国庆节活动主题方案优秀5篇

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国庆活动主题方案【第一篇】

设计意图：

祖国妈妈已经有58岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

2022国庆活动主题活动方案【第二篇】

一、活动名称：

国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

（一）开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

（二）基本部分；

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示　　把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果；

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

国庆活动主题方案【第三篇】

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题

“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

三、活动日期

国庆节前后一周。

四、活动安排

1、手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：

1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品

活动要求：

（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。

（2）让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”

参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

3、“感恩祖国”主题班会活动课。

主题：“感恩祖国”

参与对象：1—6年级全体学生。

以国庆为主题的活动策划书【第四篇】

为了庆祝我们伟大的祖国建国xx周年，展示我校实施素质教育的丰硕成果，丰富同学们的学习生活，提高我校学生的艺术素质，激发学生热爱国家、热爱艺术感情，寓美育于活动之中。根据xx省教育厅有关文件精神，经研究决定，举办“迎国庆暨xx小学独唱、独奏、独舞、演唱组合比赛”，现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

独唱、独奏、独舞：设置小低组（1-4年级）、小高组（5—6年级）

演唱组合：设置中低段（1-3年级）、中高段（4-6年级）

二、比赛安排

（一）时间：

报名截止时间：9月22日下午4点30分

现场比赛时间：20xx年9月25日（周五）下午1点

（二）地点：多媒体厅

（三）比赛形式：第一轮—海选；第二轮—现场比赛；第三轮—录制视频

（四）比赛人员：每个班级限报三人

三、有关要求

（一）比赛内容：独唱、独奏、独舞、演唱组合；

（二）作品要求：选手在教师指导下，自行选择作品内容；要求作品展示当代中小学生积极向上的精神风貌，体现师生健康高雅的审美情趣；每个作品时间不超过5分钟。

演奏组合包括二重唱（两声部，不超过4人，不含各类打击乐声部）、三重唱（三声部，不超过6人，不含各类打击乐声部）、四重唱（四声部，不超过8人，不含各类打击乐声部）、及其他类型演唱组合（人数不得超过12人）四类，按类别评分。

（三）其他要求：独舞可使用伴奏带；独唱和演唱组合只能采用钢琴伴奏或无伴奏；独奏不能使用任何伴奏。每个演唱组合可演唱两首歌曲，只演唱一首不扣分表演时间不超过5分钟。除不用伴奏带之外，伴奏形式可多样，教师除了可以钢琴伴奏外，其他伴奏任务必须全部由学生完成，教师不得参与到除钢琴伴奏之外的其他表演，也不得上台指挥。

（四）服装和乐器自备。

（五）参赛视频录制格式要求如下：视频采用MPG4格式（压缩比特率不低于10M，分辨率1920x1080），使用一个固定机位正面全景录制，声音和图像须同期录制，不得后期配音合成；每个节目视频以单独文件制作（不能多个文件合成），文件大小不超过1G；所有参赛视频文件名须注明参赛单位、选手姓名、参赛类别及曲目，小学还须注明低年级组或高年级组。

四、奖项设置

（一）分小学低年级组、小学高年级组、

两个组别，按独唱、独奏、独舞分类评奖。分别按照各组、各类别参加决赛人数的30%、40%、30%评出一、二、三等奖。

（二）获一、二等奖选手的指导教师直接评为优秀指导老师，每个节目限报1名指导老师。

五、筹备人员

总策划：xxx

总执行：xxx

组长：xxx

组员：xxx

人员组织：xxx

统分表制作：xxx

六、评委

xxx+学生代表

国庆节的活动主题【第五篇】

十一国庆活动主题

案例1.“十一国庆促销”策划

活动时间：8月30日-9月21日

活动主题；十一国庆促销

活动内容：

一、 月饼大世界

汇集省内外著名厂家、品牌的各式月饼近300多种，质优物美，是月饼的理想购买世界。

二、 购物抽奖送月饼

1、 凡在200*年8月30日-9月21日17点前在大厦购物满50元者即可参加抽奖。

2、 抽奖凭有效购物凭证，每满50元抽一次，超过50元部分金额以50元的倍数计算抽奖次数（不足倍数部分不予计算），最多限抽10次。

3、 抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球，其中奖球为6个（一等奖一个，二等奖2个，三等奖3个），空球为54个，一次抽一个球，以抽出的球决定中奖与否（每次只能抽一个球，多抽作废并计入应抽次数）。

4、 若抽中奖球，则当场兑奖。奖品设置为：

一等奖：奖价值50元的月饼购物券一张

二等奖：奖价值30元的月饼购物券一张

三等奖：奖价值15元的月饼购物券一张

5、 购物券仅限在指定时间内在本大厦购买月饼，如不要视为自动放弃，恕不兑现金。

三、 吃月饼大赛决赛

决赛：9月21日下午2：00

比赛地点：五华大厦一楼中庭

初赛按报名顺序分组，比赛分组淘汰制，每组取优胜者1名，进入复赛。

复赛在初赛决出的优胜者中以抽签方式决定分组，每组3-5人，比赛采取分组淘汰制，每组取优胜者1名进入决赛。

决赛以个人为单位分别进行，最后决出一、二、三等奖的获得者。

比赛规则：由大厦统一提供同等大小、同等馅料的三个月饼，看谁在最短的时间内全部吃完

（以吞咽下肚，张口后后口中无显著残留物为准），谁为优胜，如违规，比赛成绩 无效。吃法不限。比赛有裁判及裁判长，比赛结果由裁判当场判定。若有争议，

裁判长为最终决定者（凡报名参赛者即自愿无条件服从本条规定）。

奖项及奖品设置：

一等奖1名：奖长虹29寸纯平彩电一台

二等奖2名：各奖诺基亚3330手机一部

三等奖3名：各奖金正T333VCD一台