幼儿园庆六一演出主持稿【实用5篇】
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最新六一儿童节主持稿【第一篇】
甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：弹去五月的风尘、迎来六月的时光。
乙：当鲜红的太阳跃出地平线。
甲：我们又迎来了新的一天。
乙：教室里、操场上，活泼的是我们孩童的天真。
甲：阳光下、绿茵里，收集的是我们童年的欢笑。
乙：我们在这片欢乐中自由翱翔六一儿童节节目主持词甲：张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。
乙：今天是我们自己的节日——六一国际儿童节。
合：祝全世界的小朋友——节日快乐。
甲：首先要举行的是升旗仪式，请全体起立、升国旗、奏国歌、敬礼。礼毕、坐下。
乙：下面请学校领导为我们致辞（学校领导讲话）。
甲：还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾，那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔。
乙：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里，我们大队部将为他们举行光荣的入队仪式，有请x老师。（x老师举行入队仪式）。
甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，是因为大海给了他生命。
乙：鸟儿向大树献上清丽的歌声，是因为大树给了他家园。
甲：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。
乙：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。
合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的手语超比赛。
甲：在比赛之前，有请今天的评委老师入场请六（x）班同学入场，请六（x）班的同学做好准备。
乙：谢谢六（x）班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请六（x）班的同学为我们表演，请五（x）班做好准备。
甲：谢谢五（x）班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请四（x）班的同学为我们表演，请四（x）班做好准备。
乙：谢谢四（x）班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请三年级的同学为我们表演，请二年级做好准备。
甲：谢谢三年级的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请二年级的同学为我们表演，请一年级做好准备。
乙：谢谢二年级的精彩表演，下面让我们用最最热烈的掌声有请一年级的同学入场。
乙：同学们看了以上的表演一定很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心去看待父母、看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
甲：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心才会体会到生活的幸福和乐趣，学会感恩就学会了生活。
乙：下面我们要举行的是文艺演出。
甲：节日的阳光是那样的明媚。
乙：每一滴露珠都闪着光芒。
甲：今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，请欣赏二年级带来的舞蹈《庆祝六一》，大家欢迎，请四（x）班的小合唱做好准备。
乙：童年时快乐的、是难忘的，童心是纯真的，请欣赏四（x）班带来的小合唱《童心是小鸟》，大家掌声有请，请六（x）班的舞蹈做好准备。
甲：一首动听的歌曲唱出了童年的心声，下面请六（x）班那群活泼的姑娘们来展示他们的舞姿，大家掌声欢迎他们，他们带来的舞蹈是《Bye》，请三年级的二人唱做好准备。
乙：谢谢六（x）班的精彩表演，大家用热烈的掌声欢迎三年级给大家带来的二人唱《站立》，请五（x）班的舞蹈做好准备。
甲：谢谢两位小朋友，有请五（x）班的大小姐们给我们带来的舞蹈《加加油》，大家掌声有请，请四（x）班的舞蹈做好准备。
乙：风雨过后常常有美丽的彩虹，我们用热烈的掌声欢迎四x班的同学们，他们带来的舞蹈是《彩虹的约定》，请二年级的小合唱做好准备。
甲：瞧，二年级那支威武的小海军来啦，请用热烈的掌声欢迎他们，他们表演的节目是小合唱《我是小海军》，请一年级的舞蹈做好准备。
乙：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的韵律同样能够让我们感受青春这颗澎湃的心，请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《喜唰唰》，请三年级的舞蹈做好准备。
甲：哎呀，三年级那群快乐的小天使早就按捺不住内心的激动了，请欣赏三年级带来的舞蹈《虫儿飞》，掌声有请，请六（x）班做好准备。
乙：现在六年级是最辛苦的时候，还有几周，他们就要毕业了，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。此时此刻，六x班的同学很想用歌声来唱出大家的心声，请欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》，掌声有请，请四（x）班的舞蹈做好准备。
