中学校长工作职责(精编4篇)
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中学校长工作职责1
1、校长要团结全体教职员工,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生努力提高教育教学质量:培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、校长对学校工作要全面规划,统一安排。负责制订与组织实施全校的工作计划,建立健全规章制度。做到事事有人管,办事有标准,工作有检查。定期检查总结工作。副校长协助校长处理日常校务。校长和副校长要分工负责,领导学校一切工作。
3、负责领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心,坚持按教学规律办事,保证教育计划的全面贯彻执行。经常了解教师教学与学生学习的情况,完成教学大纲(新课标)教学计划。
4、在党委领导下,负责领导和组织全校的思想政治教育工作。完成政治思想教育计划,领导和组织教职工政治、业务学习,有计划的组织教职工进修,不断提高他们的业务水平和教学水平。
5、抓好学校体育、卫生工作,督促有关部门合理安排学生的学习、文娱、体育活动:管理好教师、职工、学生的生活,注意保护师生健康。
6、贯彻勤俭办学方针,努力改善办学条件;督促有关部门做好学校财产管理,增添教学设备,审查经费预算。
7、熟悉全校教职员工的教学、业务水平和工作特长,合理安排教师、职工的工作,按规定手续审批教职员工请假事宜。
8、主持学校行政会议,研究学校重大事项,传达上级指示。
9、处理日常行政工作,批阅往来公文以及对外联系。
10、发扬民主作风,指导工会组织召开教代会,讨论学校重大事情,倾听教代会意见和建议。深入教学第一线,经常听课,亲自兼课,加强调查研究。
怎样做一个优秀校长
1、讲创造,要善于统一全体教师的思想,营造正确的舆论来引导教师奋发图强,要高瞻远瞩,善于根据校情,创造性地开展工作,大胆地确立新学年奋斗目标,分析形势,统一认识,调整战略。
在培养教师队伍上,要开展师生同做一张卷活动,在控制流生和转化差生工作上,要实施了春雨育苗工程,在扩大毕业生就业出路上,要走提高学生实践能力和学校积极推荐相结合之路;
2、讲奉献,在工作上要摒弃官位意识,增强干事业的责任感,淡化管束意识,增强服务师生的热情,抛开功利意识,提倡脚踏实地的作风,只有做到无私奉献,廉洁奉公,率先垂范,才能带动全校教职工发扬艰苦奋斗、默默奉献的精神;
3、讲人和,对教师,要在生活上关心,在工作上支持,在政治上培养,要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理,创造条件为教职工谋福利,对取得成绩的教师给予奖励,使其有成就感,对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜,使其有归宿感。
牢固树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识,对学生,要积极为学生创造优良使其有成就感,对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜,使其有归宿感。
牢固树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识,对学生,要积极为学生创造优良的学习环境和条件,激发学生认真学习的积极性和自信心,努力培养他们的`创新精神和实践能力,发挥全校师生的力量。
4、讲策略,激励领导班子的活力是学校工作取得成绩的关键,而发挥校长魅力则是激发班子活力的关键,对班子成员要分工明确,各司其职,协调作战,对部门要加强管理。部门负责人要通过竞争上岗选拨,并要建立赏罚激励机制,做到政治过硬、道德高尚、乐学好问、知识渊博、多谋善断、胸怀坦荡、心中有爱。
当校长需要做哪些事情
校长是学校的灵魂和核心,他的一言一行都对师生起着潜移默化的教育作用。校长对学校的管理,不是站在师生后面指挥,而应该是走在前面引领。这就要求校长时时处处身先士卒,为人表率。校长,处在各种关系的中心,必要的应酬是必需的,但不能陷于其中,整天东跑西颠,杯盘觥筹,应该把以下几方面的事情作为自己每日的常规工作。
1、巡视校园
校长每日到校后,不应该立即钻进办公室,而应该首先围着学校转一转,看一看校园、房舍甚至学校周边环境,包括学校每一个角落。通过巡视观察,也许能发现学校管理上的漏洞,能知道学校的哪些软硬件设施需要完善、建设,校园怎样进一步的硬化、绿化、美化、文化化。巡视的目的是为了发现问题,从而解决问题,加强管理,促进学校的发展。其实,学校的很多决策、计划及措施,都是在校长巡视校园的过程中不知不觉自然萌发的。
2、走进课堂
课堂,是师生活动的主要场所;课堂教学,是学校的基本工作。学校的一切工作,应该以教育教学为中心。一个不重视课堂教学的校长,是一个不务正业的校长,他的工作是本末倒置的。校长应经常巡视课堂,走进课堂,甚至亲自听课、评课、上课,了解教师的教学态度、教学能力、教学效果,教学理念、教改状况;了解学生的学习状态、师生互动、遵守纪律等情况,掌握第一手教育教学信息,为工作决策提供依据。
3、走近教师
教师是学校之本,实施学校管理必须坚持以教师为本,校长应当树立民主管理的思想,创设教师参与学校民主管理的条件和氛围,充分挖掘教师的潜能和智慧,这就要求校长要走近教师,去了解教师的所思所想,去倾听教师的呼声和要求,去征询教师对学校管理的意见或建议,去和教师一起讨论学校的发展规划、管理思想和工作体会,充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性。
4、走近学生
学生是我们的教育对象,作为校长,不能只关注教师的发展,更要关心学生的成长,不能只通过教师来间接了解学生或传递校长的管理思想,也应该深入学生,去了解学生的学习和生活情况,用心去发现学生的兴趣爱好,去捕捉发生在学生身上令人感动的闪光点,去调查学生管理中存在的不足与问题,去征求学生对教师的教学、对班级和学校管理的意见或要求,这样有助于校长更新教育思想,转变管理理念,实施科学化、人情化管理。
5、阅读思考
校长对学校的领导,首先是教育思想的领导。如何实现这种领导?自己读书和指导教师读书是最好的办法。校长工作和应酬再忙,也要每天挤时间读书。有专家指出:不论哪一方面,你只有每天读书半小时,不久就会成为这方面的行家。读书,可以丰富一个人的内涵,读书可以净化一个人的心灵,读书可以提升一个人的生命价值,读书也同样可以提升校长的教育理想和信念。同时,校长还要养成每日写反思日记的习惯。当我们结束了一天繁忙的工作,静心疏理一下当天的工作内容,客观地评价一下当天的工作,肯定有成功的经验和愉悦,也不可避免地会有失败和遗憾,提笔记下工作反思或写写管理日记,可以为以后工作提供必要的指导和借鉴。
6、工作小结
