元宵节活动方案【精编5篇】

元宵节活动包括猜灯谜、赏花灯、吃元宵、舞龙舞狮等，营造热闹氛围，增进亲友间的情感交流，是否能让大家度过一个难忘的节日呢？以下是阿拉题库的小编为大家分享的元宵节活动方案【精编5篇】文章，欢迎您借鉴参考。

元宵节主题活动方案【第一篇】

目标：

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

准备：

1.长方形色纸，长纸条。

2.蜡笔，剪刀，浆糊。

过程：

1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

提问：

a、图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？(有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的)

b、什么时候人们会挂上灯笼？(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)

c、灯笼能用什么材料来做？(布，塑料，纸)

2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

教师出示灯笼的范例。

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？(纸)上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？

展示制作步骤。

交代要求，幼儿操作，教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。

2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

元宵节游园活动方案【第二篇】

20xx年元宵节即将来临，为让全区广大职工度过一个欢乐、祥和的节日，按照市总工会的安排报西区重大节日活动办同意，现将西区总工会20xx年元宵节游园活动安排如下：

一、活动主题：

“热烈、祥和、参与”。

二、活动目标：

通过丰富多彩的游园活动，活跃职工群众元宵佳节的'文化生活，全面展现西区广大职工健康向上的精神风貌，充分体现和谐西区的新气象。

三、主办单位：

区重大节日办。

四、协办单位：

西区总工会。

五、活动时间：

20xx年1月10日9：30~11：30。

地点：清香坪步行街。

六、协助单位及工作职责：

1、区总工会负责游园活动的人员组织及器材的准备；

2、西区公安分局负责安排交警维持清香坪步行街段交通秩序，并派10名公安维护现场治安秩序；

3、清香坪街办负责提供场地、电源。并安排10名治保队员协助公安现场维持秩序。

七、游园活动形式和内容：

游园活动共设四个项目，参加者和选择其中所有项目，完成后用奖券到领奖处领奖。活动内容如下：

1、夹玻璃珠：参加者用筷子将放在脸盆中的玻璃珠夹出放到旁边的碗里，30秒内夹出8个得一张奖券。负责人：张天宇（奖券800张）。

2、筷子入瓶：参加者从一定高度（筷子距瓶口约50cm）单手持筷子对准啤酒瓶口松手，筷子竖直落下，进入啤酒瓶口既得奖券，没进不得奖券，每人5根筷子。入瓶一次得一张奖券，依此类推。负责人：薛峰（奖券800张）。

3、青蛙跳水：用脸盆作为水池，用乒乓球做青蛙，参加者在离水池5米左右的地方将青蛙仍在地上弹一下入池每人仍5次。跳进1各青蛙得奖券1张，依此类推。负责人汪筠（奖券800张）。

4、巧套圈圈：参加者站在指定位置，将圈套向4米外的啤酒瓶，每人投5个圈。每套中啤酒瓶1次获得奖券1张，依此类推，参加者不得踩线。负责人：王奕儒（奖券800张）。

领奖规则：

1、每个项目或全部项目完成后，参加者凭奖券到领奖处统一领奖。

2、按票数领奖：1张奖券兑换牙刷一把，2张奖券兑换肥皂一块，3张奖券兑换牙膏一支，4张奖券兑换毛巾一条，5张奖券兑换洗衣粉一袋，10张奖券兑换洗发水一瓶。

社区元宵节主题活动方案【第三篇】

为了共度元宵佳节，社区筹划元宵佳节猜灯谜和旱船、秧歌游园活动，现将活动方案如下：

一、活动时间

20xx年2月19日。

二、活动地点

1、猜灯谜活动：社区准备了与社区全体居民猜灯谜的活动，2月18日将会通过社区网格员和楼栋长向每家每户配送猜灯谜谜面；

2、旱船、秧歌游园活动：前期报名参加的社区居民将在社区小区内主要道路上进行巡游演出。

三、活动形式

1、猜灯谜活动将以红包的形式向每家每户发放，里面有活动谜面和积分兑换券；

2、游园活动以旱船、秧歌舞蹈在小区道路，广场进行演出。

四、活动奖项

这次活动探索以积分兑换的`形式进行，社区专门制作了属于我们本社区的积分兑换劵，参加活动的都会得到一份积分兑换劵，每季度兑换一次，兑换积分通知将在社区居民群和社区微信公众号上发布，欢迎大家关注参与。