甲：四（x）班的大小姐们来啦，请大家用热烈的掌声欢迎他们，他们给大家带来的舞蹈是《起立、敬礼、坐下》，请二年级的刘浩同学做好准备。
乙：xx同学兴趣广泛，今天他要给大家来一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族风》大家掌声欢迎，请五（x）班的舞蹈做好准备。
甲：谢谢xx同学，下面有请五（x）班的舞蹈天使们，他们带来的舞蹈是《左手右手》，掌声有请，请四（x）班的舞蹈做好准备。
乙：四（x）班那群小精灵还没跳够呢，她们还要为大家来一段舞蹈《怪兽Lonely》，大家掌声有请，请六（x）班的诗朗诵做好准备。
甲：我们今天过着幸福的生活，是因为我们有一个强大的祖国，请听诗朗诵《我有一个强大的祖国》大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲：尊敬的家长们。
乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们。
甲：我们是新时代的雏鹰。
乙：我们和时代的脉搏一起跳动。
甲：我们与祖国同呼吸、共命运。
乙：我们将用行动向祖国妈妈。
合：交上一份出色的答卷，让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福————祝愿我们xx小学明天更美好，六一文艺演出到此结束，再见。
六一主持稿开场白【第二篇】
亲爱的小朋友们、敬爱的家长们、大家好！
今天是“六一”国际儿童节，是少年儿童自己的节日！红旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。在这阳灿烂、姹紫嫣红的日子里，在少年儿童自己的节日里，我代表xx艺术幼儿园全体师生员工对在百忙之中来参加我园“六一”庆典活动的家长们表示热烈的欢迎，并对大家长期以来对我校的关心和支持致以诚挚的谢意！同时对关心帮助小朋友健康成长的诸位老师表示亲切的慰问！向全体小朋友们致以节日的问候！
老师：今天是个愉快的日子！
孩子：今天是个特殊的日子 !
共同：今天是属于我们自己的日子，因为。。今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里我们谨代表 xx艺术幼儿园全体教师祝小朋友们节~日~快~乐~
孩子：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
老师：现在就请小朋友们用最美的舞蹈给自己 送上最真心的祝福！
共同：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！
的主持稿【第三篇】
T：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，
B：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，
G：敬爱的老师们
合：大家下午好！
M:All parents, ladies and gentlemen, my dear little friends, Good afternoon.
Welcome to our party. I am Marsha. Today is Children’s Day and today happiness is belong to everyone.
T：温暖的阳光，诱人的花香；喜悦的笑脸，激动的胸膛。这一切都在告诉我们：
G：20XX年六一儿童节来到了。
B：踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，
T：在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，
G：我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
T：幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始！
T：首先请我们亲爱的程园长为孩子们送上最诚挚的祝福。掌声欢迎。
T：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花。
G：Tracy,我觉得最开心的应该是初入幼儿园的小不点啦，他们对所有的事物都感到新奇呢。
B：是啊！Lavender，你还记得你刚入园时候的样子吗？
G：我应该也是个爱哭鼻子的小不点吧。不过我现在不哭了哦，我都快6岁了，不再是小不点了，谢谢老师们的教导。
T：好，我们先说到这儿吧！小二班的小不点已经等不及要表演了。请欣赏亲子舞蹈《小不点》。
（节目表演1）
G：小2班的表演真精彩啊，所以不要小瞧小不点哦，小不点也有大本领！
B：Tracy，你知道中国有多少个民族吗？
T: 当然啊，56个。
B: 那你知道中国有多少种民族舞蹈？
T：傣族舞、瑶族舞、蒙古舞、藏族舞、新疆舞等等。
G：还有印度舞哦，听说舞蹈兴趣班的小朋友学的就是印度舞。
B: 哇，印度舞啊！那我们今天可要大饱眼福了！
T: 请欣赏舞蹈兴趣班的宝贝们给大家带来的印度舞蹈《快乐地跳吧》
（节目表演2）
T：小朋友们充满异域特色的舞蹈好看吗？（对观众）
G: 好看极了。舞蹈兴趣班的小朋友个个都是小小舞蹈家呢！
T: Lavender，你觉得民族舞蹈好看吗？
G: 非常好看，中国舞蹈文化真是博大精深！
T: 那你知道哪个民族生活在世界屋脊上吗？
G：藏族！青藏高原！
T：对！藏族是个神秘的民族，藏族的舞蹈更是豪放潇洒，反映了藏族劳动人民对生活的热爱，你们想看吗？
合：想！
T: 请欣赏大班周欣潼和妈妈带来的藏族舞蹈《吉祥》。
M: Welcome Cici and her mom.
