开展专题教育活动总结优质4篇

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主题教育工作小结【第一篇】

“六五”世界环境来临之际,为了提高师生的环保意识,积极参加生态文明建设,家校携手行动,共建天蓝、地绿的美丽中国。xx区实验学校开展了“世界环境日”系列主题活动。

活动围绕“美丽中国、我是行动者”这一主题,开展了四个层面的活动。

第一,积极宣传发动,组织了“世界环境日”宣誓活动,响应党和国家的号召,用实际行动践行我们响亮的誓言;

第二,召开主题班会,学习相关环境保法,了解环境污染的严重性和环境治理的紧迫性;

第三,以“保护环境善待地球”为题出一期手抄报,以图文并茂的形式阐述,地球是我们赖以生存的家园;

第四,以“美丽中国”为主题,以“美丽东营”为载体,开展环境污染调查,了解我们身边的污染情况,并提出合理化建议。

通过主题活动,全体师生受到了环境教育,增强了环境意识,牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想,有利于校园更洁净,生活更美好!

主题教育工作小结【第二篇】

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心,我们初一学年于4月2日在一楼阶梯教室集体观看了一横老师《感恩教育》演讲活动,下午第三节课,我们全体师生在全体班主任及政教老师协助下,同学们穿戴着整齐的校服,唱着嘹亮的虎林一中校歌《畅想明天》进入会场,同学们严格遵守会场秩序,静静地观看一横老师的演讲,虽然音响效果不佳,但同学们都侧耳聆听,听着听着,感动的泪水不由的沾满了衣衫,擦湿了纸巾,同学们被老师的感人演讲所征服,所震撼!最后大家又在嘹亮的歌声《感恩的心》中结束了这次主题班会活动。这次活动得到了校长及刘书记的肯定和支持,他们认为这样的活动要多开展,让学生时时、事事受到教育,得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。

我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩,学会感恩:感谢父母给了我们鲜活的生命,无论贫穷与富贵,高尚与卑微,珍惜世上最关心我们的人;学会感恩,感谢我们的老师,是他们起早贪黑,不知疲倦,含辛茹苦的传授我们知识,教会我们做人,爱惜阳光下最崇高的老师;学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮助你、关心你、指点你,还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人,毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良,教会学生们都做一个懂得感恩的人!

开展专题教育活动总结【第三篇】

全市中小学生(包括职中、中专、师范学生)。

二、活动内容

本次生命教育以“珍爱生命、健康发展”为主题,包括生命与成长、生命与他人、生命与环境等,分两个模块开展:

(一)生命如歌。包括生命之歌、智慧之歌、诚信之歌、礼仪之歌、等专题。

(二)真情感动。包括感恩父母、师恩难忘、友谊天长地久、祖国在我心中等专题。

三、活动要求

各级教育行政部门和各学校在活动中要抓住重点,整体规划,选择专题,精心组织;要将生命教育与加强学生的世界观、人生观、价值观教育紧密结合起来,与加强爱国主义、民族精神、理想信念教育紧密结合起来,与加强学生的日常行为规范养成教育紧密结合起来,与加强法制、安全、环境教育紧密结合起来,与加强学生社会实践活动紧密结合起来,与日常教学工作结合起来。

四、活动分工

(一)各学校根据自身条件和特点,围绕上述模块或专题有计划、创造性地开展学习、宣传等活动。要充分利用图书馆、网络等工具和橱窗、电视、广播、黑板报等宣传阵地,开展知识讲座、报告会、主题班团队活动等丰富多彩的系列教育活动,并作好参加市、区以及苏州市比赛的准备。

(二)各市、区教育行政部门结合实际和要求,围绕此次生命教育的主题,选择一至二个专题为本地区活动的重点,有计划地开展校园文化建设评比、故事比赛和主题班会评选等活动,做好参加我局组织的征文、演讲比赛的前期选拔工作。

(三)我局将针对各专题和各年龄段学生的特点等情况,在各地各校广泛开展各种宣传、教育活动的基础上,与苏州广电总合组织“生命如歌”现场美文大赛,与苏州市禁毒工作领导小组联合组织“生命警钟”演讲比赛,并根据各地各校开展生命教育的情况,评选本次活动的“优秀组织奖”,安排召开全市生命教育系列活动总结表彰大会。

在教育过程中,苏州电视总台特别是苏州教育频道还将配合进行采访报道,对活动中涌现出来的优秀作品和先进典型将推荐给《苏州日报》、《苏州广播电视报》等报刊公开发表、刊登。

五、具体安排

3月,全市组织发动。

4月~6月,各地各校进行相关活动和评比。

7月~8月,我局组织有关比赛(比赛的具体参与、评奖办法另行通知)。

开展专题教育活动总结【第四篇】

为更好的落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育,xx乡在视察安徽一周年之际,在全乡基层党组织开展“三个一”活动,即组织一次专题学习讨论、开展一次专题组织生活会、实施一次全面对标落实行动。

一是高标准开展专题学习讨论,全面加强思想建设。按照《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》要求,在书记在视察安徽省讲话一周年之际,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。注重支部学,本次专题学习讨论以党支部为基本单位组织开展,指导基层党支部制定专题教育计划,讲好支部党课,组织好党员学习讨论,防止以单位学代替支部学,以干部身份学代替党员身份学,以工作业务学代替党性党务学,创新方式学,做好学习总结。

二是高质量开好专题组织生活会,切实践行“四讲四有”。 乡党委高度重视本工作的推进,撰写发放《如何开好组织生活会》材料,促使大家规范的开好组织生活会,并做好会议材料纪实,希望以此次专题组织生活会,做好学以致用、知行合一,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员,这也是本次专题教育的着眼点、落脚点。

三是高要求完成对标落实行动,全面查摆解决问题。全面从严治党,基础在全面、关键在严、要害在治、重点在改。要强化问题导向,“学”要带着问题学、“做”要针对问题改,聚焦问题不走神、揪住问题不放手,把查摆解决问题贯穿本次“讲重作”专题教育全过程。以对照视察安徽重要讲话精神,对xx乡各基层党组织工作进行全面梳理排查;动员组织党员干部以坚决的态度抓好工作落实;以此全面宣传展示xx乡贯彻落实视察安徽重要讲话精神成果。

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