流水声【精选4篇】

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流水声范文【第一篇】

然而自今春以来，时常停水，一般是凌晨一点至六点。限时供水，不为别的，只因缺水。联想自2013年以来，连年大旱，雨雪罕至，一座座水库干涸，一条条河道断流，一片片农田绝产……2015年冬小麦最佳播种期为10月3日至8日，至23日霜降，一些麦田因无水仍未播种。

在老子眼中“善利万物而不争”博大谦卑的水，却让诸城百万人民体验了其“莫之能御”的力量。水顺势而流，人因势而教。新教育“每月一事”要求培养节俭习惯，孩子们会愿意做好“节约用水”这件事。

挖一眼泉：确定目标

习惯养成是小学教育的基本价值所在，必须以专业的精神进行专业的研究、专业的培训。

10月28日老师们经过热烈地讨论，制定了节约用水三级目标：一级目标是“爱社会”；二级目标是“节俭”；三级目标各学段不同，低年级是“懂得节水的意义、不浪费水”，中年级是“宣传节水、会循环使用生活用水”，高年级是“了解公共用水状况、保护公共水源”。提出了每周的节约用水习惯养成重点：第一周形成节水认知、激发节水情感，第二化节水意志，第三周实施节水行动，第四周形成节水习惯。

修一道渠：制定标准

10月30日，在大队辅导员指导下，学生自治委员会开始尝试制定节约用水的标准和规范，为保证科学、合理，从水利局、市政局聘请了专家做顾问。

第一周，要求“认识节约用水的意义，学习节约用水的知识，制定节约用水计划。”低年级要“认识到浪费水不好，愿意节约用水，用写绘呈现自己的学习成果。”中年级要“学习循环用水知识，宣传循环用水，用表格列出循环用水计划。”高年级要“宣传公共用水常识，列出诸城水资源知识清单，用思维导图整理节约公共用水方法。”

第二周，要求“在别人提醒、监督下能做到节约用水。”低年级“在老师、父母或学生干部提醒下能做到不浪费水，每天违规行为不超过3次。”中年级“经父母提醒能循环用水，每天违规行为不超过2次。”高年级“经陌生人提醒能节约公共用水，每天违规行为不超过1次。”

第三周，“不需要老师和父母等的监督，通过自己的意志努力，基本能做到节约用水。”“经自我提醒”，低年级“每天节约水至少1次”，中年级“每天循环用水至少2次”，高年级“无浪费水行为，能节约公共用水。”

第四周，“既不需要老师和父母的监督，也不需要自己的意志努力，不管在什么地方、什么时间都能自动节约用水。”各年级“形成节约用水的习惯。”

11月3日，孩子们广泛征集意见，提出了“文化路小学节约用水规范20条”，包括“随时关上水龙头，及时维修水龙头，循环用水，慎用清洁剂，减少水污染”等，把规范到班级、家庭，使师生、家长共同执行。

“人莫鉴于流水而鉴于止水，唯止能止众止。”庄子赋予止水如此奇妙的哲学美，是因槠骄驳乃面最公平，可以作为基准。

有了上面的基准，节约用水习惯养成，走上了正道。

通一条河：任务单

自我管理是习惯养成的途径，也是习惯形成的标志。11月3日，学生自治委员会了“习惯养成自我管理任务单”，同学们对照任务单开始了自我管理。

五（4）班小辉同学在“节水知识清单”上写道：“11月5日，尹老师带领我们到河道管理局参观，我们了解到诸城2013、2014、2015年降水量与年均降水量相比分别减少了23%、33%、42%，水利工程蓄水减少了61%……照这个速度计算，再有3年，诸城的蓄水量就会降到1%，到时真的就没有水喝了。我们建议市政府出台政策，规定每天人均用水量，以减少用水。”