（节目表演3）
T: 藏族的舞蹈大气奔放，这支舞蹈的寓意真好，吉祥，也祝大家的生活都能吉祥如意！
B：咱小一班的弯弯和妈妈、还有弯弯的妹妹，也为我们带来了精彩的表演。
请欣赏亲子舞蹈《数星星》。
M: Please enjoy Count the stars.
（节目表演4）
B：家长们都好厉害啊，看来其他班的家长要加油了哦。
T：接下来，中班的家长用舞蹈的方式来给我们加油吧。
M:Please enjoy Come on.
（节目表演5）
B:哇哦！好有活力的舞蹈啊！大家有没有种热血沸腾的感觉？希望小朋友们在以后成长道路上遇到困难时勇敢对自己说：“加油！”做一个坚强的孩子！
T：嗯！小朋友们，你认识小音符吗？不认识吗？好，那请你先听一听，这是什么？（播放一段旋律）对，是音乐，课时无论什么音乐，也离不开小音符啊？小音符可快乐了，只要他们团结在一块儿，不信？你听~~~
G：请欣赏音乐启蒙兴趣班的歌曲串烧《小音符》《唱名歌》《键盘房子》。
（节目表演6）
B：太好听了，小朋友们清脆的歌声让我想起一句诗，“两只黄鹂鸣翠柳”
G：一行白鹭上青天。Tracy,作为英文老师， 你能文，那你能武吗？
T：武术啊？（动作）那我真不行。How are about you, Marsha?
M: Me, no no no.
B：接下来的武术表演你可得好好看！请欣赏武术表演？
（节目表演7）
T：我们美加双语幼儿园的孩子真是棒，能文能武！
M: Yes, the kids are really wonderful.
B：Tracy, 美加的小朋友棒，家长也很厉害哦。
T：哦，真的吗？
G：当然啦！犇犇，平时是妈妈陪你多还是爸爸陪你多啊？
B：妈妈陪我多啊，爸爸工作很忙的。
G：那今天小一班的小朋友好幸福啊。他们的爸爸特地抽时间为大家准备了一个有趣的节目。
T：请欣赏小一班爸爸们带来的舞蹈《小猴子的勇敢军团》。
M: Welcome the daddies ！
（节目表演8）
G：怎么样？爸爸跳起舞来也是不错的哦。
B：是啊是啊，我回去也让我爸爸学这个舞蹈，太好玩了。
T: 孩子的健康成长离不开父母的陪伴，再忙的父母也要抽出时间陪陪孩子哦。
B： Lavender ，看了这么多节目，有没有觉得还差点什么呢？
G: 咦？是啊！老师还没有为我们表演节目呢。
B: 不要着急，先听我念一段词。 “琵琶一曲一千年，今生缘，来生缘，沧海桑田成流年”。老师的节目名字就藏在这段词里面哦。
G：我知道了，是不是叫《千年缘》？
B: Bingo! 请欣赏教师舞蹈《千年缘》，古筝伴奏程园长和大班杨艾昕。
（节目表演9）
G：千年缘，千年之缘，咱们大家就是因为有缘才会相聚在美加双语幼儿园这个大家庭里啊，也希望大家能好好珍惜这缘分呢。
B: Lavender ， 你上幼儿园每天最期待哪一项活动呢？
G：我最期待做早操环节。
B: 为什么呢？
G: 因为我们可以跳小苹果啊！“你是我的小呀小苹果。”
T: 好！满足你！接下来请欣赏中班的妞妞一家给我们带来的舞蹈《小苹果》
（节目表演10）
B: 这首小苹果带动性真强啊，好多小朋友都跟着一起跳呢！
T:Marsha, do you like the song?
M:Of course. It’s catchy and funny.你是我的小啊小苹果。.。
T:接下来的节目你肯定也会喜欢的。有请大班家长给大家带来的第八套广播体操！
B：等等，你这没新意啊，广播体操也算是节目啊？
G：我们这可不是一般的广播体操哦，你看看就知道了。
（节目表演11）
M: So funny! I can’t help myself laughing.