为了提高工作的效率,必须加强工作的计划性。今天要完成或督促下属完成哪几项工作,头天晚上临睡前必须书面列出来。凡事预则立,不预则废。每天工作无明确计划,就不会有工作的紧迫感,就不会有工作的高效紧凑,就分不出工作的轻重缓急,就会被工作推着走而不是主动干工作。每天临睡前,校长要盘点自己一天的工作,看计划中的工作哪些完成得很好,哪些勉强完成了,哪些还没有完成,从而分析原因,加强措施、完善方法。同时在此基础上,计划明天的工作。
中学校长岗位职责2
办公室主任在校长的直接领导下开展工作,必须认真学习和贯彻执行党和国家的有关方针、政策,协助学校党政领导处理行政党务工作,其主要工作职责如下:
1、协助校长处理日常事务工作,接待、处理教职工及外单位的来信来访;处理毕业生的外调工作。
2、具体经办全校教职工的调配、招工、离退休、及进修、培训等工作,具体经办教职工的劳动工资、转正定级、升级和奖惩工作。
3、做好各类文件的收发、催办、归档工作,保管好印章、文件档案。做好各种会议记录,搞好学校教育、干部、党员的。统计年报工作。负责学校部分报告、请示、汇报、总结、规章制度的起草,撰写工作。
4、经常学习有关方针、政策,加强业余进修,不断提高业务能力,正确执行政策,秉公办事。当好校长、书记的参谋,关心群众生活,严守机密。
5、在党委的领导下,协助做好发展对象的考察、外调、政审及其他党务工作;做好毕业生升学的政审工作。
6、协同校治保组做好学校的安全保卫工作,协同有关部门组织好全校性活动、会议。
7、做好教职工的考勤、考绩工作,掌握教职工的请假制度,办理有关请假手续。
中学校长工作职责3
1、主持学校行政全面工作,正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工保证学校的社会主义办学方针,积极稳妥地推进教育改革,积极落实新课改精神,持续提升办学内涵,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并组织实施、检查和总结。
3、根据学校规模,编制标准、实施需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任各层次的干部,建立健全各项规章制度。
4、领导和组织德育工作。坚持德育首[]位,以管理育人、教书育人、服务育人、环境育人为工作方针,会同党总支建立精干得力的德育工作班子,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治思想品德教育。
5、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教育规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,坚持深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。
6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证各项教育生动活泼,卓有成效地开展。
7、领导师资队伍建设工作。十分重视教师队伍思想、职业道德和文化业务水平的提高,充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。
8、领导总务工作。贯彻勤俭办学的原则,坚持总务工作为教学为师生服务的方针,关心师生生活,保护师生健康,严格管理校产和财务,搞好校园建设,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。
9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调和处理好公共关系。领导和协调各处室和校行政之间的关系。
10、实行民主管理。学校的重要问题决策前,主动征求党总支的意见,听取教代会的意见,自觉接受党总支和群众的监督。
11、副校长是校长的助手,协助校长负责某一方面或几个方面的工作。
中学校长工作职责4
一、主持学校行政全面工作,中学校长工作职责。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,保证学校的社会主义办学方向,积极稳妥地推进教育改革,按教育规律办学,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和*人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度,并认真组织实施、检查和总结。
三、领导学校人事工作。根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要,设置内部管理机构,提出干部人选并报上级主管部门审批、任命;负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。
四、领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。
五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,按照国家统一编制的课程标准、教学计划,遵循教学规律组织教学;建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理;深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展,全面提高学生的素质。
七、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师,组织教师进修,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。
八、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则,坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向;关心师生生活,保护师生健康;严格管理校产和财务,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
十、领导学校各职能部门,直接领导办公室,支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作,协调好行政领导之间的关系。
十一、管理学校。学校的重要问题决策前,主动征求党支部的意见,听取教代会和行政会议的意见,自觉接受党组织和群众的监督。
十二、主持校长办公会议、行政会议和教师会议,研究部署学校工作,依靠教职工办好学校。
十三、副校长是校长的助手,协助校长负责某一方面或几方面的工作,对校长负责。
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