辩论赛活动主持词（实用4篇）

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辩论赛活动主持词1

欢迎大家前来观看丰县首届“xxx”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限职责公司丰县服务部协办。

紧张的初赛和半决赛，此刻还剩下四支代表队，将要争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信选手的各代表队和辩手会给大家精彩的展现，本次比赛分为两场，是卫生系统代表队和委派会计代表队争夺名的比赛；场是财政局机关代表队和镇财政代表队争夺冠军的决赛。

比赛开始前，我宣布会场纪律和比赛规则：

一、陈词阶段：x提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩陈词。先由双方一辩立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的，对本方观点补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。每人3分钟。

二、自由辩论阶段：双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，另一方开始发言，另一辩手紧之后发言，若有间隙，累计照常。

三、结辩陈词阶段：3分钟，由双方四辩结辩陈词。

四、其它注意

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可人身攻击；

3、尊重主席及评委的评判；

4、提倡辩手使用普通话，对使用普通话者加分；

5、除辩论开始一辩说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手能够使用道具、图表和物品辅助手段以强化的陈辞，但尺寸过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位变动。

8、在辩论中，为支持本方观点，不反对引用名人名言，但不提倡引用敏感历史人物及当代现任人的讲话，以免引起歧义。在举例时，尽量敏感的政治人物及政治事件。

9、提示：最终30秒时，哨音提示，结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题。

下面，请辩论双方代表队上场。

此刻我来介绍一下辩论双方。

主席：下面，辩论开始，欢迎正方一辩发言，3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对的观点作了立论陈述，此刻来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，3分钟。请！

主席：感激反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，3分钟

主席：下面有请反方二辩作补充陈词，3分钟

主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，3分钟

主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，分钟

主席：多谢，刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是施展才华的时刻了，辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，一方要立刻发言，若有间隙，累计照常。好，此刻我宣布自由辩论正式开始。

主席：先请正方先发言

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而各方的辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。先从反方四辩xx始，3分钟。请。

主席：多谢！此刻请正方四辩xx正方作总结性陈述，3分钟。请。

主席：好，感激各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家客观公正的`答案，请评委退席评议。

主席：在评委评议期间，有请丰县小凤凰剧团副团长xxx给大家演唱，她演唱的歌曲是：

大家欢迎！

下面请丰县中学xxx给大家演唱，他演唱的歌曲是：

大家欢迎。

主席：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对的辩论点评，有请，大家欢迎

主席：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：xx方代表队的辩辩手。本场比赛胜利本届大赛的冠军代表队是：xx方代表队。

各位观众朋友们，本届信“泰证券杯”会计职业道德辩论赛到此圆满结束。多谢大家

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。山草香为大家分享的4篇辩论赛活动主持词就到这里了，希望在辩论会主持词的写作方面给予您相应的帮助。

辩论赛主持词2

开场白

各位来宾，电视机前的观众朋友们：

大家好，欢迎大家来到～中国大学生广告辩论赛的比赛现场。

这次比赛一共吸引了来自于全国八所著名高校的广告和新闻传播专业的队伍参加，通过四场紧张的预赛，厦门大学，天津师范大学，武汉大学和南京大学四支劲旅进入到了半决赛中，今天我们就要再来个一分高下，看看究竟哪个队能最终夺魁？进入到决赛之中？