T：对啊，平时严肃的爸爸们没想到搞笑功夫也是一流的哦。
G：我觉得可以考虑把这首歌加入我们幼儿园早操中来。
B: 好主意！
T: 你们还记得去年六一的爵士舞蹈《哈尼宝贝》吗？今年他们又给大家准备了动感十足的爵士舞，请欣赏舞蹈兴趣班带来的《炫丽宝贝》。
（节目表演12）
B: 太酷了！这个舞蹈让我想到一句广告词“根本停不下来”！（扭动身体）
T：好！节目进行到此就告一段落了。感谢孩子们的认真投入，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的积极参与。 合：感谢大家（深深鞠躬take a bow）。
B：披着六月的阳光，带着六月的关爱，我们舞蹈，我们欢唱。
G：六月，我童年的摇篮；六月，我童年的梦想，
B：今天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌！
T：20XX美加双语幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临。
M: Today I am very happy! Are you happy? Dear parents, dear friends. Thank you for your coming.
合：让我们明年的六一再相会。再见！
六一儿童节主持词稿件【第四篇】
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始
结束语：
亲爱的园长们，春天就快悄悄离开了，我们新的希望已经谱写好了吗？准备好夏天的征程了吗？
的主持稿【第五篇】
甲：尊敬的领导
乙：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，
合：你们好。
甲：沐浴着柔柔的日光，我们迎来了“六一”的盛典。
乙：伴随着徐徐的清风，我们盼来了自己的节日。
甲：六一像一曲动听的歌，奏响了我们金色的篇章。
乙：六一似一个甜蜜的梦，承载着我们无数的希望，小学六一庆祝活动现在开始。
甲：听，锣鼓声响起来了，那是六一的序曲，
乙：看，伙伴们走来了，拉开这欢庆的序幕。
（腰鼓）
甲：有人说，安全是生命的第一保障。
乙：有人说，安全是人生最大的美德。
甲：让我们来听听，我们#口中的“安全”。
（快板）
甲：生命是何等的宝贵，安全是何等的重要。
乙：关注安全，我们共享成长的快乐。
甲：强身健体，我们共创美好的明天。
乙：让我们在明快的节奏声中欣赏由我校健美操队带来的精彩表演。
（健美操）
甲：泱泱大国，造就了五千年的灿烂文明。
乙：悠悠中华，积淀了熠熠生辉的文化宝藏。
甲：唐诗宋词，汉赋元曲，他们像是一颗颗璀璨的明珠，让世界为之惊叹。
今天就让我们一起步入诗书的殿堂，浸润到古老的文字中，享受这升腾了千年的馨香。
（古诗文诵读）
甲：如果说，活力四射的健美操为我们展现了时尚的风采，古老的太极拳，更以它行云流水般的动作、“四两拨千斤”的力感征服了世人。
乙：在悠扬的音乐声中让我们一同感受太极的神韵。
（太极拳）
甲：我爱阳光，我爱月光，我更爱老师的目光，
乙：它闪烁着智慧，闪烁着理想，
甲：它饱含着深情，饱含着期望，
乙：在六一的欢声笑语中，让我们深情地吟唱：《我爱老师的目光》。
（小组唱）
甲：六一是全世界儿童共同的节日，
乙：六一是各族孩子欢聚的盛会。
甲：看，节日的邀请，已经飞过千山万水，来到遥远的大山里，来到瑶家村寨里。
乙：欢声笑语打破山寨往日的宁静，轻歌曼舞奏响了欢乐的篇章。
民乐：瑶族舞曲
甲：快乐在蔓延，热情在高涨。
乙：鲜艳的花裙子，那是我们绽放的笑脸。
甲：旋转的舞姿，那是我们燃烧的激情。请欣赏舞蹈《花裙子飘起来》。
（舞蹈）
结：
六一的阳光最灿烂，六一的领巾最鲜艳，
六一的歌儿最动听，六一的舞姿最迷人，
六一的校园最热闹，六一的孩子最快乐。
此刻，让我们把理想藏进队鼓，让它敲出响亮的鼓点，告诉祖国妈妈：雨露下，我们会播撒文明的种子，阳光里，我们要打扮和谐的未来。
此刻，让我们把希望卷进队旗，让它飘出童年的信念，告诉亲爱的老师，小苗吮吸着甜甜的清泉，一定会把果实奉献。
此刻，让我们把誓言撒向蓝天，告诉太阳，告诉月亮：
合：中华民族的新一代，将在世界的东方描绘出新世纪灿烂的明——天——！
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