免职证明（通用4篇）

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免职证明范文【第一篇】

[关键词] 作证义务 免证特权 立法借鉴

知道案件真实情况的人具有作证的义务，这是各国诉讼法通行的一条规则。我国《刑事诉讼法》第48条明确规定：“凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。”但是，由于我国诉讼法律制度规定的不完善，以及其他一些原因，在我国，证人作证，尤其是出庭作证的情况并不理想，也因此针对公民拒证问题，近年来法学界进行了深入和全面的研究，提出了许多可行的措施。在这些研究中我们不难发现，解决这一问题最通常的观点是强化证人作证的义务，对证人的拒证行为进行惩戒，试图通过强化证人作证义务来使证人自觉履行作证的义务。不可否认，强化证人作证的义务，对证人拒证行为进行惩戒是世界各国通行的一种做法，笔者对此亦不否认，但是需要我们思考的一个问题就是：证人这种“出庭作证的义务”是不是绝对的呢？作为证人可不可以基于某种特殊的理由或原因而免于作证，并且勿需承担相应的责任呢？因为我们必须看到，强化证人作证的义务，并不意味着这种义务的“绝对化”，在某些特定情况下，实施证人免证制度可能更加有利于对社会整体利益的保护，更加有利于维护良好的社会秩序。因此，在强化证人作证义务的同时，关注和重视证人权益，加强与此相关联的社会关系的保护，实现利益和价值选择的均衡，才能够真正实现诉讼法律的目的。

一、免证特权制度的概念

所谓免证特权在证据法上又被称为拒绝作证权或保密特权，它是指在案件事实查证过程中具有证人资格的公民在法定的条件下享有的拒绝充当证人或拒绝回答某类问题的诉讼权利。这一项权利在审判实务中具有涉己和涉他两方面的效力，即权利人自己有权拒绝作证，在一定条件下还有权阻止他人作证。它实际上是证人作证原则的一种例外，是当今绝大多数发达资本主义国家和地区的诉讼法律所规定证人的一项特殊权利。免证特权的性质实际上是一种社会性的冲突规范，其意义和作用在于化解特定主体所持信息的保密性与其所负如实作证义务之间的矛盾，以保护较实现诉讼目的更有价值的特殊社会关系和利益。免证特权一般包括以下四种：

（一）拒绝强迫自我归罪特权。

该规则最早源于美国殖民地时期的“被告人说话”模式。在这一模式下，律师的介入以及辩方证人的作证都受到很大程度的限制。随着殖民地与英帝国之间冲突的加剧，殖民地的人民开始要求享有由公正陪审团审判等普通法权利，而“不被强迫自证其罪的特权”就是在这种背景下被写入美国独立前各州的宪法或人权宣言的。拒绝强迫自证其罪主要是针对口头陈述而言，其宗旨是为了防止这样一种危险，即一个人所说的话可能被用作刑事起诉的证据。在这一意义上也可以将拒绝强迫自证其罪特权表述为沉默权、自由任意性规则。拒绝强迫自证其罪也包括实物证据，即不得强迫提供可能陷自己于犯罪的文件和物件。但美国的普通法认为，强制提取犯罪嫌疑人的血样、指纹、照片、笔迹、声纹等身体构成方面的材料则不受该规则的限制。

（二）“亲亲相为隐”特权。

许多国家的法律都规定，如果与犯罪嫌疑人或被告人是亲属关系或者同居关系，则该证人享有免证特权。该种情况在我国古代的封建制法中称为“亲亲相为隐”或“同居相为隐”。该原则为秦代以后历代刑律所援用，只是在相隐范围上有所变动。直至民国时期，该原则的精神和特征还在刑法、刑诉法、民诉法等法律中得到体现。该原则在西方法制中也加以确立。早在古罗马时期，法律就对亲属相隐制度加以规定。在德国、法国、英国、美国等发达国家，现代刑事诉讼法律中都有亲亲相隐、亲属间可以拒绝作证的规定，而且执行得非常严格，充分尊重证人的人权和道德情感，在这些国家，“亲亲相为隐”不再是一项义务，而是证人的一项基本人权。