希望这次比赛能够给众多的广告学子们一次展示口才和综合素质的机会。

希望这四支参赛队伍能够再接再厉、把握机会、超水平发挥。

希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

（几天来各路辩手充分展现了他们的风采，使我们大开了眼界，同时也使我们各位对什么是出色的辩论，什么是优秀的辩手有了进一步的认识。）

好，现在马上那个就要进行的是半决赛阶段的第一场比赛。

下面我们用热列的掌声有请代表队和代表队双方队员上场。

回到座位，就座

好，现在请双方队员就座。

宣布正反方情况，正反方队员自我介绍，学校和专业简介

今天的正方是代表队，反方是代表队

下面我们首先请正方的同学进行逐一自我介绍：…………

我给大家介绍一下正方的学校和专业背景………

好，下面我们再请反方的同学进行自我介绍：…………

我再来介绍一下正方的学校和专业背景………

看得出来，今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。

宣布比赛规则

下面我再来宣布一下比赛规则

（比赛规则虽然大家都已经知晓，我现在再来一次重申。）

本次比赛分为上半场和下半场两场，

上半场是对一个固定辨题的辩论，分为开篇立论、攻辩、攻辨小结、自由辨论、总结陈词五个部分，预赛的辨题已经发到参赛队员的手中。

下半场是对一个广告片段的即兴评述。

总分是300分，上半场占总得分的70％，下半场占30％。

具体的一些比赛规则，我会在每一个环节开始之前予以强调。

介绍评委、评委主任：

现在我向大家特别介绍担任本次比赛评委的是：

担任本次辩论赛评委会主任的是：～中国大学生广告艺术节组委会副秘书长、江苏广播电视总台电视广告中心主任李文明先生

担任评委会副主任的是：

南开大学演讲艺术团总监、团长、南开大学辩论队总教练艾跃进教授

担任本场比赛的点评嘉宾的是：———————————————————————

担任本场比赛的其他评委还有：

南京财经大学营销与物流管理学院院长乔均教授

中国青年政治学院刘卫兵教授

暨南大学管理学院行政管理系主任助理、企业行政管理学教研室主任、

暨南大学辩论队教练：卢文刚老师

华东师范大学教育学博士、博士生导师吴刚教授

宣布辩题、介绍正反方观点：

我们辩论的话题离不开广告，有人说，广告是当今社会最具活力的一门艺术；也有人说，广告是最具影响力的一种营销手段。

在广告中运用了很多的表现手法，比如比较的手法。也有人说，“王婆卖瓜，自卖自夸”运用的不是比较手法，“人无我有，人有我优”，才有比较的意味和实质。那么在广告中运用比较手法，对广告的效果究竟是有利还是有弊呢？这就是我们今天要辩论的题目。

正方的立场是：在广告中运用比较手法，对广告的效果有利。

反方的立场是：在广告中运用比较手法，对广告的效果有弊。

对这个现象，相信每个人根据自己的体会和思考做出不同的回答。

（中国当前广告业是最多使用女性形象的一个行业。“女性化”成为了一种时尚，成了传媒中的一个重要特征。女性形象深得广告主与广告人的青睐，其中有深刻的社会和文化内涵

有人认为，广告糟蹋了女性的形象，也有人说：女性因为其形象较男性具可观性和多样性，因此广告商不过是迎合大众的心理，而在广告中多采用女性形象，用不着大惊小怪。）

所以我们今天的辩论题目就是：

广告中使用女性形象，是提升了女性地位，还是贬低了女性地位？

正方的观点是：广告中使用女性形象，提升了女性地位。

反方的观点是：广告中使用女性形象，贬低了女性地位。

这是一个很有意义的辩题。

希望今天的8位辩手在这个问题上也会做出令人信服的论述。

上半场辩论赛：

好，现在我宣布，比赛正式开始。

首先请正方一辩进行开篇立论，注意时间是2分钟，在最后30秒会有铃声提示。（好，有请）（计时开始）

下面请反方一辩进行开篇立论，时间是2分钟，在最后30秒会有铃声提示。

谢谢正方一辩和二辩选手，刚才正反方都表明了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，进入到双方的攻辩阶段。