11月9日，六（5）班小睿开列了“困难清单”：“这周我要完成调查九龙河污染源的任务，老河套区的羊肉馆、驴肉馆等饭店比较多，垃圾桶就在河边，污水时常淌出来，流到河里。我需要去提醒店主，还需要提醒卫生局，如果他们不听怎么办？”班主任杨老师这样指导她：“提醒和建议都必须有真凭实据，我建议你先做现场调查，准备好照片、数据等资料，写份书面的调查材料，再提醒店主或者找有关部门汇报。如果还是紧张，可以先列出要谈的重点内容、可能遇到的阻碍、解决的办法，在头脑里进行几次预演。”

积极的情感有助于好习惯的养成，在老师的引导下，孩子们有意识地体验进步的快乐。在第三周的“习惯自省会”上，四（9）班屹凡同学说：“星期三晚上回老家，我提醒奶奶洗碗尽量不用清洁剂、洗衣服最好用肥皂，这样可以减少对地下水的污染，还坚持把洗青菜的水浇到花园里，爷爷奶奶夸我时我很开心，我想这就是好习惯带来的快乐。”

习惯养成离不开评估。在自我管理系统内，自我监控、自我评估更加重要。二（3）班小晨家住别墅区，8日，她跟爸爸联合附近几个家庭安装花园滴灌设备取得成功，自我评估“组织能力10分”；22日，检查水上公园公共厕所，发现一蹲坑漏水，及时跟公园管理处联系，自我评估“公益能力3分”。

做“每月一事”习惯养成教育，老师们越来越专业。三（8）班宋老师使用“习惯替代法”，在她指导下，孩子们开列“好习惯和坏习惯清单”，小昕同学写道：“我的坏习惯是洗手使用长流水，替代习惯是用盆接水洗手。”为此，她请妈妈专门买了一个洗手盆。四一班邵老师则指导记“亲子节水日记”，孩子记节水行为、写自省，父母写评价，小君的妈妈在日记中评价道：“今天是子君节水行动的第3天，‘邵老师嘱咐我们第3天行为最容易反复’，因此，我亲自监督子君用水盆洗脸、洗碗筷，用完的水倒进废水桶里，她都做到了，我给她评A等。”

“海不辞东流，大之至也。”因此，水流起来。自我管理，循着习惯养成之道，功成自然。

连一片海：开设课程

“江海之所以能为百谷王，以其善下之，故能为百谷王。”老子如此推崇江海，是因为它博大深厚，蕴含一切可能。这就好比学校里的课程。

节约用水，我们研发了这样的“每月一事”卓越课程。

“阅读课程”，建构节水认知。酷爱阅读的刘老师选择《水是人类的朋友》，开启“节水”阅读旅程……其他语文老师也带领孩子们阅读了大量关于水的文字，低年级阅读《求雨》，懂得节制是一种美；中年级阅读《不可不知道的200个水的秘密》，了解水的文化，认识日渐严重的水污染问题；高年级阅读《水知道答案》，从另一条路径进入水的神秘世界……孩子们还把这些读物推荐给家长，把节水精神传递到家庭。孩子们诵读儿童诗，还创作了200多首节水儿童诗。“嘀答，嘀答，/不停流泪，/][真是累呀；//来个娃娃，/轻轻一扭，让我睡吧。”四（5）班小一同学听懂了水的心里话，自然会为它把门关上。

“艺术课程”，陶冶节水情感。音乐老师教唱《节水歌》，组织了“同在蓝天下・赞美九龙河”才艺展示，还指导学生录制了《节约用水，从你我做起》宣传片，在全校播放。美术老师开展了“变废为美”工艺美术教学、作品创作和展示活动。音乐、美术老师还进行跨学科整合教学，一起组织旧报纸时装秀、宣传节水，六（2）班小馨的妈妈在服装厂工作，孩子们把她请到学校，指导设计、裁剪图纸、制作报纸服装，深受孩子们欢迎。