（三）职业秘密特权。

所谓职业秘密是指从事某种职业的人，因为执行业务或者身份而得知的他人的秘密，例如医生所知晓的病人的秘密，律师所知晓的当事人的秘密等等。职业秘密是一些职业开展业务的必要条件，而从业人员得知这些秘密，必须基于执业对象对执业人员的良好信任关系。而基于职业秘密的免证特权，是指为了保护和促进这些职业关系，法律尊重这些关系的机密性质，而赋予职业人员就其知晓的职业秘密可拒绝向法庭或其他机关作证的特权。

1、律师—当事人特权。这是最为普遍的一种职业秘密特权，为大多数国家的法律所确认。例如德国《刑事诉讼法典》第53条中规定：被告人的辩护人对因执行辩护职务经他人告知的秘密事项或因执行辩护职务而知道的事项有免予作证的权利。

2、医生—病人特权。此类职业秘密是指医生以及相类似的职业人员基于医护需要而了解到的病人的健康资料及其相关资料。由于这些资料通常为医生的诊断和治疗所必需，所以一些国家和地区的法律赋予这些资料免证特权。如意大利《刑事诉讼法典》第200条中规定，医生、外科医师、药剂师以及其他从事卫生职业人员没有义务就因自己职业或职业原因而了解到的情况作证。

3、其他类刑的职业秘密特权。在大陆法系的成文法典中，享有特权的职业秘密范围比较宽，除了前述的律师、医生所知晓的秘密外，还包括其他类型的一些职业秘密。如德国《刑事诉讼法典》除规定律师、医生类职业外，教师、专利人、宣过誓的会计员和查帐员、编辑、制片人、议员等，以及他们的业务辅助人对他们的职业秘密也享有免证特权。

（四）公务秘密特权。

所谓公务秘密，是指公开后有损于国家或地区的经济、军事、文化、科技、外交、司法等方面的利益的秘密或情报。基于公务秘密的免证特权则是指如果公职人员所知晓的案件情况或所掌握的案件资料属于公务秘密，泄露这一秘密会招致公共利益的损害，则该公职人员享有免于作证的特权。这种特权设置的目的，在于维护特定的公共利益，基于此，在普通法系，学理上称之为公共特权，而将反对强迫自证其罪，亲属或同居人特权和职业秘密特权合称为私人特权。公务秘密特权是现代刑事诉讼法所广泛确认的一项权利，各国法律均加以规定，只不过对主张特权的公务秘密的范围规定有所不同。

二、我国免证特权的立法现状

我国的刑事诉讼法一直没有确立证人的免证特权，主要是考虑到这一制度的确立会给实际部门从事刑事侦查活动带来很大的限制，例如在有关国家工作人员经济犯罪案件中，“丈夫用权，妻子（或子女）收钱”的现象是比较常见的，而在这一类案件中，配偶或子女提供的证言对司法机关收集证据有重要作用，而一旦确立了相关的免证特权，取证力度必然受到影响。因此基于实用主义和功利主义，要在我国的刑事诉讼中建立免证特权，的确存在一定的难度。但是，作为证人制度的一部分，我们必须要看到其存在的价值和意义，尤其是在对特定社会关系和特殊利益的保护上。

1、关于证人。

我国《刑事诉讼法》第48条规定：“凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辩别是非、不能正确表达的人，不能作证人。”第84条第1款规定：“任何单位和个人发现有犯罪事实或者犯罪嫌疑人，有权利也有义务向公安机关、人民检察院或人民法院报案或举报。”这些规定表明，如实作证是任何一个知晓案情的公民的义务，法律没有赋予任何人以免证特权。至于因为“生理上、精神上有缺陷或年幼，不能辩别是非、不能正确表达”而不能作证人，那是证人的不适格，而非免证特权。而证人违反作证义务的情况大致有两种，即拒绝作证和作伪证。对于如何防止作伪证，我国法律在实体和程序两方面都作了保障。在实体上，我国《刑法》第305条规定：“在刑事诉讼中，证人对与案件有重要关系的情节故意作虚假证明意图陷害他人或者隐匿罪证的，处三年以下有期徒刑。”在程序上，《刑事诉讼法》第98条第1款规定：“询问证人，应当告知他如实提供证据、证言和有意作伪证或隐匿罪证要负的法律责任。”《最高人民法院关于执行若干问题的解释》第58条第3款规定，法庭查明证人有意作伪证或者隐匿罪证时，应当依法处理。但是，对于证人免予作证，并无相应的法律规定。