现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下：

攻辩方只能提问，每次只能提一个问题，提问时间不能超过15秒。

答辩方只能回答，不能反问，回答时间不得超过20秒。

我们首先请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间是1分30秒。

下面再请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间也是1分30秒。

下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。

下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。

好，现在攻辨结束，有请反方一辩进行攻辨小结，时间是1分钟。

下面我们再请正方一辩进行攻辨小结，时间也是1分钟。

好，谢谢双方一辩的攻辨小结。经过正反两方几位代表的攻辨之后，接下来又是他们施展辩才的时刻了。在自由辩论开始之前，我有必要在此重申一下规则。

自由辩论阶段共10分钟，正反方各占5分钟，每一位辩手每次只能向对方提一个问题，不允许连续发问，每一位辩手每次发言最多用时1分钟。一方发言之后，另外一方要马上发言，否则时间照计。

好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先请正方同学发言。

（一方蓄势待发，一方老谋深算）

（一方防守兼备，一方滴水不漏）

好，现在我们进行上半场辩论赛的最后一项，双方总结陈词。

（刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结陈词，往往更是

举足轻重。）

首先有请反方四辩总结陈词，时间3分钟，最后30秒会有铃声提示。

接下来请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，同样有铃声提示。

（今天这场辩论赛可谓美轮美奂！要取得好成绩还取决于真正地理解和掌握辩题的内涵，）

好，谢谢双方四辩的总结陈词。

刚才我们进行的上半场是一个规定话题的辩论，

下面我们很快要进入到比赛的下半场，就是由大赛组委会提供一个电视广告片，双方选手根据广告片的内容发表即兴评述，评述的观点可以跟上半场自己所持的立场相同、不同、或者没有关联。

我们主要考察辩手们对广告的感受和理解。

下面我们就首先一起来看一看这个广告片，请看大屏幕。

………

好，现在请双方参赛队员退场，给你们5分钟的准备时间。

我们在现场的观众朋友，大家今天是来观摩比赛，比赛是为了拿奖，乘这5分钟的时间，我给大家提供一个锻炼头脑和拿奖的机会，大家也可以对刚才的这个广告片进行评述，发表一下自己的看法。我们大赛组委会将会有一分精致的礼品送出。

…………

下半场即兴评述：

好，观众朋友，您现在正在收看的是～中国大学生广告辩论赛（预赛）阶段的———————比赛，由————————代表队对—————————代表队，

双方在上半场辩论的题目是—————————————

现在马上进行的是下半场的比赛。

（比赛的过程十分的精彩。正反双方更是通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力和个人的实力。）

参加我们这次比赛的八支队伍都是全国著名高校的传播或者广告专业的学生，这两个专业都要求既要有扎实的理论功底，更要有丰富的实操经验，也就是说要理论联系实际。所以上半场我们考验的是参赛选手的逻辑、推理和快速反应等抽象思维能力，那么下半场我们就要考验他们的鉴赏、评论和分析总结的具象思维能力。

这个即兴评述阶段总共8分钟，双方各用时4分钟，每一位队员最多用时一分钟。

好，下面我们言归正转，根据刚才抽签的结果，

我们首先有请（）大学一辩进行即兴评述。

下面再请（）大学一辩进行即兴评述。

有请大学二辩进行即兴评述。

有请大学二辩进行即兴评述。

有请大学三辩进行即兴评述。

有请大学三辩进行即兴评述。

有请大学四辩进行即兴评述。

有请大学四辩进行即兴评述。

好，谢谢正方和反方的四位选手。

现在我们参赛选手的比赛内容已经全部进行完毕，

现在请我们的五位评委暂时离席进行评分。

（让我们以热烈的掌声欢送我们的评委暂时离席）。

趁这个时间我们也让现场的参赛选手和观众朋友们放松一下，大赛组委会为大家提供了一些优秀广告的片段。请大家欣赏。

评委入场、点评

好，观众朋友，您现在正在收看的是～中国大学生广告辩论赛半决赛阶段的———————比赛，由————————代表队对—————————代表队，

（比赛的过程十分的精彩。正反双方更是通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力和个人的实力。）