“爱的电影”，模仿节俭榜样。班主任老师带领孩子们观看了《缺水的世界》、《水资源危机与节水意识》、《请节约用水》等微视频、公益广告。二（8）班小健的家长在班级微信群里说：“小健说今天上了节水电影课程，看了一些中国缺水的故事，还跟我讨论水资源的问题，知道关心社会了。我觉得孩子品德的成长比多做几道题更重要。”

“爱的游戏”，体验节俭价值。小侯老师是体育教研组长，她结合“节俭”教育主题设计了节水体育游戏，并带领组内13位体育老师进行了教学。在“提水接力赛”中，孩子们模拟给山区送水，走得急急忙忙，又小心翼翼，唯恐把水洒一滴，体会到了水资源的宝贵。

“爱的实践”，形成节俭行为。11月2日，利用国旗下讲话月活动主题，进行节水教育总动员。11月9日，召开节水主题队会，五（1）班宣传委员小文同学在队活动记录中写道：“同学们诵读关于节水的名人名言，列举学习和生活中的浪费现象，制定了《班级节水公约》，决心从自我做起，开展节水行动。”11月16日，孩子们参观了康源水厂，四（4）班小雯同学说：“参观水厂，学到了课本上没有的知识，也知道了水的来之不易。”四（10）班小的家长说：“参观水厂是一次非常有意义的公益‘早教’，可以引导孩子们形成亲水、节水、护水观念，树立可持续发展的意识。”11月18日举行了演讲比赛，22日举行了讲故事比赛，五（2）班小尚说：“伟人尚且如此节俭，作为后辈的我们，又有什么理由浪费资源呢？”小畅则说：“其实，我们自己的节水故事也很感人。只要每个同学严格要求自己，也能像名人一样修炼出美好的品行。”30日举行了为四川大凉山区学生捐冬衣活动，师生捐款捐衣，资助了两所学校的孩子。

“善游者数能，忘水也。”庄子告诉我们，熟能生巧、习而成性。

习惯养成教育的结果最终将体现在日常行为上。三（1）班的小阳同学调皮好动，经常在课间去卫生间玩水，被打扫卫生的阿姨找过几次，自11月以来，他不但不玩水了，还当起了节水小卫士，监督别人也不去玩水……

“鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术。”

流水声范文【第二篇】

1、当听到“哗啦、哗啦”的水流声，这就意味着采暖系统里面存有大量的空气，当空气和水同时流动时，会造成局部缺水欠流的情况，从而使水流在暖气片内部悬流式下垂碰撞内壁发出声音。

2、原因：当冷水被加热后，空气会从水中溢出，如果系统管路走向比较复杂，尤其许多管路走了回形弯，就会造成弯头处积聚空气，导致该情况的发生。

3、解决方案：在水泵的输出管路上加装带有排气阀的精密除污器。

（来源：文章屋网 ）

流水声【第三篇】

中图分类号：TE939文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12-0292-01

关键词：卤水采输；超声波流量计；计量

一、引言

卤水学名为盐卤，是由海水或盐湖水制盐后残留于盐池内的母液。卤水流量测量是实现卤水采输过程中封闭管道中的导电性液体和浆液中的体积流量。随着工业生产过程的自动化和智能化的提高以及节能降耗和成本核算管理的要求，流量仪表在整个计量仪表中所占的比重越来越高。传统检测流量计都需要将其传感器安装在管内，并要求配置一段安装管，这不但不便于安装，而且会引起流体的压力损失、泄漏等。本文介绍了超声波流量计的工作原理，并在此基础上分析了其在卤水采输测量中的优点。

二、超声波流量计的工作原理和特点

超声波流量计是通过检测流体流动对超声束(或超声脉冲)的作用以测量流量的仪表。根据对信号检测的原理超声流量计可分为传播速度差法、多普勒法等。传播速度差法又包括直接时差法、相差法和频差法，其基本原理都是测量超声波脉冲顺水流和逆水流时速度之差来反映流体的流速，从而测出流量；多普勒法的基本原理则是应用声波中的多普勒效应测得顺水流和逆水流的频差来反映流体的流速从而得出流量[1]。

