小学演讲比赛活动方案(案例)实用3篇
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小学演讲比赛活动方案1
一、活动主题:
老师您好我的好老师
二、活动对象:
3—5年级各班,以班为单位自愿报名,筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛,5月份参加区里的演讲比赛。(1、2年级有这方面特长的学生也可以参加)
三、比赛时间:
报名时间截止于4月8日(报名表已经放在共享里)。比赛时间:4月13日。(如果学校有事待定)
四、比赛地点:
阶梯教室(全校直播)。
五、评委成员:
六、活动评分标准
1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(30分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为3—4分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、奖项设置:
设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,优秀奖若干名,分别颁发奖状。
小学演讲比赛活动方案2
一、活动目的:
为加快推进新课程有效教学,丰富校园文化生活,激发学生学习兴趣,提高英语口语水平,促进学生全面发展,搭建交流展示平台,特制定本方案。
二、参赛对象:
4–6 年级学生,每班选派一—二名选手参赛。于12月15日前向五年级英语老师邵静雅处上报名单和题目。并将演讲稿以电子稿的形式发送到qq邮箱496120246@
三、比赛办法:
选手赛前20分钟到参赛地点抽签,确定比赛顺序。
四、比赛时间和地点:
时间:12月21日下午13:20抽签,13:40开始演讲。
地点:综合楼(四年级—五楼音乐室 五年级—五楼音乐室 六年级—三楼舞蹈房)
四、演讲内容和要求:
1、赞美祖国、家乡、母校。
2、介绍老师、父母、朋友。
3、讲述适合年龄特点的小故事。
选手围绕主题进行1-3分钟(包括自我介绍)的脱稿演讲。
五、具体评分细则 :(满分100分)
(一)仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度。(10分)
(二)演讲内容:(50分)
3)主题鲜明。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当,没有语法错误。。(10分)
(三)语言艺术:(30分)
6)口齿清楚,发音标准,注意意群,演讲流利。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变力强,能活跃气氛,引起共鸣。(10分)
六、评奖办法:
1、坚持公正、公平、公开的原则,评委当场评分。
2、按年级评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余均为优秀奖
小学演讲比赛活动方案3
一、活动目的
通过主题教育,使青少年充分认识到中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,是振兴中华的精神支柱和精神动力,是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观,树立崇高的理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。
二、比赛主题
围绕“理想点亮人生”这一主题,题目自拟,要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。
三、参加对象:
3―6年级各班选派2名学生参赛。
四、比赛时间:
20xx年10月22日下午。
五、活动时间:
20xx年9―10月
六、活动步骤:
(一)宣传动员阶段(20xx年9月1日―9月15日)
学校利用校园广播和黑板报宣传发动,拟定计划、落实责任,使全体学生充分认识“中华魂”(理想点亮人生)主题教育的意义。9月1日前发放读本,各班按照学校的要求,结合实际情况,布置读书活动。
(二)读书活动阶段(9月15日―9月30日)
1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。
2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会,以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动,并指导学生撰写心得体会。
3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动,迎接学校主题教育演讲、征文比赛。
(三)征文、演讲活动阶段(10月1日―10月18日)
1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选2篇优秀征文交到学校。(按规定格式打印。)
2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。
(四)成果收集阶段(10月18日―10月25日)
学校根据演讲比赛的情况,推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。
七、征文和演讲比赛要求:
(一)征文要求:主题鲜明、观点正确,联系实际、内容健康,一事一议、事理交融,语言流畅、形象生动,文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。
(二)演讲要求:主题鲜明观点正确,联系实际、事例生动,语言流畅、感染力强,动作、妆容、服装自然大方,普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。
八、活动要求
(一)加强领导,组织协调。
领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导,坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用,聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动,为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。
(二)相互配合,精心组织。
提高思想认识,把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育和德育教育相结合。每班要保证读书时间,提倡教师导读,学生自学,合作学习,形式多样,真正做到把读本读细、读懂、读活。
九、评委
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十、评选办法
本次比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,按比赛成绩记入班级管理考核。
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