的祖国经历了种。种磨难之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来了，昂然屹立在世界民族之林。

B：同学们对祖国妈妈了解的一定很多，下面我们就出一些题目来考考大家。

A：答对有奖哦！（轮流念题）

知识抢答题

A：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。下面请听###少年立志的故事：

B：听完这故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。作为我们新世纪的小学生，我们应该从小树立远大的理想，为祖国创造美好的明天。

A：我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。

B：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带？？这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏诗朗诵。《祖国颂》、《祖国，我为你骄傲！》

A：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

B：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

下面就让我们一起高歌今天是你的生日，祝我们祖国妈妈生日快乐（放伴奏）

A：丰收的十月，灿烂的十月，

B：我们共同庆贺、共同歌颂的十月，让我们再真诚地说一声合：祖国妈妈，生日快乐！（全班齐祝）

A：现在我宣布五（2）中队爱祖国庆国庆主题班会到此结束。

主题班会主持词范例【第三篇】

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

女：我是主持人。

男：我是主持人。

合：今天的班会由我俩来主持，希望我们合作愉快。

男：同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，

女：到底哪一缕阳光最耀眼？

男：有人说是优异的学习成绩，

女：有人说是给予别人帮助

男：而我认为，在我们的人生路上，最灿烂的阳光，应该属于知恩图报，

女：羊有跪乳之恩，

男：鸦有反哺之义。

女：鸟兽尚知哺乳之恩，

男：人更应具有感恩之心。

女：“滴水之恩，涌泉相报”，

男：“衔环结草，以恩报德”。

女：有一个词语最亲切，

男：有一声呼唤最动听，

女：有一个人最要感谢

男：有一个人最应感恩

女：她就是—————————母亲

男：他就是—————————父亲

女：同学们，你们想过没有？从我们出生到现在，那个被我们称为母亲，称为父亲的人为我们做过什么？

男：谁愿意说一说？（找同学说）

女：我想用一个短片来回答，请看大屏幕。（放视频）

男：在我们成长路上，父母为我们付出了太多太多，我们要懂得感恩，要孝敬父母。

班会主持词【第四篇】

王：老师同学们，大家好！火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生。

高：大家知道什么是消防吗？

汪："消防"即预防和扑灭火灾的意思。中国已有两千多年的消防历史，"消防"一词是二十世纪从日本引进的，是一个外来语。但"消防"的根在中国。

许：那么，如果着火了，我们该怎么办呢？

高：发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

王：起初火灾如何报警呢？

汪：可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

高：报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址。

许：尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

汪：讲清报警人姓名、电话号码和住址。

高：报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

许：遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全哦。

王：当然啰，大家不能随意乱打火警电话哦。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

高：那么当你遇到火灾时应如何逃生呢？

许：火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

汪：如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

高：大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

许：当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

高：同学们请看这是我们日常经常看见的灭火器，当火势较小的时候，我们可以采用灭火器救火，灭火器的使用步骤分为三步，第一步、掉拔灭火器上的插销；第二步、用手握住粉管；第三步、用力压下手柄，但是同学们一定要记住，我们要站在上风口，对准火苗根部喷射就可以了。

汪：听了我们的介绍，同学们一定对消防有所了解了吧，下面我就出几条关于消防的题目考考大家，大家请看：

我们住的高楼着火了，我们应该怎样逃生：（C）

A坐电梯逃生

B打开窗户跳下去。

C沿着防火通道朝着楼下跑。

许：在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不对的（A）

A在火场中站立、直行，并大口呼吸。

B迅速躲避在火场的下风处

C用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前进。

高：家里烧菜油锅着火，正确的灭火方法是（B）

A赶快去端油锅。

B用锅盖盖灭。

C用水浇。

汪：全国消防宣传日是（B）

A、1月19日

B、11月9日

C、9月11日

许：家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（A）。

A、摩丝

B、餐洗剂

C、洗发水

高：单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（C）。

A、湿度

B、温度

C、通风

汪：据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于（B）。

A、被火直接烧死

B、烟气窒息致死

C、跳楼或惊吓致死

许：消防车和消火栓的颜色是（C）。

A、白色

B、黄色

C、红色

汪：到床底、阁楼找东西时，应用（A）照明。

A、手电筒

B、油灯

C、蜡烛

许：当遇到火灾时，要迅速向（C）逃生。

A、着火相反的方向

B、人员多的方向

C、安全出口的方向

高：火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。

A、最不利

B、最有利

C、较不利

汪：在相对封闭的房间里发生火灾时（A）。

A、不能随便开启门窗

B、只能开窗

C、只能开门

许："隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山"，是哪位国家领导人对消防工作的题词（C）？

A、李鹏

B、朱镕基

C、江泽民

高：被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）

A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫

B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒

C、大声哭泣

王：同学们，生命只有一次，它是那么的宝贵，又是那么的脆弱，我们要珍

珍惜自己和他人宝贵的生命。让我们都树立消防意识，争做消防安全小卫士。

那样我们的生命会更快乐，更幸福，更美好！本次的班会到此结束，谢谢大家！祝同学们学习进步……

班会主持词【第五篇】

合：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！

男：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”它就是古诗，它短小精悍，节奏感强，易读易记。蕴含着丰富的中华民族传统文化。

女：古诗是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进；它是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；它是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝，是我国文学宝库中的瑰宝。

男：今天，我们欢聚在这里，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：现在，我宣布：人和育才学校经典古诗文诵读比赛现在开始！

女：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，这是我们伟大领袖毛主席的诗句，它以豪迈的气概向人们展示了老一辈无产阶级革命家的宽广胸怀。首先，请大家欣赏由五一班同学带来的《沁园春·雪》