元宵节的主题活动设计方案【第四篇】

活动目标：

1、幼儿感受歌曲诙谐有趣的风格和气氛，了解正月十五吃元宵这一民间习俗。

2、用欢快幸福的情感歌唱，享受节日一起歌唱的快乐。

活动准备：

歌曲《卖汤圆》，小二哥卖汤圆的。

活动过程：

1、故事导入，激发幼儿兴趣

教师出示，引出故事。

师：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。”“元宵”姑娘很小的时候就离开了爸爸妈妈，很多年都没有回家过年，多想念和爸爸妈妈兄弟妹妹在一起的美好幸福时光！尤其是元宵节时吃的汤圆，有香香的芝麻，花生，香甜如蜜啊！正想着的时候，突然听到了有人唱着“卖汤圆了……”，是哪位可爱的哥哥在唱歌呢？我们一起来听听！

2、倾听歌曲熟悉旋律

师：请小朋友们仔细听，可爱的哥哥是怎样卖汤圆的。

教师播放歌曲，幼儿倾听。

3、理解歌词内容，学唱歌曲（可只学前两段）

（1）教师提问，引导幼儿用完整的话将歌词说出来。

参考问题：

①是谁在卖汤圆啊？（小二哥）

②汤圆多少钱？（三毛钱呀买一碗）

③汤圆可以退换吗？（可以包退换）

④汤圆好卖吗？（慢来一步只怕要卖完）

⑤唱歌的哥哥心情是怎样的？（快乐的）

⑥吆喝时声音是坚定的还是软弱的？（自信、有力）

（2）教师有节奏的说歌词，并请幼儿学着一起用手打节拍。

（3）教师引导幼边说歌词边打节拍。

（3）教师播放歌曲，幼儿尝试跟唱（提醒幼儿用幽默欢快的。歌声唱出小二哥卖汤圆的快乐）。

4、歌词创编

师：小朋友们都吃过都什么馅的汤圆呢？

教师用一种馅举例

师：七七小朋友说他吃过芝麻馅的，那我们就让小二哥做芝麻馅的汤圆吧。

教师引导幼儿将歌词按节奏填入歌曲

师：按照这个节奏也来编一编不同的汤圆馅吧！

将新编的歌词填入说词，完整演唱新歌1~2遍。

活动延伸

角色游戏——卖汤圆：教师可以借助卖汤圆（做汤圆+吃汤圆+卖汤圆）的游戏情境，幼儿（教师）扮演小二哥（围裙+厨师帽+大汤勺+汤圆），吸引幼儿参与其中，体验音乐在生活中的情趣。

元宵节节日活动方案【第五篇】

参观花灯展

主要涉及领域：语言

活动目标：

1、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

2、能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的'发现。

3、产生自己制作花灯的愿望。

活动准备：

园内布置花灯展。

活动过程：

1、参观花灯展，感受花灯的多种多样。

（1）进入展厅，提出参观要求。

指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。

（2）自由结伴欣赏和交流。

（3）集体交流自己的感受与发现。

指导语：看了这些花灯，你有什么感觉？

2、选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

（1）教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

指导语：你最喜欢的灯是什么？为什么？它是什么样子的？

（2）幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。

（3）幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

（4）归纳、丰富讲述经验。

指导语：

①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么？

②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因？

3、拓展思维，激发自制花灯的愿望。

（1）回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。

指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯？

（2）欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。