2、关于辩护人、诉讼人。

根据任何公民均具有作证义务的一般规定，辩护人、诉讼人对于接受案件之前所知晓的案情自然也有作证义务。但是辩护人、诉讼人在接受案件之后基于职业、身份所知晓的被告人、当事人的资料有无义务作证呢？对此法律并无明文规定。但是有一些相关的规定，如《刑法》第306条第1款规定，在刑事诉讼中，辩护人、诉讼人毁灭、伪造证据，帮助当事人毁灭、伪造证据，威胁、引诱证人违背事实改变证言或者作伪证的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。《刑事诉讼法》第45条第3款规定，凡是伪造证据、隐匿证据或者毁灭证据的，无论属于何方，必须受法律追究。第38条第1款规定，辩护律师和其他辩护人，不得帮助犯罪嫌疑人、被告人隐匿、毁灭、伪造证据或者串供，不得威胁、引诱证人改变证言或者作伪证以及进行其他干扰司法机关诉讼活动的行为。从这些规定的精神来看，辩护人、诉讼人与当事人之间的业务关系并无机密的性质，要受到法律的妥当性的制约。

3、关于犯罪嫌疑人、被告人。

《刑事诉讼法》第93条中规定，犯罪嫌疑人对侦查人员的提问，应当如实回答。在司法实际中，公诉人在法庭上讯问被告人时通常会说：“被告人某某，本公诉人现向你提问，希望你如实回答。”审判员在讯问被告人时通常也会说类似的话。而且在公诉意见、辩护意见和法庭的评议中，通常也将被告人的认罪态度、是否如实回答等作为量刑轻重的一个酌定情节提出。根据这些规定和司法实际，我国学者一般认为，我国的犯罪嫌疑人、被告人没有反对强迫自证其罪权和沉默权。

4、关于被害人、自诉人。

现行《刑事诉讼法》中没有关于被害人、自诉人必须作证的明确规定，在《刑法》中，伪证罪的主体也不包括被害人、自诉人，司法实际中也没有强迫被害人、自诉人作证的做法。一般说来，提出证据、证实犯罪是被害人、自诉人的权利，例如《刑事诉讼法》第83条规定：“被害人对侵犯其人身、财产权利的犯罪事实或者犯罪嫌疑，有权向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者控告。”但是如果捏造事实作虚伪供述，则可能承担诬告罪的刑事责任。

5、关于公共利益。

《刑事诉讼法》第45条第2款规定：“对于涉及国家秘密的证据、应当保密。”第152条第1款规定：“人民法院审判第一审案件应当公开进行。但是有关国家秘密或者个人隐私的案件，不公开审理。”由此可见，虽然我国法律为防止泄露国家秘密采取了一定措施，但并不是通过拒绝作证特权的形式。有学者认为，根据《中华人民共和国保密法》有关规定的精神，如果案件虽然依法不公开审理，但仍不足以防止泄露时，则不得将国家秘密用作证据。

三、我国免证特权制度立法构思

世界上许多国家和地区的法律中都有免证特权方面的规定，这表明免证特权所涉及到的问题的重要性与普遍性。而在我国，该问题在立法上几为空白，在理论上也未引起专家、学者们的广泛关注。如何借鉴其他国家和地区免证特权的法律规定以完善我国的刑事证据制度，这需要做专门的深入的研究和论证，不能照搬别国的做法，要根据我们的国情，即我们的案件侦破能力、社会治安形势、文化历史传统，以及经济、政治、科技的发展状况等因素来确定。下面是笔者对证人免证制度的初步构思，以求教同仁。