男：请一年级做好准备

女：刚才大家欣赏了大气磅礴的毛主席的诗词，接下来听一下由一年级同学带来的《画》。听听看究竟是怎样的一幅画呢？

男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；

女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

男：接下来一起欣赏一年级同学的《山村》。

女：二年级同学请做好准备

男：每个人都有表达高兴的方式，接下来一起来听听二年级同学带来的《我喜欢》。

女：中华经典古诗文，余音袅袅。

男：经典古诗文诵读，神韵悠长。

女：听了《我喜欢》大家确实喜欢，那我们让二年级的同学再给我们朗诵一首唐代伟大诗人李白以高度夸张的艺术手法描写的一首关于瀑布的诗《望庐山瀑布》。

男：请三一班同学做好准备。

女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女：刚才我们听了李白的《望庐山瀑布》接下来我们听听他的另一首千古绝唱，《早发白帝城》

女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，

男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，

女：经典的文章千古传唱，每个人有自己不同的见解。

男：没错，那同样一首《望庐山瀑布》由三一班的同学来演绎，我们听一听有什么不同之处。

女：果然啊，因为每个人境遇的不同，理解的不同，对同一首诗读出了两种不同的味道。

男：咱们学校的学生都非常多才多艺啊，三一班的同学将再次为我们展示一首《大海的歌》

女：请三二班的同学一边欣赏一边做好准备。

男：大家还记不记的在家里妈妈为你缝衣服的画面？针针线线，细细密密，将爱心与牵挂一针一线缝在子女的衣衫之上。

女：母亲的深情，总是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。可能只是一件小事，却让我们看到母爱的伟大和无私。

男：一起来看看诗人孟郊的感悟。

女：三二班同学的《游子吟》带给大家。

女：这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。

男：非常感人，催人泪下。深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们女：没错，同样是三二班，同样是古诗，一首《村居》请欣赏。

男：《大海的歌》由三二班的同学带给大家，请欣赏。

女：四一班同学请做好准备。

男：从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀。

女：同学们，你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗？

男：对，岳飞，他既是民族英雄，也是的爱国诗人。

女：请欣赏由四一班同学带来的岳飞诗词朗诵《满江红》

男：理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！

女：国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！

男：欣赏了四一班的经典诵读《满江红》接下来我们一起看看四一班还带了什么别的节目。

女：一首《沁园春·长沙》，请欣赏。

男：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”。这是苏轼的名作《水调歌头》里面的名句。

女：古往今来，多少文人骚客以月为诗，我们学过的也不少吧，但是以月为题材的词中这首可说是，有人形容这首诗“中秋词自它一出，余词尽废”。

男：请四二班做好准备。

女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

女：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。

男：那接下来咱们一起欣赏由四二班带来的《春日》

女：琴声淡去，余音袅袅

男：诗词吟罢，口留清香

女：《游山西村》是南宋诗人陆游的名作，请四二班的同学为我们朗诵这首七言律诗。男：面对高山，你定会感慨它的气势磅礴，面对大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃，那是因为他们身上饱含着中华民族数千年的顽强意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。

女：百年来，中华民族饱尝艰辛却百折不挠，千百年来，中华民族历经磨难却自强不息，六十年春华秋实，六十年日新月异。

男：正是因为有那些自强不息的中国革命前辈才有我们的新中国。

女：请欣赏《水调歌头·重上井冈山》

请五一班做好准备

男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

男：毛主席的诗词每一首都是那样的豪情万丈，一首《七律·长征》请欣赏。

女：这首诗非常威武雄壮、气势磅礴。

男：如果说《七律·长征》是一个坚毅的男子汉的话，那接下来这首诗就像一个温婉的小女子。

女：没错，《长相思》送给大家。

男：请五二班做好准备。

女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；

男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；

女：由五二班给大家带来一首《出塞》

男：全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作。

女：请欣赏《出塞》

男：想必不少人热衷于《三国》，接下来一起走进三国的世界，看看诗人眼中的赤壁。

女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源

女：由五二班带来的《劝学》请欣赏。

男：接下来请六一班做好准备

女：想必大家都知道花木兰吧，一个女扮男装，代父从军的女英雄的故事。男：恩，没错，这个故事被改编成电视剧，戏剧？

女：咱们古人也做了诗词来赞颂她

男：请欣赏《木兰诗》

女：经典总是不断地被重复。

男：就像这首《水调歌头》

女：咏梅的诗有很多，今天咱们听一听由六一班带来的《卜算子·梅》男：接下来请六二班做好准备

女：咱之前听了四二班的《春日》接下来听听六二班的《春望》。

男：大家仔细听听看有什么共同之处，又有什么不同之处。

女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

女：《游子吟》是唐代诗人孟郊最脍炙人口的诗篇，历来被人广为传唱。我们一起听听六二班带来的《游子吟》。

男：请七年级做好准备。

女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

女：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！

男：《沁园春·雪》请七年级的同学为我们朗诵。

女：听了大气磅礴的《沁园春·雪》接下来听听《浣溪沙》

男：两个不同时代的人，两种不同的风格，同样的经典，同样的广为传唱。女：《水调歌头·月几时有》请欣赏。

男：最后，请六二班的同学给我们朗诵《念奴娇·赤壁怀古》

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男、女：让我们大家以热烈的掌声对他们以及所有参赛选手表示祝贺。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的华章

男：人和育才学校古诗词诵读大赛到这里就要结束了，

女：衷心的感谢我校领导的大力支持，

男：感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作，

女：也感谢同学们的精彩表演，是你们的共同努力为我们献上这么精彩的节目。

男：让我们再次用热烈的掌声庆祝本次大赛圆满结束