六一儿童节串词3篇

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六一儿童节串词1

男：尊敬的各位领导，各位来宾！

女：亲爱的各位老师、各位同学！

齐合：大家好！

男：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。

女：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。

男：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

女：阳光下，绿荫里，收集的是我们孩子的欢笑。

男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

齐：全世界的小伙伴们节日快乐！

女：红坪中心学校庆"六一"文艺演出

齐：现在开始！

结束语：

男师：欢歌阵阵，唱不尽节日的喜庆。

女师：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

男师：在座的各位领导、各位嘉宾，还有四周观看演出的朋友们，你们能在百忙之中，抽出时间来和我们欢聚一堂，共庆"六一"佳节，我们也只能道一声：

合：谢谢你们！

师合：红坪中心学校文艺汇演到此结束，我们来年再相会，再见！（招手）

六一儿童节联欢会主持词串词2

W：亲爱的老师，亲爱的同学们，节日好！

L：今天的阳光最灿烂，看，每一片树叶都是那样鲜亮！

Y：今天的鲜花最绚丽，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞！

W：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂，因为整个天地都是我们的舞台！

G：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为我们今天欢欢喜喜过六一！

W：河南省实验小学庆“六一”《放飞希望》联欢会

合：现在开始！

1、舞蹈我们是共产主义接班人

放飞理想，我们像一只只扑楞着翅膀的小鸟，想飞、想飞，我们多么想飞。

放飞希望，我们像一棵棵朝气蓬勃的小树苗，向上、向上，我们天天向上！

听，神气的小军号响起来了——

让祖国倾听我们的声音吧：

合：我们是共产主义接班人！

2、杂技对手芭蕾

Y：说起芭蕾来，那可是飘飘欲仙……

L：说起杂技来，那可是惊险奇观！

Y：那么，如果是杂技加芭蕾呢？呵呵，那可就是锦上添花，保证你大饱眼福！

L：让我们以热烈的掌声请出艺术家们为我们带来杂技——对手芭蕾！

3、古筝合奏化蝶

L：欣赏完精彩的杂技，我的心还在扑腾扑腾跳得厉害啊。

W：是啊，他们的表演可真是棒极了！

L：下一个节目是什么，可不能太刺激了啊。

W：放心吧，下一个节目啊，是需要我们静下心来细细品味的——古筝合奏《化蝶》。

4、街舞快乐崇拜

L：快乐是我们共同的期待，快乐是我们永远的心愿。

Y：亲爱的伙伴们，让我们向快乐出发，让我们向快乐崇拜。

L：下一个节目非常特别，因为本校和分校六年级的大姐姐们首次合作，要用快乐感染校园！

5、课本剧精品片断展演

Y：童话故事，伴随我们长大，它们或者有趣得让我们发笑，或者让我们不能不想些什么……

G：看，那位很有学问的老师来了，还带着一只聪明的啄木鸟。

Y：哦，他们要带我们到那童话世界里去看一看。

G：请欣赏《课本剧精品片断展演》。

6、舞蹈雨晴情

W：无论是风，还是雨，无论是阴，还是晴，让我为你撑开一把友谊的小伞吧，我们心灵，那美丽的天空永远蔚蓝。

舞蹈雨晴情。

7、管乐合奏龙舌兰

L：多么轻盈可人的舞蹈……该请出我们的演奏家了！校管乐队，登场吧！第一支曲子：威廉退尔。第二支曲子：龙舌兰。

8、杂技柔术

G：嘘——小朋友，安静了。来，跟我做：瞪大眼睛，捂住你的胸口捂住你的小嘴巴……杂技，柔术！

9、体育项目展示体育艺术之花

Y：太棒了！这一对姐妹花可真了不起！下面，是大拇指体育俱乐部的展示了！有请我们的体育健将！

10、豫剧表演唱谁说女子不如男

W：同学们，咱们是河南人，你听过豫剧么？会唱豫剧么？今天有一位老师可是要唱一段豫剧的，她可是梨园春的三届擂台擂主呀。你就把小耳朵支起来听吧。好，有请出国留学老师！

甲：衷心感谢老师对我们的关心和重视，节目到此结束。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！

合：最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！

六一儿童节串词3

甲：尊敬的各位领导、各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们，你们好！

温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小鸟都在欢乐

地歌唱！轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛！

乙：六月，是童年的摇篮，

甲：六月，是童年的梦乡，

乙：六月，是童年的太阳。

合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩，快乐的六一儿童节———来到了。

今天我们的心情特别激动，我们的衣裳格外漂亮，今天的校园处处笑声荡漾，

在这欢歌笑语当中让我们尽情舞蹈，请欣赏由xx班带来的舞蹈《欢乐的节日》......

甲：东方的大海托起六月一日的晨光

乙：辽阔的大地迎接六月一日的朝阳

甲：我们跑着、跳着穿着节日的新装

乙：我们笑着，唱着幸福写在脸上

甲：说我们是快乐的小鸟鸟儿的歌声没有我们嘹亮

乙：说我们是美丽的花朵花儿的色彩没有我们漂亮

甲：说我们是蓝天的白云白云比不了我们心儿的飞翔

乙；说我们是大海的波浪波浪比不了我们心情的舒畅

合：我们就是我们六月一日的主人我们就是我们六月一日的朝阳，

《欢乐的节日》我们一起度过，请欣赏xxx班带来的舞蹈《欢乐的节日》......

甲：快乐和甜蜜与我们相伴，

乙：阳光洒满幸福的`童年，

下面请欣赏xxx班的小朋友们表演的舞蹈《嘀哒哩，嘀哒哩》

甲：呀！xxx班小朋友表演的真是精彩，

乙：呶！xxx班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃待式！

甲：掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《快乐的节日》

甲：今天我们欢聚一堂，

乙：今天我们心情舒畅，甲：唱我们动听的歌儿，乙：跳我们欢快的舞蹈，

合：共同庆祝我们——《快乐的节日》由xx班为大家献上！

甲：东方的大海托起六月一日的晨光

乙：辽阔的大地迎接六月一日的朝阳

甲：我们跑着、跳着穿着节日的新装

乙：我们笑着，唱着幸福写在脸上

甲：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩，

乙：请欣赏由xx班带来的舞蹈《嘀哒哩，嘀哒哩》。