暑期计划(实用3篇)
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暑期计划1
紧张的学习结束,长长的假期已经走来,我不仅要玩好,也要学好,做到学习娱乐两不误,让自己度过一个充实而愉快的假期。为此我制订了一个暑期计划:
在学习方面
1、首先,认真完成暑假作业,改掉做题马马虎虎,漏题的坏毛病,坚持每天做五道计算题,提高计算能力。坚持隔一天写1篇日记。
2、参加有意义的培训班。我最喜欢跳舞,希望妈妈给我报一个暑期拉丁舞培训班,既能矫正站姿,又能学到许多新的舞步,还能满足我的学习兴趣,更能锻炼身体;我还希望再报个游泳班,最好能天天泡在游泳池里,让我尽情在水中游戏,不用受炎炎夏日的蒸烤;我还希望再报个钢琴班,让我的假期在指间弹奏的一曲曲悦耳的旋律中渡过;我还希望报个英语班,不仅提高口语,备战剑桥三级的考试,更能提高自己的英语水平,在新学期有一个更好的表现。我最害怕妈妈给我报奥数班,里面的行程问题、火车追击问题就像一朵漂浮的云,怎么抓也抓不住,更像蒙在我眼睛上的一片雾,总也模模糊糊。
3、每天坚持看一小时的课外读物,读名家经典小散文,并摘抄好词、好句。背诵《古诗文诵读汇编集》中五年级部分,理解诗文含义。
4、提前预习下学期的功课。复习、巩固以往学过的知识。
在生活方面
1、爸爸、妈妈假期要加班,我要帮家里做些力所能及的家务,比如:扫地、拖地、抹桌子、整理房间、买馍、买菜、择菜、洗菜等,让爸爸、妈妈在家多休息。
2、我想让妈妈教我炒菜,不仅能多学一门手艺,还能为妈妈分忧。
娱乐方面
1、每隔两三天,约上好朋友出去玩。
2、每天玩半小时的电脑游戏。
3、跟着夏令营团队或家长出去旅游。
怎么样,我的假期安排的还算充实吧!
暑期计划2
首先是暑假我们应该复习什么?
关于专硕的整体复习,我将它分为三个阶段:基础阶段、强化阶段、冲刺阶段。
那么,在我看来,暑假我们的中心还是应该放在第一个阶段,也就是基础阶段。之所以这么重视基础,是因为专硕的出题越来越灵活化,但是万变不离其宗,拿13年的逻辑来说,大家普遍觉得难或者麻烦,不是因为它知识点多么偏,只不过是因为复习的时候重心跟考试不太一致而已。那么,面对这种可能出现的问题,我们如何去解决它呢?我认为就是重视基础,还是那句话,万变不离其宗,掌握基础,打好基本功,才能举一反三,计算准确快速。所以,暑期最好还是专注于基础。
关于各科复习建议如下:
一、数学
暑期才刚刚正式开始的同学,需要赶快开始了,尤其是基础不好的同学,数学的基础知识点一定要吃透,会运用。复习教材建议是数学分册(基础教材可以自行选择)配合太奇基础班(可以选择13年陈剑的基础班来听,看个人喜好,没有也无所谓,有这个网课只是更清晰而已,自己看书也行),可以一章一章的齐头并进。数学分册简单明了,适合刚刚开始的同学慢慢接触,太奇的基础班以知识点为重心,例题讲解也很透彻。大家可以考虑先听课,再整理知识点,然后做分册,然后做基础班讲义课后题,再做对应的周测题,这样完整的一套来把本章内容吃透。
小建议是,最好每个题目都能够按照正规步骤来一步一步写下来,这样虽然费时间,但是可以养成仔细完善的好习惯,尤其是在前期,养成好习惯受益无穷。当然大家也可以有选择的写~个人参照自己的情况来决定(水平好的同学可以按自己的程度来选择,我这是针对大多数同学而言的。
二、逻辑
逻辑大家也应该开始着手啦,因为逻辑的课程并不多,大家可以等逻辑的系统班都出完了再一起看完也行,推荐太奇的饶思中,简洁明了。逻辑平时可以按照书本来,一章章的题目吃透,老生常谈的就是,没有完整解析的题目干脆不要做。大家可以选择,先看完一遍逻辑精点,再听一遍系统班来巩固记忆,也可以齐头并进(讲解顺序可能有所不同,自己需要寻找对应章节)。完全看自己的喜好,总之,要把基础打牢靠,很多基础的东西,宁可慢一点,也一定一定要吃透。有实在不明白的知识点,可以参照别的书本,它山之石可以攻玉,大家要善于借助外力哦。
三、英语
英语大家应该早就开始背单词了,当然现在开始也不迟,只不过要加把力气了。暑期英语的重心,我个人认为还是单词,关于网课,大家如果嫌老蒋的单词班太过于冗长,可以选择太奇的词汇班,每一课时间短,内容精炼,短平快。词汇关键不在于谁讲,在于自己的努力,自己一定要重视,多看,多复习,不要嫌累,过了这一关就好了。
单词背的差不多的同学,可以转战长难句,时间实在多的不行的同学可以听老蒋的基础班,时间短的同学可以听老蒋的长难句讲座,只有两天的课,但是讲的很详细了,教材可以选择老蒋的长难句教材,后附光盘里面有长难句讲座的视频,当然不买也行,视频需要在网上搜索,配套讲义网上也有。
但是,不管后期英语如何复习,单词始终不能放下,每天都需要花时间进行记忆。关于单词的记忆,方法因人而异,各式各样。看视频、自己背、背句子记单词、背文章记单词各式各样方法都行,关键是要记住。英语我觉得基础尤为重要,好高骛远要不得。
四、写作
这个实在是不着急,如果上面三门都学腻味了,可以自己去百度一份素材来,每天没事的时候当小故事看,解解闷。也可以挑选自己喜欢的一个名人,去看他的名人传记,有意识的总结他的各个方面的实例,挫折呀、奋斗呀、耐心呀、自信呀、合作呀诸如此类的实例。以后看到相应的题目就能第一时间想起来。