（一）时差法测量原理。

超声在流体中的传波速度受流体流速的影响，超声波在流体中顺流传播时，速度将加快，逆流传播时速度会减小，两个速度的差值越大，表明流体流速越快，反之则慢。时差法测量流体流量的原理如图1所示，在管道的上下游安装两个传感器A和B距离为L，L与水平方向的夹角为 。设静止流体中的声速为 ，流体流动的速度为 ,当超声波传播方向与流体方向一致时。超声波的传播速度为 ；而当超声波传播方向与流体流动方向相反时，超声波的传播速度为 。

图1 时差法测量流体流量原理图

从图1可以看出，探头A向探头B发射超声波信号为顺流方向，其传播时间为： ，反之逆流方向传播的时间为： ，二者时间差为：

（1）

由于静止流体中的声速 远远大于流体流动的速度 ，故 可忽略不计，则有：

（2）

得到的流体流速为： （3）

式（3）中的 、L、 均为常数，所以测得时间差 即可知道流体流量。

（二）多普勒法测量原理。

多普勒法测量原理，是依据声波中的多普勒效应，检测其多普勒频率差。两个换能器对称地装在待测流体管路两侧，发射换能器发射频率为 的超声波信号，经过管道内液体中的悬浮颗粒或气泡后，频率发生偏移，以 的频率反射到接收换能器，这就是多谱勒效应。 与 之差即为多谱勒频移 。多普勒频移正比于流体中颗粒的运动速度，即流体的运动速度，因而只要平均流速与流通截面积相乘即可得体积流量。若颗粒以与流体相同的速度 运动，静止流体中的超声波声速为 ，声波发射方向、反射方向与流体流动方向的夹角分别为 ，则由于颗粒的漫反射而进入接收换能器的超声频率 可表述为：

（4）

当 远远大于 时，（4）式可化为：

（5）

在 的情况下有：

（6）

则可得到多普勒频移 为：

（7）

三、超声波流量计在采输卤水中应用应注意的事项

（一）测量点的选择。

超声波流量计的安装在所有流量计中是最简单便捷的。采用超声波流量计测量采输卤水流量时，只要选择一个合适的测量点、把测量点处的管道参数输入流量计中，然后把探头安装在卤水采输管道上即可。选择测量点要求一定的直管段，要选择流体流场分布均匀的部分，以保证测量数据准确。一般遵循以下原则：1.要选择充满流体的管段，如管路的垂直部分或充满流体的水平管段。2.测量点要选择距上游10倍管径，下游5倍管径以内的均匀直管段．没有任何阀门等干扰。3.充分考虑管道内壁结垢状况，尽量选择无结垢管段测量，实在不能满足，可把结垢考虑为衬里以求较好的测量精度。4.选择管材均匀致密，易于超声波传输的管段。

（二）探头安装方式。

采用超声波流量计对采输卤水管中的流量进行计量时，合理的探头安装方式对提高流量计量精确度至关重要。超声波流量计一般有两种探头安装方式，即Z法和V法。一般在小管径时 (管径100-300mm)可先选用V法；V法测不到信号 或信号质量差时则选用Z法。管径在300mm以上或测量铸铁管时应优先选用Z法。V法一般情况下是标准的安装方法，使用方便，测量准确。可测管径范围为25mm至大约400mm。安装探头时，注意两探头水平对齐，其中心线与管道轴线水平一线。当管道很粗或由于液体中存在悬浮物、管内壁结垢太厚或衬里太厚，造成V法安装信号弱时，要选用Z法安装[2]。