（一）原则：凡是知道案件情况的人都有作证的义务。但在特殊情况下，证人可以基于正当理由，免予作证。

（二）免证特权的适用事由及对象：

1、基于亲属关系享有免证特权。

任何人都有权拒绝提供可能使下列人员受到刑事追诉或受到有罪裁判的证言：

（1）配偶，包括曾经的配偶和事实上的配偶；

（2）三代以内的直系或旁系血亲，二代以内的姻亲或曾与自己有此类亲属关系的人；

（3）与自己有收养或寄养关系的人；

（4）与自己存在监护关系的人。

2、基于职业原因享有免证特权

（1）公务员或曾任公务员的人，对于因公务原因而知悉的秘密；

（2）被指控人的辩护人，对于因该身份被告知或知悉的事项；

（3）律师、会计师、医生、税务人员在执行职务时被信赖告知或者所知悉的事项；

（4）从事商业活动的人员，对于本单位的商业秘密或在从事商业活动中所知悉的他人的商业秘密；

（5）其他负有保密义务的从业人员，对于在执行职务时被信赖告知或知悉的事项。

3、基于维护自身利益的原因享有免证特权

任何人都有权拒绝提供可能使自己受到刑事追诉或受到有罪裁判的证言。

（三）免证权的适用程序

1、告知

公安、司法机关在向证人调取证言时必须告知证人享有基于法律规定的事由拒绝作证的权利。若公安、司法机关取证前未履行告知义务，则证人可以向法院申请裁定公安、司法机关所获证言不能在庭上作为证据使用。

2、申请

主张自己符合法律规定的条件享有免证权的证人应当向法院提出书面申请，说明免予作证的理由。若证人是未成年人，符合法律规定的，由其法定人或监护人代其向法院申请免证。未成年人对其免证权的放弃应当征得法定人或监护人的同意，否则其所提供的证言不得作为证据使用。

3、审查

拒绝作证的申请由法院进行审查，法院应当就其拒证理由的真实性和合法性进行审查，对其理由有异议时，可要求其进一步加以说明。若证人对其拒证理由不便说明，法院可令其立下保证书保证其行使拒证权的合法性，该保证书在追究证人恶意拒证罪责时可以作为证据使用。

4、强制措施

证人拒不说明理由并不愿立下保证书，或在法院审查后裁定不准其免证仍坚持拒绝作证的，法院可依职权对其处以罚款或拘禁，以强制证人作证。

参考文献：

1、李学军主编：《美国刑事诉讼规则》，中国检察出版社2001年2月版。

2、谭世贵著：《刑事诉讼原理与改革》，法律出版社2002年5月版。

免职证明【第二篇】

免职证明

因发展需要和个人原因现免去法定代表人职位，由他人担任法定代表人。

特此证明

上海xxxxxxx有限公司

2016年5月9日

任职证明

上海亚帝投资有限公司因发展需要现任命赵淑秋为本公司法定代表人。

特此证明

上海亚帝投资有限公司

2016年5月9日

公司章程修正案

根据《公司法》及股东会决议，对章程如下：原公司章程第七章第三十一条“根据本章程第二十四条 公司的执行董事由赵淑秋担任，为公司的法定代表人”。现为章程第七章第三十一条“根据本章程第二十四条公司法定代表由执行董事担任。

上海亚帝投资有限公司

2016年5月13日

股东会决议

根据《公司法》及本公司章程的有关规定，公司全体股东于2016年5月9日在公司本部召开股东会议，全体股东决定免去赵琼华执行董事职务，选举赵淑秋为公司执行董事。同时全体股东决定，原法定代表人赵琼华现改为赵淑秋担任公司法定代表人，本内容通过公司章程修正案。