现在评委们都已经评判完毕，

下面我们首先要请本场比赛的点评嘉宾——————本场比赛进行点评。———————请

宣布比赛结果、优秀辩手、进行公证，预告下一场比赛

谢谢（）的精彩点评，可以说高屋建瓴，让我们有一种拨云见月、豁然开朗的感觉。

“丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧是取得好成绩的`条件。”

从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。

经过一场纯枪舌剑的战斗，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛，真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴，我们只能有一个获胜方，所以下面我要宣布比赛的结果：

本场比赛双方的得分情况是：—————————————

获胜的队伍是：——————————————，恭喜你们。他们将进入两天之后的决赛，希望你们有更出色的表现。

欢笑永远属于胜利者。

同时——————————代表队的在场上的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也对他们表示感谢。希望你们不要弃擂，总结经验，扬长补短，避实就虚，今后取得更好的成绩。

经过评委会投票，产生了本场比赛的优秀辩手，他就是：—————————————

向这位同学表示祝贺。

好下面，我们再请公证人员对本场比赛的结果进行公证。

～中国大学生广告辩论赛半决赛阶段的第一场比赛就到这里这里结束了，下一场我们要进行的是—————————的第———场比赛，由——————————代表队对————————代表队。他们的辩题是——————————。欢迎大家继续关注。

好，电视机前的观众朋友，感谢你的收看，再见。

辩论赛主持词3

女：尊敬的各位来宾

男：各位观众

合：大家晚上好！

女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。

女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队 ，他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩 ;好，那么坐在我左手边的是反方代表队 他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩

女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是

来自承办方的嘉宾：

男： 下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则：

1.主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟(先正后反);

2.攻辩阶段：由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟；

3.自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟；

4.总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正);

5.观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。

女 下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：

1.论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻；(团体)

2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害；(团体)

3.思路敏捷，应对能力强；(团体)

4.言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密；(团体)

5.团队分工良好，默契配合；(团体)

6.形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质；(团体)

男 7.陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力；(个人)

8.语言：流程、准确、言简意赅、发音准确；(个人)

9.仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当；(个人)

10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑；(个人)

11.对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。

女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信？对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案？那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。 好，下面我们的辩论赛正式开始。

男：首先有请正方一辩 同学发言，时间3分钟。

女：谢谢 同学，现在我们来听听反方一辩 同学是如何破题立论的，时间也是3分钟。请！ 男：谢谢 同学，现在请正方二辩 同学作补充陈词，时间是3分钟；

女：谢谢 同学，现在请反方二辩 进一步作补充陈词，时间也是3分钟；

男：经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下面进入攻辩阶段：

由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟；

女：下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟；)

男： 谢谢，经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请 作答；我的回答完毕，谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟；如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以提出不发言。

好了 我们的辩论赛正式开始

关于辩论会的主持词4

一辩陈词格式、技巧、注意事项：

一、“立论陈词”的作用：开篇立论，奠定整场辩论赛的基础，思路，逻辑，方向。因此“立论”是每位辩手都应信手拈来的东西。

二、“立论”，是建立在对辩题深刻理解之上的，一个星期，甚至半个月的辛苦结果都在1篇“陈词”中，当是精华中的精华。

三、“立论”写的顺序一般是：提出本方立场，再提出定义，然后得出标准。尊后提出论点，论点一般不超过四个，最后总结。当然，套路是套路，可是我们更加鼓励创新，每位辩手可根据自己的风格写出有自己特色的“陈词”。但是，也并不是说陈词就是一辩写的，它自然是整个辩论队的精华。

四、“立论”是整常辩论赛的理论核心，自然需要有很强的逻辑性；“立论”用事例一定要简短精炼，有典型性，广泛性；“立论”中每个论点都必须为标准服务，用标准衡量，更加有说服力。“立论”不得驳斥他方观点。

一辩稿从三个层面上进行准备

一是现象层面的问题，又称事实层面问题。这类问题极易引起听众的共鸣，提的好则很容易出彩、出效果。但是需要注意的是，不可故做新奇而偏离辩题，那是会产生负效果的。事实层面的问题可包括历史事件、现实事实、国别事实、数字事实等等。