每天的时间安排,我建议可以跟考试时间一致,早上数学逻辑,下午英语,晚上复习补充。不过还是看自己哪方便比较薄弱,一定不能有畏难心理,多给薄弱的科目点时间,专硕考试拼的就是全面,一定不要掉以轻心。
关于学习状态,夏天天气热,大家最好找一个(阿拉文库★)环境相对适宜的地方进行复习,不管你是在家,还是留校,一切以能够好好学习为标准。刚刚开始难以进入状态很正常,不要压力太大,坚持正确的作息,养成好习惯,状态慢慢就有了。大家一定要注重效率,不要每天早早6点就起床学习,一下子晚上10点才回来,看上去是学习了16个小时,有时候消化的还不如人家每天8小时的,所以,时间是要有必要保证,但是也没必要打疲劳战,后面的日子还长,不到那个时候。小提醒是,大家注意劳逸结合,不要保持一个姿势太久,过段时间适当走动走动,身体是革命的本钱呀,夏天适宜锻炼,晚上下了自习可以适当锻炼,既能保持头脑清醒,又能够让身体健康,心情愉悦。
关于错题本,我觉得错题本最好准备一个,我的理念是,一本书没必要翻来覆去看好几遍,这样你会的题目还来回看,时间全浪费了,不如整理一个错题本出来,错题都反应上去,这样有利于自己查缺补漏,掌控有效时间。
关于选校,我还是觉得不到时候,大家闲来无事可以看看各个学校的信息,不要太早给自己定位,毕竟还有半年,一切都有可能发生,现在定位一个是不准,第二个是有可能造成过大压力,所以,大家不要抱太大压力,先打好基础再说。
暑期计划3
快乐的暑假将至,为使全体学生过一个有意义的假期,丰富学生的暑假生活,活跃学生德育工作,进一步推进体验教育,提高队员的整体素质,特制定以下计划:
一、指导学生自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。
为使学生在家庭休闲中达到自我教育的目的,各班组织要指导学生合理制定假期生活时间表。
1、根据自己的兴趣爱好选择参加电脑、书法、乐队等培训,一次发展特长。
2、组织学生积极参与社区(村)的文化活动,有选择、有节制地看电视;
3、组织少先队队员观看少工委与中央电视台联合制作的电视节目《飘扬的红领巾》并指导队员写读书体会、影片观后感,开学后通过主题班队活动的形式,展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育,帮助他们树立正确的世界观和人生观。
二、开展社会实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。
为进一步丰富学生的暑期生活,培养他们自学、自理、自护、自强、自律精神,促进少年儿童的健康成长,经研究,团市委、市教育局、实验日报社、结合市少工委活动,决定组织开展20xx年实验市“与祖国共进与阳光同行”七彩的夏日暑期夏令营暨实验日报小记者总团社会实践活动。
以此进一步提高队员的创新精神和实践能力。开展“雏鹰假日小队”活动,帮助少先队员养成良好的道德行为习惯;继续深入开展“民族精神代代传”活动,做一件体现民族精神的事,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。
我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动,或为军属、孤寡老人送温暖,或保护周边绿色环境,争做“绿色小卫士”;指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动,研究与行动互动、体验与养成结合,实现队员的自我教育、自我管理,树立爱心、责任心,使队员逐渐养成心中有他人,关爱别人,关爱社会的良好品质及相应的良好习惯,真正履行一名志愿者的承诺,践行志愿者的精神。
三、具体活动安排:
(1)7月6日,组织12位五年级学生参加“红十字青少年急救培训”,地点:实验小学,负责人:杜良珍
(2)7月28、29日,组织3位四年级学生参加“红十字青少年博爱夏令营活动”,地点:实验市未成年人教育基地(千灯),负责人:何育
(3)7月,组织6位学生参加“与祖国共进与阳光同行”七彩的夏日暑期夏令营活动。地点:千灯未成年人校外实践基地,负责人:王乙楠、朱晓琳。
(4)学校少先队大队部组织开展优秀童谣创作征集活动,于8月30日前选送1篇优秀作品发送至x。负责人:xx
(5)学校少先队大队部组织开展x市争戴“四好少年”奖章申报工作,倡导全校少先队员以省四好少年为榜样,争当苏州市“四好少年”,掀起争戴“四好少年”奖章新高潮,于9月10日前将推荐表、汇总表盖章后寄送至团市委905室,并将汇总表电子档发送至xx。负责人:xx
(6)组织开展“雏鹰假日小队”少先队特色品牌活动。暑假期间,全校各少先队中队组织要充分利用好周边社区、企事业单位、地方特色文化等各种社会资源,以雏鹰假日小队为基本单位,积极组织少先队员走进社区,走近社会。请于8月30日前以图文结合的形式报送活动信息至“实验少先队工作论坛”——“阳光行动”栏目。负责人:各中队辅导员
(7)学校组织辅导员及新上岗辅导员参加专题培训。(时间、地点待定),参加培训人员:xx。
(8)继续组织辅导员参加社团活动,丰富辅导员暑期生活,提升辅导员业务能力。负责人:xx。
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