上海亚帝投资有限公司

2016年5月13日

免职证明【第三篇】

免职证明

免职证明

导读：范文 免职证明

篇1：法定代表人免职证明

合肥市工商行政管理局：

公司根据2013年7月26日公司股东会决议免除王爱国的法定代表人，现进行办理工商变更事宜，请给予支持为谢。

合肥市节节高商贸有限责任公司

2013年7月26日

篇2：法定代表人免职证明

德阳市工商行政管理局：

公司根据二00六年七月五日公司股东会决议免除刘浦的法定代表人，现进行办理工商变更事宜，请给予支持为谢。

德阳市华浦广告喷绘有限责任公司

免职证明

二00六年十月二十四日

篇3：免职证明

兹证明：

依_________公司章程规定，自_________年_________月_________日起：免去_________董事职务。

股东签名：

董事会成员签字：

注：1.应当使用钢笔、毛笔或签字笔工整地填写表格或签字；

2.本《任职证明》适用于外商投资的公司。根据《公司法》规定，经理由董事会聘任和解聘；；

3.法律、法规及《公司章程》对法定代表人、董事会成员、监事会成员、经理免职程序另有规定的从其规定。

免职证明

篇4：法定代表人任免证明

经XXXX年XX月XX日股东决议，选举XXX为“XXXXXXXXXXXX物业管理有限公司”法定代表人，即执行董事。

特此证明！

股东签字：

XXXXXXX物业管理有限公司

XXXX年XX月XX日

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免职证明范文【第四篇】

关键词：课证融合；人才培养；师资队伍

“课证融合”模式就是将课程教学与职业医师考试模式相结合的教学方法，是对职业教学改革的一种尝试。现代医学模式的转变催进医学教育的转变，实践教学改革渐渐凸显重要性和必要性。“课证融合”教学模式的实施可促进学生实现知识技能、心智技能向策略技能转变，而职业资格证书持证者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，也是持证者求职、任职、开业的资格凭证，同时又可以作为用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。

作为各医学专业一门重要的基础课程，其面对的专业学生广泛，教学内容需要面对各专业而有所偏倚，其教学质量将直接影响医学生的学习兴趣和学习效果。拟通过对病原学与免疫学实施“课证融合”模式，探讨教学改革的必要性和创新途径。

一、“课证融合”的必要性与意义

相关研究显示：医学院校的基础学科的教学具有培养目标明确、课程安排全面而紧凑、课程设置层次众多等特点。病原生物学与免疫学是基础医学的一门重要课程，是连接基础与临床的重要桥梁，扎实的基础是临床医学生步入临床实践的必要条件，由于该课程内容庞杂，知识信息量大，课堂教学方法单一，容易使学生产生厌学心理，加之当前存在的实训教学标准模糊、校企合作实训教学条件不足、教师队伍转型滞后、教材开发混乱等现象对于教学产生了很大的阻碍作用。

二、“课证融合”人才培养方案的设计

实施“课证融合”教学改革的首要任务是确定专业的培养目标和职业定位，所以对卫生服务或医疗单位人才需求进行深入调研是必要的，根据地区、行业和社会发展的人才需求，修订与市场需求相符合的医学人才培养目标和职业方向。

三、“课证融合”教学改革的实施

“课证融合”教学改革的落实，需要完整的人才培养方案和科学的教学体系，还需相关负责领导在课程教学内容、教学方法与手段、实践教学、师资队伍建设、考核方式方面进行深入的教学改革。

1.教学内容

在构建改进型教学体系的实际课堂教学活动中，教师应依照教学目标，组织教学内容，在教学安排中加入职业资格考试内容，以学历教育为主，职业认证为辅，注重能力和素质培养，进行课程的整合，使课程结构涵盖整个职业资格标准，课程的教学内容和教学进度与职业考证的内容、要求和时间相一致，使课程内容具有前瞻性与适用性。

2.教学方法与实践教学

充分利用现代化教学方式，充分利用精品课程、教学资源库、网络教学平台等网络教学资源，调动学生学习的积极性、主动性，培养学生的独立学习、自主动手能力，从而进一步提高课程教学质量。

3.师资队伍建设

支持和鼓励教师参加工作之余的进修学习，健全双师型教师的培养，完善教学质量的评选制度。通过医学相关单位进行密切合作交流，加强与兄弟院校的科研合作，经验人才交流，加强青年教师培养及老教授的学术传授讲座。

4.考核方式

实施该项改革后，要加大对实践教学特别是对学生职业操手的技术考核，不同课程在考核内容、项目成绩比重、考核层面等方面要做具体明确的硬性要求。

我校通过对病原生物学与免疫学开展课证融合模式教学，改进人才培养方案，取得了一定的效果，毕业生执业医师考试合格率达%以上。学生普遍反映，学习目标更加明确，知识视野得到拓展，深入认知并开始设计自身职业规划。学校专家组认为，通过课证融合，人才培养的教学体系得到优化，学生的学习积极性得到充分调动，培养了学生较强的综合职业能力和基本的医学文人素养，同时又掌握了比较熟练的职业技能，对于未来职业的工作岗位有一定的适应性。

参考文献：

[1]周仁云，刘方明。高职计算机应用技术专业“课证融合”教学改革研究[J].职业教育研究，2013（05）：35-37.

[2]李晓杰。“课证融合”模式在福建省高校社会体育专业中适度推行的探讨[D].厦门大学，2014.

[3]刘青。《病原生物学与免疫学》最优教学方法的探讨[J]. 新余高专学报，2010（05）：106-107.