二是理论层面的问题，又称论据层面问题。即对本方论点给予引申，对对方的论据予以驳击的问题。这类问题，直问要提的尖锐，曲问要问得巧妙，反问要提的适时，逼问要问的机智，其效果就是让对方不好回答又无法回避。理论层面的问题周围除了立场中的论据，也可以延伸达到公理、哲学的层面。

三是价值层面的问题，又称社会效应层面问题。即把对方论点、立场引申，从价值层面、社会效应层面去延伸它的效应看其是否具备说服力，能否站得住。这类问题，一是能够扩大辩论的战场，给对方造成被动，同时也是争取听众、评委认同的重要侧面。当然，如果辩题立场对本方不利，就应该慎重使用，以免搬起石头却砸了自己的脚。

辩三辨侧重攻击和发问，主要有如下技巧：

(1)设置两难。即设置两难的问题，无论答此或答彼都将陷入被动。但是一定要对准话题，不可以做无病呻吟。(2)主动引申。即将对方的某个事实、某句话加以引申，造成本方主动、对方被动。(3)以矛攻盾。即将对方论点和论据间的矛盾，这个辩手和那个辩手陈述中的矛盾、某个辩手陈词中的矛盾、答这个问题和答那个问题之间的矛盾或其他方面的矛盾予以披露，令其尴尬，陷其于难堪(4)归谬发问。即将其论点或论据或其他问题引申归谬，陷其与左右被动，无力自救。(5)简问深涵。即问题很简单，但涵义很深刻，与辩题密切相关。答准确很难，但是答不出来就很丢人，估摸回答却不准确，这也很容易陷入被动。(6)撕隙抓漏。即将对方的一小道缝隙撕裂撕大，将其明显的漏洞失误给予揭发提问，令其难堪。(7)熟事新提。人往往对于身边、自身很熟悉的事物却不经意，所谓熟视无睹，充耳不闻，或非常熟悉却只知道大概却不明白它的详细。一般对这类事情提问，也很容易让对方陷入被动。(8)逼入死角。即把对方的问题逼入死角，再发问，令其难以逃脱。(9)多方追问。即从几个方向、几个侧面、几个层次上同时问一类问题。但是要注意的是，这类问题必须对准一个核心，即辩论的主要立场和观点，以造成合围的阵势，使对方没有招架的能力，更没有回手的能力(10)夹击发问。即两个回多个人同时问同一类或一个问题，造成夹击态势，使对方顾此失彼。

四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点：

1、与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点。

2、全体辩手根据辩题和讨论情况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一个或者几个重点问题。

3、四辩在顾全大局的前提下，要照顾本方观点，同时加以升华。

4、四辩的总结陈词，在比赛前可以根据辩题的情况事先写好，但是在比赛中，应当根据对方的实际辩论情况，随机应变加以修改，争取做到在最后陈述时：既顾及、重申本方观点，又弥补对方再辩论过程中对本方的攻击，同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷的作用。

关键是第四点，如果做好了，可以说是一石三鸟。这就要有较强的总结概括能力、随机应变能力。当然，事前对变体的认真分析认真准备也是很重要的。

四辨当，但是别人没法给你总结。全靠你在场上的听力集中抓对方的漏洞。你要总结一辨到三辨你方的观点，然后比赛中途找对方漏洞你方又没来得及辩驳的加进去。第二个陈述总结的占优势，你要把对方四辨最后的辩驳给驳回。还有给你一点最后一定要在要领准备结束的时候马上结束你的陈述，辩论赛最忌讳不管时间一个劲说的，还有结束的时候说：“最后我再一次陈述我方观点，合作比竞争更重要！”然后礼貌性的谢谢裁判。你就可以坐下了。出场要主动跟对方辩手握手，有礼貌对于赢得比赛有至关重要的作用。