（三）检查安装。

检查“安装”是指检查超声波流量计探头安装在采输卤水管的位置和方式是否合适，是否能够接受到正确的、足够强的、可以使主机正常工作的超声波信号。安装的好坏直接关系到卤水流量值的准确和机器长时间的可靠运行，主要通过主机检查两个参数：信号强度、信号质量。信号强度是指上下游两个方向上接收信号的强度。信号强度越大，测量值越稳定可信，越能长时间可靠的运行。信号强度与探头的安装位置调整、安装间距、管道情况有关。

（四）超声波流量计在采输卤水应用中常见问题及解决方案。

由于卤水输送过程中卤水中掺杂的介质较多时，这将导致超声波流量计探头使用一段时间后会出现不定期的报警，这种问题在实际运用中会较常见。解决办法：定期清理探头(建议一年清理一次)。其次超声波流量计输送的卤水中含有水等液体杂质，流量计引压管容易产生积液，气温较低时会出现引压管冻堵现象，尤其在北方地区冬季较常见。解决办法：对引压管进行吹扫或加电伴热。

四、结束语

卤水的特性限制着卤水在采输过程的精确计量，超声波测流计以其测量精度高、实时性好，同时适于解决流量测量困难问题的一类流量计，特别在大口径流量测量方面有较突出的优点，超声波测流计在测量采输卤水中的流量应用越来越得到重视。随着国家对卤水需求量的增大和超声波测流技术普及和成本的降低，超声波测流计将很快成为卤水采输过程中主要测流手段而得到广泛的应用。

参考文献：

流水声范文【第四篇】

关键词：高压水射流 ;LabVIEW；声卡；小波降噪

中图分类号：文献标识码：A

文章编号：1672-1098(2012)02-0006-04

收稿日期：2012-05-03

基金项目：国家自然科学基金资助项目(51075002)

作者简介：陈国凡(1977-)，安徽安庆人，讲师，硕士，研究方向：机电控制技术。

Sound Card-based Acquisition and Processing System for Reflected Sound of Water-jet

CHEN Guo-fan，ZHANG Dong-su，YANG Hong-tao，ZHANG Wei

(School of Mechanical Engineering，Anhui University of Science and Technology, Huainan Anhui 232001, China)

Abstract: In order to effectively extract characteristic values of reflected sound signal with low cost when high pressure water-jet impact the targets which have different geometric sizes, based on LabVIEW and sound card this paper introduces the implementation method of acquisition and processing system for reflected sound of high pressure water-jet. Reflected sound signal of high pressure water-jet can be acquired in real-time based on the LabVIEW software combined with sound card and high precision microphone. The program with the function of wavelet denoising and extracting the maximum modulus be programmed in MATLAB language. By calling the MATLAB Script node the communication between LabVIEW and MATLAB be realized, then denoising the acquired signals and separating and extracting the useful component of the acquired signals also be achieved. The results of experiment verified that this system can extract different characteristic values with targets that with different geometric sizes effectively and in real-time.

Key words:high pressure water-jet; LabVIEW; sound card; wavelet denoising

高压水射流是一项迅速发展起来的新技术，不仅可以实现对靶物的高效切割，而且通过识别射流冲击靶物时产生的反射声信号的特征值而识别靶物的材质和几何尺寸［1］2 434。要准确识别靶物材质和几何尺寸，首先需要搭建高速、实时的声音数据采集系统实时采集声音信号，其后采用先进的信号处理方法进行信号降噪和信号特征值提取。相对于价格昂贵的数据采集卡，PC机上的声卡价格低廉，而且同样具有信号滤波、放大及采样保持、A／D和D／A转换等基本的功能。本文通过对LabVIEW软件编程结合PC机上的声卡以及高精度传声器搭建射流反射声信号采集处理系统，实现高速、实时的采集声音数据信号。采用小波降噪和模极大值原理并且在LabVIEW软件中的MATLAB Script节点中，利用MATLAB语言编程实现对采集到的反射声信号降噪和提取反应靶物几何特征的特征值。通过实验验证，本系统可以实时有效的采集和处理高压水射流反射声信号，以及有效地提取对应不同靶物几何尺寸的特征值。